年長春市農村小學校長“陽光工程”培訓班課程、教師質量監(jiān)測調查問卷附有答案

2018年長春市農村小學校長“陽光工程”培訓班（課程、教師）質量監(jiān)測調查問卷[復制]

為了不斷提高培訓課程質量，我們設計了本問卷。請您根據(jù)對課程和教師的感受對下列測評內容進行評價。感謝您的支持和參與！項目名稱：2018年長春市農村小學校長“陽光工程”培訓班培訓時間：2018年4月20日—4月26日主講人：王廣洲

課程名稱：把握時代脈博，勇于責任擔當——努力做讓人民滿意的好校長課程評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合1.課程總體架構合理，邏輯清晰○○○○○2.課程內容理論聯(lián)系實際，具有實用性○○○○○3.課程內容能激發(fā)學員思考，具有啟發(fā)性○○○○○4.請寫下您對課程的評價及建議[填空題]*_________________________________教師評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合5.教師能針對培訓班需求準備教學內容○○○○○6.教師授課深入淺出，通俗易懂○○○○○7.教師治學嚴謹、言行舉止文明、心態(tài)積極○○○○○8.請寫下您對教師的評價及建議[填空題]*_________________________________主講人：楊梅

課程名稱：“快樂教育”的實踐研究課程評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合1.課程總體架構合理，邏輯清晰○○○○○2.課程內容理論聯(lián)系實際，具有實用性○○○○○3.課程內容能激發(fā)學員思考，具有啟發(fā)性○○○○○4.請寫下您對課程的評價及建議[填空題]*_________________________________教師評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合5.教師能針對培訓班需求準備教學內容○○○○○6.教師授課深入淺出，通俗易懂○○○○○7.教師治學嚴謹、言行舉止文明、心態(tài)積極○○○○○8.請寫下您對教師的評價及建議[填空題]*_________________________________主講人：宋海英

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)+時代的學校教學創(chuàng)新課程評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合1.課程總體架構合理，邏輯清晰○○○○○2.課程內容理論聯(lián)系實際，具有實用性○○○○○3.課程內容能激發(fā)學員思考，具有啟發(fā)性○○○○○4.請寫下您對課程的評價及建議[填空題]*_________________________________教師評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合5.教師能針對培訓班需求準備教學內容○○○○○6.教師授課深入淺出，通俗易懂○○○○○7.教師治學嚴謹、言行舉止文明、心態(tài)積極○○○○○8.請寫下您對教師的評價及建議[填空題]*_________________________________主講人：張巖

課程名稱：核心素養(yǎng)的內涵、特征及落實路徑課程評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合1.課程總體架構合理，邏輯清晰○○○○○2.課程內容理論聯(lián)系實際，具有實用性○○○○○3.課程內容能激發(fā)學員思考，具有啟發(fā)性○○○○○4.請寫下您對課程的評價及建議[填空題]*_________________________________教師評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合5.教師能針對培訓班需求準備教學內容○○○○○6.教師授課深入淺出，通俗易懂○○○○○7.教師治學嚴謹、言行舉止文明、心態(tài)積極○○○○○8.請寫下您對教師的評價及建議[填空題]*_________________________________主講人：李亞波

課程名稱：校長的學校管理理論與實踐課程評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合1.課程總體架構合理，邏輯清晰○○○○○2.課程內容理論聯(lián)系實際，具有實用性○○○○○3.課程內容能激發(fā)學員思考，具有啟發(fā)性○○○○○4.請寫下您對課程的評價及建議[填空題]*_________________________________教師評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合5.教師能針對培訓班需求準備教學內容○○○○○6.教師授課深入淺出，通俗易懂○○○○○7.教師治學嚴謹、言行舉止文明、心態(tài)積極○○○○○8.請寫下您對教師的評價及建議[填空題]*_________________________________主講人：柳海民

課程名稱：洞悉國家教育設計與決勝學校發(fā)展未來課程評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合1.課程總體架構合理，邏輯清晰○○○○○2.課程內容理論聯(lián)系實際，具有實用性○○○○○3.課程內容能激發(fā)學員思考，具有啟發(fā)性○○○○○4.請寫下您對課程的評價及建議[填空題]*_________________________________教師評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合5.教師能針對培訓班需求準備教學內容○○○○○6.教師授課深入淺出，通俗易懂○○○○○7.教師治學嚴謹、言行舉止文明、心態(tài)積極○○○○○8.請寫下您對教師的評價及建議[填空題]*_________________________________主講人：劉品端

課程名稱：改造我們的學?！l(xiāng)村小學校特色創(chuàng)建路徑課程評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合1.課程總體架構合理，邏輯清晰○○○○○2.課程內容理論聯(lián)系實際，具有實用性○○○○○3.課程內容能激發(fā)學員思考，具有啟發(fā)性○○○○○4.請寫下您對課程的評價及建議[填空題]*_________________________________教師評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合5.教師能針對培訓班需求準備教學內容○○○○○6.教師授課深入淺出，通俗易懂○○○○○7.教師治學嚴謹、言行舉止文明、心態(tài)積極○○○○○8.請寫下您對教師的評價及建議[填空題]*_________________________________主講人：李紅云

課程名稱：明確角色定位

借助崗位實現(xiàn)自我發(fā)展課程評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合1.課程總體架構合理，邏輯清晰○○○○○2.課程內容理論聯(lián)系實際，具有實用性○○○○○3.課程內容能激發(fā)學員思考，具有啟發(fā)性○○○○○4.請寫下您對課程的評價及建議[填空題]*_________________________________教師評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合5.教師能針對培訓班需求準備教學內容○○○○○6.教師授課深入淺出，通俗易懂○○○○○7.教師治學嚴謹、言行舉止文明、心態(tài)積極○○○○○8.請寫下您對教師的評價及建議[填空題]*_________________________________主講人：趙艷輝

課程名稱：三種教學組織形式促進教與學方式的改善課程名稱[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合1.課程總體架構合理，邏輯清晰○○○○○2.課程內容理論聯(lián)系實際，具有實用性○○○○○3.課程內容能激發(fā)學員思考，具有啟發(fā)性○○○○○4.請寫下您對課程的評價及建議[填空題]*_________________________________教師評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合5.教師能針對培訓班需求準備教學內容○○○○○6.教師授課深入淺出，通俗易懂○○○○○7.教師治學嚴謹、言行舉止文明、心態(tài)積極○○○○○8.請寫下您對教師的評價及建議[填空題]*_________________________________主講人：呂彥桃

課程名稱：培育適合教育文化，奠基學生幸福人生課程評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合1.課程總體架構合理，邏輯清晰○○○○○2.課程內容理論聯(lián)系實際，具有實用性○○○○○3.課程內容能激發(fā)學員思考，具有啟發(fā)性○○○○○4.請寫下您對課程的評價及建議[填空題]*_________________________________教師評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合5.教師能針對培訓班需求準備教學內容○○○○○6.教師授課深入淺出，通俗易懂○○○○○7.教師治學嚴謹、言行舉止文明、心態(tài)積極○○○○○8.請寫下您對教師的評價及建議[填空題]*_________________________________主講人：烏蘭托婭

課程名稱：建特色課程

育核心素養(yǎng)課程評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合1.課程總體架構合理，邏輯清晰○○○○○2.課程內容理論聯(lián)系實際，具有實用性○○○○○3.課程內容能激發(fā)學員思考，具有啟發(fā)性○○○○○4.請寫下您對課程的評價及建議[填空題]*_________________________________教師評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合5.教師能針對培訓班需求準備教學內容○○○○○6.教師授課深入淺出，通俗易懂○○○○○7.教師治學嚴謹、言行舉止文明、心態(tài)積極○○○○○8.請寫下您對教師的評價及建議[填空題]*_________________________________主講人：張仁芳

課程名稱：校長如何帶領教師做好課題研究課程評價[矩陣量表題]*完全符合多數(shù)符合符合不符合參半多數(shù)不符合完全不符合1.課程總體架構合理，邏輯清晰○○○○○2.課程內容理論聯(lián)系實際，具有實用性○○○○○3.課程內容能激發(fā)學員思考，具有啟發(fā)性○○○○○長春教育學院中小學（幼兒園）教師繼續(xù)教育質量監(jiān)測與評估