高二作文之不要怨天尤人高中作文

不要怨天尤人高中作文【篇一：2016年高考作文10大預測】預測2016年高考作文題：長大的感覺真好你的成長過程，也許是一帆風順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而不管你的經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，走過童年、少年、進入青年時期。請你結(jié)合自己的成長過程，以“長大的感覺真（好或惱）”為題，寫一篇600字左右的文章。文體不限。詩歌不得少于20行。[審題指導]一、題目中規(guī)定了要敘述的是“長大”的內(nèi)容，“長大”意味著一個人在成長的歲月中留下了生活足跡，意味著一次次的成長經(jīng)歷。生活足跡不只是一點，而是一連串的。如寫成記敘文，所敘述的事就不止一個，應以二三事為宜。二、“感覺”即獲得的人生經(jīng)驗，懂得的道理，因此在敘事以后，可以用一兩句話概括。三、寫作的重點應落在“好”或“惱”上。文章的開頭結(jié)尾可用抒情或議論語句表達。四、文章不僅要反映自己“成長”的表層，而且要從怎樣成長，為什么這樣成長等方面作深層的挖掘。五、在寫法上，可采用小標題的形式；也可以按時間順序來組織材料。六、在體裁上，應以記敘文或散文為佳。[優(yōu)秀作文]長大的感覺真好人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩?！}記歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺已風風雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截。”母親說：“終于長大了，懂得體諒父母的辛苦了。”老師說：“你可長大了，現(xiàn)在能主動學習了?！??我也認為自己確實長大了，已越來越成熟了?！袄蠋?，我什么時候能長大呀？”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大后能獨立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理??雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大。花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。終于，我上小學四年級了。母親對我說：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了?！庇谑?，我擁有了屬于自己的小天地——一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂趣?？础杜ｒ怠?，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動；看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年?！碑敾镜挠曷稘櫇裎业男撵闀r，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個晚上，我興奮得一夜都沒有睡好，雖然心里覺得有點離家的凄涼。在學校里，我不僅領略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學會了怎樣做人。我和伙伴們縱情說笑，無拘無束。因為我找到了可以飛翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅強?；厥鬃哌^的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些?！叭f卷古今消永日，一窗昏曉送流年?！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。“長大的感覺真好！”在我的成長檔案里，我寫下了自己的座右銘。[簡評]：文章以小作者成長的足跡來貫穿全文。截取了自己成長道路上的三個斷面：童年、少年、青年三個時期的成長經(jīng)歷。不僅反映了自己成長的表層，而且從怎樣成長，為什么這樣成長等方面作了深層的挖掘。文章中心明確，語言流暢，富有詩意。運用第一人稱來寫，在自己成長的檔案里，記下了“長大的感覺真好”的體驗，讀后于淡淡的感覺中給人以濃濃的情意。2016高考語文作文預測上帝很公平【文題展示】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）山上的寺廟里有尊大理石做的佛像，地下鋪著大理石的地板，人們每天都踩著地板來拜這個佛像。地板不服氣，說：“喂，咱們都是一個山開采出來的石頭，為什么每天踩著我來拜你呢？這不公平啊！”的目標?，F(xiàn)代讀書時增長知識和見識，豐富閱歷和人生。書可以讓人修身養(yǎng)性，培養(yǎng)一個人高尚的品德與氣質(zhì)。愛讀書的人有一種知性美，想讓人去靠近，這就是書的魅力。書可增長知識，開闊視野;可行萬里路須從讀書開始。宋濂《送東陽馬生序》中，著實陳述自己讀書艱辛，但正因如此，才是他有了后來的才高八斗，學富五車，為官一任，造福一方的經(jīng)歷。可見，讀書開闊視野，讀書能讓理想起航。行萬里路，再拓視野。行萬里路，人們不光可以飽覽沿路的風光，更重要的是這一路人們可以學到的知識。這也是教師辭職的原因吧。井底之蛙只能看見頭頂上一片天，無法觀察到世界的大美。這樣不是很悲哀嗎?如果一個人什么都不懂，就像中國留美的雙博士后某某女士，只會學習和考試，別的事情一概不會，近日因精神分裂，流浪街頭，被美國遣返。不關(guān)注世間的事，那么他應該是無知的吧。因此，“來一場說走就走的旅行吧!”世界那么大，能將它全部欣賞，不光是開闊的視野，還有堅持不懈的精神，增長全新認識問題的見識……讀書行路，成功之道。李嘉誠的司機給他開了三十年的車，到退休時，李嘉誠覺得他這個人很踏實，做事很認真，于是給了他一張二百萬的支票，可是司機卻笑著拒絕了，說：一千萬我還是拿得出來的。“李嘉誠很驚訝，說你一個月才3000元工資，怎么做到有這么多的錢呢?司機說：“您說的地皮好，我也會買上一塊，您說哪個股票好，我也會買上一點，現(xiàn)在也有了很多錢?！笨梢?，跟誰在一起真的很重要。能能人在一起開闊視野，增長見識。讀書，可以開拓你的視野;行萬里路，能幫助你開闊視野。外面的世界很精彩，外邊的視野很廣闊。不要做那只可憐的井底之蛙，通過讀萬卷書，行萬里路，去尋找?guī)椭愠晒Φ耐緩桨?(張芷)2016年高考作文題預測：苦盡甘來青橄欖閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文(60分)一位媽媽帶著小兒子散步，她把兜里唯一的青橄欖遞給兒子，小兒子放在嘴里一咬，滿嘴苦澀，馬上把青果吐出來，一會兒那苦澀競漸漸化做一股清香，可惜小兒子再也尋不到那【篇二：二模作文】濰坊二模作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）小區(qū)里，幾個剛上一年級的小朋友，一邊曬太陽，一邊比賽背誦《弟子規(guī)》：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承??”孩子們鼓起小臉認真背誦經(jīng)典的樣子很動人。當孩子們的父母來招呼孩子們回家吃飯時，不愿回家的孩子使出了各種辦法與伎倆，有的與父母拉扯，有的大聲呵斥父母，有的甚至在地上打滾?一要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。知行合一靜水流深滕欣儉明代心學的集大成者王守仁經(jīng)過無數(shù)的磨煉和痛苦的思考之后，在貴陽文明書院喊出了那個時代的最強音：知行合一。千年之后，一個年輕的學子更名為陶行知，以此踐行“行是知之始，知是行之成”的教育理念。生動的《三字經(jīng)》卻難以掩飾孩子的刁蠻任性，國學熱潮的背后是虛無的形式主義的泛濫。何以會出現(xiàn)這一令人啼笑皆非的巨大發(fā)差？根源在于“知”與“行”的割裂，人的道德思想并沒有在社會生活中得以踐行。將“知”置于心中，握在手中，知行合一方能寫就生命的絢麗?！胺侵拗印笔窇颜苁藲q成為法國管風琴大師的得意門生，并被推為演奏巴赫的第一人，三十歲，他又獲得了哲學與神學博士。在大家都以為他將譜寫華麗人生的時候，他卻把目光投向了那遙遠、荒蕪的非洲，而起因竟然只是一個憂傷的非洲黑人的雕像和一篇新聞報道。一般人或許只是鞠一把同情淚，獻上一份深深的祝福。史懷哲卻以驚人的毅力棄文從醫(yī)，偕同他的夫人海倫，帶著70箱裝著醫(yī)療用品的行李，來到非洲蘭恩巴涅設立了醫(yī)院，救死扶傷，這一“行”就是50年。這位有史以來最偉大的志愿者，沒有震撼人心的言說，卻以50年的實際行動踐行了人道主義的最高宗旨。空談誤國，實干興邦，知行合一需要內(nèi)心足夠澄澈和強大。當無數(shù)學者躲在象牙塔閉門造車時，當眾多高官為弄一頂院士的桂冠而抄襲論文時，袁隆平即使已經(jīng)名滿天下，卻仍舊埋頭于田疇，將自己的才智傾灑于雜交水稻的培育上，為的是解數(shù)千萬人的溫飽問題。袁隆平?jīng)]有沉迷于空洞的理論研究，更沒有為了那頂院士帽而削尖了腦袋苦苦鉆營。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。袁隆平是一位真正的耕耘者，更是科學救國的踐行者。2006年4月袁隆平當選美國國家科學院外籍院士，就是這個世界對這位知行合一的偉大耕耘者最好的褒獎，也是對那些空談家絕妙的嘲諷。還記得趙國那位“雄才大略”的趙括嗎？夸夸其談，紙上談兵，不但誤了自己的性命，還將趙國40萬精銳喪失殆盡。悲痛之余，更需反思。趙括雖熟讀兵書，精通戰(zhàn)法，卻非從戰(zhàn)場實踐中而來，知行脫離，失敗在所難免。還記得那位隋煬帝楊廣嗎？為謀求帝位，“矯情飾行，以釣虛名”，口是心非，言不由衷，一旦登臨帝位，立馬原形畢露，驕奢淫逸，荼毒生靈。歷史是公正的，水能載舟，亦能覆舟，隋煬帝為其“矯情飾行”付出的代價就是身死國滅，豈不悲哉？知行合一不僅是圣賢先達畢生的追求，更需蕓蕓眾生在社會生活中踐行。中國夢很宏偉，卻也很細微，因為它就在我們身邊。與其讓孩子背誦《三字經(jīng)》，不如讓孩子學會說“謝謝”；與其埋怨漫天的陰霾，不如少開一次車；與其空喊悲天憫人，不如去救助一名失學兒童；與其怨天尤人，痛心疾首，不如點亮心燈照徹黑暗。言為行之表，行為言之始。經(jīng)世致用，方能讓孝道永駐孩子們的心田；知行合一，方能讓傳統(tǒng)文化之花燦然綻放于華夏大地?！酒骸?014年福建高考作文題】及范文】【2014年福建高考作文題】“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁?！薄痉段膹V場】1、心有棧道，橫絕崖懸壁峭崖懸，壁峭，谷空，人少——我們總會不可避免地陷入這樣空寂的人生低地，也總會在潛意識里無限地放大眼前的山之高，谷之深，懸崖之陡峭，際遇之凄涼，直至一提起空谷，便不禁會因那懸崖峭壁打個哆嗦。其實，我們忘了，心有棧橋，便可橫絕崖懸壁峭。誠然，空谷確有其可怖之處：行在谷底，便會被幽暗籠罩，被冷寂侵襲，觸不到頭頂?shù)哪枪饬?；走在山上，便會被深遠恐嚇，被峭壁威懾，墜入了腳下的那暗夜?？墒牵幌σ坏┑暮诎翟趺茨芊獯嬖且簧皇赖挠赂?？那懸崖峭壁的偶然又豈能真正打敗云開霧散的必然？有人如王爾德者，面對人生的“空谷”，他就此而被嚇退。曾經(jīng)放言“我除了才華一無所有”的他最終卻在牢獄之劫后被自己的墮落碾為齏粉。然而，更多的人，他們手捧燭火微明，走過了幽暗冷寂，心有棧橋長在，橫絕了崖懸壁峭。很多時候，現(xiàn)實的強大與兇頑是被我們內(nèi)心的軟弱和畏縮催生和助長的。我們臆斷的黑暗其實是一座城，而現(xiàn)實潛藏的光明是另一座城。不管我們愿意不愿意承認，正是我們的怯弱與不安，是我們因為害怕被撞得頭破血流而畏縮，不敢沖破那道其實是形同虛設的城門，是我們因擔心被傷得遍體鱗傷而軟弱，人為地分離了兩座本可相通的城，讓其“老死不相往來”。而我們也就在不經(jīng)意間可悲地舍棄了追逐光明的權(quán)利。其實，若是我們心中自有棧橋橫過，縱是懸崖峭壁，又能奈我何？只怕我們不能像褚時健那樣忍得了哀牢山種橙的孤獨與十年方得正果的寂寞，心上架不起一座跨越山高林深的棧橋；只怕我們不能像鳩摩羅什那樣守得住穿沙漠灑佛光的堅定與入伽藍譯經(jīng)書的執(zhí)念，心上撐不住一座跨越瀚海闌干的棧橋；只怕我們不能像李自京那樣耐得下三十一年山間從醫(yī)的清貧與翻山越嶺救死扶傷的艱苦，心上容不下一座橫絕懸崖峭壁的棧橋??！身臨懸崖峭壁，或許是一時的危機四伏，但我們完全可以從內(nèi)心找到破解塵俗的出世方。心有棧橋，不正可以驅(qū)散海子口中那種“沒有黑夜能使我沉睡，沒有黎明能使我醒來”的絕望心魔嗎？心有棧橋，不正可以賜予生命以奮然前行的新勇氣與橫絕山崖的機遇嗎？若執(zhí)此一念，則夢到老不盡，路至此無絕，心自始不衰，橋由是永固，都一如從前。此心有棧橋，便可橫絕，懸崖峭壁。2、空谷，你奈我何？面對空谷，人們無形中分為了兩個陣營。有的人看到了壁立千仞，懸崖峭壁，于是窮途而哭，頹然回轉(zhuǎn)；有的人看到了棧道橋梁，預見到“天塹變通途”的萬種可能，于是仰天長笑：“空谷，你奈我何？”然后，實現(xiàn)跨越，走向遠方。在這兩種人中，我無疑欣賞胸中存棧道橋梁的第二種人。因為，唯有在困境面前能夠自信說出“你奈我何”的征服者，才能收獲更美的人生風景?？展仁强膳碌摹蔷秤鲋胁豢杀苊獾哪媪?，它是命運之神用銀簪在你人生之路上劃下的天河，它是史鐵生的輪椅，是曼德拉的羅本島，是方文山第無數(shù)次碰壁時滿鼻子的灰塵。誠然，人生路上，懸崖深谷經(jīng)常會突然橫亙在我們面前，沒有橋梁，缺少棧道，看似無法逾越。可是，當此之時，如果我們連對跨越空谷的思索與志向都蕩然無存的話，如果我們連化心中的虛幻之橋為實在通途的意志與勇氣都消失不見的話，那我們?nèi)酥疄槿擞钟惺裁匆饬x？“人生來不是為了被打敗的”，同理，人生來也不是為了在空谷面前畏葸不前的。面對困境，我們要自問“我可以改變什么？”而不是被困經(jīng)所改變。有些人面對空谷，看到的只是深淵，說到底，那困住我們的，是那個不敢喊出“空谷奈我何”的自己。我們需要的，是如巴頓將軍所言的“深谷中的反彈力”，我們要做的，是如史鐵生一樣以筆為橋跨過深谷，是如曼德拉一樣以愛為道走出深淵，是如方文山一樣以才情與堅持為路，走向“一壺漂泊”“浪跡天涯”的音樂之旅??也許，你正在空谷前徘徊，你憂慮那架上棧道的挑戰(zhàn)太過危險，你恐慌那征服途中的艱難太過難測，可是，你別忘了，美好的遠方是必須用代價來換取的?？v然化天塹為通途會耗人心血，可畢竟明天的彼端如此美麗！請謹記：那不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是卑怯的，那逃避現(xiàn)實高山的“智叟”是愚蠢的。唯有勇往直前，心有棧道之人，才能以超世之遠見與堅忍之意志，穿越未來！所以，在空谷面前，讓我們振臂高呼：空谷，你奈我何！而后，讓我們從架起第一根梁木開始，建造我們的棧道與橋梁！3、別讓心靈墜入深淵倘若你被問及一個詞——“山谷”，你認為自己臉上會浮現(xiàn)什么表情？或輕松愉悅，因為他看到片片蒼翠中一條殘道向著山頂延伸?；虮瘋^望，以為那無底的深淵投不來一絲希望的光芒。其實，棧道與深淵的區(qū)別恰好是我們心靈的兩種狀態(tài)——樂觀者通過棧道抵達山頂，從而收獲了一份絕美風光；悲觀者只是無助地坐在崖邊哭泣，再也沒有了站起身、向前進的勇氣。正如繆爾所言：“走向外界，我發(fā)現(xiàn)，其實是走向內(nèi)心?！边@截然相反的兩種選擇實則是來自內(nèi)心深處的呼喚，既然要選擇棧道，就別讓心靈墜入深淵！藝高德馨，卻遭受非人的磨難；一副文人的柔弱之軀，卻展現(xiàn)出仙風道骨的遒勁與恬然。那是“文壇泰斗”季羨林在搭建他的棧道——十年動亂的生死劫從谷底伸出它罪惡的雙手，然而，“資產(chǎn)階級”又怎樣？“牛鬼蛇神”又如何？季老默默地忍受了無盡的批斗，吞進了血淚交織的屈辱，當棧道的終點終于出現(xiàn)，季羨林在榮譽與贊許中獲得了心靈的救贖。當幾十年如一日的圄囹生涯的痛苦，與女兒離世的消息紛至沓來，褚時鍵，這個年過古稀的老人，將一顆支離破碎的心懸在崖邊，搖搖欲墜。當一聲“別讓心靈墜入深淵”的吶喊穿越靈魂幽幽而來時，卻也使失去希望的他重新點亮了生命的燈光。褚時鍵老人，便緩緩踩上他的木棧道，用那雙仍舊顫巍巍的手，收獲了漫山遍野金燦燦的褚澄。當行至人生最狂妄的年紀，忽然被奪去了雙腿，史鐵生靜靜地坐在輪椅上，想不出生命于他，究竟還有何意義。那顆原本熾熱的心也早已千瘡百孔?？僧斈且宦暋皠e讓心靈墜入深淵”的呼喚經(jīng)過地壇，直抵他內(nèi)心時，他終于徹悟：死亡，只是一個必然會來臨的節(jié)日。于是，史鐵生的木棧輕輕搖晃，《病隙筆記》便悄然映入你我眼簾。4、執(zhí)著奮斗，飛越空谷人生的軌跡蜿蜒成無數(shù)條道路，可無論是哪一條，終有一天會面臨這樣的困境：面前是陡峭的空谷懸崖，遠處云霧繚繞中的對岸朦朧不清，腳下深不見底的崖底白骨累累。于是，有人畏懼了，有人退縮了，他們頹然癱倒在地，哭天搶地悲痛欲絕，上斥蒼天不公下哀命運不幸，聲聲泣血卻依然無可奈何。最終，激進者奮身一躍墜入深淵，成為崖底令人嘆息的犧牲者，懦弱者哀聲嘆氣碌碌無為，百年后成為谷邊的一坯黃土隨風而逝。于是，有人樂觀地坐在崖邊，終日滿懷希冀地等著一座橋從天而降，為他們鋪好通往對岸的路。堅信著“天無絕人之路”的他們信心滿滿地終日坐等，卻始終一無所成。于是，有人埋頭苦干，終憑雙手搭好通向?qū)β返臉?，中間辛苦有之，挫折有之，可在他踏過凝結(jié)著血與汗的橋梁棧道走向?qū)Π缎率澜鐣r，崖邊還有兩個傻瓜呆坐在那里，一個在哭，一個在笑。誠然，生活中總有那些讓你避無可避的空谷懸崖，你不能逃避也不能后退，只能面對。此時此刻，悲觀者痛苦憂慮，世界瞬間崩潰；庸碌者茫然無措，心懷僥幸妄圖坐享其成；成功者沉默苦干，以汗水為材以血為料，終成橋梁棧道，如果我們無法選擇會面對怎樣的生活，那我們就選擇怎樣面對生活，如果我們無法選擇自己會落在什么樣的土地上，那我們就選擇開出怎樣的花來。西伯利亞的苦寒和不斷發(fā)作的癲癇將托思妥耶夫斯基撞上命運的轉(zhuǎn)折點，面對生命的空谷，面對常人難以忍受的困難，面對破產(chǎn)的危機和緊逼的債主，不斷拼搏和反省中孕育出通向彼岸的橋梁。托思妥耶夫斯基，一顆在苦難中誕生的文學新星冉冉升起。內(nèi)心的理想希冀與外界的現(xiàn)實磨難的狹路相逢讓米開朗琪羅痛苦不堪，面對生命的空谷，面對理想與現(xiàn)實的沖突，在夾縫中掙扎的他在孤獨中不斷奮戰(zhàn)，最終在