版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年初中舞蹈課教學(xué)計(jì)劃收拾小學(xué)舞蹈課教學(xué)計(jì)劃
時(shí)光是箭,去來(lái)迅疾,為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高,該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了,以期更好地開展接下來(lái)的教學(xué)工作,下面是我為大家收拾的小學(xué)舞蹈課教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家分享。
小學(xué)舞蹈課教學(xué)計(jì)劃1
一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念:
舞蹈,是一門綜合的富于動(dòng)感的藝術(shù),舞蹈教學(xué)是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的要求,通過(guò)訓(xùn)練和表演,鍛煉學(xué)生身體,發(fā)展身體素質(zhì)質(zhì),提升學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和動(dòng)作美感,同時(shí)陶冶學(xué)生的情操,對(duì)學(xué)生舉行思想教誨和審美教誨,養(yǎng)育學(xué)生講文明、懂禮貌、愛集體、守紀(jì)律的好品格和團(tuán)結(jié)配合的群體意識(shí)。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)特色:
小學(xué)自主合作舞蹈教學(xué)模式就是在課外音樂活動(dòng)中以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,合作創(chuàng)編為主線,讓學(xué)生在控制絕對(duì)舞蹈基本動(dòng)作和初步具備對(duì)音樂的感觸能力后,根據(jù)自身對(duì)音樂的理解和感觸,通過(guò)小組商議、組際交流的形式,集思廣益共同為歌曲或音樂形象較鮮明的樂曲創(chuàng)編動(dòng)作及隊(duì)形。使學(xué)生在自主愉悅的氣氛中,聞樂而動(dòng),聞歌起舞,在“練中逐步感知音樂語(yǔ)言,在“樂”中控制基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,在“動(dòng)”中發(fā)展身體各個(gè)部位之間的協(xié)調(diào)性。通過(guò)熱烈活躍、自主合作的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生的視覺、聽覺、膚覺,運(yùn)動(dòng)得到充足協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展,這部?jī)H有利于養(yǎng)育學(xué)生膚覺運(yùn)動(dòng)得到協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展對(duì)舞蹈的興趣,還進(jìn)一步增強(qiáng)了群體配合的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的感觸力,開辟學(xué)生的'想象力、表現(xiàn)力和發(fā)明能力,全面整體性地提升學(xué)生舞蹈藝術(shù)素質(zhì)。
三、舞蹈教學(xué)計(jì)劃與內(nèi)容:
1、養(yǎng)育學(xué)生對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展學(xué)生的感觸力,記憶力。想象力和表現(xiàn)力。
3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作,知道其名稱。
4、養(yǎng)育學(xué)生與同伴友好相處,競(jìng)爭(zhēng)。合作的個(gè)性。
四、學(xué)情分析:
我所帶領(lǐng)的舞蹈班是低年級(jí),舞蹈基礎(chǔ)普通,身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差,所以,我所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)以先調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性為主,惟獨(dú)學(xué)生先參加進(jìn)來(lái),才干實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性,在此基礎(chǔ)上,弱化動(dòng)作知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化舞蹈感覺,突出重點(diǎn)。在囫圇教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生看、練、想、跳為主,教師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點(diǎn)撥為輔,充足體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,使學(xué)生獲得本我的學(xué)習(xí)體味和能力。
五、教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能:使學(xué)生控制舞蹈的基本體態(tài)、基本動(dòng)作。
2、了解舞蹈藝術(shù)的基本特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣開辟發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱情。
3、通過(guò)舞種推薦芭蕾古典舞蹈爵士舞種類,根據(jù)學(xué)生情況歸納教學(xué)活動(dòng),感觸舞蹈魅力,了解舞蹈發(fā)展,提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
4、通過(guò)舞蹈讓眼睛會(huì)說(shuō)話提升學(xué)生自信。
六、教學(xué)重點(diǎn):
1、舞蹈基訓(xùn)技巧的控制。
2、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、舞蹈的表現(xiàn)力。
七、教學(xué)難點(diǎn):
1、舞蹈眼睛眼神流動(dòng)與舞姿的協(xié)調(diào)。
2、對(duì)歌曲情緒的理解和舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)力。
小學(xué)舞蹈課教學(xué)計(jì)劃2
一、教學(xué)任務(wù):
1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣,提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏。通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈
2、控制舞蹈方位、力度、感覺。
3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。
4、增進(jìn)學(xué)生的靈巧的形體,養(yǎng)育學(xué)生群體的合作精神。
5、養(yǎng)育學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。
6、使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最優(yōu)美的一面。
7、通過(guò)舞蹈長(zhǎng)處培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感觸舞蹈的樂趣,提高學(xué)生們的審美能力。
8、了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感觸舞臺(tái)表演使孩子們的長(zhǎng)處得到充足展示。通過(guò)各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。
二、基訓(xùn):
練習(xí):手位訓(xùn)練。腳位訓(xùn)練。
三、民族民間舞、成品舞蹈
1、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。
教學(xué)內(nèi)容
第一階段:基本內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)舞蹈
2、舞蹈的基本功訓(xùn)練
第二階段:興趣養(yǎng)育、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。
民族舞部分:漢民間舞蹈
第三階段:殘破舞蹈小組合的學(xué)習(xí)
1、民族舞蹈
2、形體舞蹈
第四階段:展示
四、教學(xué)計(jì)劃
九月份:基本內(nèi)容:認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿態(tài)、優(yōu)美的體態(tài)
十月份:興趣養(yǎng)育、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合
漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。
十一月份:殘破舞蹈的學(xué)習(xí)
分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)
編排舞蹈動(dòng)作的順序舉行訓(xùn)練
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二級(jí)建造師考試重點(diǎn)公路(實(shí)務(wù))
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(簡(jiǎn)便運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案
- 終止推廣合作協(xié)議書(2篇)
- 六年級(jí)上冊(cè)《比的意義》說(shuō)課稿9篇
- 南京航空航天大學(xué)《材料工程基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 某供電公司綜合工區(qū)門衛(wèi)施工組織設(shè)計(jì)
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《酒店人力資源管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《小雨沙沙》說(shuō)課稿
- 租聘挖機(jī)合同(2篇)
- 班主任帶班育人方略ppt
- 哈弗F7x保養(yǎng)手冊(cè)
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)》歷年真題匯編(共288題)
- 執(zhí)行依據(jù)主文范文(通用4篇)
- 為老年人提供合理營(yíng)養(yǎng)與平衡膳食 為老年人編制營(yíng)養(yǎng)食譜食物交換份法
- 非政策性退補(bǔ)1
- 學(xué)習(xí)解讀《醫(yī)療保障基金使用監(jiān)督管理?xiàng)l例》PPT課件(帶內(nèi)容)
- 《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(WORD版)
- 部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第21課 《大自然的聲音》第二課時(shí) 教學(xué)課件
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)經(jīng)典難題(答案 解析)
- GB/T 37865-2019生物樣品中14C的分析方法氧彈燃燒法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論