冀教版小學(xué)科學(xué)一下10天氣與動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)

天氣與動(dòng)植物教學(xué)目標(biāo)：1、能簡(jiǎn)單描述天氣變化對(duì)動(dòng)植物的影響。2、能說出根據(jù)天氣變化來(lái)保護(hù)動(dòng)植物的簡(jiǎn)單方法。3、能提出有關(guān)天氣變法對(duì)動(dòng)植物影響感興趣的問題。4、能選擇自己喜歡的方式調(diào)查天氣變化對(duì)動(dòng)植物的影響。5、能對(duì)天氣變化對(duì)動(dòng)植物的影響表現(xiàn)出濃厚的探究興趣。6、能夠如實(shí)描述觀察的現(xiàn)象，樂于表達(dá)、講述自己的觀點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)植物的習(xí)慣，意識(shí)到人與自然要和諧相處的重要性。教學(xué)用具：與本課有關(guān)的圖片和課件。教學(xué)過程：一、圖片導(dǎo)入：T：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了幾張有趣的圖片，讓我們來(lái)看一看吧！T：你們看到什么了？S：天氣炎熱下的莊家都枯萎了。T：同學(xué)忙真棒！觀察的特別仔細(xì)。（第二張）你們看到什么了？S：狗狗熱的吐舌頭。T：今天就讓我們來(lái)了解一下天氣與動(dòng)植物有著怎樣的聯(lián)系吧！二、講授新課：（一）天氣對(duì)動(dòng)物的影響T：你知道天氣對(duì)動(dòng)物有什么影響嗎？讓我們把課本拿出來(lái)，翻到22頁(yè)，看看最下面的圖片上，同學(xué)們都看見了什么動(dòng)物吶？S1：我看到了小燕子。S2：我看到了小蜻蜓。S3：我看到了小金魚。T：?。⊥瑢W(xué)們觀察的真認(rèn)真，把圖片里的小動(dòng)物都找到了。那同學(xué)們?cè)賮?lái)觀察觀察，這些小動(dòng)物的表現(xiàn)和平時(shí)有什么不一樣嗎？這些不一樣的表現(xiàn)又和天氣的變化有什么關(guān)系？給同學(xué)們?nèi)昼姷臅r(shí)間，前后四人一個(gè)小組討論交流一下。S：燕子和蜻蜓飛很低，魚兒跳出水面，說明要下雨了。T：真棒！天氣變化時(shí)，你還發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物的哪些行為？T：那讓老師給同學(xué)們介紹介紹吧！1.（幻燈片圖片）下雨前，青蛙會(huì)爬上樹，還會(huì)大叫。諺語(yǔ)有：蛤蟆大聲叫，必有大雨到。2.蜘蛛收網(wǎng)，預(yù)示將下雨。俗話說：“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴?！?.喜鵲筑巢的高低，與常年雨水的多少有關(guān)系，如喜鵲在高處筑巢，常年雨水則會(huì)偏多；如喜鵲在低處筑巢，則預(yù)示常年雨水偏少。俗語(yǔ)曰：“

喜鵲搭窩高，當(dāng)年雨水澇。”；另外，“喜鵲枝頭叫，出門晴天報(bào)?！?，只要聽見喜鵲兒在枝頭歡愉的鳴叫，那么當(dāng)天一定是個(gè)大好晴天4.“知了鳴，天放晴”，在炎炎夏日里，蟬鳴也預(yù)示著炎熱天氣將持續(xù)。不過當(dāng)蟬鳴斷斷續(xù)續(xù)時(shí)，“蟬兒叫叫停停，連陰雨將要來(lái)臨?！边€有大家都知道的螞蟻搬家要下雨（二）天氣對(duì)植物的影響T：那我們知道了這么多天氣和動(dòng)物之間的關(guān)系。讓我們來(lái)看看天氣對(duì)植物的影響。T：先來(lái)看一看課本上第23頁(yè)，讓我們來(lái)觀察觀察吧！S1：天氣炎熱玉米枯萎；雨后玉米生長(zhǎng)旺盛。S2：正常天氣大樹健康生長(zhǎng)；大風(fēng)會(huì)把大樹刮倒。T：那同學(xué)們知道天氣變化對(duì)植物還有哪些影響嗎？T：1.柳葉變成白色，就預(yù)兆著陰雨天氣將會(huì)來(lái)臨。是柳葉在陰雨天前會(huì)全部反轉(zhuǎn)過來(lái)，而柳葉的反面是淺綠色的，表面還帶一層“白霜”。2.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動(dòng)的含羞草葉子很快合攏、下垂，之后，需經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。3.野蒿（主要指黃化蒿和杜蒿）遍布我國(guó)各地，是耐旱能力極強(qiáng)的菊科野生植物。若在大旱天氣里發(fā)現(xiàn)它的根部生出很多幼嫩的白色小芽，則預(yù)示著不久天將下雨。（三）應(yīng)用與擴(kuò)展T：那么，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了天氣對(duì)動(dòng)植物有著很大的影響，這些影響有好的方面，也有不好的方面。應(yīng)對(duì)天氣的變化，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)動(dòng)植物呢？（幻燈片）看圖T：圖上是什么？為什么要這樣做？引導(dǎo)學(xué)生了解“為植物搭防曬網(wǎng)、為大象洗澡降溫、為樹木安裝防風(fēng)支架”這些都是保護(hù)動(dòng)植物的做法。T：分組討論：你還知道哪些保護(hù)動(dòng)植物的做法？T：1.包地膜：用地膜為植物根部保溫防寒，提高植物的成活率。

2.纏樹干：冬季為了防寒，可用布料纏裹樹干，把樹干包嚴(yán)，再用草繩纏上，既保濕又防寒。

3.樹干涂白：冬季樹干涂白既可減少溫差大受到的傷害，又可消滅在樹皮的縫隙里越冬的病蟲。

4.建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)珍稀和瀕危的動(dòng)植物。三、總結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們通過觀察和學(xué)習(xí)，了解了天氣變化對(duì)動(dòng)植物的影響，也學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的保護(hù)動(dòng)植物的方法。就