標(biāo)點(diǎn)與修辭（解析版）-2023年中考語文三輪復(fù)習(xí)

查補(bǔ)易混易錯(cuò)點(diǎn)03標(biāo)點(diǎn)與修辭

&解讀考點(diǎn)明方面一7

一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言中不可缺少的部分，用來表示停頓、語氣以及詞語性質(zhì)和作用。常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

考查方式有：①判斷所給的幾句或一段話中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的正誤，選出正確的一項(xiàng)；②選出幾組句子中誤用

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一項(xiàng)；③根據(jù)表達(dá)的需要，為一段話中隱去標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方添加正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；④在原句上修

改使用不正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；⑤結(jié)合具體語境，理解常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所起表達(dá)作用的正誤，做出選擇。

二、修辭手法

課標(biāo)與教材對(duì)修辭手法這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是：了解常用的修辭方法，體會(huì)它們?cè)谡n文中的表達(dá)成效；

在閱讀過程中能判定常用修辭方法的種類并明白得其表達(dá)作用；在交流和寫作實(shí)踐中能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、

擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問等修辭方法；在具體的語言環(huán)境中判定修辭方法運(yùn)用的正誤。

常用的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、對(duì)比、借代、頂真.

通曉真題知技法

?真題引領(lǐng)

1.（2022?西藏?統(tǒng)考中考真題）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.茅盾的代表作有小說“子夜”“林家鋪?zhàn)印薄按盒Q”等。

B.放開手，讓孩子們盡情探索；拍拍手，為孩子們的成功喝彩。

C.2021年8月7日，西藏最大航站樓一一拉薩貢嘎機(jī)場(chǎng)T3航站樓投入運(yùn)行。

I）.發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的精神，做到哪里有需要哪里就有共產(chǎn)黨員的身影。

【答案】A

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。作答此題，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特點(diǎn)判斷即可，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)于常見的句

號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定要熟悉它們的用法，規(guī)范使用。A.有誤，書名號(hào)用于標(biāo)

明書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲歌曲名等的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；雙引號(hào)表示引語、特定稱謂或特殊含義等。

《子夜》《林家鋪?zhàn)印贰洞盒Q》為茅盾的小說，應(yīng)加書名號(hào)而不是雙引號(hào)。故選A。

2.（2022?湖北黃岡?統(tǒng)考中考真題）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。

B.業(yè)有什么可敬呢，為什么該敬呢，人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。

C.黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇往直前。

D.“不對(duì)，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說：“將軍家里沒有這樣的狗。他家的狗，全是大獵狗。”

【答案】C

【解析】A.改為：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（并列謂或者并列補(bǔ)，中間不能用頓號(hào)）；

B.改為：業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。（兩個(gè)單獨(dú)

的問句，連續(xù)發(fā)問。）：I）.改為：“不對(duì)，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說，“將軍家里沒有這

樣的狗。他家的狗，全是大獵狗。”（敘述語言在人物語言之間，“說”后用逗號(hào)。）；故選C。

3.（2022?貴州黔西?統(tǒng)考中考真題）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似，它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟

北方的農(nóng)民相似。

B.忽然間，一個(gè)最聰明的雙喜大悟似的提建議了，他說，“大船？八叔的航船不是回來么？”十幾個(gè)別的

少年也大悟，立刻撞掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。

C.他的微信朋友圈有膘肥體壯等待出欄的肉牛，有廣場(chǎng)上騎著滑板車的快樂孩童，有標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)上的動(dòng)

感身影，還有萬木蔥蘢、蒼葭碧水的酸棗溝。

I）.現(xiàn)在想，當(dāng)時(shí)該并不是傳統(tǒng)思想，或羨慕什么榮華富貴，而是根本就愛那種玩意，如同黑漆大門過年貼

丹紅春聯(lián)一樣。

【答案】A

【解析】A?“它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似”與“它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，

壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似”是兩個(gè)分句，描寫了白楊樹的兩種特點(diǎn)，因此“就跟北方的農(nóng)民相似”

后邊的逗號(hào)要改為分號(hào)；故選A。

4.（2022?江蘇常州?統(tǒng)考中考真題）閱讀下列文字，選出分析正確的一項(xiàng)（）

①法國(guó)女作家薩岡寫的小說《你好，憂愁》說的是一個(gè)少女和她老爸的故事。②由于這部小說，風(fēng)情

優(yōu)雅的法國(guó)又多了一種“薩岡式微笑”。③薩岡為攪動(dòng)她情緒的溫柔和煩惱起了一個(gè)美麗而莊重的名字:

憂愁。④去掉她有些玩世不恭的意味，與憂愁優(yōu)雅地握手，是不錯(cuò)的選擇，與其為之煩惱，不如說一聲“你

好，憂愁”。⑤能擁抱歡樂,與憂愁握手，距離“只生歡喜不生愁”還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

（摘自新浪博客）

A.①句的主語是“法國(guó)女作家薩岡”。

B.②句中“薩岡式微笑”使用了比喻的修辭手法。C.與其為之煩惱，不如說一聲“你好，憂愁”一一這

句話是選擇復(fù)句。

D.“風(fēng)情優(yōu)雅”“美麗而莊重”“擁抱歡樂”分別是主謂、并列、補(bǔ)充短語。

【答案】C

【解析】本題考查修辭手法、單句成分及復(fù)句類型。A.①句的主語是“小說《你好，憂愁》說的”，“法

國(guó)女作家薩岡寫的”為定語；B.“薩岡式微笑”不是比喻，是特指；D.“擁抱歡樂”是動(dòng)賓短語，不是補(bǔ)

充短語：故選C。

5.（2022?山東威海?統(tǒng)考中考真題）下列選項(xiàng)中括號(hào)內(nèi)表述正確的一項(xiàng)是（）

A.這本書讀起來呼0?均。（句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)）

B.同學(xué)在朋友圈發(fā)了一篇美文，我及時(shí)留存。（句中加點(diǎn)詞語使用正確）

C.沈從文，原名沈岳煥，作家。主要作品有小說《邊城》《長(zhǎng)河》，散文集《湘行散記》等。（句中有關(guān)

沈從文的介紹正確）

1）.柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（句中運(yùn)用了比喻的修辭手法）

【答案】C

【解析】A?味同嚼蠟：味道像嚼蠟一樣，形容說話或文章枯燥乏味。句中用于形容讀這本書的感受枯燥乏

味，符合語境，運(yùn)用恰當(dāng)；B.惠存：以物贈(zèng)人，望人存留的謙詞。句中用于形容“我”保存同學(xué)的美文，

使用不正確；D.“句中運(yùn)用了比喻的修辭手法”表述不正確，“像是高起來”沒有喻體；故選C。

6.（2022?貴州黔東南?統(tǒng)考中考真題）下列對(duì)語文知識(shí)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

青年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，暈活躍、最富朝氣，擁有開風(fēng)氣之先的力量。廣大青年堅(jiān)持修身立德，

系好人生第一?？圩印⑦~好人生第一步臺(tái)階，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更影響著一個(gè)時(shí)代的底色和基調(diào)，廣大

青年那追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會(huì)，讓青春

成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景。

A.加點(diǎn)的“最”“都”“更”都是副詞。

B.“修身立德”與“底色和基調(diào)”兩個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型不相同.

C.劃線的句子沒有語病。

D.上面語段包含了“比喻”和“排比”兩種修辭手法?！敬鸢浮緽

【解析】B.“兩個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型不相同”表述錯(cuò)誤?！靶奚砹⒌隆迸c“底色和基調(diào)”兩個(gè)短語都是并列

短語，結(jié)構(gòu)類型相同。故選B。

?技法突破

一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)答題技巧

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用具有一定的綜合性，初中階段主要考查學(xué)生對(duì)常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法及其作用的掌握情

況。因此，解答此類試題時(shí)要做到：①準(zhǔn)確掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和作用；②在正確感知句意、段意的

基礎(chǔ)上，弄清句與句之間的關(guān)系，以便準(zhǔn)確判斷、合理使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；③認(rèn)真審讀題干，準(zhǔn)確捕捉有關(guān)標(biāo)

點(diǎn)的考查信息，揣摩命題者的設(shè)計(jì)意圖和規(guī)律；④平時(shí)要總結(jié)、積累標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的特點(diǎn)，并運(yùn)用它們?nèi)?/p>

解決相關(guān)的問題，還要注重在語境中準(zhǔn)確把握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法。

二、修辭手法答題技巧

對(duì)修辭手法的辨識(shí)選擇題，包括對(duì)一種或多種修辭手法的辨識(shí)。解答時(shí)，要求考生能透徹了解比喻、

比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問等修辭手法的不同特點(diǎn)，尤其應(yīng)注意區(qū)別容易混淆的

幾種修辭手法，如比喻與非比喻的區(qū)別，設(shè)問與反問的區(qū)別，排比與反復(fù)的區(qū)別等。

如切Z好題演練過中考/

7.（2023?天津西青?統(tǒng)考一模）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我看著父親兩獎(jiǎng)霜華盡染，走路也不再像從前那極虎虎生風(fēng)，不知道那個(gè)曾經(jīng)專橫霸道的人去哪兒了

口取而代之的是一個(gè)越來越虛弱、越來越無力的老者，看得我心中生出痛楚?！鞍职?，您的簫呢？"我說

□“真想聽您再吹吹！”父親笑，把簫放在放在嘴邊比劃著，一首口月光下的鳳尾竹口仍能吹響，曲調(diào)卻

沒有當(dāng)初那么流楊了。

A.?,B.,,《》

C.?；D.,；《》

【答案】B

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。第一個(gè)空前“那個(gè)曾經(jīng)專橫霸道的人去哪兒了”屬于“不知道”

的賓語，是陳述句，并且整句話沒說完，因此要用“，”；第二個(gè)空“我說”前后都是“我”說的內(nèi)容，

因此要用“，”第三四個(gè)空''月光下的鳳尾竹”是一首歌曲的名稱，歌曲名稱要用書名號(hào)，故要填“《》”；

故選Bt.

8.（2023?山東淄博?統(tǒng)考一模）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.相較于“全面二孩”政策，2035年“三孩”政策會(huì)為學(xué)前教育帶來約270?810萬人的規(guī)模增量（約9%?

28%的增幅）。

B.郵票的內(nèi)容可謂包羅萬象，如自然風(fēng)光、文化藝術(shù)、歷史地理、人物動(dòng)物等，而生肖作為其主題是從1980

年開始的。

C.貼對(duì)聯(lián)本身不是技術(shù)活，卻也有講究，首先必須分清哪是上聯(lián)貼右邊？哪是下聯(lián)貼左邊？這就涉及對(duì)句

的平仄問題。

D.科學(xué)家拍下了人在睡著后的自我“洗腦”過程：血液周期性流出大腦一一腦脊液趁機(jī)涌入——清除毒素，

并且這種“清洗”活動(dòng)只在睡著時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。

【答案】C

【解析】考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。C.有誤，結(jié)合句子內(nèi)容和語境可知，"首先必須分清哪是上聯(lián)貼

右邊？哪是下聯(lián)貼左邊？”應(yīng)為陳述句，介紹了對(duì)聯(lián)上下聯(lián)所對(duì)應(yīng)的位置，應(yīng)把第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，第

二個(gè)問號(hào)改為句號(hào)；故選C。

9.（2023?天津河?xùn)|?統(tǒng)考一模）依次填入下面一段文字的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“祝福我們的國(guó)家國(guó)泰民安，祝福全國(guó)人民新春快樂①神舟十五號(hào)3位航天員向全國(guó)人民送上祝福。

從追夢(mèng)②筑夢(mèng)到圓夢(mèng)，中國(guó)空間站一步步從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我國(guó)獨(dú)立自主建造運(yùn)營(yíng)的載人空間站“矗立”

太空，標(biāo)注著中國(guó)航天的嶄新高度，樹立了中華民族飛天夢(mèng)圓的時(shí)代豐碑③

A.?！?，oB.”。，!

C."。、!D.。。

【答案】D

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)的正確使用。第一空：”祝福我們的國(guó)家國(guó)泰民安，祝福全國(guó)人民新春快樂”這句

話說完了，所以是“句號(hào)加下引號(hào)”；第二空：“追夢(mèng)”“逐夢(mèng)”“圓夢(mèng)”三者是并列關(guān)系，故用“頓號(hào)”；

第三空：最后“我國(guó)獨(dú)立自主建造運(yùn)營(yíng)的載人空間站'矗立'太空，標(biāo)注著中國(guó)航天的嶄新高度，樹立了

中華民族飛天夢(mèng)圓的時(shí)代豐碑”這是一句完整的話，且語氣平靜地?cái)⑹?，故最后用“句?hào)”。故選D。

10.（2023?四川廣安?廣安中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書是《四書》?《四書》之一《大學(xué)》這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格

物”和“致知”。

B.茫茫宇宙到底有沒有外星人？生命能不能合成？人果真由命運(yùn)主宰？這一切都引起人們深深地思考。

C.以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句

話的真正含義。

D.江南的春天，天那么藍(lán)，好像青花瓷一樣，水那么清，好像碧琉璃一樣。

【答案】B

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。A.“四書”是四部書的總稱，不是書的名稱，因此不能使用書名號(hào)，

句中兩處這個(gè)詞使用書名號(hào)的地方，均應(yīng)改成引號(hào)；C.“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一句是句子

的一部分，引號(hào)內(nèi)不應(yīng)使用句號(hào)，應(yīng)將句號(hào)刪掉；D.“天那么藍(lán)，好像青花瓷一樣”與“水那么清，好像

碧琉璃一樣”是并列分句，且句子內(nèi)部使用了逗號(hào)，因此兩句之間應(yīng)使用分號(hào)，不應(yīng)使用逗號(hào)；故選B。

11.（2023?天津?統(tǒng)考一模）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

民生連著民心，天津的變化不僅僅在公園取代“漁村□□從超額完成棚戶改造到率先提出黨建引領(lǐng)基

層治理的工作措施，從改善市容市貌到打造濱水綠廊，從住有所居口弱有眾扶到學(xué)有優(yōu)教、老有頤養(yǎng)口一

件件民生實(shí)事溫暖人心，讓津門百姓感受著生活的美好。

A.?！?、；B.。"，....

C.”。，；D.”。、……

【答案】D

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。第一處：“公園取代‘漁村’”，“漁村”是特指，應(yīng)使用雙引號(hào)；

第二處：“民生連著民心，天津的變化不僅僅在公園取代‘漁村’”是一個(gè)完整的意思表述，一句話已經(jīng)

結(jié)束，所以此處應(yīng)使用句號(hào)；第三處：“住有所居”“弱有眾扶”是句中的并列短語，所以“住有所居”

后應(yīng)用頓號(hào)；第四處：根據(jù)“從住有所居、弱有眾扶到學(xué)有優(yōu)教、老有頤養(yǎng)”“一件件民生實(shí)事溫暖人心”

可知，前文表示民生實(shí)事還未列舉完，還有很多很多，是意思的省略，故“老有頤養(yǎng)”后應(yīng)使用省略號(hào)。

故選D?

12.（2023?山東淄博?統(tǒng)考一模）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“誰說站在光里的才是英雄?！壁w德煜說，“應(yīng)該像《孤勇者》的這句歌詞，我要繼續(xù)勇敢前行、執(zhí)著

奮斗。不愧對(duì)‘最美大學(xué)生'的榮譽(yù)?！?/p>

B.有句歌詞“美麗的草原我的家，風(fēng)吹草綠遍地花?！眰?cè)面唱出了草原多樣性的特點(diǎn)。

C.世界衛(wèi)生組織研究表明一一健康素養(yǎng)與人群健康水平、預(yù)期壽命密切相關(guān)，是預(yù)測(cè)人群健康狀況的較強(qiáng)

指標(biāo)。

D.有一種力量，叫發(fā)憤圖強(qiáng)，有一種低調(diào)，叫風(fēng)華絕代。這就是傳說中的“范兒”，它屬于中國(guó)。

【答案】A

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。B.間接引用時(shí)，引文不完整或引文作為行文的一部分時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、感

嘆號(hào)除外）放在引號(hào)外面或不用。應(yīng)去掉“風(fēng)吹草綠遍地花”后面的句號(hào)；C在需要解釋的詞語后邊，表示

引出解釋或說明時(shí)，用冒號(hào)；“世界衛(wèi)生組織研究表明”后用冒號(hào)；D.并列分句中間用分隔號(hào)隔開，應(yīng)改

為“有一種力量，叫發(fā)憤圖強(qiáng)；有一種低調(diào)，叫風(fēng)華絕代。”

故選Ao

13.（2023?山東泰安?統(tǒng)考一模）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.“不，我不去！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”

B.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢？

C.瑪麗說：“不要點(diǎn)燈！”接著輕輕地笑了笑，再說：“你記得你對(duì)我說‘我希望它有很美麗的顏色'的

那一天嗎？”

D.做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，一一這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到

十文，一靠柜外站著，熱熱的喝了休息。

【答案】B

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。B.句中雖然有“呢”，并沒有疑問語氣，“呢”在句中是語氣詞。問號(hào)應(yīng)該

是感嘆號(hào)；故選B。

14.（2023?天津?模擬預(yù)測(cè)）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

近日，專家講解□唐詩三百首口的短視頻風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)?？诙兑籼圃娙偈卓诙兑籼?hào)發(fā)布的74條視頻，短

短兩個(gè)月播放量就突破4000萬，點(diǎn)贊量高達(dá)58萬。當(dāng)經(jīng)典古詩詞與短視頻相遇，便產(chǎn)生了奇妙的化學(xué)反

應(yīng)口晦澀的古詩詞跨越千年，以輕盈姿態(tài)走近萬千民眾，獲得接納認(rèn)可，甚至成為網(wǎng)紅。

A.《》《》：B.《》“”一一

C."”《》一D."”"”:

【答案】B

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。B.第一、二空：“唐詩三百首”是一本書的書名，因此用書名號(hào)；第三、四

空：“抖音唐詩三百首”屬于組織機(jī)構(gòu)，用引號(hào)；第五空：后面的句子是對(duì)“化學(xué)反應(yīng)”的解釋，因此用

破折號(hào)；所以，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)依次為：書名號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)；故選B。

15.（2023?山東泰安?統(tǒng)考一模）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《大學(xué)》本身就說，格物致知的目的：是使人能達(dá)到誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)的田地，從而追求

儒家的最高理想一一平天下。

B.“怎樣？……誰曉得？許是死了?！闭乒褚膊辉賳?，仍然慢慢的算他的賬。

C.原因何在？恐怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄"。就連我們的古人不也留下“夕陽無限好,

只是近黃昏”的詩句嗎？

D.但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿

錢去侮辱他？都不是。

【答案】A

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的辨析。A.有誤，“格物致知的目的”是總起句，后面的冒號(hào)表示的

是“是”的意思，它與后句中的“是”重復(fù)，所以冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。故選A。

16.（2023?天津?模擬預(yù)測(cè)）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

理想不是虛無縹緲的空中樓閣,也不是脫離實(shí)際的夢(mèng)中幻象,而是一個(gè)切實(shí)而清晰的目標(biāo)口正如熱血?dú)v

史正劇口覺醒年代口中說的：“文明其思想,野蠻其體魄,心力體力合二為一,世上事未有不成口唯有不斷提

高思想覺悟,堅(jiān)定地躬身力行,我們才能在實(shí)踐中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中追逐理想,從而實(shí)現(xiàn)任何想要達(dá)成的高遠(yuǎn)目

標(biāo)。

A.,《》”。B.?！丁贰?。

C.,《》?！盌.?！丁??！?/p>

【答案】D

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法。第一處前面給理想下了一個(gè)定義，是一個(gè)獨(dú)立完整的句子，應(yīng)該用句號(hào)；

第二、三處，《覺醒年代》是電視劇，應(yīng)該用書名號(hào)；第四處是完整引用，句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)；故選D。

17.（2023?天津?模擬預(yù)測(cè)）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

初中語文帶給我們太多的感悟和體驗(yàn)：讀光未然的《黃河頌》我們感受到九曲黃河萬丈狂瀾的氣

勢(shì)讀朱自清的《背影》，我們感受到年邁父親無微不至的父愛讀毛澤東的《沁園春?雪》，我們感受

到北國(guó)風(fēng)光無與倫比的壯美。

A?,ooB?，；；C??,,D??oo

【答案】B

【解析】考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。結(jié)合“讀光未然的《黃河頌》我們感受到九曲黃河萬丈狂瀾的氣

勢(shì)”的內(nèi)容可知，第一處在一個(gè)分句里面，所以用逗號(hào)；結(jié)合“讀光未然的《黃河頌》我們感受到九曲黃

河萬丈狂瀾的氣勢(shì)……讀朱自清的《背影》，我們感受到年邁父親無微不至的父愛……讀毛澤東的《沁園

春?雪》，我們感受到北國(guó)風(fēng)光無與倫比的壯美”的內(nèi)容可知，第二、三處與上下文都是并列關(guān)系，都應(yīng)

使用分號(hào)；故選B。

18.（2023?廣東汕頭??？家荒＃┫铝懈骶渲?，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.嘉興南湖紅船、井岡山革命舊址群、紅安革命烈士陵園等……一件件實(shí)物、一處處舊址、一座座紀(jì)念館，

都記錄著一段段可歌可泣的歷史。

B.《中國(guó)詩詞大會(huì)》重現(xiàn)了中國(guó)語言文字之美、詩詞造詣之精，更體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在歷史長(zhǎng)河中

賦予國(guó)人的文化自信。

C.有網(wǎng)友投訴，附近一家燒烤店經(jīng)常經(jīng)營(yíng)到凌晨三、四點(diǎn)，噪聲太大影響休息。

D.“聽我說，”爸爸繼續(xù)說：“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個(gè)你能做到?！?/p>

【答案】B

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)；

常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)等。要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)

點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.有誤，選項(xiàng)“等”和省略號(hào)不可同時(shí)使用，去掉其一：C.有

誤，“三、四點(diǎn)”表示約數(shù)，應(yīng)去掉頓號(hào)：D.有誤，說話的人在中間，應(yīng)把冒號(hào)改為逗號(hào)。故選B。

19.（2023?四川雅安?雅安中學(xué)?？家荒＃┫铝芯渥又校瑯?biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是（）

A.北京冬奧會(huì)閉幕式上的“折柳寄情”，讓千年經(jīng)典化為新時(shí)代的聲音……傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美融合，讓世界

感受到了詩意的中國(guó)之美.

B.眼前這個(gè)小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、

愁人的各種感情。

C.當(dāng)生命中的厄運(yùn)不期而至，我們是俯首屈從、自甘沉淪？還是積極面對(duì)、勇于挑戰(zhàn)？

D.傅庚生認(rèn)為，欣賞詩歌“首宜求其旨意，次必尋其脈絡(luò)，然后乃可以探驪得珠也。”

【答案】A

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。B.“喜、怒、哀、怨、愁”是“人的各種感情”的具體表現(xiàn)，兩者之

間應(yīng)使用破折號(hào)；C.“我們是俯首屈從、自甘沉淪”“還是積極面對(duì)、勇于挑戰(zhàn)”是選擇疑問句，中間的

停頓應(yīng)使用逗號(hào)，而非問號(hào)；D.“首宜求其旨意，次必尋其脈絡(luò)，然后乃可以探驪得珠也。”是句子的一

部分，屬于間接引用，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)之外；故選A。

20.（2023?山東日照?日照市新營(yíng)中學(xué)?？家荒＃┫铝芯渥又?，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.6月下旬，嘩哩嘩哩上線了央視版四大名著電視劇一一1998年版《水滸傳》，1994年版《三國(guó)演義》，

1987年版《紅樓夢(mèng)》和1986年版《西游記》，受到了網(wǎng)友們的熱烈歡迎。

B.清代文學(xué)家張潮在《幽夢(mèng)形》一書中寫道：“少年讀書，如隙中窺月：中年讀書，如庭中望月：老年讀

書，如臺(tái)上玩月”?？梢婇啔v對(duì)讀書至關(guān)重要。

C.從某種程度上來說，菜市場(chǎng)也是一個(gè)地方的文化符號(hào)；是人們了解該地飲食、風(fēng)俗、文化最為快捷的打

開方式。

D.中國(guó)圍棋名人戰(zhàn)是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、級(jí)別最高、水平最高、專業(yè)棋手參賽人數(shù)最多、影響最廣的傳統(tǒng)專業(yè)

圍棋賽事之一。

【答案】D

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用。A.四大名著之間是并列關(guān)系，之間的“逗號(hào)”應(yīng)用“頓號(hào)”；B.“少年

讀書，如隙中窺月”“中年讀書，如庭中望月”“老年讀書，如臺(tái)上玩月”為并列的短句，故之間的''冒

號(hào)”應(yīng)用“分號(hào)”，這句話為書中寫的內(nèi)容，故引號(hào)外的“句號(hào)”應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)；C.“菜市場(chǎng)也是一個(gè)地

方的文化符號(hào)”是句中的一般性停頓，與后面的內(nèi)容共同表述一個(gè)完整的意思，故“分號(hào)”應(yīng)改為“逗號(hào)”：

故選D0

21.（2023?山東濰坊?統(tǒng)考一模）下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確無誤的一項(xiàng)是（）

A.他很想弄明白《黃鶴樓》一詩是怎樣將神話傳說與眼前錄物融為一體的？

B.據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮

獨(dú)觀其大略”。

C.全班同學(xué)再也忍不住了，大家彎腰、搖頭、擠眉、弄眼，一齊哄堂大笑！

1）.“我跟你玩兒呀”！這一天，忽然有誰在他耳邊輕輕地這樣說。

【答案】B

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.“《黃鶴樓》一詩是怎樣將神話傳說與眼前錄物融為一體的”是“他很想

弄明白”的問題，作為句子成分出現(xiàn)，句末應(yīng)使用句號(hào)；C.“彎腰”“搖頭”“擠眉”“弄眼’’是全班同

學(xué)忍不住時(shí)的動(dòng)作，中間應(yīng)使用逗號(hào)；D.“我跟你玩兒呀”是“他”所說的完整的話，感嘆號(hào)應(yīng)放到“呀”

字后；故選Bo

22.（2023?四川涼山?統(tǒng)考一模）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.隨著一聲清脆的聲音，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富的《天宮課堂》正式開講。

B.縮寫，就是在保持中心思想不變的前提下壓縮文章篇幅，“把主要內(nèi)容用自己的話說一遍”。

C.萬人古城神秘消失，三星堆還藏著多少秘密？37次考古只發(fā)掘千分之二，未解之謎僅露冰山一角。

D.彈幕文化顯示出既豐富又單調(diào)的雙重特征：一方面群情踴躍，圖文并茂；另一方面彼此重復(fù)，似曾相識(shí)。

【答案】?

【解析】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用。A.“《天宮課堂》”書名號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤，應(yīng)該用引號(hào)。故選A。

23.（2023?湖南婁底?統(tǒng)考一模）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.繡娘們把一些吃食遞到我面前：“這個(gè)銅勺餅是我們自己做的，是南雄城有名的美食?！?/p>

B.《小蝌蚪找媽媽》《大鬧天宮》《哪吒鬧?！贰逗J兄弟》等……作品成為一代經(jīng)典。

C.我策劃第五十四屆威尼斯國(guó)際藝術(shù)雙年展中國(guó)館，就以《彌漫（中國(guó)氣味）》為主題詞。

D.科幻創(chuàng)作者自己也要有定力：是滿足于各領(lǐng)風(fēng)騷三、五年，還是追求持續(xù)噴涌的寫作生命？

【答案】A

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。B.有誤，“……”與"等”表意功能相同，刪去“……”；C.有誤，

主題詞不能用“《》"，只能用“"；D.有誤，“三五”是概數(shù)，中間不用“、”；故選A。

24.（2023?湖南湘西?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.“那，不同！”他說，“離敵人越近，越覺著打得過癮，越覺著打得解恨！”

B.今年暑假，爸爸打算帶我到小說“邊城”中故事發(fā)生的原型地一湘西茶響鎮(zhèn)去旅游。

C.牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鮮，香，很好吃。

1）.事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。

【答案】B

【解析】考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。B.“邊城”是小說題目，應(yīng)用書名號(hào)。故選B。

25.（2023?山東東營(yíng)?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.勝利油田科技展覽中心有三個(gè)展廳：油田發(fā)展史廳、勘探開發(fā)廳和科技成就廳。

B.春天到了，山坡上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都開滿了枝頭，非常漂亮。

C.我國(guó)第一部詩歌總集《詩經(jīng)》，既是“饑者歌其食，勞者歌其事，”更有“智者歌其思”寓于其間。

D.禁止歸禁止，不可否認(rèn)自拍神器已迅速風(fēng)靡全球，引人思考的是我們?yōu)槭裁慈绱嗣詰儆米耘臈U自拍時(shí)鳥

瞰自己的感受？

【答案】A

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。B.“桃花啊”“杏花啊”后的頓號(hào)，都應(yīng)改為逗號(hào)；C.“饑者歌其食，

勞者歌其事”屬于非獨(dú)立引用，后引號(hào)前的逗號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外面；D.語句為陳述句，不是疑問句，句末應(yīng)

用句號(hào)；故選A。

26.（2023?山東濰坊?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的是（）

A.作為首屆“大戲看北京”展演季的開幕演出，原創(chuàng)舞蹈詩劇《楊家?guī)X的春天》近日在線上展播。

B.以“心心相融、愛達(dá)未來”為主題的“中外人文交流小使者”迎亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)200天活動(dòng)3月6至7日在

杭州市舉行。

C.隨著熱播劇《三體》落幕，青年葉文潔扮演者王子文備受網(wǎng)友關(guān)注，導(dǎo)演楊磊也評(píng)價(jià)她“對(duì)待角色是毫

無保留的，充滿力量的”.

D.“黨組織把仙林街道的'一畝三分地‘交給我，我必須守土有責(zé)、守土盡責(zé)，種好責(zé)任田。”孫金娣堅(jiān)

定地說：“我決心時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為人民服務(wù)?！?/p>

【答案】D

【解析】考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。D.“孫金娣堅(jiān)定地說”后面應(yīng)是逗號(hào)，不應(yīng)該是冒號(hào)。故選D。

27.（2023?山東濰坊?統(tǒng)考一模）選出與例句修辭手法不同的一項(xiàng)（）

例句：竹樓外形像一只孔雀，又像一頂巨大的帳篷遮掩于藍(lán)天綠地之間。

A.拍下了一張張珍貴的圖片，留下了一串串彩色的記憶……

B.水天連接的遠(yuǎn)處，聳立著幾處高樓和尖頂教堂，仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落……

C.人夜，燈光映著碧水，明月照亮大海，泛舟在亞得里亞海濱像進(jìn)了水晶宮一般，真是人間奇景。

D.……串連綴接而成的“水都”，就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。

【答案】A

【解析】本題考查修辭手法的判斷。常見修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問、對(duì)偶、反復(fù)、

引用等。例句：“竹樓外形像一只孔雀，又像一頂巨大的帳篷遮掩于藍(lán)天綠地之間”運(yùn)用了比喻的修辭手

法，將“竹樓外形”比作“孔雀”和“巨大的帳篷”。A.沒有運(yùn)用修辭；B.將“水天連接的遠(yuǎn)處”比作“藍(lán)

色的盆景”，把高樓和尖頂教堂比喻成“村落”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；C.將亞得里亞海濱的美麗夜景

比作“水晶宮”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；D.將“水都”比作“瑰寶”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；故選A。

28.（2023?山東濰坊?統(tǒng)考一模）下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍(lán)的天空。

B.荒山變綠產(chǎn)業(yè)興，青磚藍(lán)瓦新居起。

C?像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。

D.許多到中國(guó)來旅游的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，怎能不贊嘆不已呢？

【答案】B

【解析】本題考查修辭手法。A.用“一線”來形容“天空”，運(yùn)用了夸張的修辭手法；C.將雪比作柳絮、

蘆花、蒲公英的帶絨毛的種子，運(yùn)用了比喻的修辭手法；連續(xù)運(yùn)用三個(gè)“像……一般的雪”的句式，運(yùn)用

了排比的修辭手法；D.“怎能不贊嘆不已呢？”，運(yùn)用了反問的修辭手法；故選B。

29.（2023?湖南湘西?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）對(duì)下面文段所運(yùn)用的修辭手法及作用理解正確的一項(xiàng)是（）

皎潔的月光裝飾了春天的夜空。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。那些稠密的

白楊樹葉子，像一灣流水，沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見的地方，平靜又響亮地流著。

A.第一句運(yùn)用了夸張的修辭手法，生動(dòng)地描寫出春天夜空的明亮，透徹。

B.文段中連用“沙沙沙”，運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，突出了夜晚的喧囂。

C.文段中把月光比喻成銀色的薄紗，形象地描繪出山村夜景的朦朧美。

D.文段中運(yùn)用排比句式，描寫了山村夜晚的柔美，安謐。

【答案】C

【解析】本題考查常見修辭及其作用。

A.“皎潔的月光裝飾了春天的夜空”是擬人的手法，將月光人格化，并非夸張；B.“沙沙沙”是擬聲詞，

運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，此處是以聲襯靜，突出了夜晚的靜謐；D.文段沒有運(yùn)用排比句式。文段總共三句話，

三句話的結(jié)構(gòu)都不相同；故選C。

30.（2023?山東濰坊?統(tǒng)考一模）下列各項(xiàng)中，對(duì)于修辭方法的使用說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠”一一夸張

B.“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”一一互文

C.“沙鷗翔集，錦鱗游泳”一一比喻

D.“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”一一擬人

【答案】C

【解析】“沙鷗翔集，錦鱗游泳”運(yùn)用的是借代，“錦鱗”是用鱗片代指美麗的魚，C錯(cuò)誤，故選Q

31.（2023?山東濰坊?校考一模）下列句子修辭手法的運(yùn)用，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.綠茵茵的草地，踩在上面軟軟的，空氣里彌漫著青草味兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。（比喻）

B.我仿佛能看到富士山的雪峰，聽到恒河里的濤聲，聞到牛津的花香。（排比）

C.面對(duì)青春時(shí)光，我們必須堅(jiān)持一個(gè)信念:珍惜，珍惜，再珍惜?。ǚ磸?fù)）

D.秋天的枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。（擬人）

【答案】A

【解析】A.有誤。這個(gè)句子沒有本體喻體，雖然有比喻詞，但不能構(gòu)成比喻修辭手法。故選A。

32.（2023?山東濰坊?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下面沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。

B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

C.母親只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是像母親這樣的勞動(dòng)人民，才是中國(guó)歷史的創(chuàng)造者。

D.海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

【答案】C

【解析】A?把草原比作大氈子，運(yùn)用了比喻；B.把春風(fēng)比作母親的手，運(yùn)用了比喻；C.沒有運(yùn)用比喻，“像”

是表類似；D.把海燕比作閃電，運(yùn)用了比喻；故選C。

33.（2023?山東濰坊?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列各項(xiàng)對(duì)語法、修辭知識(shí)的判斷與分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.“粉絲”、“草根”、“糾結(jié)”、“動(dòng)詞”都屬于名詞。

B.短語“食品安全"'‘傳遞火炬”“愚公移山"與''唱響中國(guó)”的結(jié)構(gòu)相同。

C.“電子書改變了信息與知識(shí)儲(chǔ)存的方式和傳播的速度。”這個(gè)句子的主干是“電子書改變了方式和速

度?！?/p>

D.“雨說，我來了，我來探訪四月的大地我來了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語的”這兩句詩運(yùn)用排比的修

辭手法讓人感受到“雨”溫柔可親的形象。

【答案】C

【解析】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。A.“糾結(jié)”屬于動(dòng)詞；B.“傳遞火炬"'‘唱響中國(guó)”是動(dòng)賓短語，“愚

公移山”是主謂短語，“食品安全”是偏正短語；D.“雨說，我來了”是擬人的修辭，而并非排比；故選C。

34.（2022?湖南婁底?統(tǒng)考二模）下列各句中，對(duì)修辭使用判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.雕刻家的意思，隨隨便便雕一個(gè)石像不如不雕，要雕就得把這位英雄活活地雕出來，讓看見石像的人認(rèn)

識(shí)這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。（排比）

B.他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。（比喻）

C.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。（擬人）

I）.不拿群眾一針一線，是三大紀(jì)律八項(xiàng)注意中的一條。（借代）

【答案】B

【解析】本題考查修辭手法。B.“他還是像過去一樣喜歡打乒乓球”中沒有本體與喻體，未使用比喻的修

辭手法；也未使用其他修辭手法：故選B。

35.（2022?山東棗莊?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。（反問）

B.讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。（排比）

C.小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。（比喻）

D.海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。（對(duì)偶）

【答案】A

【解析】本題考查修辭方法。A.判斷錯(cuò)誤?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”有問

有答是設(shè)問，而非反問。故選A。

36.（2022?浙江紹興?統(tǒng)考一模）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語或修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.新四軍司令員粟裕《漁光曲》情有緲鐘，經(jīng)常用手風(fēng)琴即興伴唱，以此消除戰(zhàn)斗中留下的傷痛，指揮千

軍萬馬去奪取更大的勝利。

B.1940年延安新華廣播電臺(tái)（中央人民廣播電臺(tái)的前身）開播時(shí)，選《漁光曲》作為開播曲?漁光點(diǎn)點(diǎn),

猶如暗夜中的璀璨光芒，照耀著中國(guó)前行的方向。

C.2020年央視春晚，伴隨著《漁光曲》,一群溫婉柔美的江南女子上演了一段美得餌心到哪的舞蹈，將東

方美學(xué)演繹到了極致。

D.竦州中學(xué)的教學(xué)樓一一迎光樓，巧妙地運(yùn)用諧音手法，表達(dá)了莘莘學(xué)子對(duì)任光殿叨的懷念之情。

【答案】I）

【解析】本題考查詞語或修辭方法使用。A.情有獨(dú)鐘：因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注。此處形容

粟裕特別喜愛《漁光曲》，使用正確；B.畫線句“漁光點(diǎn)點(diǎn)，猶如暗夜中的璀璨光芒，照耀著中國(guó)前行的

方向”把“漁光”比作星星那樣“璀璨”，生動(dòng)形象，比喻的運(yùn)用非常恰當(dāng)；C.驚心動(dòng)魄：原形容作品的

文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受很深，震動(dòng)很大。后形容使人感到十分驚險(xiǎn)、緊張。此處形容舞蹈意境深

遠(yuǎn)，使人感受很深震動(dòng)很大，使用正確；D.殷切：深厚而懇切。此處修飾“懷念之情”，使用不當(dāng)；故選D。

37.（2022?山東淄博?統(tǒng)考二模）下列句子使用修辭手法分析無誤的一項(xiàng)是（）

A.樊錦詩，敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)，將大半輩子的光陰奉獻(xiàn)給了敦煌石窟。人們親切地喊她“敦煌的女兒”

（該句運(yùn)用擬人修辭手法，寫出了樊錦詩無私奉獻(xiàn)的精神）。

B.顧方舟，你就是一座方舟，載著新中國(guó)的孩子，渡過病毒的劫難（該句運(yùn)用夸張修辭手法贊揚(yáng)了顧方舟

的拳拳赤子之心）。

C.一腔愛，一洞畫，一場(chǎng)文化苦旅，從青春到白發(fā)?心歸處，是敦煌（該句運(yùn)用排比修辭手法，寫出了樊

錦詩無私奉獻(xiàn)的精神）。

D.百色的大山，黃文秀一一你是最美的朝霞，脫貧的戰(zhàn)場(chǎng)，你是醒目的黃花（該句運(yùn)用反復(fù)修辭手法寫出

了對(duì)黃文秀奉獻(xiàn)精神地由衷贊美）。

【答案】C

【解析】本題考查修辭手法的判斷。A.選項(xiàng)中運(yùn)用的是比喻的修辭手法，把樊錦詩比作“敦煌的女兒”；

B.選項(xiàng)中運(yùn)用的是比喻的修辭手法，把顧方舟比喻成一座載著新中國(guó)的孩子，渡過病毒劫難的方舟；D.選

項(xiàng)中運(yùn)用的是比喻的修辭手法，將黃文秀比喻成百色大山中的朝霞和脫貧戰(zhàn)場(chǎng)的黃花；故選C。

38.（2022?湖南湘西?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列句子與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

例句：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

A.每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的

笑容，就要綻開似的。

B.這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟

肖。

C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

D.等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

【答案】D

【解析】本題考查修辭的辨析。根據(jù)題干中的“你不讓我，我不讓你”可知是把花朵當(dāng)做人去寫，運(yùn)用了

擬人修辭。A.“每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆”這句話把“花”比作“帆”，寫出了花朵

的豐滿；“又像一個(gè)忍俊不禁的笑容”這句話把“花”比喻成“笑容”也是表現(xiàn)出“花朵”開得繁盛。所

以句子用的是比喻修辭。B.“有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人”連用三

個(gè)“有的”，可知這是排比修辭，羅列清楚石獅子的各種形態(tài)；C“像母親的手撫摸著你”運(yùn)用比喻修辭，

把“風(fēng)吹的感受”比喻成“母親的手撫摸著”的感受，所以讓人更感受到風(fēng)的溫柔特點(diǎn)，這里運(yùn)用的是比

喻修辭；D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”這句話說到薄雪好像害羞了，“害羞”是形容

人的樣子的，所以在這里運(yùn)用了擬人修辭，和例句的修辭手法一樣。故選D。

39.（2022?山東淄博?統(tǒng)考二模）下列各項(xiàng)與所給例句運(yùn)用的修辭手法都相同的一項(xiàng)是（）

例句：雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，調(diào)皮地舞動(dòng)著輕盈小巧的身姿而來。

A.春寒依然料峭，可是，玫瑰知道春天就要來了，她開始做著綻放的美夢(mèng)。

B.溪水一路清唱著，帶著幾分頑皮、幾分好奇，向大海的懷抱奔去。

C.秋風(fēng)一起，樹葉如蝴蝶一樣翩翩起舞，帶著幾絲眷戀和世界做著最后的告別。

I）.深冬的四平，睡在白雪里，沒有了夏日的喧囂，顯得格外內(nèi)斂安靜。

【答案】C

【解析】“雪，像煙一樣輕，像銀一樣白”，本題是雪，喻體是煙和銀，比喻詞為“像”，所以是比喻修

辭?！罢{(diào)皮地舞動(dòng)著輕盈小巧的身姿而來”賦予雪以人的情態(tài)，是擬人修辭。

A.“做著綻放的美夢(mèng)”賦予玫瑰以人的情態(tài)，是擬人手法；B.“清唱”“帶著幾分頑皮、幾分好奇”“奔

去”等詞語表明賦予了溪水以人的情態(tài)，是擬人修辭；C.“樹葉如蝴蝶一樣”將樹葉比作蝴蝶，是比喻修

辭?！棒骠嫫鹞琛薄皫е鴰捉z眷戀和世界做著最后的告別”賦予樹葉以人的情態(tài)，是擬人手法；D.“睡在

白雪里”賦予四平以人的情態(tài)，是擬人手法；故選C。

40.（2022?山東淄博?統(tǒng)考一模）下列句子修辭手法判定有誤的一項(xiàng)是（）

A.忽然，像被一陣風(fēng)吹過來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾

馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。（比喻）

B.耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在

平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。（排比）

C.布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯

飛，這是大自然的語言。（引用）

D.“這是斜對(duì)門的楊二嫂，……開豆腐店的?！薄@大約因?yàn)槟挲g的關(guān)系，我卻并未蒙著一毫感化，

所以竟完全忘卻了。然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色。（比喻）

【答案】D

【解析】D.“然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色”中的“圓規(guī)”代指楊二嫂，運(yùn)用的是借代的修辭手法；

故選D0

41.（2022?山東淄博?統(tǒng)考一模）下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

B