人教新目標(biāo)英語八年級上Unit 3 What are you doing for vacation -教學(xué)設(shè)計反思

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課題

人教新目標(biāo)英語八班級上Unit3Whatareyoudoingforvacation?

及工作單位

周楊安徽省天長市第三中學(xué)

教材分析

1．本單元是人教版新目標(biāo)英語八班級上冊的第三單元內(nèi)容。它的中心話題是用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來時的用法。本課是一節(jié)以語法為學(xué)習(xí)主線，以任務(wù)為語言教學(xué)模式的起始課，主要教學(xué)內(nèi)容是用現(xiàn)在進(jìn)行時表達(dá)即將發(fā)生的事情。通過教學(xué)任務(wù)來整體感知進(jìn)行時用法和語言環(huán)境。引導(dǎo)同學(xué)初步學(xué)會用進(jìn)行時表達(dá)將來時的用法。培育同學(xué)口語交際水平，提高用英語溝通、表達(dá)和思維的技能。使我們的英語教學(xué)不再是簡約地機(jī)械記憶，而是更應(yīng)著重把詞匯教學(xué)融入中生活溝通環(huán)境中。

2．學(xué)會用whatwhenhowlongwhere等非常疑問詞詢問將來計劃的內(nèi)容。

學(xué)情分析

1、本課以假期活動為主線，通過師生訪談，用問答的形式按部就班地開展知識基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。

2、在課堂設(shè)計上打造好任務(wù)型教學(xué)要求，針對同學(xué)怕參加交際的狀況，鼓舞他們大膽嘗口語交際，提高同學(xué)團(tuán)體活動效率，激發(fā)同學(xué)的參加意識。

教學(xué)目標(biāo)

1.KnowledgeObjects

A、Wordsande*pressions:?Whereareyougoingforvacation?Whatareyoudoingthere?Whenareyougoingthere?Howlongareyoustaying?WhatwhenHongKong,takeavacationsportscampbefamousforGotothebeachsoundsgood.etc

B、功能：用現(xiàn)在進(jìn)行時表過即將發(fā)生的事情。引導(dǎo)啟發(fā)同學(xué)習(xí)在新的語言知識學(xué)習(xí)任務(wù)過程中。增長同學(xué)學(xué)英語的愛好。

C、語言結(jié)構(gòu)：1〕用現(xiàn)在進(jìn)行時表示一般將來時。2〕句式結(jié)構(gòu)am/is/are+現(xiàn)在分詞3〕常見的時態(tài)標(biāo)識詞有：now,thistimeatthemoment,listen等

D、嫻熟運(yùn)用What,Where,When,Howlong等疑問詞對將來的計劃提問

2、Languageskills：

培育同學(xué)聽、說、讀、寫的技能。在本課的任務(wù)型學(xué)習(xí)活動后，能識別不同句式的語調(diào)，并能依據(jù)語調(diào)改變，判斷句子意義的改變；能聽懂本課學(xué)習(xí)活動中的問題，做出較得體的對話、溝通。寫出本節(jié)課學(xué)習(xí)的單詞和句型，能運(yùn)用簡約的句子寫出將要做的活動和感受。

3、Affectiveobjectives：

通過對將來計劃的描述，能在實(shí)際溝通活動過程中，運(yùn)用所學(xué)的語句尊敬、理解別人，通過與他人的溝通，表達(dá)自己的看法，增進(jìn)友情。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

句型：Whatareyoudoingforvacation?Iam…Howlongareyoustaying?

Iamstayingfor…

教學(xué)過程

Step1、Greettheclass

a.Leadinthete*t.播放一首英文歌曲，AreYougoingshopping?Tom.首歌一方面調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，同時為下文的學(xué)習(xí)作鋪墊。

b.Showthevocabulariesonthescreen,letthestudentsdoEnglish-Chinesetranslation.andthenasktheSs:

T:Whatdoyouusuallydoonvacation?

Ss:Iusuallyplaybasketball…/goswimming…

以對話引入新句型，使得課的引入自然流暢，為后面句型教學(xué)進(jìn)行作好預(yù)備。

用多媒體呈現(xiàn)重點(diǎn)句型，與同學(xué)一塊總結(jié)現(xiàn)在進(jìn)行時的用法。

1.I’mgoingtohaveapartyne*tweek.

2.Wear