大學(xué)生我的理想演講稿范文3篇以我的理想為主題的演講稿大學(xué)生

大學(xué)生我的理想演講稿范文3篇以我的理想為主題的演講稿大學(xué)生親愛的教師同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《我的抱負(fù)》。

沒有抱負(fù)的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有抱負(fù)的人，就像燦爛天空中的一顆顆閃爍光明的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的抱負(fù)，有的人想當(dāng)聞名的畫家;有的人想當(dāng)精彩的作家;有的人想當(dāng)宏大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……而我的抱負(fù)是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師!

有人說，做教師有什么好?雖然有假期，但是做教師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操勞，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操勞都能短壽，還有支教教師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危急……

可是在我的心目中，教師像是悄悄無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

你們說做教師是由于“貪圖”假期，但我卻認(rèn)為不對，放假了，教師為我們改作業(yè)，備教案為新課做預(yù)備，熬夜加班;你們又說教師的這個職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學(xué)生都會很快樂……我想假如沒有教師的教育，怎能有今日這個這么美妙的世界呢?

我要把做教師精神連續(xù)連續(xù)下去，為了我的抱負(fù)而好好奮斗、努力著。我盼望我崇敬的將來不止是一個美妙的夢，而是永久成為燦爛天空中一顆最閃亮的星星!

我的演講完畢。感謝大家!

大學(xué)生我的抱負(fù)精彩演講稿范文2

敬重的教師，親愛的同學(xué)：

大家好，今日我要演講的題目是《我的抱負(fù)》。說到抱負(fù)，我信任每一個人都有一籮筐的話，我也來說說我的抱負(fù)，我的抱負(fù)是當(dāng)一名記者。

20~~年春天，美軍巡航導(dǎo)彈和準(zhǔn)確制導(dǎo)炸彈在伊拉克狂轟濫炸，同樣這一年，北京申辦奧運(yùn)會取得勝利。這些消息大家肯定都聽過或看過，然而，這些消息是誰公布出來的呢?是記者!我們每天都看報(bào)紙，看電視，聽播送，從這些媒體上，我們可以了解到很多想知道的東西，如神州六號飛船是怎么放射和回收的，北京奧運(yùn)會的預(yù)備工作進(jìn)展如何等等，這些消息都是記者給我們帶來的。

鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章，記者這個職業(yè)肩負(fù)著榮耀的使命。他們揭露人世間的陰暗和丑惡，宣揚(yáng)人世間的美妙與和善，引導(dǎo)人們對一切的丑惡現(xiàn)象進(jìn)展批判和責(zé)備，對真善美進(jìn)展贊美和弘揚(yáng)。他們的筆調(diào)和鏡頭觸及到生活的方方面面，是我們的眼睛和耳朵，假如離開了他們，我們便會像瞎子和聾子一樣，對世界一無所知。

可見，記者在我們的生活中充當(dāng)著特別重要的角色。但是當(dāng)記者是很辛苦的，由于新聞每時每刻、隨時隨地都在發(fā)生，工作沒有規(guī)律，為了得到一個好新聞有時還要冒著生命的危急深入現(xiàn)場，哪里有新聞，哪里就有記者的身影。正由于他們有這種獻(xiàn)身的精神，我們才能準(zhǔn)時地了解到世界上每天發(fā)生的事情。

記者的職業(yè)崇高而宏大，我們的生活都離不開他們，這就是為什么我把當(dāng)記者當(dāng)作自己抱負(fù)的主要緣由。法國聞名作家巴爾扎克說：沒有宏大的愿望，就沒有宏大的天才。俄國作家列夫。托爾斯泰說：沒有信仰的生活，無非是動物的生活。他們說的愿望和信仰就是我們說的抱負(fù)。可見，有沒有抱負(fù)是人和動物的根本區(qū)分，是每一個人樹立人生目標(biāo)的指南針，有了這個指南針，人們的奮斗就有了方向，才會為實(shí)現(xiàn)這個抱負(fù)而努力。

我的演講講完了，感謝大家。

大學(xué)生我的抱負(fù)精彩演講稿范文3

大家好，今日我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·抱負(fù)》。

是否還記得我們上學(xué)時教師總是問我們的抱負(fù)，答案許多……隨著我們年齡的增加，我們的抱負(fù)也隨之而變?，F(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)當(dāng)有自己明確的抱負(fù)了吧!我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在青春期，放飛自己的抱負(fù)。

青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的生氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱鬧，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的盼望，布滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?固然不是為了活著而活著，答案只是抱負(fù)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不制造、不追求，這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處充滿著嘆息。我想，這肯定不是我們存在的意義。古往今來，有很多能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒?，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永久的學(xué)習(xí)典范，一個最平凡最無私也是最宏大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是周，他告誡我們說：“每個人在青春的時候必需要有抱負(fù)和理想。”他便在自己年輕時說過要為中華崛起而讀書。人生是對抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個月的抱負(fù)，甚至一天、一小時、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)?

說實(shí)話，我也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的幻想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最終成為一塊廢鐵。我告知自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停頓我們前進(jìn)的步伐，由于青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的抱負(fù)銘刻在心中，做一個甘于孤獨(dú)，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會風(fēng)那樣的自由，感受云那般的拘束，由于青春給予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著、追趕抱負(fù)。

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的盼望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了很多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬷覀円粋€道理：人不能躺在夢幻式的抱負(fù)中生活。是的，人不僅要有抱負(fù)，還要大膽夢想，但更要努力去做，在抱負(fù)中躺著等待新的開頭，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的抱負(fù)中彷徨呢?

我記起我們學(xué)過的一首詩的一局部：

抱負(fù)是石，敲出星星之火;抱負(fù)是燈，照亮夜行的路。

抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;抱負(fù)是路，引你走向拂曉。

固然，抱負(fù)也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，讓我們一起放飛自己的抱負(fù)!讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用全部熱忱換回時間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我特別觀賞《烈火青春》里面的這段話，并始終用它鼓勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃燒起來!在座的朋友們!你們情愿嗎?

曾子曰：“士不行以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個國家、一個民族的盼望所在，心中無不閃耀著抱負(fù)，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的時候?？v使困難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春抱負(fù)。我們的青春是有限的，有限的青春由于我們的抱負(fù)變得充實(shí)。親愛的朋友們，抱負(fù)是漂亮的，我們朝著自己的抱負(fù)前進(jìn)吧!

小時侯的我，的抱負(fù)就是