2023年講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿(篇)

2023年講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿(篇)講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿1

中國(guó)有句古話：“與君一席話，勝讀十年書(shū)?！边@就是說(shuō)，講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿跟那些具有口才的人交談，可以幫助你增加學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)，激發(fā)你的創(chuàng)建潛力并增進(jìn)你與摯友之間的感情。

從某種意義上說(shuō)，人與人之間的相處，首先是從交談起先的。一個(gè)人的才能要被人相識(shí)，要被人了解，就必需與人交談，有時(shí)甚至還必需“毛遂自薦”，向?qū)Ψ斤@示自己的才能。假如不借助口才，很難想象那結(jié)果又將如何。

卡耐基博士曾舉過(guò)一個(gè)很生動(dòng)的例子。他說(shuō)，美國(guó)費(fèi)城有一位青年為謀取職業(yè)，成天徘徊在費(fèi)城的大街上，總幻想有哪位富人能發(fā)覺(jué)他的“存在”，然而，不管他作出怎樣引人注目的舉動(dòng)，都毫無(wú)結(jié)果，有一天，他突然記起歐·亨利的一句話：“在‘存在’這個(gè)無(wú)味的面團(tuán)中加入一些‘談話’的葡萄干吧。于是，他突然闖進(jìn)聞名富翁賈鮑爾·吉勃斯先生的辦公室，懇求吉勃斯先生犧牲哪怕僅僅一分鐘來(lái)見(jiàn)見(jiàn)他，并容許他講一兩句。吉勃斯先生破例接見(jiàn)了他。起初，吉勃斯只想與他談一兩句，然后將他打發(fā)了事的，沒(méi)想到兩人越談越投機(jī)，始終談了一個(gè)小時(shí)。

結(jié)果，吉勃斯先生替這個(gè)窮愁潦倒的青年很快找到了一份工作。

事實(shí)上，口才也絕不是很多人所認(rèn)為的那樣，只是耍耍嘴皮子，它事實(shí)上是一個(gè)人的一種綜合實(shí)力的.體現(xiàn)。一個(gè)擅長(zhǎng)表達(dá)的人，必是個(gè)具有敏銳視察力、能深刻相識(shí)事物的人，只有這樣，他說(shuō)出來(lái)的話才能既生動(dòng)又精確地反映事物的本質(zhì)。

此外，他還必需具有嚴(yán)密的思維實(shí)力，懂得分析、推斷和推理，使自己說(shuō)出來(lái)的話有條有理，滴水不漏。最終，有口才的人還必需有流暢的表達(dá)實(shí)力，豐富的詞匯，淵博的學(xué)問(wèn)等。

正因?yàn)槿绱耍杂腥苏f(shuō)：口才是學(xué)識(shí)的標(biāo)尺。

商業(yè)時(shí)代，人們相互之間的交往日益頻繁。因此，口才也越來(lái)越顯得重要。我們經(jīng)常望見(jiàn)，很多口才出眾的企業(yè)家手下，講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿往往云集著一大批能說(shuō)會(huì)道的干將；相好的摯友在一起，為某個(gè)問(wèn)題而綻開(kāi)探討，口才好的人，往往很簡(jiǎn)單成為“領(lǐng)袖”，受到眾人的推崇，因此，他的摯友就自然要比別人多得多。

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿2

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

文明是什么?同學(xué)們聽(tīng)著既生疏，又熟識(shí)。其實(shí)文明很簡(jiǎn)潔。假如你細(xì)致視察就會(huì)發(fā)覺(jué)，身邊有很多文明的人和事。在公交車(chē)上，一位叔叔給老奶奶讓座;有人撿到一把鑰匙，耐性等待失主回來(lái)認(rèn)領(lǐng);小學(xué)生不把才寫(xiě)兩個(gè)字的紙奢侈地撕掉等等，這些都是文明事。下面，我給大家講講發(fā)生在我媽媽身上的一件真實(shí)的事。

一天，媽媽走在回家的路上，突然望見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭，媽媽心里立刻有一種不祥的.預(yù)感，這個(gè)小女孩是誰(shuí)?她的爸爸媽媽呢?她為什么獨(dú)自由路邊哭?媽媽走上前去，問(wèn)小女孩：“孩子，你的爸爸媽媽呢?”小女孩哽咽著回答說(shuō)：“我在大拇指幼兒園上學(xué)，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這么可愛(ài)的小丫頭，她肯定惹爺爺生氣了。媽媽問(wèn)她：“你知道爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)嗎?”“我知道爸爸的……”“哦，是這個(gè)號(hào)，對(duì)吧?”“對(duì)，就是這個(gè)號(hào)，阿姨!”我媽媽便立即給小女孩的爸爸打了電話，告知他孩子在銀座門(mén)口找不著爺爺了!孩子爸爸說(shuō)讓她的爺爺立刻來(lái)接，不到幾分鐘爺爺就跑來(lái)了，而且滿(mǎn)頭大汗。我媽媽問(wèn)爺爺：“孩子怎么一個(gè)人在這里?多危急啊!”小女孩的爺爺把事情如數(shù)家珍地告知了媽媽?zhuān)骸昂⒆釉谂赃叴竽粗赣變簣@上學(xué)，放學(xué)后想在幼兒園里再玩一會(huì)兒，我不答應(yīng)，便假裝靜靜走了，其實(shí)就在小區(qū)里跟別的老頭閑聊呢!孩子爸爸一給我打電話說(shuō)孩子不在幼兒園，我就立刻趕了過(guò)來(lái)。可真感謝您，假如孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀?”媽媽虛心地說(shuō)了聲“不用謝”，就走了。

同學(xué)們，通過(guò)這件事，你從中受到什么啟發(fā)呢?看似一件簡(jiǎn)潔的小事，卻代表著我們整個(gè)社會(huì)的文明和正氣。那就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓文明之花遍地開(kāi)放!

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿3

聞名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！逼鋵?shí)，這句話的含義就是:一個(gè)好習(xí)慣成就美妙人生。今年為了建設(shè)文明縣城，我縣推出了“告辭陋俗，攜手文明”活動(dòng)，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)從我做起，樹(shù)立良好的榜樣。

古人云:不學(xué)禮，則無(wú)以立;人無(wú)德，則事不成。說(shuō)的就是老師首先要教化學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有學(xué)好禮節(jié),有好的道德品質(zhì)，才能在社會(huì)上立足,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)遵守法律，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有缺憾的發(fā)覺(jué)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今日，我國(guó)身邊的.文明卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教化，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽視了對(duì)孩子文明禮儀的教化，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的訓(xùn)誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇妙的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道仔細(xì)學(xué)習(xí)，在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為干脆影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時(shí)刻提示我們四周還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)當(dāng)建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

還記得中心電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了不當(dāng)心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)勁上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，歡樂(lè)了別人也滿(mǎn)足了自己。便被人稱(chēng)譽(yù)“送人玫瑰,手余留香”。

其實(shí)，要想成為一名“改陋俗，講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平常不講粗話、臟話;在校遵守校規(guī)校紀(jì)，美化校內(nèi)環(huán)境;儀表整齊大方;敬重師長(zhǎng);團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛(ài)惜花草樹(shù)木、公共設(shè)施;在家敬重長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。做到這些就是對(duì)“告辭陋俗，攜手文明”活動(dòng)的最好回饋。

從現(xiàn)在起我們一步一個(gè)腳印的改掉我們的惡習(xí)，講文明，懂禮貌，讓我們的校內(nèi)從今綻放漂亮，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同去陋俗，共同為文明縣城而努力!

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿4

敬重的XX：

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，他光芒耀眼;有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露!這就是著名，文明是一個(gè)并不生疏的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)記，幾千年來(lái)人們不斷追求的也就是這兩個(gè)字!

我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年絢麗文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿看、非動(dòng)勿動(dòng)”起先的，我們的祖先就始終走在追求文明的道路上，文明是敬重別人，更是敬重自己，文明是一種無(wú)與倫比的美!

文明須從自身做起，從身邊做起。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”，古人也曾說(shuō)：“于微小之處視察人。”當(dāng)我走在公路上，看到我的同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校內(nèi)，看到我的同學(xué)們向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有方法選擇外表的美與丑，但我們能選擇文明!

人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的，完善自己的文明修養(yǎng)其實(shí)一點(diǎn)也不困難。伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個(gè)冬天;彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學(xué)往往不留意，“開(kāi)窗——潑水——關(guān)窗”一揮而就，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無(wú)辜同學(xué)“舊貌換了新顏”。還有的'同學(xué)進(jìn)出教室門(mén)，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來(lái)了全班同學(xué)的無(wú)奈。我們何妨不多走一點(diǎn)兒路，將水潑到水池中呢?何妨不輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)，盡量削減不必要的嗓音呢?。居高，但請(qǐng)不要“淋”下，順手，但肯定不要隨意。

文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時(shí)每刻都在我們身邊，一舉一動(dòng)都體現(xiàn)著文明!同學(xué)!對(duì)我們來(lái)說(shuō)，文明就是白天里的順手關(guān)燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時(shí)的靠右行走;文明就是餐廳買(mǎi)飯時(shí)的自覺(jué)排隊(duì)……文明就這么簡(jiǎn)潔!在文明面前，請(qǐng)舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：YES!!!

感謝大家!

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿5

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今日我演講的題目是“講文明，除陋俗，樹(shù)新風(fēng)”?！爸v文明，除陋俗，樹(shù)新風(fēng)”是一代代教化家的思想，他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊?guó)之一的中國(guó)更加文明，旺盛，從而逐步培育我們對(duì)“講文明，除陋俗，樹(shù)新風(fēng)”的好意識(shí)。在日益文明的生活圈中，誰(shuí)不想樹(shù)新風(fēng)呢？

談“講文明，除陋俗，樹(shù)新風(fēng)”大家都知道，簡(jiǎn)潔地說(shuō)，“選優(yōu)汰劣”，既然大家都很明白，為何大家不能順理成章呢？我間或聽(tīng)到別人說(shuō)：“講文明，除陋俗，樹(shù)新風(fēng)”的確是個(gè)好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國(guó)公民的文明水平，有立足于世界中的好模范?？磥?lái)作用還小嗎？那以后幾乎沒(méi)有陋俗后，世界好像又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認(rèn)為，那些領(lǐng)導(dǎo)是有意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒(méi)有陋俗，世界也就太寧?kù)o和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋俗嗎？哎！多得很，比如：不做作業(yè)，打架，破壞公物，私下與社會(huì)不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動(dòng)作，頂撞老師，威逼他人，打電子嬉戲，打臺(tái)球，說(shuō)臟話，上課不仔細(xì)聽(tīng)講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學(xué)夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴(yán)峻地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展，給我們帶來(lái)了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋俗”的重中之重。你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎？比如：上課主動(dòng)發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，作好本職工作，主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，熱心幫助他人解決困難，幫助老師作好班上的各項(xiàng)工作，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師，勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛，愛(ài)惜公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的`好事，這些會(huì)給我們帶來(lái)志向的空間歲月，會(huì)更好地讓我們的好模范源源流長(zhǎng)。

“講文明，除陋俗，樹(shù)新風(fēng)”，我認(rèn)為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會(huì)給人家?guī)?lái)健康和歡樂(lè)，擺脫病痛的熬煎，這不好嗎？它確定是大家的心愿吧！開(kāi)展|“講文明，除陋俗，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)起先的確困難重重，但堅(jiān)持之后就會(huì)無(wú)限光明。真的，我挺佩服它，它對(duì)我們有作用，它能幫助各界摯友復(fù)原健康，又能使祖國(guó)更加健康，這意味著它是一筆巨額財(cái)產(chǎn)，莫非你們會(huì)舍去嗎？讓我們大家來(lái)做“除陋俗，樹(shù)新風(fēng)”的好模范吧！讓我們大家興奮、歡樂(lè)的健康成長(zhǎng)吧！我的演講完了，感謝大家！

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿6

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

良好的文明禮儀，優(yōu)秀的道德品質(zhì)，乃是中國(guó)——一個(gè)悠久文化歷史國(guó)家的光榮象征。可是現(xiàn)在的中國(guó)人，十個(gè)當(dāng)中不知是否還有兩個(gè)依舊保留了這象征？不知現(xiàn)在的中國(guó)，是否還有資格被稱(chēng)為“禮儀之邦”？

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有位考生在進(jìn)京趕考途中迷了路，見(jiàn)旁邊有位老人，忙問(wèn)：“喂，到京城還有多遠(yuǎn)？老頭？”老人見(jiàn)狀回答：“三百丈?！睍?shū)生不解，“別人談路程都論里，你這里怎么論丈？”老人回答：“你無(wú)理，我自然“無(wú)里”，只好論丈。”從這個(gè)故事中，我們知道了一個(gè)人只有講文明，講禮儀，對(duì)他人有禮貌。那么，人們才會(huì)同樣地對(duì)待你。反之，你的一生生活中將看不到一絲文明的跡象。

還記得那一次，一個(gè)挑糞工正在干活，幾個(gè)上學(xué)的男孩嘲諷他。一個(gè)歪戴著帽子的學(xué)生大喊：“瞧，屎殼螂過(guò)來(lái)了，快躲開(kāi)，別弄臟了衣服。”又有一個(gè)男孩說(shuō)：“揍他，別讓他靠近?！逼渌麕讉€(gè)小學(xué)生撿起了路邊的.小石頭，噼里啪啦地向挑糞工扔去。這一次，他可是真的生氣了。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅，生氣地說(shuō)：“俺挑糞不起眼，可并不丟人。沒(méi)有大糞臭，哪有五谷香呢？這些孩子們呀，越來(lái)越不講文明白?！笨粗饲榇司埃倚睦镎娴暮芟霂吞艏S工埋怨不平，他不管臟和累，風(fēng)雪無(wú)阻地干活，不僅僅是為了養(yǎng)家糊口，更是為了給我們的城市創(chuàng)建一個(gè)舒適的環(huán)境呀！

奧運(yùn)會(huì)還有一百多天的時(shí)間就要在中國(guó)北京實(shí)行了，要是以現(xiàn)在人們的修養(yǎng)，臟話脫口而出，唾液四濺，不知外國(guó)人該如何評(píng)價(jià)我們的祖國(guó)呢？文明禮儀是中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們只有文明用語(yǔ)才是一個(gè)真真正正的中國(guó)人。文明是雨露的象征，讓你和他人感受到無(wú)私的滋潤(rùn)；文明是燈光的象征，讓你和他人踏上光明之路。讓我們諧起手來(lái)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，做新時(shí)代的起步者、領(lǐng)跑人吧！

我的演講完畢，感謝大家！

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿7

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是七年級(jí)2班的xxx，很興奮今日能參與我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)，我演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。

從古至今，我們中華民族始終是以禮儀之邦，文明之國(guó)著稱(chēng)，我們的學(xué)校也不例外，文明禮貌、尊師好學(xué)之風(fēng)吹遍校內(nèi)內(nèi)外。但是我們同時(shí)也要看到，陽(yáng)光下也會(huì)有陰影，還存在一些不如人意的地方，當(dāng)你望見(jiàn)校內(nèi)中隨處丟棄的飯盒、包裝袋、飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)隨口而出的臟話，怎能不叫人痛心呢？莫非我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？

我們接受文明禮儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而為之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受教化有什么區(qū)分！所以，我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫，就要告辭不文明的行為。不要以為抽煙喝酒就是耍酷，染發(fā)聚賭就是耍帥，要知道這是你的不良行為，這樣的新奇心在催使你背離文明之道，假如不幡然醒悟，你會(huì)走向違法犯罪道路，等到你已經(jīng)付出了代價(jià)想回頭時(shí)，可到那時(shí)才知道悔之晚矣。

通過(guò)學(xué)習(xí)生物，和正在學(xué)習(xí)生物的我們都知道，細(xì)菌和真菌是大自然的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的分解者，它吞噬著我們每一寸土地，吞噬著我們每一滴凈水，吞噬著那無(wú)形的清爽空氣，而我們正是這些分解者的制造者，同時(shí)也是受害者，我們隨地丟放垃圾，這樣它就可以快速的吞噬我們的土地；我們把垃圾丟到河里、甚至井里，讓它貪欲地喝著純凈的水；我們把它扔到四處，可沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)主動(dòng)來(lái)掃過(guò)，食物中的垃圾慢慢發(fā)霉了，散發(fā)出來(lái)的氣味惡心難聞，這時(shí)我們才會(huì)意識(shí)到，該打掃了。

我們的.地球原委有多大？有些人愚昧的認(rèn)為，反正地球這么大，我扔點(diǎn)垃圾又算得了什么。可他沒(méi)想到，他這么認(rèn)為，其他人也都會(huì)跟著他。這樣，你扔一些，他丟一點(diǎn)，沒(méi)有人去打掃，哪怕自己都覺(jué)得惡心，還是懶得去。對(duì)于這樣的人，我實(shí)在是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他。同學(xué)們，地球只有一個(gè)，無(wú)論多大，假如不去愛(ài)惜它，珍惜它，那受到殃害的只有我們?nèi)祟?lèi)，是我們咎由自取。

一花獨(dú)秀不是春，光靠一部分人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在這里，我呼吁：大家行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，不要擁擠，留意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)惜公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座，等等。

讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，為努力建設(shè)成和諧美妙的社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的一份力氣，向全世界展示我們?nèi)A夏兒女的風(fēng)采！

我的演講完了，感謝大家！

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿8

今日我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌

“和諧”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校內(nèi)就是要建立一個(gè)文明的漂亮的充溢朝氣的校內(nèi)。

作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的高校生，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，使創(chuàng)建文明校內(nèi)的保證。

首先，美麗的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的基礎(chǔ)。

試想，假如一走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就望見(jiàn)的是滿(mǎn)地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會(huì)好嗎？你會(huì)有仔細(xì)學(xué)習(xí)的心情嗎？答案是否定的。同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主子，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。只有一個(gè)干凈漂亮的校內(nèi)才能使我們寧?kù)o的學(xué)習(xí)和生活。

其次，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的必要條件。構(gòu)建和諧校內(nèi)首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！薄扒嗲鄨@中葵，朝露待日夕，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下強(qiáng)壯成長(zhǎng)。老師給了我們學(xué)問(wèn)，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，敬重老師的勞動(dòng)，互敬互愛(ài)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校內(nèi)還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)切幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

第三，誠(chéng)信，文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校內(nèi)的有利保證。我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”，足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)懇和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的'校內(nèi)文化。

最終，良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)會(huì)使我們的校內(nèi)生活更加美妙。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“志向、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。

同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校內(nèi)，須要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依舊披荊斬棘，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校內(nèi)譜寫(xiě)新的篇章。

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

我叫李斌良。很興奮今日能參與我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。

我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的家園更加漂亮。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了文明,有時(shí)就是一張紙的厚度。我信任你，信任我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音；會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱忱！你可能會(huì)問(wèn)文明是什么？它很難做到嗎？我會(huì)這樣回答你：不是的.，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)潔也很簡(jiǎn)潔。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)當(dāng)講臟話，不應(yīng)當(dāng)打架斗毆。假如你做到了，那就是一個(gè)文明的人；假如大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體；假如整個(gè)國(guó)家做到了，那就是一個(gè)文明的國(guó)家。

讓我們攜起手來(lái)，踏著輕快的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)！讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿10

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

很是興奮自己能夠在今日這樣重要的場(chǎng)合進(jìn)行演講，而我所演講的主題便是：講文明，樹(shù)新風(fēng)。

自然這句話大家都不生疏，老師是多數(shù)遍的向我們提起這件事情，就是為了教育我們能夠做到文明。文明是我們每一個(gè)人都必需要堅(jiān)持的兩個(gè)字，更是對(duì)我的生活有著極大的影響的兩個(gè)字，文明可以讓我們生活的舒適衛(wèi)生，也可以讓我們知道到社會(huì)的暖和和諧，更可以讓我都健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

既然已經(jīng)是明白了文明的重要性，那么還是小學(xué)生的我們更是應(yīng)當(dāng)要為文明的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力氣，縱使我們能做的事情很少，但是我們都是知道積少成多，更是將這一切匯合起來(lái)便是可以有特別大的收獲。對(duì)于文明我們能做的又有些什么呢？

每一個(gè)人真正能管束好的只有自己，所以首先就是要從自己下手，堅(jiān)持不說(shuō)臟話，禮貌待人，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師都要主動(dòng)去問(wèn)好；注意好自己的儀容儀表，不盡量保證自己的寧?kù)o整齊，限制好自己的行為，不要做出一些過(guò)分，或是不和規(guī)則的行為；當(dāng)然還有一些禮貌用語(yǔ)也是應(yīng)當(dāng)要運(yùn)用起來(lái)，做到尊老愛(ài)幼……還有許多的東西都是須要我們?nèi)u漸學(xué)習(xí)與了解的，更是要時(shí)刻保持一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓自己在生活中去漸漸感悟生活，這樣才能過(guò)后真正的做好一名學(xué)生所須要做的事情。

對(duì)于文明更是應(yīng)當(dāng)要從小抓起，所以在我們現(xiàn)在的小學(xué)階段就更是須要強(qiáng)加留意，時(shí)刻將自己維持在一個(gè)正確的狀態(tài)上，讓自己能夠在文明的道路上不斷前行。當(dāng)然我們身為小學(xué)生在學(xué)習(xí)方面都是特別強(qiáng)的，所以更是對(duì)生活，對(duì)生存的.世界都要好好的去感受，更是要將文明這樣正確的風(fēng)帶領(lǐng)向四周，帶領(lǐng)向社會(huì)。只要我們漸漸的做好自己身為文明人應(yīng)當(dāng)要做的事，也監(jiān)督四周人做文明人，那我們的世界也將會(huì)變得特別的華蜜與歡樂(lè)，同時(shí)我更是特別的期盼生活的世界變得特別的文明與華蜜之后的模樣。

不管我們所面對(duì)的生活是何種模樣，我們只要堅(jiān)決的做好自己應(yīng)當(dāng)要做的，堅(jiān)決好文明人必需要做的事情，那便肯定會(huì)讓自己的生活特別的華蜜歡樂(lè)，同時(shí)我也是信任在我們文明之風(fēng)的影響下，整個(gè)社會(huì)也將會(huì)漸漸向著文明進(jìn)發(fā)，更收獲更多的變更。所以也特別的希望同學(xué)們能夠加入到“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的行列中，為我們精彩美妙的世界獻(xiàn)出一份自己的努力！

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿11

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!我演講的主題是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。

文明是水，流淌在那漸漸的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動(dòng)機(jī)，正在推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

其實(shí)想要改掉這個(gè)社會(huì)的不良風(fēng)氣，樹(shù)立新的風(fēng)氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中學(xué)生，首先就要懂得文明是什么?它的意義何在?簡(jiǎn)潔地說(shuō)文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數(shù)。要想了解一個(gè)人，就要從他的行為上來(lái)看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來(lái)就是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。身為中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)從何做起，又應(yīng)怎樣講文明呢?講文明并不是很難，已經(jīng)是中學(xué)生了，懂事了。我們應(yīng)當(dāng)懂法律，愛(ài)祖國(guó)，尊師長(zhǎng)，禮待人。禮貌禮儀在生活中無(wú)處不在，無(wú)處不有。因而我們應(yīng)當(dāng)在不論在家，在校內(nèi)，還是在任何公共場(chǎng)所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個(gè)人做到講文明，這個(gè)社會(huì)就可以樹(shù)立新的風(fēng)氣，而是要每個(gè)人，每個(gè)公民，這也是每個(gè)公民應(yīng)盡的`職責(zé)。這是自覺(jué)遵守的，只有每個(gè)人都自覺(jué)地去遵守，這樣世界才會(huì)更加和諧，更加暖和。

從小事做起，就像我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一個(gè)廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車(chē)，沒(méi)有空位，她提著東西搖搖擺晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語(yǔ)：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車(chē)的后面跑上前來(lái)，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實(shí)的一種體現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家欽佩，在此我想對(duì)在公交車(chē)上竊竊私語(yǔ)而不讓座位的那些青年們說(shuō)：那是一位老奶奶，提著東西搖搖擺晃的都站不穩(wěn)了，莫非你們看到那種樣子就算你們不憐憫，你們不行憐她，可你們的良知莫非允許你們這么做嗎?在學(xué)校，遇見(jiàn)老師一聲親切的問(wèn)候送上，遇見(jiàn)同學(xué)一個(gè)熱請(qǐng)的招呼送上;在家中，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上，賜予乞丐憐憫的施舍;在公共場(chǎng)所，一個(gè)座位，一個(gè)舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂(lè)而不為呢?

助人為樂(lè)，是不求回報(bào)的。你幫助了別人，卻歡樂(lè)了自己，這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小主子公他懂得歡樂(lè)，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個(gè)故事之所被千古傳頌，就是因?yàn)槿藗兒軞J佩小孔融的這種品質(zhì)。有些大人，表面上滿(mǎn)腹經(jīng)文，只會(huì)嘴上說(shuō)，可是從來(lái)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這樣是怎么也變更不了社會(huì)的敗壞風(fēng)氣的，反而會(huì)使社會(huì)增加負(fù)擔(dān)。道德品質(zhì)可以彌補(bǔ)才智的空缺，但是才智卻不能彌補(bǔ)道德品質(zhì)的空缺。

我曾聽(tīng)過(guò)一句話：“缺少道德的文化，是沒(méi)有靈魂的文化，文化發(fā)展很重要，讓道德回來(lái)更重要?！钡拇_，你一肚子的文化，可是，你沒(méi)有道德，就和你沒(méi)有文化沒(méi)什么區(qū)分。一個(gè)沒(méi)有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會(huì)受到社會(huì)的排擠，最終被淘汰。

同學(xué)們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來(lái)創(chuàng)建，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。讓我們攜手共建和諧社會(huì)，共建文明家園!

我的演講完畢，感謝大家!

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿12

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

大家說(shuō)文明是什么？文明是我們生而為人的一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，文明是這個(gè)社會(huì)得以持續(xù)的一股力氣，文明是富民強(qiáng)國(guó)的一個(gè)堅(jiān)實(shí)依靠！文明，在我們每個(gè)人的心中閃爍，在我們賴(lài)以生存的社會(huì)中永恒的存在。它會(huì)恒久恒久的傳承下去，因?yàn)槲拿魇且环N能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力氣，也是一種能夠讓每個(gè)人變得更完備的一種動(dòng)力。

大家想過(guò)“創(chuàng)新”這個(gè)詞嗎？或許大家會(huì)很懷疑，我為什么要在文明的領(lǐng)域講到創(chuàng)新?，F(xiàn)在這個(gè)年頭我們的物質(zhì)生活已然足夠讓我們過(guò)上好的生活了，越來(lái)越缺乏的是什么？是我們的精神財(cái)寶啊。為什么越來(lái)越多的人起先強(qiáng)調(diào)提高全民素養(yǎng)，這不就是積累在我們的精神意識(shí)之上的嗎？而如何能夠更強(qiáng)的提升民眾的素養(yǎng)呢？我想這就是須要我們一代又一代的創(chuàng)新和努力了。所以，今日我要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，我們做為新一代的少年，想要更好的`繼承我們的文明，將文明悠遠(yuǎn)傳承下去，須要我們更加創(chuàng)新的、才智的傳承這一份使命。所以，臺(tái)下的每位同學(xué)，我們知道文明已經(jīng)刻在了我們的心中，而如何更好的將文明運(yùn)用到生活中去，如何創(chuàng)新一股新風(fēng)氣，這是我們一起須要去探討的難題，這也是我們成長(zhǎng)路上一個(gè)至關(guān)重要的點(diǎn)。這也是講文明樹(shù)新風(fēng)的真剛要求?。?/p>

打破傳統(tǒng)的觀念，如何正確的做一個(gè)講文明樹(shù)新風(fēng)的小學(xué)生。這個(gè)問(wèn)題我在這次演講之前思索了很久，我們現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，校內(nèi)環(huán)境都是特別文明且和諧的一個(gè)環(huán)境，這也證明著我們已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)文明社會(huì)的要求了，這也證明著我們每個(gè)人都明白了文明的重要，說(shuō)明文明的確運(yùn)用到了我們的生活之中，刻進(jìn)了我們的腦海之中。所以，在這個(gè)新的時(shí)代，我們要怎樣才能更好的傳承一股新風(fēng)文明呢？

首先我們就必需做好自己本職文明工作，一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的友愛(ài)尊師，孝順勤儉，樂(lè)于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗。這些精神都是我們成長(zhǎng)中逐步要追尋的目標(biāo)，而更寬敞一些的目標(biāo)就是將文明進(jìn)行“傳染”，將它影響到你四周的人，并且?guī)麄円黄鹱呱衔拿髦?。將文明作為最為基礎(chǔ)的要求，引導(dǎo)自己走向一個(gè)更高的目標(biāo)。我想，在文明上創(chuàng)新，無(wú)疑是將文明用一種更好的方式進(jìn)行表達(dá)和實(shí)行，而創(chuàng)新的方式都是由我們每名同學(xué)自行選擇的，每個(gè)人都可樹(shù)立新風(fēng)，這是我們每個(gè)人獨(dú)特的氣質(zhì)?。∷?，最終我想和同學(xué)們一起努力，在這美妙的今日，和大家一起同行，走向更加迷人的將來(lái)！

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿13

敬愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

“有時(shí)候文明更耐性的等待，有時(shí)候文明多一點(diǎn)共享，有時(shí)候文明離我們只有幾十厘米，有時(shí)候文明只是一張紙的厚度……”熟識(shí)的公益廣告又在電視上響起來(lái)了，聽(tīng)著聽(tīng)著不禁感慨良多。其實(shí)文明就在我們身邊，離我們很近。

在我看來(lái)，文明有時(shí)候只是一個(gè)詞。假如你請(qǐng)別人幫你，或者許多“請(qǐng)”字，會(huì)讓雙方更親近。有時(shí)候文明是有蹤跡的。別人拖地之后，少踩一個(gè)腳印，就多一份文明。有時(shí)候文明也是一種軟性的問(wèn)候。你能想到和老師打個(gè)招呼，老師會(huì)有更多的勸慰嗎？

假如你記不住文明的意義，請(qǐng)讓我告知你，文明是人與人之間和諧的關(guān)系，是洗滌靈魂的肥皂，是額外的關(guān)懷。

在我們身邊，始終都有一個(gè)文明的場(chǎng)景，但我們往往忽視了這些看似很小的東西。文明就在我們身邊，但它考驗(yàn)?zāi)愕募?xì)心和耐性。一張破紙，你撿了嗎？一個(gè)殘疾人，你敬重他嗎？一張笑臉，你回復(fù)了嗎？對(duì)不起，你說(shuō)了嗎？

一個(gè)人的'文明是這個(gè)家庭的傲慢，一個(gè)家庭的傲慢是這個(gè)城市的傲慢，一個(gè)城市的傲慢是社會(huì)的傲慢。假如我們每個(gè)人都為多一個(gè)文明而奮斗，中國(guó)將會(huì)有13億多個(gè)文明，這將使社會(huì)向前邁出一大步。我覺(jué)得：文明其實(shí)很簡(jiǎn)潔，就在我們身邊。假如我們有更多的文明，我們就會(huì)有更多的華蜜，社會(huì)就會(huì)讀到一種華蜜，小而全。

講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿14

大家好，我是高一（6）班的李原。今日我們?yōu)榇蠹已葜v的是講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。今日我的講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿就是江夏我們的文明禮儀。

我國(guó)教化家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是老師首先要教化學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)遵守法律，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境愛(ài)護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋俗一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋俗給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋俗，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為傲慢的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今日仍在，美妙禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

還記得中心電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了不當(dāng)心扔到了樹(shù)上的`籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)勁上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，歡樂(lè)了別人也滿(mǎn)足了自己。

所以，同學(xué)們清除陋俗須要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平常不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整齊大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；敬重師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛(ài)惜花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不奢侈糧食。在家敬重