哈爾濱市未成年人思想道德建設(shè)工作綜述全文

哈爾濱市未成年人思想道德建設(shè)工作綜述全文“這樣的家長(zhǎng)課堂實(shí)在太給力了，以后有機(jī)會(huì)我一定多多參加。”在哈爾濱市第三中學(xué)主題為“一切從和孩子好好聊聊開始”的家長(zhǎng)課堂上，高二學(xué)生家長(zhǎng)姜女士特別感慨。在場(chǎng)的二十多位家長(zhǎng)分別說出和孩子交流遇到的困難，家長(zhǎng)代表董雪飛和心理研究室王甲秀老師一一作了解答和討論。“每半月組織的家長(zhǎng)課堂都會(huì)精準(zhǔn)幫助家長(zhǎng)找出孩子們目前心理發(fā)展遇到的具體問題，學(xué)校和家長(zhǎng)緊密配合，才能真正把脈學(xué)生的心理狀態(tài)?！睂W(xué)生發(fā)展中心馮巖主任向記者介紹。在哈爾濱市第49中學(xué)，一場(chǎng)別開生面的“模擬旅行”讓孩子們深受觸動(dòng)，通過單獨(dú)旅行、結(jié)伴旅行、盲人旅行的不同感受，讓孩子們深刻理解了與同伴良好相處的意義?！皩W(xué)生們大多是獨(dú)生子女，個(gè)性強(qiáng)，很重要的人際關(guān)系是與同伴相處，解決好這個(gè)問題，有利于孩子們的心理健康?！敝笇?dǎo)老師說。近年來，哈爾濱市委、市政府高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作,把它作為文明城市創(chuàng)建工作的重中之重來抓，在堅(jiān)持立德樹人的同時(shí)，切實(shí)關(guān)注全市百萬未成年人的心理健康，按照“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，強(qiáng)化“治未病”工作理念，遵循未成年人心理發(fā)展規(guī)律，不斷健全完善未成年人心理健康工作體系，促進(jìn)未成年人身心全面和諧發(fā)展。1、全員聯(lián)動(dòng)護(hù)航無死角哈爾濱市將“心理健康促進(jìn)行動(dòng)”列入市教育局2021年“我為群眾辦實(shí)事”項(xiàng)目，依托《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》，對(duì)各地開展未成年人心理健康教育工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，推進(jìn)未成年人心理健康工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。成立了由市文明辦、衛(wèi)健委、教育局、婦聯(lián)等13個(gè)部門組成市未成年人心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動(dòng)。制定出臺(tái)相關(guān)指導(dǎo)性文件，進(jìn)一步明確未成年人心理健康輔導(dǎo)的功能定位、站點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)流程及相關(guān)規(guī)章制度。每年劃撥專項(xiàng)資金用于未成年人心理輔導(dǎo)工作，形成政府財(cái)政撥款、社會(huì)力量投入的多元化經(jīng)費(fèi)保障格局。2010年，成立了哈爾濱市未成年人心理健康指導(dǎo)中心，2017年，依托心理衛(wèi)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)中心落戶哈爾濱市第一?？漆t(yī)院，2021年進(jìn)行了遷址擴(kuò)建，使用面積為421.34平方米，開設(shè)個(gè)體咨詢室、團(tuán)體咨詢室、沙盤游戲室、音樂室等，整體區(qū)域劃分更加合理。形成了未成年人心理健康宣教以及預(yù)防、危機(jī)干預(yù)、治療、康復(fù)為一體的綜合服務(wù)模式。整合社會(huì)資源按照統(tǒng)一的建設(shè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在9個(gè)區(qū)建立未成年人心理健康輔導(dǎo)站，明確了心理咨詢服務(wù)、心理輔導(dǎo)轉(zhuǎn)介、心理危機(jī)干預(yù)等工作流程。2、觸角延伸打通“最后一公里”按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》的要求，整合社會(huì)資源采取聯(lián)建、掛靠、冠名等多種方式，按照統(tǒng)一的建設(shè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在9個(gè)區(qū)建立未成年人心理健康輔導(dǎo)站，明確了心理咨詢服務(wù)、心理輔導(dǎo)轉(zhuǎn)介、心理危機(jī)干預(yù)等工作流程，在人員配置、場(chǎng)地設(shè)施、心理熱線、活動(dòng)開展、經(jīng)費(fèi)保障等方面加以規(guī)范，同步推進(jìn)在縣市站點(diǎn)建設(shè)，探索在具備條件的街道、社區(qū)及新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）采取自建、聯(lián)建、共建、依托、掛靠等方式建設(shè)未成年人心理健康輔導(dǎo)站（點(diǎn)），滿足廣大未成年人及家長(zhǎng)的多元需求。發(fā)揮教育的主渠道、主陣地的作用，制定《哈爾濱市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，在全市建立中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室833個(gè)，覆蓋未成年人群體76萬人。2023年，市教育局與市未成年人心理健康指導(dǎo)中心簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，搭建醫(yī)教融合橋梁，雙方在心理健康保障體系建設(shè)、人員培訓(xùn)、開通心理危機(jī)干預(yù)“綠色通道”等方面達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同呵護(hù)青少年的身心健康?！艾F(xiàn)在遇到孩子的心理問題，我就會(huì)撥打96311,24小時(shí)有專業(yè)的人員接聽并且耐心地疏導(dǎo)，幫了我大忙了?！备咭粚W(xué)生姜巖的媽媽回想起兒子中考的那年出現(xiàn)的情緒問題，至今都很感慨。2010年7月96311未成年人心理健康輔導(dǎo)熱線開通以來，心理咨詢師24小時(shí)在線接待學(xué)生和家長(zhǎng)，提供考前焦慮、心理減壓、人際交往、親子關(guān)系及情感早戀等方面免費(fèi)的心理咨詢服務(wù)。在“我愛我，珍愛生命，助力成長(zhǎng)”為主題的“心理健康周”“呵護(hù)心靈，健康成長(zhǎng)”為主題的“心理健康月”活動(dòng)上，很多孩子第一次向家長(zhǎng)敞開心扉。3、資質(zhì)過硬護(hù)“心”團(tuán)隊(duì)更專業(yè)加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)的師資隊(duì)伍建設(shè)，是搞好心理健康輔導(dǎo)工作的根本要求。哈市整合高校、醫(yī)院、社會(huì)機(jī)構(gòu)等專業(yè)力量，成立市未成年人心理健康輔導(dǎo)專家團(tuán)，開展心理健康輔導(dǎo)公益培訓(xùn)活動(dòng)。從衛(wèi)生、教育、民政等系統(tǒng)挑選合適人員，統(tǒng)一調(diào)配擔(dān)任專兼職的心理健康輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人。按照每個(gè)區(qū)縣市輔導(dǎo)站擁有不少于2名三級(jí)以上心理咨詢師、10名心理志愿者，每個(gè)學(xué)校（社區(qū)、村）不少于1名三級(jí)以上心理咨詢師、2名心理志愿者的要求，配齊配強(qiáng)隊(duì)伍。各級(jí)學(xué)校逐步配齊心理健康教育專職教師，完善中小學(xué)心理教育教師職務(wù)評(píng)聘辦法。8個(gè)區(qū)、縣（市）建立了區(qū)級(jí)心理名師工作室，集中優(yōu)勢(shì)心理教師資源提升區(qū)域心理服務(wù)的品質(zhì)?！靶挠v師團(tuán)”和教研指導(dǎo)組定期深入中小學(xué)開展教研活動(dòng)，開展心理大講堂、心理教師專業(yè)技能大賽、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，指導(dǎo)專兼職心理教師、班主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員及廣大教職工有效地開展心理健康教育。哈爾濱市未成年人心理志愿者服務(wù)隊(duì)共注冊(cè)了心理健康志愿者十萬余人，成立了20余個(gè)心理健康志愿者服務(wù)站，近兩千名心理健康志愿者通過資格鑒定，使志愿者的專業(yè)水平得到了較大提高。借助新興媒體拓展服務(wù)時(shí)空，多渠道開展教育普及和疏導(dǎo)，增強(qiáng)未成年人生命意識(shí)，培養(yǎng)未成年人樂觀、向上的心理品質(zhì)和健全人格，提高未成年人承受困難和面對(duì)挫折的毅力。常年堅(jiān)持通過主流媒體開辟未成年人心理健康欄目《心靈之約》《新聞?dòng)^察》《成長(zhǎng)在線》等，組織心理專家深入中小學(xué)校、社區(qū)開展心理健康知識(shí)輔導(dǎo)講座，舉辦公益大講堂、團(tuán)體心理活動(dòng)等面向全市廣大未成年人及家長(zhǎng)傳播普及健康心理知識(shí)，開展培訓(xùn)、咨詢。關(guān)注未成年人心理健康是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任重道遠(yuǎn)。下一步，哈市將立足實(shí)際，以市級(jí)未成年人