專題03 《〈論語〉十二章》閱讀真題

PAGE1《論語》十二章一、課內(nèi)閱讀（一）（2022·重慶·七年級期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（一）《論語》十二章（節(jié)選）①子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）③子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚茏釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！保ā稙檎罚葑釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）⑥子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）⑦子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚嘧釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円??！保ā蹲雍薄罚嶙酉脑唬骸安W而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（《子張》）1．解釋下列加點的詞語。（1）人不知而不慍_____________________

（2）吾日三省吾身_____________________（3）人不堪其憂_______________________

（4）子在川上曰_______________________2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）逝者如斯夫，不舍晝夜。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。3．下列表述不正確的一項是（

）A．孔子是儒家學說的創(chuàng)始人，《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。B．第③章“溫故而知新”中，溫故和知新并非平列的兩件事，“故”自身不會產(chǎn)生“新”，溫故而知新，強調“悟”，即思考。C．第⑥章“知之者不如好之者”強調學習方法的重要性，方法恰當才能有所成就。D．孔子贊嘆“賢哉，回也”，毫不掩飾他對顏回的鐘愛，是因為顏回能夠在艱苦的環(huán)境中保持樂觀的生活態(tài)度。4．有人說：孔子生活的年代已十分久遠，我們今天沒必要再讀《論語》了，你如何看？請結合選文內(nèi)容談談你的看法。（二）（2022·河北承德·七年級期末）閱讀下面文言文，完成下面小題。子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《為政》）子曰：“溫故而知新、可以為師矣。"（《為政》）子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！保ā稙檎纷釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）5．解釋下列句子中加點的詞。（1）四十而不惑

惑：________（2）不逾矩

逾：________（3）人不堪其憂

堪：________（4）飯疏食

飯：________6．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）溫故而知新、可以為師矣。（2）學而不思則罔，思而不學則殆。7．下列對選文的分析和理解不正確的一項是（

）A．“六十而耳順”一句中“耳順”可理解為聽得進不同意見B．孔子反復贊嘆“賢哉回也”，從個人修養(yǎng)的度高度贊揚了顏回安貧樂道的高貴品質。C．“溫故而知新”講的是學習態(tài)度，強調了“溫故”的重要性。D．《論語》中不少語句逐漸演化并固定為成語沿用至今，如三十而立、溫故知新等。8．閱讀下面的鏈接材料，結合選文中的畫線句，談談你的理解和從中得到的啟示?！炬溄硬牧稀孔釉唬骸案慌c貴，是人之所欲①也；不以其道②得之，不處③也。貧與賤，是人之所惡④也；不以其道得之，不去⑤也?！保ā墩撜Z·里仁》）【注】①欲：想要的。②道：正當?shù)姆椒?。③處：享受。④惡：厭惡的。⑤去：擺脫。（三）（2022·黑龍江鶴崗·七年級期末）閱讀《論語》(節(jié)選)，完成各題。子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（《學而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ā妒龆罚?．《論語》是記錄_____和他的弟子言行的一部書，是______家經(jīng)典著作之一。10．解釋下面加點詞的意思。

不亦說乎()

溫故而知新()人不知而不慍()

不亦君子乎()11．請用自己的語言寫出“吾日三省吾身”的具體內(nèi)容。12．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）學而不思則罔，思而不學則殆。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。13．中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法，今天我們閱讀它同樣獲益匪淺，請寫出初中語文課本《論語》中的一個成語或格言警句(試卷上的除外)。二、對比閱讀（四）（2022·遼寧本溪·七年級期末）讀下面的文言文，完成文后小題?！炯住孔釉唬骸皩W而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《學而》子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”——《為政》子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎纷釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆。”——《為政》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄队阂病纷釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”——《述而》【乙】司馬溫公①幼時，患②記問不若人，群居講習，眾兄弟既③成誦，游息矣；獨下?、芙^編⑤，迨⑥能倍⑦誦乃止。用力多者收功遠其所精誦乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦?；蛟隈R上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣?！弊⑨專孩偎抉R溫公：即司馬光。②患：擔心。③既：已經(jīng)。④下?。旱涔?。指漢代董仲舒下帷講學三年不看窗外事。⑤絕編：典故。指孔子讀書用功，編木簡的牛皮繩子被多次折斷。⑥迨：等到。⑦倍：通“背”。14．解釋文中加點的詞的意思。（1）人不知而不慍__________

（2）患記問不若人__________15．請用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫線的語句。（1）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（2）詠其文，思其義，所得多矣。16．用“/”為下面句子斷句，斷兩處。用力多者收功遠其所精誦乃終身不忘也17．概括出【甲】【乙】兩文中相同的學習方法。（五）（2022·河南南陽·七年級期末）閱讀下面的文言文，完成小題。（甲）《論語》四則子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎纷釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！薄稙檎纷釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！弊釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚ㄒ遥┨饭唬涸娪兄骸案呱窖鲋?，景行行止。”雖不能至，然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂車服禮器，諸生以時習禮其家，余低回①留之不能去云。天下君王至于賢人眾矣，當時則榮，沒則已焉?？鬃硬家聜魇攀缹W者宗之。自天子王侯，中國言六藝②者折中于夫子，可謂至圣矣！——選自《史記?孔子世家》注釋：①低回：徘徊，流連。②六藝：六經(jīng)，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。18．解釋下列加點詞在文中的意思。（1）學而不思則罔（2）思而不學則殆（3）適魯，觀仲尼廟堂車服禮器（4）可謂至圣矣19．下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（

）A．擇其善者而/從之 B．孔子布衣/傳十馀世/學者宗之20．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。擇其善者而從之，其不善者而改之。21．從甲文和乙文中，我們可以看出幾千年來人們對孔子敬仰的原因，請你簡要概括。（六）（2022·河南信陽·七年級期末）閱讀下面兩個語段，完成各題。[甲]子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚┳酉脑唬骸安W而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚乙]回年二十九，發(fā)盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親?！濒敯Ч珕枺骸暗茏邮霝楹脤W？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡，未聞好學者也。”（《顏回好學》）22．解釋下列句中加點的詞。（1）飯疏食，飲水（2）好之者不如樂之者23．把語段甲中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。不義而富且貴，于我如浮云。24．語段甲中有不少成語沿用至今，請寫出兩個來。25．結合甲、乙兩文內(nèi)容，說說顏回身上都有哪些優(yōu)秀品質。（七）（2022·湖北十堰·七年級期末）閱讀下面兩篇古文，按要求回答后面小題?！炯住孔釉唬骸皩W而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚ü?jié)選自《<論語>十二章》）【乙】匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮①，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人②大姓文不識③，家富多書，衡乃與其傭作而不求償，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學④。（選自《鑿壁借光》）【注】①逮：及，到達。②邑人：同鄉(xiāng)。③文不識：一個人的名字。④大學：大學問家。26．下列加點文言詞語的解釋有誤的一項是（

）A．不亦說乎同“悅”，愉快B．思而不學則殆

迷惑C．博學而篤志

堅定D．人不知而不慍

生氣、惱怒27．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？（2）衡乃與其傭作而不求償。28．下列對選文的理解與分析不正確的一項是（

）A．【甲】文節(jié)選自《〈論語〉十二章》，《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，宋代把它與《大學》《中庸》《尚書》合稱為“四書”。B．《〈論語〉十二章》內(nèi)容大多是關于學習、道德修養(yǎng)、為人處世的一般原則。C．【乙】文講述了西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光勤奮讀書的故事，古代還有“以荻畫地、囊螢映雪”等很多刻苦讀書的小故事。D．【乙】文贊揚了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的決心，勤奮讀書的精神，為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。29．【甲】【乙】兩文都談到學習，但各有側重，請說說各自側重什么？（八）（2022·山東濟寧·七年級期末）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞?。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！弊釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！弊釉唬骸帮埵枋常嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊酉脑唬骸安W而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā墩撜Z》十二章）【乙】王生好學而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學，信乎？”王生不說曰：“凡師之所言，吾悉能志①之，是不亦善學乎？”李生說之曰：“孔子云‘學而不思則罔’，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何以謂之善學也？”王生益慍，不應而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也?！瓕W者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，年事蹉跎②，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，曰：“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒?！保ā独钌撋茖W》）【注釋】①志：記。②蹉跎：光陰消逝。30．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．不亦說乎

說：同“悅”，愉快。B．與朋友交而不信乎

信：書信。C．知之者不如好之者

好：喜愛，愛好。D．王生益慍

慍：生氣，惱怒。31．下列句中點的“而”與例句中的“而”意義和用法相同的一項是（

）例：王生好學而不得法A．人不知而不慍 B．學而時習之 C．擇善而從之 D．曲肱而枕之32．下列句子的朗讀停頓正確的一項是（

）A．學而/不思則罔 B．可以為師/矣 C．蓋/學貴善思 D．請銘之坐/右33．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。34．這兩篇文章都講到了一個共同的話題，即學習方法。那么孔子和李生都認為什么樣的人才是“善學者”？（用原文中的詞語回答）（九）（2022·湖南湘西·七年級期末）閱讀下面文言文，比較《<論語>十二章》，完成下面小題?！炯住孔釉唬骸皩W而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳酉脑唬骸安W而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚ā丁凑撜Z〉十二章》節(jié)選）【乙】列子學射，中①矣，請于關尹子。尹子曰：“子知子之所以②中者乎？”對曰：“弗③知也?！标P尹子曰：“未可?！蓖硕曋辏忠詧螈荜P尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣?！标P尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨射也，為國與身亦皆如之?！保ā读凶印ふf符篇》）【注】①中：打著。②所以：……的原因。③弗：不。④報：報告。35．解釋下列句中加點的詞語。（1）不亦說乎（2）飯疏食（3）請于關尹子（4）守而勿失也36．下列選項中和“退而習之三年”中的“而”字的用法相同的一項是（

）A．學而不思則罔 B．擇其善者而從之C．人不知而不慍 D．切問而近思37．用“/”標出下面句子中的兩處停頓。人不堪其憂38．翻譯下列句子。（1）不義而富且貴，于我如浮云。（2）知子之所以中乎？39．列子射中之后，關尹子仍要他回去練習、思考，這是為什么（請用甲文中的原句回答其中的原因）？關尹子教給列子的僅僅是射箭嗎（請用乙文中的原句回答）？（十）（2022·河南駐馬店·七年級期末）閱讀下面兩個語段，完成下面小題?！炯住竣僮釉唬骸皩W而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而））③子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）④子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ǎㄓ阂玻拮釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（<述而>）⑦子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ā妒龆ü?jié)選自《<論語>十二章》）【乙】齊宣王見顏斶①。曰：“愿請受為弟子。且顏先生與寡人游，食必太牢②，出必乘車，妻子衣服麗都③。”顏斶辭去曰：“夫玉生于山，制則破焉，非弗寶貴矣，然夫璞不完。士生乎鄙野，選而祿焉，非不貴也，然形神不全。愿得歸，晚食以當肉，安步以當車，無罪以當貴，清靜貞正以自虞④?！眲t再拜辭去也。斶知足矣，歸真返璞，則終身不辱也。（節(jié)選自劉向《戰(zhàn)國策·齊策四》，有刪改）注：①顏斶（chù）：戰(zhàn)國時齊國人，曾與齊宣王辯論。②太牢：即古代帝王祭祀社稷時，牛、羊、豕（shǐ，豬）三牲全備。③麗都：雍容華貴。④自虞：自以為樂。40．請解釋下列加點的詞語。（1）傳不習乎

傳：_______________（2）好之者不如樂之者

樂：_______________41．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）學而不思則罔，思而不學則殆。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。42．【甲】文中孔子和曾子在學習方面給了我們哪些有益的啟示？43．【甲】【乙】兩文中的孔子和顏斶二人對富貴所持的態(tài)度有所不同。請結合兩個語段做簡要說明。（十一）（2022·廣東揭陽·七年級期末）閱讀下面的文段，完成下面小題?！炯住竣僭釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）②子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）③子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）④子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ā妒龆罚葑釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚拮釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚疽摇口w簡子問子貢曰：“孔子為人何如？”子貢對曰：“賜不能識也?！焙喿硬徽f曰：“夫子事孔子數(shù)十年，終業(yè)而去之，寡人問子，子曰‘不能識’，何也？”子貢曰：“賜譬渴者之飲江海知足而已孔子猶江海也賜則奚足以識之？”簡子曰：“善哉，子貢之言也！”【注釋】①趙簡子：趙國開國君主，名秧。②子貢：孔子的弟子，姓端木，名賜，字子貢。③終業(yè)：完成學業(yè)，④譬：此如。⑤奚：為何，怎么。44．解釋下列句中加點的詞語。⑴傳不習乎？

⑵人不堪其憂45．下列句子中加點字意思不相同的一項是（

）A．不舍晝夜/太丘舍去B．擇其善者而從之/善哉，子貢之言也C．吾日三省吾身/謝太傅寒雪日內(nèi)集D．與朋友交不信乎/對子罵父，則是無信46．把甲文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴三人行，必有我?guī)熝?。⑵三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。47．用“/”給乙文中畫波浪線句子斷句。賜譬渴者之飲江海知足而