大班音樂(lè)教案：愛(ài)我的爸爸媽媽教案及教學(xué)反思

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大班音樂(lè)教案：愛(ài)我的爸爸媽媽教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在與老師唱，說(shuō)互動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)反復(fù)傾聽(tīng)，掌控歌曲內(nèi)容。

2.感受歌曲中的說(shuō)唱心情，借助老師的動(dòng)作預(yù)令學(xué)唱歌曲。

3.體會(huì)父母愛(ài)自己的美妙情感。

4.熟識(shí)歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

5.熟識(shí)歌曲旋律，學(xué)唱新歌。

活動(dòng)預(yù)備：

1.手偶表演，音樂(lè)。

2.歌曲內(nèi)容圖片(陪陪我、親親我、夸夸我、抱抱我)。

3.節(jié)奏圖譜假設(shè)干張。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)談話導(dǎo)入。

1.談話：爸爸媽媽愛(ài)你嗎?當(dāng)你表現(xiàn)的很棒的時(shí)候，他們是用什么動(dòng)作來(lái)愛(ài)你們的?(幼兒大膽回答)

2.小結(jié)：小伙伴們說(shuō)得真好，我們都有一個(gè)美滿的家。

(二)看情景表演，學(xué)習(xí)歌曲中說(shuō)的部分。

有一個(gè)寶寶，她也有一個(gè)美滿的家，寶寶的爸爸媽媽是怎樣愛(ài)他的呢?

妞妞說(shuō)：我叫妞妞，我有一個(gè)美滿的家，我有爸爸(爸爸出場(chǎng))，媽媽(媽媽出場(chǎng))我的爸爸媽媽特別愛(ài)我。來(lái);自.大;考吧;幼.師網(wǎng);不信，你們瞧(依次導(dǎo)入圖譜1)

1.師：你看到了什么?妞妞的爸爸媽媽是怎么愛(ài)他的?

2.依據(jù)幼兒的回答，間續(xù)出示圖譜(1)(爸爸媽媽陪陪我、親親我、夸夸我、抱抱我)妞妞真美滿啊!

3.出示圖譜(3)，提問(wèn)：這些圖譜跟上面的有什么一樣的地方?是怎么念的?

后面這個(gè)有節(jié)奏的地方我們用拍手表示，你會(huì)試一試嗎?

(三)完整觀賞歌曲，學(xué)會(huì)看圖譜完整演唱。

1.觀賞整首歌曲。

師：這個(gè)圖譜里藏著一首好聽(tīng)的歌曲，這首歌的名字是《愛(ài)我的爸爸媽媽》。老師提問(wèn)聽(tīng)到了什么歌詞?依據(jù)幼兒回答，出示圖譜(2)。

2.老師范唱。

師：請(qǐng)你仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)，哪里是唱的，哪里是說(shuō)的?

3.出示標(biāo)記，援助記憶歌詞。

師：老師提供了標(biāo)記來(lái)援助你記憶，你覺(jué)得哪個(gè)標(biāo)記是標(biāo)記唱的?哪個(gè)是表示說(shuō)的?

4.完整學(xué)唱。

師：請(qǐng)你看著圖譜，來(lái)完整的唱一遍。

5.分析歌曲中唱的部分的難點(diǎn)，出示陪陪陪陪陪陪我的小圖譜。

師：你覺(jué)得哪個(gè)地方唱起來(lái)有困難?這里有許多的陪唱不清晰，究竟有幾個(gè)呢?老師畫(huà)了一些圖譜來(lái)援助你，讓我們來(lái)試一試。

6.師：現(xiàn)在這些唱的地方會(huì)了嗎?我們完整地來(lái)唱一遍。

(四)幼兒學(xué)習(xí)嘗試用圖片捉迷藏的游戲來(lái)鞏固演唱歌曲。

1.師：這首歌曲你們學(xué)會(huì)了嗎?那我們就來(lái)玩一個(gè)圖片捉迷藏的游戲。

2.分角色歌表演。

活動(dòng)延伸：

你覺(jué)得第三幅圖譜表示節(jié)奏的地方，除了拍手還可以做什么?

教學(xué)反思

經(jīng)過(guò)幾天的敏思苦想，我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)課，我感覺(jué)現(xiàn)在的孩子太需要從小認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，他們生在美滿里，長(zhǎng)在甜美里，沒(méi)有絲毫的苦可言，大人不管多累，也舍不得讓孩子受苦，但是孩子們并不知道大人的苦和累，認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，父母就應(yīng)當(dāng)這樣做，為了讓孩子知道父母愛(ài)的偉大、愛(ài)的無(wú)私，知道感恩父母。這節(jié)課我設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)：第一，讓孩子們介紹父母;第二，讓孩子們夸夸父母;第三如何報(bào)答父母;第四，表現(xiàn)好的孩子佩戴紅花;第五，老師呼吁大家都要愛(ài)自己的父母。通過(guò)這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)的溝通，讓同學(xué)們從新去認(rèn)識(shí)父母的辛苦，明白父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)充斥淚和汗水，相信通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，孩子們經(jīng)過(guò)愛(ài)的回味，肯