小學(xué)2022年秋(2022上學(xué)期)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

第第頁(yè)小學(xué)2022年秋(2022上學(xué)期)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校****年秋〔****-****上學(xué)期〕三班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)學(xué)校三〔4〕班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，以促進(jìn)今后工作更上一層樓。

一、細(xì)心備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

課前做到仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除著重討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，通過(guò)培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

二、不斷學(xué)習(xí)，提高自己。

虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在每個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求同階段其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),積極參與校、組內(nèi)教研活動(dòng),多聽(tīng)同階段老師和學(xué)校其他老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,在實(shí)踐中改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

三、培優(yōu)輔差，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展

本班同學(xué)大部分來(lái)自農(nóng)村，各方面存在著明顯的差異。為了讓孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上都有所進(jìn)展，課后為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的同學(xué)的需求,同時(shí)，在班中成立“一幫一”小組，以優(yōu)生來(lái)援助潛生，帶動(dòng)潛生課后加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中制造機(jī)會(huì)，設(shè)計(jì)符合不同階段同學(xué)的問(wèn)題，對(duì)答對(duì)的孩子予以鼓舞，樹(shù)立潛能生的信心，培育孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使每一位同學(xué)在肯定程度上都有所提高。

四、教學(xué)成果分析

當(dāng)然，在工作中，我還有很多不足。如：有一部分同學(xué)由于知識(shí)斷層，接受技能較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。導(dǎo)致本學(xué)期教學(xué)成果未達(dá)所想。這兩次的考試，從命題的難易程度來(lái)看,題目不算太難,除了個(gè)別題目有些敏捷以外,大多數(shù)題都沒(méi)有超出課本范圍。但為什么同學(xué)考不出抱負(fù)的成果呢?我認(rèn)真看了同學(xué)的試卷,發(fā)覺(jué)了同學(xué)做題太不仔細(xì)，太茅草如抄錯(cuò)數(shù)字、計(jì)算失誤等，不會(huì)檢查。

針對(duì)這些狀況，今后工作中需在以下幾方面改進(jìn):

1、進(jìn)一步強(qiáng)化計(jì)算訓(xùn)練,做到每一單元口算、筆算、估算人人過(guò)關(guān),好生在計(jì)算速度和巧算上爭(zhēng)取有大的提高。

2、培育同學(xué)仔細(xì)讀題、審題、做后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。

3、援助潛能生找出知識(shí)上的斷層和漏洞,有目的性地補(bǔ)缺補(bǔ)差。

在以后的教學(xué)工作中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)閱歷教訓(xùn),力