版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
天河鎮(zhèn)九年制學(xué)校疫情防控期間線上教學(xué)實施方案一、總體要求為切實保障廣大師生的身體健康和生命安全,在切實做好疫情防控的前提下,充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢,通過網(wǎng)絡(luò)平臺、電子通訊等途徑與家長、學(xué)生保持聯(lián)系,提出學(xué)習(xí)安排,開設(shè)“空中課堂”,開展網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué),合理調(diào)整教學(xué)方式,靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì),真正做到疫情防控和線上教學(xué)工作兩不誤,
據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際情況,經(jīng)吸收各方面意見,并反復(fù)研究,特制定如下方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為保證工作落實到位,組建線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組,明確責(zé)任,細化分工。組
長:李享銀職
責(zé):統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校線上教學(xué)工作,傳達上級教育主管部門對此項工作的會議精神。副組長:張慶兵
王學(xué)貴溫進耀職
責(zé):做好全校教師思想認識工作,負責(zé)全學(xué)區(qū)“停課不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,全面督查督導(dǎo),了解各班各學(xué)科實施和落實情況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。成
員:教務(wù)處成員,各班主任,各科任教師。各班主任職責(zé):負責(zé)本班“停課不停學(xué)”的全面工作,了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況,協(xié)調(diào)各科老師教學(xué),上報數(shù)據(jù)材料。各科任教師職責(zé):負責(zé)線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實,收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息,備課和授課活動。下設(shè)機構(gòu):1.課程開發(fā)組:組長:溫進耀組員:胡仲發(fā)、李倩、鄧艷職責(zé):制定詳盡的線上教學(xué)實施方案,全程指導(dǎo)、監(jiān)督線上教學(xué)活動的開展。2.后勤保障組:組長:張慶兵組員:劉鳳安、張康平、崔自瑞職責(zé):調(diào)試、安裝線上教學(xué)設(shè)施設(shè)備,確保上課期間網(wǎng)絡(luò)暢通。3.校園管控組:組長:王學(xué)貴組員:李廣忠、曹明仁、蹇麗霞職責(zé):加強校園及周邊巡查值守,確保校園安全衛(wèi)生。4.疫情防控組:組長:楊自金組員:韓金仁、值周人員。職責(zé):加強疫情24小時值班,按時上報疫情防控信息,填寫日志檔案,按時校園消毒。三、具體安排1.作息時間按課表時間執(zhí)行2.授課年級一到九年級,嚴禁幼兒園開展線上教學(xué)工作。3.授課科目見課程表4.
授課內(nèi)容小學(xué)1-2年級學(xué)生以疫情防護知識、養(yǎng)成教育、安全教育為主,根據(jù)本年級線上課程表合理安排時間科學(xué)授課;小學(xué)3-6年級以傳授新知識為主,充分網(wǎng)絡(luò)教育資源,多渠道滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。倡導(dǎo)學(xué)生開展經(jīng)典閱讀、科學(xué)探究、興趣特長、家務(wù)勞動等實踐性作業(yè)。在確保學(xué)生每天體育鍛煉的時間不少于1小時,同時要加強對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛和心理安撫,開展作業(yè)遠程輔導(dǎo)和談心交流,鼓勵學(xué)生正確面對疫情,安心居家學(xué)習(xí),確?!巴Un不停學(xué)、停課不停教”;初中7-9年級根據(jù)課程計劃,明確學(xué)生的作息時間表和每周的課程表及授課內(nèi)容,做好學(xué)生預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、檢測等各方面內(nèi)容的安排,教師要在線上進行批改和反饋。采用平臺課程資源與課程直播相結(jié)合的方式進行線上教學(xué),使課堂更加的形象生動。5.
授課方式(1)創(chuàng)建班級釘釘群因為要授課和檢查作業(yè),科任教師建立各班專用的釘釘群。在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片,師生互動,在釘釘群內(nèi)實現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功能。(2)使用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(),合理恰當運用該平臺資源。五、強化保障1.要認真組織好居家學(xué)習(xí)。學(xué)生要在家長、班主任及任課老師的組織下,認真學(xué)習(xí),盡力按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),確保學(xué)習(xí)效果。在搞好學(xué)習(xí)的同時,要管控好手機,確保手機用在學(xué)習(xí)上,切不可沉迷于玩手機,而浪費時間。其次要保護好眼睛,做到勞逸結(jié)合,嚴格按課表,做好課間操、眼保健操和體育活動。2.要嚴格落實學(xué)習(xí)檢查環(huán)節(jié)。居家學(xué)習(xí)的效果,主要依靠家長的督促檢查。各班一定要引導(dǎo)全體家長,配合學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境,做好學(xué)生思想工作,督促學(xué)生合理安排時間,進行線上學(xué)習(xí),及時檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進度,做到日檢查、日報告。及時拍照上傳作業(yè)完成情況,接受老師的指導(dǎo),可利用QQ、微信、電話等多媒體方式請教老師,確保假期學(xué)習(xí)有效、高效,為疫情結(jié)束后返校學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。抵制虛假學(xué)習(xí)、膚淺學(xué)習(xí)、完任務(wù)式學(xué)習(xí)現(xiàn)象的發(fā)生。3.要布置切合實際的學(xué)習(xí)任務(wù)。因復(fù)學(xué)時間暫時無法確定,任課教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)時,一是要切合自己任課班級學(xué)生的實際,做到因材施教、分層布置;二是要考慮學(xué)科均衡,把握作業(yè)留量,切忌布置太多,擠占學(xué)生時間,加重學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo);三是各科任老師每天要及時批閱學(xué)生的作業(yè),及時做好評價,反饋,輔導(dǎo);四是線上教學(xué)不能完全代替正常學(xué)校課堂教學(xué),待收假后,要對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行摸底,對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評估診斷。4.要加強教學(xué)檢查考核。線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的負責(zé)人要加入各班級群,做好跟蹤管理工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),掌握班主任及任課教師的工作情況,了解學(xué)生的需求,對有困難的師生提供力所能及的幫助,并對各班主任、科任教師的工作情況要逐天統(tǒng)計,匯總通報,統(tǒng)計結(jié)果納入工作過程考核。5.要做好線上教學(xué)的培訓(xùn)與研討交流。各校要組織全校老師進行釘釘軟件的使用與線上教學(xué)培訓(xùn),讓老師會利用手機或電腦進行線上教學(xué),同時利用適當時間開展線上教學(xué)觀摩交流,互相學(xué)習(xí),取長補短,從而熟悉釘釘軟件。6.要加強家校協(xié)作與共育共建。各班要動員學(xué)生積極參加老師的線上教學(xué)活動,不斷適應(yīng)線上學(xué)習(xí),加強自律教育、自主管理。對確因特殊原因,不能參加線上教學(xué)的學(xué)生,教師不能強行要求,科任老師要通過短信或電話等其他方式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)。家長要教育督促孩子遵守學(xué)校下發(fā)的作息時間,按時起床,在電腦、手機或電視前做好準備,準時聽課,認真完成作業(yè)并上傳。督促孩子在家期間的體育鍛煉,進一步增強體質(zhì),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB4115T 049-2018 信陽傳統(tǒng)風(fēng)味小吃烹飪技藝 雞蛋灌餅
- 2024年新型土方交易合同
- DB4106T 108-2023 質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施“一站式”服務(wù)平臺建設(shè)與管理規(guī)范
- 2024年婚前協(xié)議書參考范本
- 2024年整套家具設(shè)計與供貨合同
- 2024年式樣 廣告發(fā)布合同
- 2024年度環(huán)保設(shè)備維護及升級合同
- 采購年度工作總結(jié)(12篇)
- 工作軍訓(xùn)心得800字(6篇萬能范文)
- 2024年技術(shù)咨詢稅務(wù)優(yōu)惠政策
- 走近湖湘紅色人物智慧樹知到答案2024年湖南工商大學(xué)
- 三年級科學(xué)期中考試質(zhì)量分析
- 彩鋼屋面板安裝施工方案
- 2018年江蘇高考滿分作文:在母語的屋檐下
- 新青島版五四制2021-2022四年級科學(xué)上冊實驗指導(dǎo)
- 小學(xué)四年級音樂課程標準
- 民用機場竣工驗收質(zhì)量評定標準
- 雙向細目表和單元測試卷及組卷說明
- 離子色譜法測定空氣中二氧化硫
- 水蒸汽熱力性質(zhì)表
- 漫話鏈條 p p t
評論
0/150
提交評論