五年級上冊品德與社會課件-1.1文明的曙光2｜北師大版(共15張)

主題班會第一頁第二頁，共15頁。神話傳說

古代，人們的生活艱苦而危險，對許多自然現象無法做出解釋。他們往往相信有神是控制萬物，并且希望神靈的力量能夠保護自己，這樣就產生了種種神話。在沒有文字的時代，許多真實的事件只能靠口頭語言代代相傳，這就是傳說。神話與傳說往往交織在一起，他們既記錄了歷史，又表達了人類的理想和愿望。第二頁第三頁，共15頁。

精衛(wèi)填海是《山海經》記敘的一則故事，說的是中國上古時期一種叫精衛(wèi)的鳥努力填平大海。第三頁第四頁，共15頁。

一種叫精衛(wèi)的鳥，原來是炎帝寵愛的女兒，有一天她去東海玩，可是突然風暴襲來，她死了。女娃變成了鳥，名字就叫作“精衛(wèi)鳥”。她的頭上有彩色的花紋，嘴是白色的，腳是紅色的，人們根據她的鳴叫聲把她叫做“精衛(wèi)”。為了不讓別人再像自己被海水奪取生命，精衛(wèi)立志要填平大海，于是她一刻不停地從西山銜來石子兒和樹枝，一次又一次投到大海里，想要把東海填平。精衛(wèi)的行為體現了什么精神？第四頁第五頁，共15頁。第五頁第六頁，共15頁。

大約在4000多年前，我國的黃河流域洪水為患，堯命鯀負責領導與組織治水工略治水。鯀治水失敗后由其獨子禹主持治水大任。第六頁第七頁，共15頁。

禹接受任務后，首先就帶著尺、繩等測量工具到全國的主要山脈、河流作了一番周密的考察,統一規(guī)劃藍圖。禹采用了“治水須順水性，水性就下，導之入海。高處就鑿通，低處就疏導”的治水思想。根據輕重緩急，定了一個治的順序，先從首都附近地區(qū)開始，再擴展到其它各地。據說禹治水到涂山國，即他家所在地，但他三過家門，都因治水忙碌，無法進家門看看。他的妻子到工地看他，也被他送回。禹治水13年，耗盡心血與體力，終于完成了這一件名垂青史的大業(yè)。第七頁第八頁，共15頁。

你還知道哪些反映我國古代先民艱苦奮斗、勤勞勇敢等優(yōu)秀品質的故事？第八頁第九頁，共15頁。

中國古代神話傳說，傳說盤古開天辟地，女媧用黃泥造人，日月星辰各司其職，子民安居樂業(yè)，四海歌舞升平。女媧補天反映了女媧為了拯救人類不怕困難，不怕危險，甘于奉獻的精神。第九頁第十頁，共15頁。

水神共工造反，與火神祝融交戰(zhàn)，共工被祝融打敗了，他氣得用頭去撞西方的世界支柱不周山，導致天塌陷，天河之水注入人間，洪水泛濫，大火蔓延，人民流離失所?？吹剿淖用駛兿萑刖薮鬄碾y之中，十分關切，不忍人類受災，女媧決心煉石以補蒼天。女媧補天之后，天地定位，洪水歸道，烈火熄滅，四海寧靜。人類始得以安居。人們在天臺山載歌載舞，歡慶補天成功，同時在山下建立女媧廟，世代供奉，朝拜者絡繹不絕，香火不斷。第十頁第十一頁，共15頁?？涓钢鹑瘴覈钤绲募矣鲬魰缘纳裨捁适?，講的是夸父奮力追趕太陽、長眠虞淵的故事喻指一種人定目標，不畏艱難，永遠追求，鍥而不舍的精神。

第十一頁第十二頁，共15頁?？涓甘枪糯裨拏髡f中的一個巨人，是幽冥之神后土的后代，住在北方荒野的成都載天山上。有一年天大旱?；鹨粯拥奶柨窘沽说厣系那f稼，曬干了河里的流水，人們熱得難受，實在無法生活?？吹竭@種情景，他立下雄心壯志，發(fā)誓要把太陽捉住，讓它聽從人們的吩咐，更好地為大家服務。于是他去追趕太陽。當他到達太陽將要落入的禺谷之際，覺得口干舌燥，便去喝黃河和渭河的水，河水被他喝干后，口渴仍沒有止住。他想去喝北方大湖的水，還沒有走到，就渴死了。夸父臨死，拋掉手里的杖，這杖頓時變成了一片鮮果累累的桃林，為后來追求光明的人解除口渴。第十二頁第十三頁，共15頁。

盤古開天

盤古是中國古代傳說時期中開天辟地的神