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文檔簡介
第二章城市與環(huán)境
第二節(jié)城市化過程與特點(1課時)瑞安市區(qū)、教材分析1、地位和作用城市化或城鎮(zhèn)化是當(dāng)今世界上重要的社會和經(jīng)濟現(xiàn)象之一,大多數(shù)的學(xué)生都知道、了解、甚至親歷過這個過程,要讓學(xué)生清晰地知道這一現(xiàn)象,學(xué)習(xí)這一節(jié)就尤其顯得重要。本節(jié)教材包括三部分,其一是城市化的概念、主要特征和對經(jīng)濟社會的積極意義,其二是城市化動力機制,其三是城市化的地區(qū)差異。在本章第二節(jié)安排這一課,其目的是在前述的城市空間結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,對城市化過程與特點作一個概括,為第三節(jié)城市化過程對地理環(huán)境的影響做好知識鋪墊,所以本節(jié)內(nèi)容與第三節(jié)是一個有機整體,是一個事物的兩個方面,在本章中起到呈上啟下的作用。2、教學(xué)目標課程標準:運用有關(guān)資料,概括城市化的過程和特點。
(1)理解城市化的概念、特征、意義和動力機制。(2)通過對比城市化的地域差異(,總結(jié)共同的本質(zhì)成因,進一步鞏固閱讀、分析、運用地理圖文資料的技能,發(fā)展學(xué)生綜合分析地理問題的能力。(3)通過中國城市化的教學(xué),增強學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。城市化過程與特點▲5.城市化①城市化的含義b▲6.城市化的動力機制①城市化的主要動力b▲7.城市化的特點①城市化的地域差異②現(xiàn)階段中國城市化的特點bb3、教學(xué)重、難點教學(xué)重點:城市化的地域差異。確立依據(jù):因為通過比較經(jīng)濟發(fā)展水平不同地區(qū)城市化的差異,探究出城市化的動力機制,而且據(jù)歷年高考會考分析,這個內(nèi)容是熱門考點。教學(xué)難點:城市化的動力機制(社會經(jīng)濟發(fā)展)確立依據(jù):在影響城市化的諸多因素中,學(xué)生容易把“社會經(jīng)濟發(fā)展”和“科學(xué)技術(shù)”混淆,而學(xué)生關(guān)于地理經(jīng)濟學(xué)知識很欠缺,對學(xué)生現(xiàn)有的認知水平來說是一難點。
為了突出重點,突破難點,本課時采用以下教學(xué)方法和手段
1、讀圖分析法通過展示課文的圖片及補充的圖像案例,指導(dǎo)學(xué)生分析。這既可引起學(xué)生的興趣,又有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和讀圖分析能力,有助于重點的突出和難點的突破,是本課的主要教學(xué)方法。
2、列表比較法本課中的城市化的地域差異可利用列表對比進行學(xué)習(xí),可以使學(xué)生認識兩者的異同,加深對知識的深層理解,幫助記憶。
3、案例分析法和討論法二、教學(xué)方法和手段三、學(xué)法指導(dǎo)1、抓主線,把握各部分知識之間的聯(lián)系,建立知識網(wǎng)絡(luò)2、自主學(xué)習(xí)3、合作探究學(xué)習(xí)4、聯(lián)系實際運用知識
四、教學(xué)程序設(shè)計
展示瑞安城市建設(shè)的一些新老照片,然后問:瑞安,正不斷地向現(xiàn)代化城市邁進,這個不斷發(fā)展的過程,大家覺得可以用哪些詞來概況?(城市化)
利用鄉(xiāng)土地理引起學(xué)生的興趣及明確學(xué)習(xí)的重要性,進入學(xué)習(xí)的第一部分知識:新課導(dǎo)入:老外灘瑞安外灘遠觀瑞安的變化瑞安城舊貌瑞安城新貌舊城區(qū)安陽新區(qū)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)1990年瑞安市舊城區(qū)3.6平方千米,人口10.5萬人1998年瑞安市人口13.2萬人,城鎮(zhèn)人口比例約50%
2005年瑞安市建成區(qū)面積7.5平方千米,人口15.3萬人,城鎮(zhèn)人口比例約56%
資料:一、城市化依次展示瑞安市區(qū)地圖(1990年:瑞安市老城區(qū)面積約3.6k㎡,人口10.5萬人;
2005年:瑞安市建城區(qū)面積約7.5k㎡,人口為15萬人,城鎮(zhèn)人口比例約56.4%)【問題】1、瑞安城市化的發(fā)展可以從哪些方面得到體現(xiàn)?這說明城市化有哪些標志?2、瑞安市發(fā)展如此迅速,你認為原因有哪些?3、你們身邊有沒有類似的現(xiàn)象呢?請你說一說
選取學(xué)生較為熟悉的瑞安市作為典型案例,從學(xué)生熟悉的感性材料入手,通過引導(dǎo)學(xué)生分析上述問題,使學(xué)生逐漸歸納出城市化的內(nèi)涵(包括標志、意義)和初步理解城市化動力機制這些抽象的理論知識。既符合學(xué)生認知的規(guī)律,也符合案例教學(xué)的要求。同時通過這鄉(xiāng)土案例,引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展,增強學(xué)生的家鄉(xiāng)自豪感。在活動過程中,教師注意培養(yǎng)學(xué)生探究意識和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一、城市化1、含義人口和產(chǎn)業(yè)活動
在空間上集聚
地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械貐^(qū)鄉(xiāng)村人口城市化地域城市化2、標志城市人口占總?cè)丝诘谋戎夭粩嗌仙齽趧恿牡谝划a(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移城市用地規(guī)模不斷擴大衡量城市化水平最重要的指標:城市人口占總?cè)丝诘陌俜直榷?、城市化的動力機制【轉(zhuǎn)折】瑞安市的變化是中國城市化的一個縮影,可以通過這個例子以小見大。了解到城市化的內(nèi)涵和動力機制。接下來,我們要進一步、更全面地認識城市化。
【活動一】(自主學(xué)習(xí))展示下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標系中畫出1800~2020年世界城市人口比重變化折線圖。(世界、發(fā)達、發(fā)展中國家折線分別用紅、黑、藍色表示,可以培養(yǎng)學(xué)生動手能力,同時在動手畫圖過程中,加深了對知識點的印象,而且也能把課堂氣氛帶起來)年份1800185019001950198020002020世界城市人口比重(%)5.16.413.429.239.646.657.4發(fā)達國家7.311.426.153.870.274.477.2發(fā)展中國家4.34.46.51729.239.353.11800185019001950198020002020(年)10080604020城市人口比重(﹪)90城市人口比重(%)1002030405060708018001820184018601880190019201940196019802000年發(fā)達國家發(fā)展中國家全世界(讓學(xué)生結(jié)合自己所畫的折線圖,直觀地展示了自產(chǎn)業(yè)革命以來,隨著生產(chǎn)力水平的提高和經(jīng)濟的發(fā)展,世界城市化水平在不斷提高,因此城市化進程與經(jīng)濟發(fā)展是同步的。讓學(xué)生再次明確社會經(jīng)濟發(fā)展是城市化的主要動力,起到鞏固和加深理解新知識,突破難點的目的。而且通過此圖比較城市化的地域差異:速度和水平上的差異
,然后過渡到第三部分內(nèi)容的學(xué)習(xí))城市化水平高低是由什么因素決定的?思考城市化的動力:社會經(jīng)濟發(fā)展(工業(yè)化、第三產(chǎn)業(yè))安排大量勞動力就業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù)業(yè)發(fā)展剩余勞動力工業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率提高城市化社會經(jīng)濟發(fā)展二、城市化的動力機制三、城市化特點
英國是世界上最早開始近代城市化的國家。在工業(yè)革命的推動下,19世紀英國的城市化進程迅速。從1801-1851年的半個世紀里,城鎮(zhèn)人口比例由26%提高到45%。年份170018011901人口數(shù)70萬110萬458萬倫敦的人口變化倫敦城區(qū)面積的變化
19世紀末,英國城市人口已達75%。進入20世紀,出現(xiàn)郊區(qū)城市化的現(xiàn)象。
進入20世紀后半葉,市區(qū)人口逐漸遷往郊區(qū)居?。?971-1981年間市區(qū)人口減少了10.1%。【活動二】展示下列圖片和材料(小組合作討論)1、以英國城市化過程為例,概述發(fā)達國家城市化的特點。2、試分析發(fā)達國家出現(xiàn)逆城市化的主要原因。試分析發(fā)達國家出現(xiàn)逆城市化的主要原因原因:市中心區(qū)的居住環(huán)境漸趨惡化,地價上漲鄉(xiāng)村地區(qū)和小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善【活動三】讀下面兩圖,結(jié)合P39閱讀材料,思考:1、與發(fā)達國家相比,中國城市化進程有什么特點?2、現(xiàn)階段我國城市化有何特點?
城市
人口(萬)
1.東京(日本)28802.墨西哥城(墨西哥)17803.圣保羅(巴西)17504.孟買(印度)17405.紐約(美國)16506.上海(中國)14007.洛杉磯(美國)13008.拉各斯(尼日利亞)12809.加爾各答(印度)127010.布宜諾斯艾利斯(阿根廷)1230來自:聯(lián)合國人口司。2000年世界人口最多的十個城市占阿根廷總?cè)丝诘?0%占墨西哥總?cè)丝诘?6.8%下列表格反映了什么問題?思考
最后通過列表的形式把城市化的地域差異(發(fā)達國家與發(fā)展中國家的城市化的差異)的內(nèi)容落實在表格上,可提高學(xué)生的歸納、分析能力。城市化特點原因發(fā)達國家起步早工業(yè)化早城市化水平高社會經(jīng)濟發(fā)展水平高出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象市中心區(qū)的居住環(huán)境漸趨惡化,郊區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施完善。發(fā)展中國家起步晚,發(fā)展快二戰(zhàn)后民族經(jīng)濟發(fā)展,人口迅速增長城市化水平低農(nóng)村人口基數(shù)大,增長快,經(jīng)濟發(fā)展水平較低城市發(fā)展不合理虛假城市化、滯后城市化關(guān)心城市就是關(guān)心我們的未來!關(guān)注城市化就是關(guān)注我們的發(fā)展!板書小結(jié)城市化中國城市化的特點城市化的動力機制
含義主要標志城市化的地域差異社會經(jīng)濟發(fā)展【總結(jié)】城市化的進程是歷史的必然,是隨著生產(chǎn)力水平的提高而出現(xiàn)的。因此社會經(jīng)濟的發(fā)展是城市化的動力。一個國家或地區(qū)的城市化進程應(yīng)該與社會經(jīng)濟水平相適應(yīng)。因此,我國規(guī)劃未來的城市化道路,應(yīng)該從我國的國情出發(fā)?,F(xiàn)階段中國城市化的特點城市化速度城市化動力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動人口流動城市建設(shè)環(huán)境生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系與工業(yè)化的關(guān)系快,呈加速發(fā)展的態(tài)勢改革開放,經(jīng)濟迅速發(fā)展由第一產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移內(nèi)地向沿海、山區(qū)向平原、經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)向經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)、農(nóng)村向城市基礎(chǔ)建設(shè)不斷完善,城市規(guī)模不斷擴大城市生態(tài)環(huán)境得到初步改善,但仍不容樂觀基本協(xié)調(diào),但問題仍有不少。如勞動力就業(yè)問題工業(yè)能安排大量的勞動力就業(yè),城市發(fā)展促進工業(yè)化的進程世界城市化的進程100203040506070809018001820184018601880190019201940196019802000年城市人口比重(%)發(fā)達國家發(fā)展中國家全世界年份1800185019001950198020002020世界城市人口比重(%)5.16.413.429.239.646.657.4發(fā)達國家7.311.426.153.870.274.477.2發(fā)展中國家4.34.46.51729.239.353.11981年不同國家的人均國民生產(chǎn)總值與城市化水平國家類型國家數(shù)人均國民生產(chǎn)總值(美元)城市化水平(﹪)發(fā)達國家191032078中等發(fā)達國家63140045中東石油出口國41263066貧窮國家3326017世界平均119234041由數(shù)據(jù)可知:經(jīng)濟發(fā)展程度越高,城市化水平越高一個國家或地區(qū)的城市化水平,體現(xiàn)其社會經(jīng)濟發(fā)展水平分析下表中的數(shù)據(jù),找出經(jīng)濟發(fā)展與城市化水平之間的聯(lián)系
請大家批評指正;/武漢裝修vfg09wiv休息了。只要你表現(xiàn)得好,相信你也能有一天擺脫做家丁的命運的?!闭f罷,傅三拍了拍我的肩膀,就離開了。傅三這話說得實在是太意味深長了,當(dāng)中帶有同情的味兒,但也似乎在告訴我,其實做家丁也會有出頭之日。哎,現(xiàn)在也管不了這么多了,還是先去丑婦人的院子里報到吧。這別院還真大,規(guī)模足足有那些海邊度假村那般大,我一連穿過多個小石門,才來到了這院子的主人大屋。這大屋修葺得甚是雄偉,比起傅家的廳堂有過之而無不及之處,果然是有錢人才能住的地方啊。屋子霸氣是霸氣,但是咋我就發(fā)現(xiàn)了這木門上和紙窗邊掛著一些奇怪的東西,看那樣子像是一些女生用的小飾物,這么一點綴把這屋搞得有點滑稽。正當(dāng)我要去敲那個大木門的時候,驀地有人在里面打開了門,我一看,那人居然是昨天的那個傅小琴。此時,我心中有點小吃驚,但是也有點期待。傅小琴也看到了我,有顯出一臉驚訝狀,但是很快便緩過神來,對我說道,“你是蓮?”說完,她的臉有點顯紅。我聽后,覺得像是遇到老朋友一樣,心中是一陣激動啊,連忙說道,“嗯嗯,就是我?!薄半y道說,你就是今天新來的那個家?。俊备敌∏僖谎灾械??!啊编培?,就是我?!拔掖藭r也懶得說明這么多了,遇到個認識的,總是覺得有安全感。因為,假如小琴也是幫這丑婦人打工的話,那么,至少我能被照顧一下嘛!想罷,我便問道,“小琴,你在這里干活的???”“是的,我是的貼身丫鬟,所以我住在大少爺?shù)膭e院里頭?!惫唬敌∏偈窃谶@里干活的,太好了,起碼我和她有過一面之緣。而且她給我的印象不會差,應(yīng)該是個好人。正打算和小琴套個熟絡(luò)的時候,驀地感到一股刺骨涼意穿透全身。7家丁的一天|我走出西北廂房,一邊往回仆人們居住的路上走著,一邊低著頭在想著辦法。突然間,我好像撞上了什么人,重心一不穩(wěn),接著就摔了一跤。摔倒在地的一瞬間,我腦子在飛快地思考著:我現(xiàn)在是個家丁,身份最低位,現(xiàn)在我身在傅家,那么對方的身
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