語(yǔ)句復(fù)位題復(fù)習(xí)1素材

考綱鏈接考綱解讀“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體”屬于高考《考試大綱》中的“表達(dá)應(yīng)用”范疇，能力層級(jí)為D級(jí)。簡(jiǎn)明：指語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔明晰，不重復(fù)啰唆，不含糊，沒(méi)有歧義。連貫：指語(yǔ)句之間流暢貫通，內(nèi)容上話題統(tǒng)一，陳述對(duì)象統(tǒng)一，形式上銜接有序，思路清晰。得體：指語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，能根據(jù)交際場(chǎng)合和交際對(duì)象的實(shí)際情形，即根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表達(dá)。1~56~1011～14第一頁(yè)第二頁(yè)，共45頁(yè)。高考考點(diǎn)透視：

連貫題有哪幾種題型？連貫題幾乎是每年必考。試題的題型有四種形式出現(xiàn)在15、16兩題的位置：一、語(yǔ)句排序題。要求將一組句子按一定的邏輯關(guān)系重新排列，使之有序，主要有嵌入式排序、銜接式排序和無(wú)語(yǔ)境式排序三種。高考多采用第三種形式作為主觀題考查，其他兩種形式多以客觀選擇題形式出現(xiàn)。二、補(bǔ)寫(xiě)銜接題。要求根據(jù)語(yǔ)段中心內(nèi)容和具體情境在指定的位置填入合適的話語(yǔ)，使之上下貫通。如擬寫(xiě)串臺(tái)詞、填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥拥龋嗍侵饔^題。三、語(yǔ)句復(fù)位題。要求將從語(yǔ)段中抽出的句子放在語(yǔ)段中合適的位置上，語(yǔ)句復(fù)位題是定位選句，主要采用選擇題的形式。四、虛詞填空題。第二頁(yè)第三頁(yè)，共45頁(yè)。語(yǔ)句復(fù)位題要求將從語(yǔ)段中抽出的句子放在語(yǔ)段中合適的位置上，語(yǔ)句復(fù)位題是定位選句，主要采用選擇題的形式。第三頁(yè)第四頁(yè)，共45頁(yè)。一、話題一致（行文內(nèi)容一致）所謂“話題”一致性，其實(shí)指的就是行文內(nèi)容要一致，敘述一件事情，或者說(shuō)明一個(gè)道理，要圍繞一個(gè)中心說(shuō)話，保持話題的前后統(tǒng)一。話題前后統(tǒng)一，是保持語(yǔ)言連貫的首要條件。解題規(guī)律第四頁(yè)第五頁(yè)，共45頁(yè)。例1：和下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）梅堯臣的詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”常被后人引用，借以表明

。A.任何人和事物都各有短長(zhǎng)B.任何人和事物都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋D.任何人和事物都各有優(yōu)勢(shì)話題（行文內(nèi)容）的一致性第五頁(yè)第六頁(yè)，共45頁(yè)。2、下文橫線處選填哪項(xiàng)最恰當(dāng)（）

盧梅坡的詩(shī)句“雪本勝梅三分白，梅卻贏雪一段香”，常被人引用，借此說(shuō)明____。A．任何人和事物都各有缺憾B．任何人和事物都各有千秋C．任何人和事物都各有短長(zhǎng)D．任何人和事物者各有優(yōu)勢(shì)3、下文橫線處選填哪項(xiàng)最恰當(dāng)（）

盧梅坡的詩(shī)句“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”，常被人引用，借此說(shuō)明____。A．任何人和事物都各有缺憾B．任何人和事物都各有千秋C．任何人和事物都各有短長(zhǎng)D．任何人和事物者各有優(yōu)勢(shì)第六頁(yè)第七頁(yè)，共45頁(yè)。

例一：下列填入橫線處銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

利民飯莊和新風(fēng)小吃店為元宵節(jié)特別制作的“迷你”小元宵，

，好吃、好煮、好熟。A.口味獨(dú)特，價(jià)格合理B.每50克竟有五六個(gè)C.真正“利民”樹(shù)“新風(fēng)”

D.隨到隨賣(mài)，保證質(zhì)量

答案：B

“迷你”的關(guān)鍵之處是“小”，下文的“好吃、好煮、好熟”也體現(xiàn)了元宵“小”的特點(diǎn)，綜觀以上的四個(gè)選項(xiàng)，只有B項(xiàng)是對(duì)“小”的具體說(shuō)明，和上下文意思吻合。第七頁(yè)第八頁(yè)，共45頁(yè)。二、陳述對(duì)象一致（主語(yǔ)）解題規(guī)律

任何一組句子都有一個(gè)確定的陳述對(duì)象，或者敘述一個(gè)事件，或者說(shuō)明一個(gè)事物，或者闡明一個(gè)觀點(diǎn)，或者表達(dá)某種感情。銜接的語(yǔ)句和上下文間要保持陳述對(duì)象一致。保持陳述對(duì)象一致。所謂“陳述對(duì)象”就是指句子的主語(yǔ)，在一般情況下，前后的主語(yǔ)一致，會(huì)使一組句子顯得更連貫。

第八頁(yè)第九頁(yè)，共45頁(yè)。

1、填入下面橫線處的句子,與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2000春季高考題)

公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)偵察,中午12時(shí),___。A．在家里犯罪嫌疑人被抓獲,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲B．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲C．犯罪嫌疑人在家里被抓獲,并起獲了全部贓物和贓款D．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,并起獲了全部贓物和贓款本段是寫(xiě)誰(shuí)的?√【答案】D

只有它兩個(gè)分句的主語(yǔ)都是“公安干警”陳述對(duì)象一致性第九頁(yè)第十頁(yè)，共45頁(yè)。

2、填入下面橫線上的兩句話與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（07年全國(guó)卷）

泰山的南天門(mén)又叫三天門(mén)，創(chuàng)建于元代，至今已有六百多年。

為“門(mén)辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬(wàn)級(jí)俯臨千嶂奇觀”。

A．元代石刻“天門(mén)銘”在門(mén)外西側(cè)。一副石刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁，

B．門(mén)上西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘”。門(mén)兩旁有石刻對(duì)聯(lián)一副，

C．元代石刻“天門(mén)銘”在門(mén)外西側(cè)。門(mén)兩旁有石刻對(duì)聯(lián)一副，

D．門(mén)外西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘”。一副石刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁。本段描寫(xiě)的對(duì)象是什么?√第十頁(yè)第十一頁(yè)，共45頁(yè)。3．填入下文橫線上的話，與上下文銜接最好的一項(xiàng)是（）有人說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)什么好寫(xiě)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是丑的，是破壞的。假如社會(huì)上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰(zhàn)爭(zhēng)排除在外；假如文藝含有獎(jiǎng)善懲惡的目的，那么，____，為什么不可以寫(xiě)呢?A．寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)就是寫(xiě)善與惡的交鋒B．戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡的交鋒C．戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡交鋒的材料D．寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)用的就是善與惡交鋒的材料本題根據(jù)陳述對(duì)象的一致性原則判定選項(xiàng)。本句陳述對(duì)象是“戰(zhàn)爭(zhēng)”，A、D項(xiàng)換成了“寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)”，C項(xiàng)“戰(zhàn)爭(zhēng)是材料”不通，只有B項(xiàng)和題干的陳述對(duì)象保持一致，故選B。

第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共45頁(yè)。

例一：下列填入橫線處銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

利民飯莊和新風(fēng)小吃店為元宵節(jié)特別制作的“迷你”小元宵，

，好吃、好煮、好熟。A.口味獨(dú)特，價(jià)格合理B.每50克竟有五六個(gè)C.真正“利民”樹(shù)“新風(fēng)”

D.隨到隨賣(mài)，保證質(zhì)量

答案：B

“迷你”的關(guān)鍵之處是“小”，下文的“好吃、好煮、好熟”也體現(xiàn)了元宵“小”的特點(diǎn)，綜觀以上的四個(gè)選項(xiàng)，只有B項(xiàng)是對(duì)“小”的具體說(shuō)明，和上下文意思吻合。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共45頁(yè)。4、填入下列句子根線處的語(yǔ)句連貫的一項(xiàng)是

我不記得有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了！太陽(yáng)剛剛從蒼蒼的山巔后面露出來(lái)，＿＿＿，使人感到一種甜美的倦意。A．山頂?shù)陌自祁D時(shí)變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成了紫色，最后它們發(fā)出了金色的霞光B．它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交流在一起C．空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋上了灰色的霧水D．它射下幾條微微溫暖的光線，像火的帶子一樣貫穿整個(gè)樹(shù)林第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共45頁(yè)。落腳點(diǎn)與后語(yǔ)境一致性：實(shí)際上就是講究結(jié)構(gòu)要緊湊。行文“勾前連后”，既要“勾”住前面的話語(yǔ)，又要“連”住后面的內(nèi)容，1、前后兩分句形式上形成頂真。2、后分句句首代詞緊跟前句落腳點(diǎn)指代的內(nèi)容。3、前后要照應(yīng)。三、落腳點(diǎn)與后語(yǔ)境一致，注意前后照應(yīng)

第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共45頁(yè)。1．我的眼前，一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，＿＿＿＿＿＿＿，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。①草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜花。②一壟壟黃燦燦的油菜花生長(zhǎng)在草灘上

黃燦燦的油菜花一壟壟地生長(zhǎng)在草灘上④草灘上生長(zhǎng)著黃燦燦的一壟壟的油菜花。規(guī)律1、前后兩分句形式上形成頂真。第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共45頁(yè)。3．填入下文劃線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在德國(guó)看到的中國(guó)人，最顯著的就是開(kāi)飯店的了。____，當(dāng)你看到"大上海飯店"、"亞細(xì)亞飯店"、"遠(yuǎn)東餐廳"之類(lèi)的中文招牌時(shí)，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生一種親切的感情。A．每個(gè)城市差不多都有中國(guó)餐館開(kāi)設(shè)在繁華商業(yè)區(qū)B．每個(gè)大城市的繁華商業(yè)區(qū)差不多都開(kāi)設(shè)有中國(guó)餐館C．差不多每個(gè)大城市的繁華商業(yè)區(qū)都有中國(guó)餐館開(kāi)設(shè)D．差不多每個(gè)大城市都有中國(guó)餐館開(kāi)設(shè)在繁華商業(yè)區(qū)規(guī)律2:前句落腳點(diǎn)與后句語(yǔ)的前語(yǔ)境一致。第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共45頁(yè)。9、填入下面句中橫線處最恰當(dāng)?shù)奈木涫?/p>

中國(guó)陶瓷藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要部分，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩：

。A、兩河流域的先民，遠(yuǎn)在新石器時(shí)代就燒制出彩陶、黑陶、白陶；任何滄桑浩劫，在歷史長(zhǎng)河中都阻擋不住它前進(jìn)的趨勢(shì)。B、任何滄桑浩劫，在歷史長(zhǎng)河中都阻擋不住它前進(jìn)的趨勢(shì)；兩河流域的先民，遠(yuǎn)在新石器時(shí)代就燒制出彩陶、黑陶、白陶。C、遠(yuǎn)在新石器時(shí)代，兩河流域的先民就燒制出彩陶、黑陶、白陶；在歷史長(zhǎng)河中，任何滄桑浩劫都阻擋不住它前進(jìn)的趨勢(shì)。D、在歷史長(zhǎng)河中，任何滄桑浩劫都阻擋不住它前進(jìn)的趨勢(shì)；遠(yuǎn)在新石器時(shí)代，兩河流域的先民就燒制出彩陶、黑陶、白陶?！?guī)律3:前后照應(yīng)第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共45頁(yè)。5．下文橫線處選填哪項(xiàng)最恰當(dāng)（）

2002年春節(jié)剛過(guò)，啤酒巨頭青啤、燕京“淮海戰(zhàn)役”便拉開(kāi)了帷幕。其實(shí)青島啤酒和燕京啤酒這兩家啤酒廠各有所長(zhǎng)：____。A．青島啤酒的水質(zhì)比燕京啤酒好，燕京啤酒的裝備水平比青島啤酒好B．燕京啤酒的水質(zhì)沒(méi)有青島啤酒的水質(zhì)好，裝備水平比青島啤酒好C．燕京啤酒的水質(zhì)沒(méi)有青島啤酒的水質(zhì)好，青島啤酒的裝備水平?jīng)]有燕京啤酒好D．青島啤酒的水質(zhì)比燕京啤酒好，裝備水平?jīng)]有燕京啤酒好第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共45頁(yè)。四、句式結(jié)構(gòu)一致所謂“語(yǔ)句結(jié)構(gòu)”，這里指句式結(jié)構(gòu)和短語(yǔ)結(jié)構(gòu)?！罢Z(yǔ)句結(jié)構(gòu)一致”就是強(qiáng)調(diào)銜接句和其前后語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和短語(yǔ)結(jié)構(gòu)要一致，破壞了這種一致性，也就失去了語(yǔ)句的連貫。在特定的語(yǔ)境里，應(yīng)保持句式結(jié)構(gòu)的一致或相似，字?jǐn)?shù)大體相同，句子形式對(duì)仗整齊，盡量運(yùn)用相同的句式，這樣能夠使語(yǔ)言氣勢(shì)增強(qiáng)，敘事抒情透辟，節(jié)奏鮮明，連貫流利，讀來(lái)順口，聽(tīng)來(lái)悅耳。解題規(guī)律第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共45頁(yè)。

1．我幸運(yùn)地同居里夫人有20年的友誼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。意志之堅(jiān)強(qiáng)，品格之純潔，律己之嚴(yán)格，判斷之公正——所有這一切都難得地集中在她身上。A．我對(duì)她的人格的偉大愈來(lái)愈感到欽佩B．我對(duì)她的偉大的人格愈來(lái)愈感到欽佩C．她的偉大的人格愈來(lái)愈使我感到欽佩D．她的人格的偉大越來(lái)越使我感到欽佩【答案】從陳述對(duì)象要一致，排除CD?！叭烁竦膫ゴ蟆苯Y(jié)構(gòu)跟“意志之堅(jiān)強(qiáng)”一致，所以選A。第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共45頁(yè)。上下文的內(nèi)容要符合邏輯順序。一組句子，或者記敘，或者議論，或者說(shuō)明，或者描寫(xiě)。不論什么內(nèi)容，一定要符合事物的客觀規(guī)律，符合事理。不合邏輯的句子，銜接不是不好，而是錯(cuò)誤。邏輯順序包括：時(shí)間順序：時(shí)間先后為序；或以事物發(fā)展的前后為序?？臻g順序:從上到下、從左到右、從外到內(nèi)、由遠(yuǎn)到近、由高到低等事理順序:就是以人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律為序，如：由總到分、由重到輕、由大到小、由主到次由實(shí)到虛、由表及里、由淺入深；由特殊到一般、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由感性到理性等。

五、邏輯合理一致解題規(guī)律第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共45頁(yè)。1、與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

國(guó)務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉，——A既不置購(gòu)污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒(méi)人管。B既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不置購(gòu)污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒(méi)人管，污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。C既不傳達(dá)上級(jí)指示,也不置購(gòu)污水處理設(shè)備，以致污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,環(huán)保工作沒(méi)人管.D既不置購(gòu)污水處理設(shè)備,也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致環(huán)保工作沒(méi)人管,污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重.第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共45頁(yè)。2、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）比爾·蓋茨首次支持在中國(guó)建立公益教育機(jī)構(gòu)，他表示：“通過(guò)發(fā)起成立深圳國(guó)際公益學(xué)院，

?！盇．我們希望共同消除不平等現(xiàn)象，為那些愿意貢獻(xiàn)聰明才智和豐富資源的人提供支持，創(chuàng)造一個(gè)讓所有人都能過(guò)上健康而富有成效生活的世界B．我們希望所有人都能過(guò)上健康而富有成效的生活，共同消除不平等現(xiàn)象，為那些愿意貢獻(xiàn)聰明才智和豐富資源的人提供支持C．我們希望為那些愿意貢獻(xiàn)聰明才智和豐富資源的人提供支持，共同消除不平等現(xiàn)象，創(chuàng)造一個(gè)讓所有人都能過(guò)上健康而富有成效生活的世界D．我們希望為那些愿意貢獻(xiàn)聰明才智和豐富資源的人提供支持，創(chuàng)造一個(gè)讓所有人都能過(guò)上健康而富有成效生活的世界，共同消除不平等現(xiàn)象答案：C（有先后邏輯順序：先提供支持，再共同消除不平等，最后是創(chuàng)造……世界第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共45頁(yè)。3．杭州的市樹(shù)桂花和香樟，論枝葉繁茂的姿形，＿＿＿＿＿，它們足可榮獲“樹(shù)中之星”的佳稱(chēng)。①論飄溢四野的郁香，論四季不凋的品性②論四季不凋的品性，論飄溢四野的郁香【答案】①?gòu)摹白诵巍粝恪沸浴钡倪壿嫳容^合理從實(shí)到虛第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共45頁(yè)。

六、意境協(xié)調(diào)，情調(diào)風(fēng)格一致，音節(jié)和諧

敘述一件事，情調(diào)應(yīng)當(dāng)是一致的，如色彩、氣氛、情感等都應(yīng)當(dāng)一致。通常所說(shuō)的色彩指語(yǔ)體色彩和感情色彩。所選句子的語(yǔ)體色彩和感情色彩必須與整段話統(tǒng)一。

對(duì)于描寫(xiě)或抒情類(lèi)的句子，有時(shí)要考慮前后語(yǔ)句的意境和情調(diào)要保持一致。即前邊是熱烈的，與之銜接的句子就不能是凄涼的；前邊是壯闊的，后邊就不能是柔婉的；前邊是悠遠(yuǎn)的，后邊就不能是熱切的等等。另外句式對(duì)稱(chēng)，音節(jié)協(xié)調(diào)；上下文押韻，對(duì)稱(chēng)和諧。第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共45頁(yè)。1、__________崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周?chē)黄澎o。A．一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障。B．沒(méi)有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。C．在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸。D．一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來(lái)；山門(mén)半掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上。意境、情調(diào)氣氛明快喻體較雄壯氣氛熱烈冷清、荒涼冷清、荒涼第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共45頁(yè)。2、為使上下文通順合理，應(yīng)填在文中橫線上的一項(xiàng)是(

)

雖然下著細(xì)雨，天空還是像簾幕低垂。黃梅季節(jié)特有的感覺(jué)，_________。推開(kāi)半閉的窗，雨絲就悄悄地飛進(jìn)來(lái)，撲到臉上，送來(lái)一點(diǎn)并不愉快的涼意。A．猶如張著紗幕，遠(yuǎn)山巔水墨畫(huà)似的逐漸融化，終于煙雨云融合作一處

B．仿佛一只枝頭的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地掀動(dòng)著翅膀歡叫

C．有如一個(gè)嬌怯的小姑娘，剛探出頭就又匆匆下了窗簾

D．仿佛一只觸著珠網(wǎng)的飛蟲(chóng)，身心都緊帖在那密密地絲縷上解析：選D

抓住前后句出現(xiàn)的“雨”“簾幕低垂”“并不愉快的涼意”等詞語(yǔ)作一番分析，如果選A，那么，“感覺(jué)”如張著“紗幕”，而后面的文字并不在陳述“感覺(jué)”，卻轉(zhuǎn)到其他意思上去了，顯然A項(xiàng)不當(dāng)。如果選B項(xiàng)，那么B項(xiàng)中“小鳥(niǎo)……掀動(dòng)著翅膀歡叫”在感情色彩上和前后文不一致，顯然也不當(dāng)。如果選C項(xiàng)，那么用“有如一個(gè)嬌怯的小姑娘”來(lái)形容“黃梅季節(jié)特有的感覺(jué)”則不大恰當(dāng)，所以C項(xiàng)也不能選。只有D項(xiàng)，從文字上看，“密密的絲縷”既和上文的“下著細(xì)雨”相照應(yīng)，也和下文“雨絲……撲到臉上”相照應(yīng)，而且從感情基調(diào)上看也是相一致的。第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共45頁(yè)。3．⑴每逢深秋時(shí)節(jié)，＿＿＿＿＿松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。⑵遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，＿＿＿＿＿，近看小橋流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，③白云繚繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云繚繞第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共45頁(yè)。七、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一致關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是句子與句子銜接的重要樞紐，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的恰當(dāng)搭配，則是保證句子連貫的重要條件。仔細(xì)閱讀文段，辨析句子之間的關(guān)系，添加關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配。第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共45頁(yè)。

1、眼睛是人和動(dòng)物的重要感覺(jué)器官。人眼從外界獲得的信息

，而且有些是其他感覺(jué)器官所不能獲得的。

A、是比其他器官多得多

B、確實(shí)比其他器官多得多

C、不僅比其他器官多得多

D、或者比其他器官多得多第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共45頁(yè)。（2016新Ⅲ）填入下面文段空白處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖?3分)（）

有的人在填報(bào)高考志愿時(shí)選報(bào)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),理由是能學(xué)以致用

①是一種誤解。學(xué)以致用的真正含義是將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐,②不是看什么東西有用才決定去學(xué)。摒棄功利性③使人抱著樂(lè)觀的態(tài)度去學(xué)習(xí)；④有用才去學(xué)習(xí)會(huì)使人產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),⑤總要擔(dān)心以后會(huì)不會(huì)真的有用。抱著功利之心去挑選專(zhuān)業(yè),在往會(huì)犧牲自己真正的興趣,⑥畢業(yè)后謀到了不錯(cuò)的職位,也不一定就工作得很開(kāi)心。①②③④⑤⑥A其實(shí)這而要確定所以/B這其實(shí)/能認(rèn)為因?yàn)榧词筩實(shí)際上卻會(huì)/可能就是D這當(dāng)然就是如果/雖然B第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共45頁(yè)。

例2：依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）一個(gè)人

不懂得正確的意見(jiàn)只能是對(duì)于實(shí)際事物的客觀全面的反映，

堅(jiān)持要按自己的主觀的片面的想法去辦事，那么，

他有善良的動(dòng)機(jī)，

還是會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。A、如果而即使也B、不但而且雖然但C、因?yàn)樗噪m然但D、由于因此即使也答案：A（整個(gè)語(yǔ)段是一個(gè)假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，第一、二個(gè)分句之間是并列關(guān)系，而不是因果關(guān)系和遞進(jìn)關(guān)系。第三、四兩個(gè)空之間是帶有讓步性質(zhì)的假設(shè)關(guān)系，據(jù)此，可以排除BCD三項(xiàng)）第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共45頁(yè)。歸納解題方法：1、辨析句子之間關(guān)系2、注意關(guān)聯(lián)詞的搭配

3、篩選排除4、遷移應(yīng)用。5、詞義代入。第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共45頁(yè)。鞏固練習(xí)第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共45頁(yè)。3、江蘇省的無(wú)錫梅園始建于1912年，＿＿＿＿＿＿獨(dú)具特色。①遙臨太湖，②依山植梅，③背倚龍山翠屏，④以梅飾山，⑤山因梅而幽，⑥梅以山而秀A．③②④⑤⑥①B．①③②④⑤⑥C．①③④⑤②⑥D(zhuǎn)．①③②④⑥⑤B第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共45頁(yè)。4、填入下列句子根線處的語(yǔ)句連貫的一項(xiàng)是

我不記得有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了！太陽(yáng)剛剛從蒼蒼的山巔后面露出來(lái)，＿＿＿，使人感到一種甜美的倦意。A．山頂?shù)陌自祁D時(shí)變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成了紫色，最后它們發(fā)出了金色的霞光B．它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交流在一起C．空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋上了灰色的霧水D．它射下幾條微微溫暖的光線，像火的帶子一樣貫穿整個(gè)樹(shù)林第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，共45頁(yè)。5、依次填人下列兩句中橫線處的語(yǔ)句，與上文銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1)一別二年多了，康橋，誰(shuí)知我這思鄉(xiāng)的隱憂(yōu)?也不想別的，我只要那

獨(dú)自斜倚在軟草里，看第一個(gè)大星在天邊出現(xiàn)!(2)看山頭吐月，紅盤(pán)乍涌，一霎間，

，四野無(wú)聲，微聞犬吠，坐客無(wú)不悄然?、偻礴姾硠?dòng)黃昏，田野沒(méi)有遮攔②晚鐘撼動(dòng)的黃昏，沒(méi)遮攔的田野③天空皎潔，清光四射④清光四射，天空皎潔A．①③B．①④C．②③D．②④第三十七頁(yè)第三十八頁(yè)，共45頁(yè)。

6、填入下面橫線上的語(yǔ)句，與上下文街接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2000年全國(guó)高考題）讀書(shū)原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。________，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì)；________，譬如漫游“十里洋場(chǎng)”，雖珍奇滿(mǎn)目，徒惹得眼花瞭亂，空手而歸。________，如暴發(fā)戶(hù)炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多讀如果徹底②少讀如果徹底③多讀而不求甚解④少讀而不求甚解⑤世間許多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門(mén)面⑥世間許多讀書(shū)人只為裝點(diǎn)門(mén)面A②③⑤B①③⑥C②④⑤D①④⑥√√√第三十八頁(yè)第三十九頁(yè)，共45頁(yè)。

7、填入下面橫線上的語(yǔ)句，與上下文街接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：我們的時(shí)代，是百花齊放的時(shí)代，我們不但要盈畝滿(mǎn)畦的牡丹和菊花，我們也要樹(shù)下的紫羅蘭，草地邊的蒲公英。________。我們的責(zé)任是不但讓讀者兼收并蓄，而且還可以各取所需。A世界上沒(méi)有不愛(ài)花卉的人，但是每人的愛(ài)好又是多種多樣的。B世界上沒(méi)有不愛(ài)花卉的人，但是每人的愛(ài)好不盡相同。C因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利，人們既愛(ài)牡丹、菊花，又愛(ài)紫羅蘭、蒲公英。D因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利，那么每位讀者都有選擇的權(quán)利?！痢痢痰谌彭?yè)第四十頁(yè)，共45頁(yè)。8．依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）我獨(dú)坐在書(shū)齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。

，

，

，

。①陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上②連平常我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲“光棍好過(guò)”，也聽(tīng)而不聞了③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳④這都是我平常最喜愛(ài)的東西，現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了A．③①②④B．①②③④ C．①