單元復(fù)習(xí)：第一單元青春時光復(fù)習(xí)課件

道德與法治七年級下冊第一單元總復(fù)習(xí)1.1悄悄變化的我1、青春期身體（生理）變化的表現(xiàn)？2、青春期的生理變化帶來哪些影響？3、怎樣正確對待（悅納）青春期的生理變化？4、青春期心理變化的表現(xiàn)？5、為什么會產(chǎn)生青春期矛盾心理？6、怎樣正確處理青春期矛盾心理（方法）？

1、青春期身體（生理）變化的主要表現(xiàn)：如：身體迅速長高、長壯①心臟：重量增加至出生時的10倍。②肺臟：重量增加為出生時的9倍，肺活量明顯增加，10－13歲為1400毫升，14－15歲為2000－2500毫升。呼吸功能日趨完善。③腦：重量及容量變化不大，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年。

如：生殖器官發(fā)育成熟。外部特征出現(xiàn)：男生：聲音變粗，出現(xiàn)胡須；女生：聲調(diào)變高等。(1)身體外形的變化(2)內(nèi)部器官的完善(3)性機能的成熟積極影響：青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。消極影響：一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。2、青春期的生理變化帶來的影響？①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴生理變化，是對同伴的尊重。③在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。3、如何正確對待青春期的生理變化？核心知識(1)反抗與依賴

產(chǎn)生強烈的成人感，對成人的意見有抵觸情緒，但還沒有完全擺脫對成人的依賴。(2)閉鎖與開放

一方面，封閉自己的內(nèi)心，內(nèi)心活動更為豐富，但很少表露在外；另一方面，希望得到關(guān)心和理解，不斷尋找朋友。(3)勇敢與怯懦

有時表現(xiàn)得很勇敢，有時又表現(xiàn)得很懦弱，很害羞。4、青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)？(1)伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們感到矛盾和困惑。(2)青春期的矛盾心有時讓我們煩惱，但也為我們成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心里矛盾，我們才能健康成長。5、為什么要會產(chǎn)生青春期矛盾心理？6、怎樣積極面對和處理青春期心理矛盾？①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力；④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生?！弊晕艺{(diào)節(jié)的方法：1.把自己的想法寫下來2.參加體育活動3.學(xué)習(xí)自我暗示4.試試自我解嘲1.2成長的不僅僅是身體1、為什么要獨立思考？2、獨立思考的表現(xiàn)？3、批判性精神的表現(xiàn)？4、批判性精神的作用？5、培養(yǎng)批判精神？6、開發(fā)創(chuàng)造潛力？7、社會實踐有什么意義？8、為什么說青春蘊偉大的創(chuàng)造力？①步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解；②思想使我們強大，只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長大；③隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要獨立思考。一、學(xué)會獨立思考1、為什么要獨立思考？思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理，正確的意見。一、學(xué)會獨立思考2、獨立思考的表現(xiàn)？這對父子有進行獨立思考么？3、批判性精神的表現(xiàn)？①表現(xiàn)在對事情有自己的看法；②敢于表達不同觀點；③敢于對不合理的事情說“不”；④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。二、培養(yǎng)批判精神4、思維的批判性有什么作用？①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不

同角度思考問題，探索解決方案；②能調(diào)動我們的經(jīng)驗，

激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動

機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。①要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力；②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題；③批判有技巧：批判應(yīng)只針對事情本身，不攻擊他人。批判要具有一定的建設(shè)性。5.如何進行批判？二、培養(yǎng)批判精神6、如何做一個勇于創(chuàng)造的好少年？為什么說青春的創(chuàng)造是多姿多彩的？①敢于打破常規(guī)，追求生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路；②關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；③創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。（7、社會實踐有什么意義？）8、為什么說青春蘊偉大的創(chuàng)造力？①青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬；②擁有改變自己，改變世界的創(chuàng)造潛力；③我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。

2.1《男生女生》1.青春期男生女生差異表現(xiàn)？2.如何看待男女生的性別特征？3.如何對待男女不同的性別優(yōu)勢？

一、他和她1.青春期男生女生差異表現(xiàn)？①到了青春期后，男生女生在心理方面的差異會更加明顯。②在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越多越多地表現(xiàn)出各種的特點。

一、他和她2.如何看待男女生的性別特征？①男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。②對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點（積極作用），但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮，我們不要過于受性別刻板印象的影響（消極作用）。二、優(yōu)勢互補3.如何對待男女不同的性別優(yōu)勢？（1）男女生擁有各自的性別優(yōu)勢，我們要認識自己的優(yōu)勢，還要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。（2）不同性別的個體雖然有差別，不因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。男女生應(yīng)該相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。2.2青春萌動1.青春萌動的表現(xiàn)？2.與異性相處的意義？3.與異性交往的正確方式？4.如何正確認識青春期對異性朦朧的情感？在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。這是青春期一種特殊的情感體驗，屬于青春期的心理萌動，是一種正常表現(xiàn)。1.青春萌動的表現(xiàn)：2、與異性交往的意義？（1）有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。（2）有助于我們從對方身上看到某些優(yōu)秀的品質(zhì)。（3）與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。3、與異性交往的正確方式？(1)學(xué)習(xí)對方的優(yōu)秀品質(zhì)。

(2)做到內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。4、如何正確認識和對待青春期對異性朦朧的情感？（1）心中萌發(fā)對異性的朦朧情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。（2）在異性交往過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛情。（3）面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)慎重對待，理智處理。（如何正確對待）3.1青春飛揚1、青春成長的渴望主要表現(xiàn)?2、怎樣認識青春的夢想？3、青春期的探索為什么需要自信？（自信的作用）4、怎樣培養(yǎng)自信的品質(zhì)？5、為什么要自強？(自強的作用）1青春的我們成長渴望的體現(xiàn)？（1）青春的力量在身體生發(fā)，令我們對未來更加憧憬。（2）我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，指點江山，激揚文字。2怎樣認識青春的夢想？（1）青春的我們擁有無盡的遐想，令我們興奮，讓我們躍躍欲試。（2）面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考如何走過青春之路。青春的探索不會停止。青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。

有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。3青春的探索為什么需要自信？①自強可以讓我們更自信。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。4、怎樣培養(yǎng)自信品質(zhì)？自強勇于嘗試不斷進步

體驗成功帶來自信5青春期的我們?yōu)槭裁匆詮?？①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容。

③激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，能夠助力青春成長。3.2青春有格1.什么是“行己有恥”？2.如何做到“行己有恥”？3.什么是“止于至善”？4.如何做到“止于至善”？5.好的榜樣有什么作用？一、行己有恥

青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己，但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾。格1.什么是“行己有恥”？一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。2、如何做到“行己有恥”？——P28-29①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；②要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；③要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；④要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。二、止于至善3.什么是“止于至善”？是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程。是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。5.為什么要向榜樣學(xué)習(xí)？？—P-31①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示做