2022年上教師資格證模擬（小學(xué)）第二季

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1.（單選題）新學(xué)期校職工大會上，凌校長提出：“在教育學(xué)生方面，老師們不僅要注重成績提升，更要注重學(xué)生其他能力的發(fā)展，要讓學(xué)生在各方面都得到發(fā)展，而不只是‘死讀書’?！绷栊ｉL的看法（）。

A.正確，促進了學(xué)生的個性發(fā)展

B.正確，促進了學(xué)生的全面發(fā)展

C.錯誤，忽視了學(xué)生成績的提高

D.錯誤，忽視了學(xué)生的均衡發(fā)展

2.（單選題）班主任劉老師觀察到班上的小蘭經(jīng)常利用課余時間坐在位置上安靜地畫畫。一天，劉老師與小蘭交流時，小蘭流露出長大想當(dāng)插畫師的夢想。但劉老師看到小蘭的畫作，發(fā)現(xiàn)小蘭畫的并不好，甚至覺得小蘭并沒有繪畫天賦?？蓜⒗蠋焻s鼓勵小蘭繼續(xù)努力，還讓小蘭參與班級黑板報的工作。劉老師的做法（）。

A.正確，應(yīng)該鼓勵學(xué)生的所有想法

B.錯誤，應(yīng)立即指出學(xué)生沒有天賦

C.正確，看到了學(xué)生具有發(fā)展?jié)撃?/p>

D.錯誤，應(yīng)讓學(xué)生將重心放在學(xué)習(xí)上

3.（單選題）楊老師是一名體育老師，任教于某一鄉(xiāng)村小學(xué)。剛?cè)肼殨r，學(xué)校資金匱乏，體育用品只有幾副乒乓球板和一個漏氣的足球，所以學(xué)生對體育課沒有興趣。后來楊老師經(jīng)常利用廢品改造成體育用品，使得學(xué)生對體育課逐漸產(chǎn)生了興趣，自由時間也玩得不亦樂乎。這表明楊老師具有（）。

A.教學(xué)程序設(shè)計能力

B.課程組織實施能力

C.教育教學(xué)研究能力

D.教學(xué)資源開發(fā)能力

4.（單選題）學(xué)《蜀道難》一課時，語文老師正朗誦到：“蜀道之難，難于上青天?！币晃粚W(xué)生突然插話：“老師，這么難，李白干嘛還要去呢？”此時，語文老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.批評學(xué)生未舉手發(fā)言

B.組織學(xué)生就此開展討論

C.不予理睬，繼續(xù)上課

D.告訴學(xué)生，不要揣測詩人的想法

5.（單選題）班主任陳老師發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生小艾考試總在班里的倒數(shù)幾名，經(jīng)了解，小艾非常喜歡畫畫，但覺得書本內(nèi)容全是文字而不愿意背誦。于是，陳老師利用小艾的興趣，讓小艾將書本知識以圖畫的形式表現(xiàn)，這樣既發(fā)揮了小艾的優(yōu)勢又促進了小艾的學(xué)習(xí)。陳老師的做法（）。

A.正確，對待學(xué)生做到了因材施教

B.正確，教師應(yīng)該多關(guān)注后進生

C.錯誤，忽視了學(xué)生的創(chuàng)新能力

D.錯誤，忽視了學(xué)生成績的重要性

6.（單選題）蔡老師在黑板上布置了一道應(yīng)用題，要求同學(xué)們從不同的思維角度出發(fā)，運用多種方法進行計算。蔡老師的做法（）。

A.正確，尊重了學(xué)生發(fā)展的可變性

B.正確，尊重了學(xué)生學(xué)習(xí)的獨立性

C.錯誤，忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性

D.錯誤，忽視了學(xué)生發(fā)展的獨特性

7.（單選題）彭老師任教二十余年，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研教學(xué)，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平。這表明彭老師具有（）。

A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度

B.團結(jié)協(xié)作的精神

C.為人師表的觀念

D.廉潔從教的職業(yè)道德

8.（單選題）小芬是一名樸實的農(nóng)村小孩，成績非常優(yōu)異的她考上了市重點中學(xué)。小芬媽媽為了小芬能夠在班級里多受到老師的照顧，在開學(xué)之日送了各式各樣的土特產(chǎn)給小芬的班主任曹老師，曹老師也欣然收下。曹老師的行為（）。

A.未做到熱愛學(xué)生

B.不注重團結(jié)協(xié)作

C.未做到廉潔從教

D.做到了尊重家長

9.（單選題）下圖中的教師沒有做到（）。

A.愛崗敬業(yè)

B.關(guān)愛學(xué)生

C.為人師表

D.終身學(xué)習(xí)

10.（單選題）在陳老師心中，每個學(xué)生都是獨特的個體，要注意因材施教，激發(fā)其潛力，促進其發(fā)展，而不是將所有的學(xué)生都變成“一個模子里刻出來的樣子”。陳老師做到了（）。

A.終身學(xué)習(xí)

B.愛崗敬業(yè)

C.教書育人

D.為人師表

11.（單選題）有同學(xué)上課遲到了20分鐘，科任老師當(dāng)著全班同學(xué)，用嘲諷的語氣說道：“為什么不再晚點過來，是不是在路上扶老奶奶過馬路了？”全班同學(xué)聽到后哄堂大笑。該教師沒有做到（）。

A.愛崗敬業(yè)

B.終身學(xué)習(xí)

C.團結(jié)協(xié)作

D.關(guān)愛學(xué)生

12.（單選題）學(xué)校新進了一批新教師，根據(jù)規(guī)定要舉行“師徒結(jié)對”活動，即由一位老教師向一位新老師傳遞教學(xué)經(jīng)驗，陳老師作為一位非常有經(jīng)驗的老教師以自己的教學(xué)工作非常繁重為由，拒絕參與學(xué)校的“師徒結(jié)對”活動。陳老師的行為（）。

A.缺乏尊重同事人格的品質(zhì)

B.缺乏熱愛學(xué)生的情感

C.具有與同事團結(jié)協(xié)作的意識

D.缺乏支持學(xué)校管理工作的精神

13.（單選題）小學(xué)教師李某因為班上兩個學(xué)生的成績較差，于是取消了他們在圖書角讀書的資格。李某的做法（）。

A.合法，教師有管理學(xué)生的權(quán)力

B.不合法，侵犯了學(xué)生的榮譽權(quán)

C.合法，教師有管理班級物品的權(quán)利

D.不合法，侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)力

14.（單選題）宋老師為了整頓班上學(xué)生遲到的風(fēng)氣，于是讓每天遲到的學(xué)生繳納“補償金”，充當(dāng)班費，用于補償班級的榮譽。宋老師的做法（）。

A.正確，有利于維護班級的榮譽

B.正確，有利于糾正學(xué)生遲到的問題

C.不正確，教師沒有罰款的權(quán)力

D.不正確，批評無效后才能罰款

15.（單選題）根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，（）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。

A.國務(wù)院

B.國務(wù)院教育行政部門

C.全國人大

D.全國人大常務(wù)委員會

16.（單選題）某區(qū)的雙語學(xué)校為了提高本校的競爭力，特聘請一名美籍華人擔(dān)任學(xué)校的校長。這一做法（）。

A.正確，聘請美籍教師擔(dān)任校長有利于促進學(xué)校影響力

B.錯誤，只有優(yōu)秀教師才能擔(dān)任學(xué)校校長

C.正確，聘請美籍教師擔(dān)任校長有利于提高學(xué)校的雙語教學(xué)

D.錯誤，校長必須要具備中國國籍

17.（單選題）某校為開展“智慧教學(xué)”，推薦家長從學(xué)校內(nèi)部以3000元的價格購買專用（定制）平板電腦，并以“學(xué)校給家長一封信”的形式對專用（定制）平板電腦的功能及優(yōu)勢做了詳細(xì)說明。該校的做法（）。

A.正確，校方并沒有強制家長購買

B.正確，學(xué)校有義務(wù)向家長推薦學(xué)生學(xué)習(xí)好物

C.錯誤，沒有正面和家長溝通購買平板電腦的好處

D.錯誤，學(xué)校不得推薦營利性商品給學(xué)生

18.（單選題）今年六周歲的丹丹一場車禍，失去了左腿。因要繼續(xù)在醫(yī)院接受治療和康復(fù)，其父母提出了延緩入學(xué)的申請，此申請可由（）批準(zhǔn)。

A.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

B.生活社區(qū)委員會

C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所

D.省級人民政府教育行政部門

19.（單選題）宋老師工作態(tài)度消極，經(jīng)常遲到早退，授課中還總是少講、漏講知識點。給學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失。學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國教師法》，可以采取的措施是（）。

A.給予宋某行政處罰

B.給予宋某民事處罰

C.解聘宋某

D.罰款

20.（單選題）某小學(xué)校長為了應(yīng)付檢查，就把各種晦澀難懂的突發(fā)事件應(yīng)急方法直接以文字的形式讓學(xué)生自行學(xué)習(xí)，而未開展必要的應(yīng)急演練。某小學(xué)校長的做法（）。

A.合法，學(xué)生以通過文字了解突發(fā)事件應(yīng)急知識

B.合法，安全演練的內(nèi)容大多不會發(fā)生

C.不合法，學(xué)校不僅要告知流程，還要組織學(xué)生觀看視頻

D.不合法，學(xué)校應(yīng)該組織學(xué)生進行實踐操作

21.（單選題）某中學(xué)為了遏制學(xué)生的吸煙行為，要求各班班主任上報有吸煙行為的學(xué)生。學(xué)校將會對該部分學(xué)生采取嚴(yán)厲措施，即取消各種競賽資格。該學(xué)校的做法（）。

A.合法，學(xué)校有教育管理未成年學(xué)生的權(quán)利

B.合法，學(xué)校有預(yù)防未成年學(xué)生犯罪的義務(wù)

C.不合法，學(xué)校不得侵犯未成年學(xué)生的教育自由

D.不合法，學(xué)校不得歧視有不良行為的未成年人

22.（單選題）初中生王某，經(jīng)常在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)。其父母因為工作繁忙，對他放任不管。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，應(yīng)由（）對王某父母進行訓(xùn)誡。

A.當(dāng)?shù)卣?/p>

B.公安機關(guān)

C.教育部門

D.學(xué)校

23.（單選題）15歲的李某在騎自行車回家的途中，因為車速太快，不慎將同學(xué)王某撞倒在地，導(dǎo)致王某的右手食指骨折。在這起事故中，應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任的是（）。

A.學(xué)校

B.李某監(jiān)護人

C.班主任

D.李某

24.（單選題）吳某患有先天性心臟病，為了被某重點高中順利錄取，吳某故意隱瞞了病情。一天上體育課時，吳某在400米跑測試中突然倒地昏迷不醒，教師及時將吳某送往醫(yī)院，但經(jīng)搶救無效死亡。對于吳某的死亡，下列說法正確的是（）。

A.學(xué)校存在過錯，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任

B.學(xué)校沒有過錯，但要承擔(dān)賠償責(zé)任

C.學(xué)校存在過錯，但可免除賠償責(zé)任

D.學(xué)校沒有過錯，無須承擔(dān)賠償責(zé)任

25.（單選題）軍人是對在國家軍隊中服役的軍職人員的稱呼，承擔(dān)著保衛(wèi)國家安全，保衛(wèi)及守護國家邊境，政府政權(quán)穩(wěn)定，社會安定，參與非戰(zhàn)斗性的包括救災(zāi)及國家經(jīng)濟建設(shè)等工作。在我國現(xiàn)行的《憲法》中，依法服兵役和參加民兵組織是我國公民的（）。

A.光榮義務(wù)

B.神圣的權(quán)利

C.神圣的責(zé)任

D.光榮使命

26.（單選題）根據(jù)《憲法》規(guī)定，我們國家的國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是（）。

A.鐮刀和齒輪

B.谷穗和鐮刀

C.谷穗和齒輪

D.鐮刀和斧頭

27.（單選題）貞觀十五年，唐朝宗室女遠(yuǎn)嫁吐蕃，為促進唐蕃間經(jīng)濟文化的交流，增進漢藏兩族人民親密、友好、合作的關(guān)系，做出了歷史性的貢獻(xiàn)。這位女子是（）。

A.弘化公主

B.東華公主

C.文成公主

D.金城公主

28.（單選題）每年的9月3日為中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。那么，日本向包括中國在內(nèi)的同盟國無條件投降的時間是（）。

A.1937年7月7日

B.1945年8月15日

C.1945年10月10日

D.1949年10月1日

29.（單選題）北宋科學(xué)家、政治家沈括著有一部著作，被英國科學(xué)史家李約瑟評價其為“中國科學(xué)史上的里程碑”。這本著作是（）。

A.《齊民要術(shù)》

B.《夢溪筆談》

C.《本草綱目》

D.《甘石星經(jīng)》

30.（單選題）將牛奶加熱到62℃-65℃，保持30分鐘，可殺死牛奶中各種生長型致病菌，滅菌效率可達(dá)97.3%-99.9%，這就是我們所稱的（）。

A.壓力蒸汽滅菌法

B.濕熱滅菌法

C.熱空氣法消毒

D.巴氏消毒法

31.（單選題）下圖為《靜物蘋果籃子》，其是與凡·高、高更并稱為印象派三大巨匠的（）。

A.馬奈

B.莫奈

C.塞尚

D.德拉克洛瓦

32.（單選題）蘇軾的《寒食帖》通篇書法起伏跌宕，光彩照人，氣勢奔放，而無荒率之筆，在書法史上影響很大，被譽為（）。

A.“天下第一行書”

B.“天下第二行書”

C.“天下第三行書”

D.“天下第四行書”

33.（單選題）“亭”“臺”“軒”“榭”分別指的是四種不同的中國傳統(tǒng)建筑物，下圖反映的是（）。

A.“亭”

B.“臺”

C.“軒”

D.“榭”

34.（單選題）人稱“瞎子阿炳”的中國近現(xiàn)代民間音樂家，代表作有《聽松》《二泉映月》《寒春風(fēng)曲》等二胡曲，其原名是（）。

A.華彥鈞

B.賀綠汀

C.聶耳

D.冼星海

35.（單選題）我國沿海一帶在（）這一天有“斗蛋”的民俗。這一天，家家戶戶都要煮好雞蛋、鴨蛋和鵝蛋，煮好的雞蛋放入已編織好的彩色絲網(wǎng)袋中，等“斗蛋”時，將其拿出。

A.芒種

B.冬至

C.立夏

D.處暑

36.（單選題）被稱為“中國第一長洞”的是（）。

A.雙河洞

B.雙龍洞

C.靈山洞

D.委羽山洞

37.（單選題）李群玉在《醉后贈馮姬》一詩寫到：“桂影淺拂梁家熏，瓜字初分碧玉年?！焙髞?，人們常用碧玉年華來形容女子（）。

A.二十歲

B.十六歲

C.十三、四歲

D.十二歲

38.（單選題）瀾滄江是（）上游在中國境內(nèi)河段的名稱，藏語拉楚，意思為“獐子河”。它也是中國西南地區(qū)的大河之一，是世界第六長河，亞洲第三長河，東南亞第一長河。

A.紅海

B.波羅的海

C.密西西比河

D.湄公河

39.（單選題）下列詩句出自孟子的是（）。

A.窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下

B.欲速則不達(dá)

C.知之為知之，不知為不知

D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

40.（單選題）先秦時期的歷史著作不包括（）。

A.《左傳》

B.《國語》

C.《春秋》

D.《孔雀東南飛》

41.（單選題）下列關(guān)于盛唐時期的詩人描述錯誤的是（）。

A.高適被稱為“詩佛”

B.李白代表作包括《將進酒》

C.王維的代表作包括《相思》

D.杜甫被稱為“詩圣”

42.（單選題）下列不屬于明清時期小說著作的是（）。

A.《漢宮秋》

B.《三國演義》

C.《水滸傳》

D.《西游記》

43.（單選題）想要選中Word中的某一段內(nèi)容，不能采用的方式是（）。

A.單擊頭——“Shift”+單擊尾

B.快捷鍵Ctrl+A

C.快速三擊段中任意位置

D.“Ctrl”——單擊句中任意位置

44.（單選題）在Word的分欄設(shè)置范圍中，最多可以分成（）欄。

A.9

B.10

C.11

D.12

45.（單選題）在Excel中，“G8”表示（）。

A.第7行第7列

B.第7行第8列

C.第7列第8行

D.第8列第8行

46.（單選題）教學(xué)中如果遇到不想用到的某一頁PPT但又舍不得刪除，PowerPoint提供了隱藏幻燈片的功能?？梢杂茫ǎ┫吕藛沃械摹半[藏幻燈片”命令隱藏。

A.視圖

B.工具

C.編輯

D.幻燈片放映

47.（單選題）下列選項中，與“小陽和小玥是學(xué)生”的判斷類型相同的一項是（）。

A.小鳳和小金是朋友

B.小林和小玲是同桌

C.小青和小琴是姐妹

D.小敏和小英是老師

48.（單選題）找規(guī)律填數(shù)字是一種很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。將選項中的數(shù)字填入“25，16，10，7，（），4”空缺處，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是（）。

A.3

B.4

C.5

D.6

49.（單選題）下列選項中，與“毛筆——筆”的邏輯關(guān)系相同的一組是（）。

A.土豆——鈴薯

B.白醋——陳醋

C.本科生——學(xué)生

D.熊貓——狗熊

50.（單選題）將選項中的圖形填入下面空白格處，最符合格子中另外三個圖形的規(guī)律一致性的是（）。

A.

B.

C.

D.

51.（單選題）下列關(guān)于“教育”的表述，錯誤的是（）。

A.教育者、受教育者和教育過程是教育的基本要素

B.孟子是最早使用“教育”一詞的人

C.受教育者在教育活動中居于主體地位

D.從廣義上講，“教育”包括社會教育、學(xué)校教育和家庭教育

52.（單選題）《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著，下列古文中，屬于《學(xué)記》中蘊含啟發(fā)性原則思想的是（）。

A.不憤不啟，不悱不發(fā)

B.雜施而不孫，則壞亂而不修

C.學(xué)然后知不足，教然后知困

D.道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)

53.（單選題）關(guān)于教育與生產(chǎn)力的關(guān)系，下列說法有誤的是（）。

A.生產(chǎn)力水平制約著教育的規(guī)模和速度

B.使可能的勞動力轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的勞動力的基本途徑是教育

C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人才的培養(yǎng)規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)

D.科學(xué)知識再生產(chǎn)的最有效形式是生產(chǎn)力

54.（單選題）對于馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，下列表述中錯誤的是（）。

A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是我國確立教育目的的理論依據(jù)

B.馬克思認(rèn)為人的全面發(fā)展是指人的勞動能力的全面發(fā)展

C.從歷史發(fā)展的進程來看，馬克思認(rèn)為人的發(fā)展受到教育水平的制約

D.實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

55.（單選題）學(xué)校教育制度是國民教育制度的核心和主體，下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是（）。

A.學(xué)校的性質(zhì)、入學(xué)條件、課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)

B.學(xué)校的任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限、課程標(biāo)準(zhǔn)

C.學(xué)校的目的、任務(wù)、修業(yè)年限、課程計劃

D.學(xué)校的性質(zhì)、目的、修業(yè)年限、入學(xué)條件

56.（單選題）以觀察時是否借助儀器設(shè)備，將觀察分為（）。

A.參與性觀察和非參與性觀察

B.直接觀察和間接觀察

C.結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察

D.系統(tǒng)觀察和非系統(tǒng)觀察

57.（單選題）西漢學(xué)者揚雄的《法言·學(xué)行》有言：“師者，人之模范也?！边@體現(xiàn)了教師勞動的（）。

A.連續(xù)性

B.間接性

C.示范性

D.長期性

58.（單選題）佳佳參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)節(jié)目匯演時，她一邊唱歌一邊彈琴，這屬于（）。

A.注意的分配

B.注意的范圍

C.注意的穩(wěn)定性

D.注意的轉(zhuǎn)移

59.（單選題）小山畢業(yè)后，依舊記得一元二次方程的一般公式，這屬于（）。

A.形象記憶

B.邏輯記憶

C.情緒記憶

D.動作記憶

60.（單選題）格林兄弟寫《白雪公主》童話故事，創(chuàng)造出白雪公主和七個小矮人的形象，這屬于（）。

A.創(chuàng)造想象

B.再造想象

C.幻想

D.無意想象

61.（單選題）早晨起床拉開窗簾的一剎那，感覺眼睛都要“瞎了”，過了一會兒才緩過來。這屬于（）。

A.暗適應(yīng)

B.明適應(yīng)

C.同時對比

D.繼時對比

62.（單選題）小朋友在玩“捉迷藏”游戲時，常常會躲在窗簾后面屏住呼吸，一動也不動，這樣做的目的是讓同伴察覺不到他。這是利用了知覺的（）。

A.恒常性

B.理解性

C.選擇性

D.整體性

63.（單選題）在美術(shù)課上，老師問大家：“太陽應(yīng)當(dāng)涂什么顏色？”大家紛紛回答，“淡黃色的、明黃色的、大紅色的?！敝挥幸晃恍∨笥颜f道：“藍(lán)色的，因為夏天到了，藍(lán)色的太陽就不會讓人感覺炎熱了?！闭f明這位小朋友的思維具有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.想象性

D.獨創(chuàng)性

64.（單選題）寧寧晚上寫作業(yè)犯困的時候，既想通過喝咖啡來提神，又擔(dān)心媽媽說的喝咖啡會導(dǎo)致晚上失眠。寧寧面臨的沖突是（）。

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突

D.多重趨避式?jīng)_突

65.（單選題）教學(xué)過程中，對于活潑好動，反應(yīng)迅速，熱愛交際，能說會道，但穩(wěn)定性差，缺少耐性的學(xué)生，教師應(yīng)（）。

A.在日常工作學(xué)習(xí)中要多鍛煉他們的自制力

B.在活動中磨煉他們意志的堅韌性

C.更耐心地進行教育

D.給予更多的關(guān)懷和照顧

66.（單選題）當(dāng)遙控器點不動時，我們總是傾向于敲打一下遙控器來判斷是否是接觸不良導(dǎo)致的。這種思維方式屬于（）。

A.具體形象思維

B.直觀動作思維

C.發(fā)散思維

D.聚合思維

67.（單選題）為了響應(yīng)國家對垃圾分類號召，劉老師專門在網(wǎng)上收集了相關(guān)的教學(xué)視頻，利用自習(xí)課的時間播放給同學(xué)們學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解垃圾分類的意義和方法。這屬于（）。

A.顯性課程

B.隱性課程

C.活動課程

D.校本課程

68.（單選題）王老師在教學(xué)時發(fā)現(xiàn)，總會有一些新課程可以通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式導(dǎo)入新知，因為這些新知識就是對已學(xué)知識的拓展和延伸。這是因為教科書采用的編排方式是（）。

A.直線式

B.螺旋式

C.橫向式

D.平行式

69.（單選題）王校長通過觀察發(fā)現(xiàn)，新入職的年輕教師在進行教學(xué)時一般都會提前設(shè)計好詳細(xì)的教案和PPT，在課程上會依據(jù)已經(jīng)設(shè)計好的步驟和時間逐一的講解，很少會根據(jù)學(xué)生的接受情況及時調(diào)整課程進度。這些年輕教師的課程實施價值取向為（）。

A.課程締造取向

B.相互調(diào)適取向

C.忠實取向

D.互利取向

70.（單選題）王老師多年來一直秉持的教學(xué)理念是在教學(xué)中要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，讓學(xué)生積極思考、互動。如課上學(xué)生拋出問題，他會引導(dǎo)解答思路后讓學(xué)生通過小組討論等方式探究出問題的答案，而不是簡單的填鴨式講授。下列對王老師的評價正確的是（）。

A.沒有遵從新課改中對課程功能的轉(zhuǎn)變

B.體現(xiàn)課程的均衡性、綜合性和選擇性

C.沒有做到課程內(nèi)容與生活和時代的聯(lián)系

D.能夠結(jié)合實際教學(xué)情況改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

71.（單選題）在一次會議上，王老師發(fā)言說：“學(xué)生是祖國的花朵，我們要盡心培養(yǎng)他們，我們不單單要提高學(xué)生的成績，更要關(guān)注學(xué)生的情緒情感，道德意識，要做學(xué)生成長道路上的引路人?！蓖趵蠋煹慕逃砟钍牵ǎ?/p>

A.錯誤的，沒有做到以學(xué)習(xí)者為中心進行授課

B.正確的，能夠更好的讓學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)過程

C.錯誤的，沒有做到教學(xué)相長

D.正確的，能夠關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗

72.（單選題）小明近期學(xué)習(xí)有下降趨勢，班主任為了提升他的學(xué)習(xí)，把小明調(diào)到優(yōu)等生旁邊。這屬于影響個體身心發(fā)展因素的（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.個體主觀能動性

D.學(xué)校教育

73.（單選題）每個學(xué)生都是單獨的一個個體，都有自身的優(yōu)缺點，因此，在教學(xué)中，我們應(yīng)揚長避短，長善救失。這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展一般規(guī)律的（）。

A.個體身心發(fā)展的順序性

B.個體身心發(fā)展的階段性

C.個體身心發(fā)展的不平衡性

D.個體身心發(fā)展的互補性

74.（單選題）小學(xué)生自制能力較差，老師不在時會比較閑散，老師在時，才會認(rèn)真學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)特點的（）。

A.學(xué)生的學(xué)習(xí)是以掌握間接知識經(jīng)驗為主的

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師有目的、有計劃、有組織地指導(dǎo)下進行的

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)是在學(xué)校班集體中進行的

D.學(xué)生的學(xué)習(xí)具有一定程度的被動性

75.（單選題）老師在講公開課時，會提前通知學(xué)生，讓學(xué)生有充分的準(zhǔn)備。讓學(xué)生不僅提前預(yù)習(xí)教材，并以良好的精神狀態(tài)進入課堂。這屬于桑代克學(xué)習(xí)定律的（）。

A.準(zhǔn)備律

B.練習(xí)律

C.效果律

D.預(yù)習(xí)律

76.（單選題）小寶很喜歡學(xué)校的營養(yǎng)午餐，放學(xué)時會給媽媽帶一點，他認(rèn)為媽媽會很喜歡。這體現(xiàn)了皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

77.（單選題）小武每次看到有人亂扔垃圾，都應(yīng)該去制止這種行為，因為他認(rèn)為自己這樣做會被老師夸獎和認(rèn)可。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小武處于道德發(fā)展的（）。

A.懲罰與服從道德定向階段

B.相對功利道德定向階段

C.尋求認(rèn)可定向階段

D.維護權(quán)威定向階段

78.（單選題）小芳經(jīng)?！安赛c”到教室，班主任批評她，她卻不以為意，她覺得自己每次遲到都不超過一分鐘，不算大事，班主任沒有必要小題大做。對于小芳的情形，班主任首先應(yīng)采取的是的教育方式是（）。

A.說服教育法

B.情感陶冶法

C.榜樣示范法

D.實踐鍛煉法

79.（單選題）學(xué)校組織學(xué)生參加美化學(xué)校環(huán)境的活動，這是通過（）進行美育。

A.課堂教學(xué)

B.日常生活

C.欣賞自然

D.教師示范

80.（單選題）上課時，兩位同學(xué)突然爭吵起來了，其他同學(xué)紛紛看向他們，老師并沒有問清緣由，而是讓兩位同學(xué)先保持安靜，下課之后再去老師辦公室解釋爭吵的原因。該老師處理班級突發(fā)事件的原則是（）。

A.教育性原則

B.客觀性原則

C.可接受性原則

D.冷處理原則

81.（單選題）如果教師想通過調(diào)查訪問的方法來了解學(xué)生，可以采用的手段是（）。

A.集體談話和個別談話

B.書面問卷調(diào)查

C.心理測試

D.走訪學(xué)生前任班主任

82.（單選題）植樹節(jié)當(dāng)天，學(xué)校組織學(xué)生去郊區(qū)義務(wù)植樹。這種活動屬于（）。

A.文學(xué)藝術(shù)活動

B.科技活動

C.社會公益活動

D.主題活動

83.（單選題）劉老師在講《觀潮》一課時，制定的教學(xué)目標(biāo)是認(rèn)識7個生字，會寫13個生字，背誦自己喜歡的部分等。這種課程目標(biāo)取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.普遍性目標(biāo)取向

B.行為性目標(biāo)取向

C.生成性目標(biāo)取向

D.表現(xiàn)性目標(biāo)取向

84.（單選題）有人主張：“學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)中的主人，在課堂教學(xué)中，學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，實踐過程，教師的作用則是隱性的，僅僅是為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的。”這種觀點是（）。

A.正確的，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是輔助

B.錯誤的，教師才是教學(xué)過程中的主體

C.正確的，有利于充分發(fā)揮學(xué)生的主動性

D.錯誤的，違背了教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律

85.（單選題）不論是講授法還是談話法，它們都有一個共同點，即教師在運用時要注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索。這是因為教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循（）。

A.因材施教原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.啟發(fā)性原則

86.（單選題）宋老師在上課前會根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，預(yù)先擬好向?qū)W生提問的問題，在課堂上通過一問一答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取知識。宋老師運用的教學(xué)方法是（）。

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.演示法

87.（單選題）為促進學(xué)生個性發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教師不再通過上課向?qū)W生系統(tǒng)地講授教材，而只是為學(xué)生指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)。這體現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。

A.設(shè)計教學(xué)法

B.道爾頓制

C.特朗普制

D.貝爾—蘭卡斯特制

88.（單選題）一次測驗中，張老師誤將三年級的數(shù)學(xué)卷子發(fā)放給四年級的學(xué)生，導(dǎo)致四年級學(xué)生的成績普遍很高，未能準(zhǔn)確的測出四年級學(xué)生的真實水平。這說明這次測驗（）。

A.信度低

B.效度高

C.信度高

D.效度低

89.（單選題）自開學(xué)以來，四年級（1）班連續(xù)四個周沒有得到流動紅旗。同學(xué)們?yōu)榱说玫健傲鲃蛹t旗”，認(rèn)真做好值日，自覺遵守班規(guī)校訓(xùn)。這種情況下形成的紀(jì)律屬于（）。

A.教師促成的紀(jì)律

B.集體促成的紀(jì)律

C.任務(wù)促成的紀(jì)律

D.自我促成的紀(jì)律

90.（單選題）李老師告訴明明，這次考試他的成績在班上屬于是中等水平，還需要繼續(xù)努力。這種評價屬于（）。

A.相對性評價

B.絕對性評價

C.診斷性評價

D.個體內(nèi)差異評價

91.（單選題）在課堂中，張老師經(jīng)常進行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評價。