大班數(shù)學(xué)教案：看電影

大班數(shù)學(xué)教案：看電影教案概述本教案旨在通過觀看電影的方式，培養(yǎng)大班幼兒的數(shù)學(xué)思維和問題解決能力。通過觀看電影，幼兒將學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，并通過角色扮演和小組合作等形式，加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和應(yīng)用。本教案適用于大班幼兒。教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心；培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維和問題解決能力；加深幼兒對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和應(yīng)用；提高幼兒的觀察力和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備選擇適合幼兒觀看的數(shù)學(xué)相關(guān)電影，如《小偷家族》、《數(shù)學(xué)奇跡》等；準(zhǔn)備教具：計(jì)數(shù)器、尺子、卡片等。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入通過問題引導(dǎo)開啟學(xué)習(xí)氛圍，如：“你們喜歡看電影嗎？知道電影和數(shù)學(xué)有什么關(guān)系嗎？”引導(dǎo)幼兒思考，并分享他們的觀點(diǎn)。第二步：觀看電影選擇一部適合大班幼兒觀看的數(shù)學(xué)相關(guān)電影，如《小偷家族》。在觀看電影期間，老師可根據(jù)情況停頓以進(jìn)行解說和討論，引導(dǎo)幼兒觀察電影中出現(xiàn)的數(shù)學(xué)概念和現(xiàn)象。第三步：回顧討論觀看電影結(jié)束后，通過提問回顧電影內(nèi)容，如：“電影中出現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)概念？”、“你們通過電影了解了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？”鼓勵(lì)幼兒分享自己的觀點(diǎn)，并與其他幼兒進(jìn)行討論。第四步：角色扮演將電影中的情節(jié)和角色進(jìn)行分配，讓幼兒扮演電影中的角色。老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)電影中的情節(jié)進(jìn)行數(shù)學(xué)問題的探究，如：“電影中的主人公需要計(jì)算多少時(shí)間才能完成任務(wù)？”、“如果電影中的角色有不同的身高，我們可以怎樣測(cè)量他們呢？”組織幼兒進(jìn)行小組合作，互相討論和解決問題。第五步：探究活動(dòng)放置教具，如計(jì)數(shù)器、尺子、卡片等，讓幼兒自由探究和玩耍。引導(dǎo)幼兒觀察和操作教具，鼓勵(lì)他們提出問題和解決方法。老師根據(jù)幼兒的提問和發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行解釋和指導(dǎo)。第六步：總結(jié)引導(dǎo)幼兒總結(jié)當(dāng)天學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，如：“今天我們通過觀看電影，了解了哪些數(shù)學(xué)概念？”鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行思考和發(fā)言，并給予肯定和鼓勵(lì)。教學(xué)延伸鼓勵(lì)幼兒觀看更多數(shù)學(xué)相關(guān)的電影，并記錄觀影心得和收獲；組織幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲和解謎活動(dòng)，培養(yǎng)他們的邏輯思維和問題解決能力；利用電影中的數(shù)學(xué)概念和情節(jié)，設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)。教育價(jià)值通過觀看電影，幼兒可以在娛樂中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的魅力。通過角色扮演和小組合作等形式，幼兒不僅能夠加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和應(yīng)用，還可以培養(yǎng)