湖北小池濱江高級中學2024屆生物高二第二學期期末達標測試試題含解析

湖北小池濱江高級中學2024屆生物高二第二學期期末達標測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農作物優(yōu)良品種的生物技術是()A．誘變育種技術 B．基因工程技術 C．雜交育種技術 D．組織培養(yǎng)技術2．下列關于細胞的生命歷程的敘述正確的是A．細胞有絲分裂后期染色體形態(tài)穩(wěn)定便于觀察B．細胞分化的結果形成了各種不同的體細胞，這些體細胞存在核遺傳物質的差異C．病毒致癌因子感染人體細胞后，將其基因組整合到人的基因組中誘發(fā)細胞癌變D．衰老的細胞，核增大，核仁明顯，染色質收縮、染色加深3．甘蔗吃起來特別甜，甘蔗的細胞中含量最多的物質是（）A．蔗糖 B．脂質 C．麥芽糖 D．水4．下列關于哺乳動物生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述錯誤的是（）A．卵子的發(fā)生是從初情期開始，經過MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的B．透明帶反應和卵細胞膜反應都能防止多精入卵受精C．只有獲能的精子才能與達到減數(shù)第二次分裂中期的卵子受精D．雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂5．下列說法正確的是A．核糖是由C、H、O三種元素組成；脫氧核糖是原核細胞的遺傳物質B．DNA是真核細胞的遺傳物質；RNA是原核細胞的遺傳物質C．磷脂是組成動物細胞膜的成分；膽固醇不是組合動物細胞膜的成分D．催化蛋白質水解的酶是蛋白酶；催化蛋白酶水解的酶也是蛋白酶6．將新鮮胡蘿卜切成粗細相同的5cm長條，隨機平均分為a、b、c、d、e、f組，取上述6組細條分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測定每條胡蘿卜條的長度，統(tǒng)計結果如圖所示。下列有關分析不正確的是()A．實驗后，a組細胞的吸水量比b組多B．實驗后，c組細胞的細胞液濃度大于d組C．實驗后，f組細胞的細胞液滲透壓大于e組D．該實驗不設空白對照，a～f組之間相互對照二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某轉基因牛的生產技術流程如圖。請回答：（1）利用過程①的方法構建的基因文庫是___________（填“基因組文庫”或“部分基因文庫”）。利用PCR技術大量擴增此目的基因的前提是__________，以便合成引物；PCR擴增過程需要______催化。（2）轉入生長激素基因的牛可通過乳腺細胞分泌乳汁來生產人生長激素，過程②中，將目的基因與____________的啟動子等調控組件重組在一起構建重組質粒，通過_________法導入受精卵中，然后利用胚胎工程的___________（答出2項）技術手段獲得轉基因牛。（3）該轉基因牛進入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生長激素，可能的原因是____________________。8．（10分）胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可從胡蘿卜或產胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：（1）篩選酵母菌R時，需要用到________（功能）培養(yǎng)基。若該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，則通常含有的凝固劑是___________。（2）提取的胡蘿卜素可通過___________法進行鑒定。（3）培養(yǎng)酵母菌R時，溫度一般控制在___________。采用___________法接種時需先灼燒接種環(huán)。（4）果膠酶包括___________、果膠分解酶和果膠酯酶等；分離血紅蛋白溶液時，離心后自上而下第三層的紅色透明液體是______________________。9．（10分）觀察下圖，據(jù)圖回答下列有關問題。（1）下列物質或結構的名稱是：[①]________________；[③]__________________。（2）當細胞外液滲透壓升高時，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產生興奮，使下丘腦神經分泌細胞分泌并由垂體釋放[①]的量_________，[②][③]的重吸收作用_______，使細胞外液滲透壓降低。（3）這種調節(jié)水鹽平衡的方式屬于_________調節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥。其直接原因是____________，最終原因是___________。10．（10分）下圖為人體有關生命活動調節(jié)過程圖，請據(jù)圖回答問題(A，B，D，G為人體內某種結構或細胞，C，E，F(xiàn)為調節(jié)物質):（1）血液中物質C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調節(jié)方式稱為_______。（2）圖中下丘腦參與的生理調節(jié)方式有_______，下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外，還能分泌____，由甲釋放到血液中，調節(jié)人體內水的平衡。（3）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的_____(填代號)増多，在機體內通過促進______(填代號)的過程，同時圖中結構_______(填代號)合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡（4）當人體受到寒冷刺激時，興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是______。（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調節(jié)具有_____的特點。請列舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素______11．（15分）圖1為某棄耕農田逐漸發(fā)展成一個成熟森林的過程示意圖，圖2為該森林中的部分食物網?；卮鹣铝袉栴}：（1）該森林群落形成過程屬于____演替；森林群落對太陽能的利用率遠大于農田群落，主要原因是其植物群體有更復雜的____結構。（2）森林生態(tài)系統(tǒng)通常以____食物鏈為主；森林中通常不會出現(xiàn)嚴重的鼠害，這依靠生態(tài)系統(tǒng)的____來實現(xiàn)。（3）若圖2中山獅的食物中有2/5來自于兔，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，若山獅體重增加50g，以能量傳遞效率10%計算，需消耗植物____克。同化量相同的情況下，山獅比蛇體重的凈增長____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】

基因工程技術能夠有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀。【題目詳解】A、誘變育種是在一定的條件下，對某一品種進行誘變而產生的突變性狀，A錯誤；B、而基因工程可以打破物種的界限，在不同種生物之間進行基因重組，從而定向改造生物的遺傳性狀，B正確；C、雜交育種必須在同種生物之間進行，C錯誤；D、組織培養(yǎng)技術是無性生殖，難以產生新品種，D錯誤。故選B。2、C【解題分析】

1、細胞癌變的原因：（1）外因：物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子。（2）內因：原癌基因或抑癌基因發(fā)生基因突變。2、細胞衰老的特征：（1）細胞內的水分減少，細胞萎縮，體積變小，細胞新陳代謝的速率減慢。（2）細胞內多種酶的活性降低。（3）細胞內的色素隨細胞衰老而逐漸積累。（4）細胞內呼吸速率減慢，細胞核體積增大，核膜內折，染色質固縮、染色加深。（5）細胞膜通透性改變，物質運輸功能降低?！绢}目詳解】細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，A錯誤；細胞分化的結果是形成形態(tài)、結構和功能不同的細胞，但遺傳物質沒有發(fā)生改變，B錯誤；病毒致癌因子感染人體細胞后，將其基因組整合到人原癌基因或抑癌基因上，從而導致細胞的癌變，C正確；細胞核體積增大，核膜內折，染色質固縮、染色加深，核結構模糊不清，D錯誤。故選C。【題目點撥】在本題中，對細胞衰老的特征不了解而錯選D。衰老的細胞，雖然細胞核體積增大，但核結構模糊不清。3、D【解題分析】

不同化合物在活細胞中的含量不同，水是活細胞中含量最多的化合物，細胞中含量最多的有機物是蛋白質。【題目詳解】甘蔗細胞是活細胞，含量最多的化合物是水。故選D。4、A【解題分析】

1、受精階段主要包括：精子穿越放射冠和透明帶，進入卵黃膜，原核形成和配子結合．

2、阻止多精入卵的兩道屏障：透明帶反應和卵黃膜封閉作用．

3、多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，場所在卵巢．MⅡ是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中．【題目詳解】卵子的發(fā)生開始于胎兒期性別分化之后，減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂是不連續(xù)的，A錯誤；精子觸及卵黃膜的瞬間，發(fā)生透明帶反應，阻止其他精子進入，是防止多精入卵受精的第一道屏障，B正確；只有獲能的精子才能與達到減數(shù)第二次分裂中期的卵子受精，C正確；雄原核形成與卵子完成減數(shù)第二次分裂是同時進行的，D正確；綜上所述，選A項。5、D【解題分析】

細胞生物的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA，脂質中磷脂是構成細胞膜的主要成分，膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分?！绢}目詳解】核糖和脫氧核糖的組成元素均為C、H、O，原核生物的遺傳物質是DNA，而脫氧核糖是組成DNA的五碳糖，A錯誤；細胞生物的遺傳物質都是DNA，B錯誤；膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體中還可以參與血液中脂質的運輸，C錯誤；大多數(shù)酶的本質是蛋白質，蛋白酶本質就是蛋白質，根據(jù)酶的專一性，蛋白酶可以水解蛋白質，所以催化蛋白質水解的酶是蛋白酶；催化蛋白酶水解的酶也是蛋白酶，D正確。故選D。6、B【解題分析】

新鮮馬鈴薯條5cm，如果長度變小，說明外界溶液濃度高，細胞失水；長度增加，說明外界溶液濃度低，細胞吸水；長度不變，說明是外界溶液和細胞液是等濃度溶液，細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡?！绢}目詳解】A、實驗后，a組長度變長，說明細胞吸水，細胞液濃度變低；b組長度不變，說明細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡，細胞液濃度不變，因此a組細胞的吸水量比b組多，A正確；B、實驗后，c組長度變小，說明細胞失水；d組長度變小，說明細胞失水，從圖中可知d組的長度小于a組，說明d組失水較a組多；因此c組細胞的細胞液濃度小于d組，B錯誤；C、根據(jù)以上分析可知，實驗后f組的細胞長度最小，所以其滲透壓最高，故f組細胞的細胞液滲透壓大于e組，C正確；D、該實驗不設空白對照，a～f組之間相互對照，D正確。故選B?！绢}目點撥】本題難度不大，屬于考綱中理解層次的要求，考查了質壁分離的條件，考生要能夠從曲線中看出細胞液的等滲溶液，在低濃度溶液中吸收膨脹，高濃度溶液中失水發(fā)生質壁分離。二、綜合題：本大題共4小題7、部分基因文庫要有一段已知目的基因的核苷酸（堿基）序列熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）乳腺蛋白基因顯微注射早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植導入的目的基因未能表達或目的基因與運載體反向連接【解題分析】

分析題圖：圖示是生產某種轉基因牛的操作流程，涉及到的技術有基因工程、早期胚胎培養(yǎng)技術、胚胎移植技術等。圖中過程①表示利用反轉錄法獲得目的基因（生長激素基因）。過程②表示構建基因表達載體，是基因工程的核心步驟，基因表達載體的組成包括啟動子、終止子、目的基因、標記基因等?！绢}目詳解】(1)過程①表示利用反轉錄法獲得目的基因（生長激素基因）。因mRNA只是部分基因轉錄的產物，所以利用過程①的方法構建的基因文庫只包含了一種生物的一部分基因，是部分基因文庫。利用PCR技術大量擴增目的基因的前提是：要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。PCR擴增過程需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）催化。(2)過程②表示構建基因表達載體。轉入生長激素基因的牛可通過乳腺細胞分泌乳汁來生產人生長激素，在構建基因表達載體時，應將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起構建重組質粒，再通過顯微注射法將重組質粒導入受精卵中，然后利用早期胚胎培養(yǎng)技術將導入重組質粒的受精卵培育成早期胚胎，進而利用胚胎移植技術等手段獲得轉基因牛。(3)該轉基因牛進入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生長激素，可能的原因是：導入的目的基因未能表達，或者是目的基因與運載體反向連接，或者是目的基因未成功導入?！绢}目點撥】解題的關鍵是掌握基因工程的基本操作步驟，能夠根據(jù)圖示分析各數(shù)字所示的基因工程操作步驟的名稱，明確基因表達載體的組成成分及其作用等。8、選擇瓊脂紙層析18～25℃平板劃線多聚半乳糖醛酸酶血紅蛋白的水溶液【解題分析】

1、常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法；接種工具常使用灼燒滅菌。2、用紙層析法鑒定時需要用標準樣品做對照。3、分解果膠的果膠酶不是特指某一中酶，是一類酶的總稱?！绢}目詳解】（1）選擇培養(yǎng)基可用于篩選目的菌，所以篩選產胡蘿卜素的酵母菌R時，所用培養(yǎng)基從用途上看屬于選擇培養(yǎng)基。制作固體培養(yǎng)基時通常使用瓊脂做凝固劑。（2）鑒定所提取胡蘿卜素的常用方法是紙層析法

。（3）酵母菌生長和繁殖的最適溫度為18～25℃(或20℃左右)。平板劃線法接種時使用的是接種環(huán)，稀釋涂布平板法接種時使用的是涂布器。（4）果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。分離血紅蛋白溶液時，將混合液離心后可看到試管中的液體分為4層：第一層為無色透明的甲苯層，第二層為脂溶性物質的白色薄層固體，是物質的沉淀層，第三層是紅色透明液體，是血紅蛋白的水溶液，第四層是其他雜質的暗紅色沉淀物?！绢}目點撥】本題主要考查微生物的培養(yǎng)、植物有效成分的提取等知識,意在考查考生的理解能力、分析能力。9、抗利尿激素集合管增加增強神經-體液抗利尿激素的量減少下丘腦或垂體出現(xiàn)病變【解題分析】

人體的水平衡調節(jié)過程：（1）當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產生渴覺（主動飲水）；（2）體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。【題目詳解】（1）①是垂體釋放的抗利尿激素，可以促進②腎小管和③集合管對水的重吸收。（2）細胞外液滲透壓升高，最終使使下丘腦神經分泌細胞分泌并由垂體釋放①抗利尿激素分泌增加，促進②腎小管、③集合管對水的重吸收，所以②③的重吸收作用增強，使細胞外液滲透壓降低。（3）水鹽平衡調節(jié)方式是神經-體液調節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥，直接的原因是抗利尿激素的量減少，最終原因是下丘腦或垂體出現(xiàn)病變。【題目點撥】本題考查水平衡調節(jié)，要求學生識記水平衡調節(jié)過程和下丘腦在穩(wěn)態(tài)調節(jié)中的作用，能利用所學知識分析實際問題的能力。10、負反饋調節(jié)神經調節(jié)、體液調節(jié)抗利尿激素F肝糖元分解、非糖物質轉化為葡萄糖D神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜作用于靶器官和靶細胞生長激素【解題分析】

分析題圖：圖中A為垂體、B為甲狀腺等腺體，C是B分泌的相關的激素；E分泌的激素B能使血糖濃度降低，因此D為胰島B細胞，激素E為胰島素；G分泌的激素F能使血糖濃度升高，因此G為胰島A細胞，激素F為胰高血糖素?！绢}目詳解】（1）據(jù)圖可知，血液中物質C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調節(jié)方式稱為負反饋調節(jié)。

（2）圖中下丘腦既參與通過釋放激素對A、B的體液調節(jié)，又參與通過有關神經對G的神經調節(jié)；下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素，由甲釋放到血液中，調節(jié)人體內水的平衡。

（3）由題圖分析可知，當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的F胰高血糖素増多；在機體內通過促進肝糖元分解、非糖物質轉化為葡萄糖的過程；同時圖中結構D胰島素合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡。

（4）當人體受到寒冷刺激時，興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。