小學(xué)科學(xué)考核專項(xiàng)方案_第1頁
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小學(xué)科學(xué)考核專項(xiàng)方案_第3頁
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文檔簡介

小學(xué)科學(xué)考評(píng)方案(5月修改)公布日期:-5-510:47:33(5月修改)1、考評(píng)內(nèi)容:分為知識(shí)和技能兩部分,經(jīng)過抽簽確定受測年級(jí)、班級(jí),分值百分比為試驗(yàn)操作60%、知識(shí)水平40%,兩項(xiàng)累計(jì)為單位成績。試驗(yàn)操作抽測一年內(nèi)容。2、抽測說明小學(xué)科學(xué)考評(píng)評(píng)分表單位

時(shí)間項(xiàng)目內(nèi)容及方法操作細(xì)則得分試驗(yàn)操作60分1.抽查部分學(xué)生試驗(yàn)操作能力(60分)1.每所學(xué)校抽簽確定抽查班級(jí),由測試人員(教研員)從該班隨機(jī)抽?。ㄞr(nóng)村學(xué)校)兩個(gè)小組、(鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校)四個(gè)小組參與試驗(yàn)操作能力測試(學(xué)校備好每班學(xué)習(xí)小組名單,每組四人)。試驗(yàn)內(nèi)容為3—6年級(jí)本年教材中試驗(yàn)。評(píng)價(jià)人依據(jù)學(xué)生操作情況按步給分,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見《試驗(yàn)操作評(píng)價(jià)打分表》(評(píng)價(jià)人攜帶打分表,不一樣試驗(yàn)打分表不一樣)。2.打分內(nèi)容基礎(chǔ)包含:儀器使用正確、試驗(yàn)操作規(guī)范、分工明確、立即統(tǒng)計(jì)、討論并得出正確結(jié)論、按時(shí)完成試驗(yàn)并整理好器材等項(xiàng)目。

知識(shí)水平40分1.部分學(xué)生,進(jìn)行20分鐘筆試;(40分)1.所抽班級(jí)和試驗(yàn)操作相同,所抽學(xué)生盡可能避開參與試驗(yàn)操作測試學(xué)生(兩項(xiàng)測試可同一時(shí)間、同一場地進(jìn)行),試題由教研室按教學(xué)進(jìn)度命制(每十二個(gè)月級(jí)命制多套難度系數(shù)相當(dāng)試題供各校抽?。?,試題形式包含填空、選擇、判定。2.成績計(jì)算:求所抽學(xué)生平均分。

總分

三年級(jí)教材分組和演示試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表課題試驗(yàn)名稱試驗(yàn)類別試驗(yàn)材料清單試驗(yàn)說明4.蚯蚓蚯蚓喜愛生活環(huán)境分組試驗(yàn)蚯蚓、繩子、直尺、干土、濕土、搪瓷盤兩個(gè)試驗(yàn)?zāi)軌蛲瑫r(shí)進(jìn)行,在觀察過程中不要傷害蚯蚓,盡可能保持平靜,不要數(shù)次打開盒子,以免影響效果6.觀察土壤土壤成份分組試驗(yàn)土壤、燒杯、水、玻璃棒、酒精燈分組試驗(yàn):試驗(yàn)?zāi)軌蚍譃閮刹糠诌M(jìn)行,(1)用水檢驗(yàn)土成份(空氣、沙,粘土等(2)也可用加熱地方法檢驗(yàn)是否還有其它物質(zhì)(動(dòng)植物殘骸等)注意事項(xiàng):在試驗(yàn)中一定強(qiáng)調(diào)酒精燈正確使用方法7土壤保護(hù)土壤水土流失試驗(yàn)演示試驗(yàn)帶草皮土、不帶草皮保護(hù)土、木盒、噴壺演示,分組試驗(yàn):學(xué)生在分組時(shí),可把地面做成以一定坡狀,在無草皮情況下,可用樹葉替換草皮8浮和沉試驗(yàn)判定物體沉浮分組試驗(yàn)水槽、多種試驗(yàn)材料如小木塊、小石塊、小塊橡皮,小玻璃球等。先讓學(xué)生對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行猜想,試驗(yàn)在老師引導(dǎo)下進(jìn)行,放物體時(shí)一定要輕,每一次放一個(gè)材料,注意觀察試驗(yàn)現(xiàn)象。改變物體在水中沉浮分組試驗(yàn)水槽、多種試驗(yàn)材料如木塊、石塊、橡皮、鉛筆等在老師引導(dǎo)下進(jìn)行分做試驗(yàn):效果可能會(huì)愈加好一點(diǎn),不可放任進(jìn)行,材料選擇、不一樣方法9流動(dòng)水怎樣讓水輪轉(zhuǎn)快分組試驗(yàn)小水輪、水槽、帶孔礦泉水瓶子注意事項(xiàng):試驗(yàn)中水流一定要保持一致,在試驗(yàn)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生找好變量和自變量。12、認(rèn)識(shí)空氣空氣占據(jù)空間分組試驗(yàn)水槽、塑料袋、吸管、注射器、氣球、玻璃杯、紙老師演示一個(gè)方法后,可充足讓學(xué)生利用身邊材料去驗(yàn)證空氣占據(jù)14紙飛冀紙飛翼留空長短和什么相關(guān)分組試驗(yàn)紙、直尺、剪刀、曲別針注意:在紙飛冀翼面和水平方向空氣形成10度左右迎角時(shí),旋轉(zhuǎn)翼面便會(huì)產(chǎn)生一定升力,這時(shí),流經(jīng)翼面上面空氣流速快,壓力小。流經(jīng)翼面下面空氣流速慢,壓力大。空氣流經(jīng)翼面上下壓力差,就是翼面運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生升力。對(duì)比試驗(yàn)中,讓學(xué)生要選擇好變量和自變量。并做好觀察統(tǒng)計(jì)。降落傘研究分組試驗(yàn)繩子、透明膠、塑料袋、紙、配重、秒表拓展試驗(yàn)中,能夠讓學(xué)生以小組為單位,自主選擇改變其中一個(gè)或是多個(gè)條件進(jìn)行試驗(yàn)。老師在這個(gè)過程中要做好指導(dǎo):一是要提醒在制作過程中,要注意四個(gè)角平衡。二是要注意中心點(diǎn)和四個(gè)角距離全部要相等。2塑料塑料碰到熱水會(huì)怎么樣分組試驗(yàn)塑料杯(瓶)、熱水、冷水、漏斗老師要為學(xué)生多準(zhǔn)備幾組不一樣材料塑料瓶。并要求學(xué)生如實(shí)統(tǒng)計(jì)自己觀察試驗(yàn)結(jié)果。3傾聽聲音物體發(fā)聲試驗(yàn)分組試驗(yàn)鼓、鋼尺、黃豆若干粒,音叉經(jīng)過試驗(yàn),讓學(xué)生明白,聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生4物體傳聲物體傳聲試驗(yàn)分組試驗(yàn)鐵管、按組準(zhǔn)備水槽1個(gè)、石頭、砂紙兩小塊、水、毛巾等以小組為單位進(jìn)行探究。對(duì)于真空不能傳輸聲音,假如沒有條件做演示試驗(yàn),老師能夠讓學(xué)生閱讀科學(xué)在線進(jìn)行了解。7光傳輸光傳輸試驗(yàn)分組試驗(yàn)手電筒、紙管、打好孔硬紙板,卡座,激光筆,礦泉水、塑料管老師演示一個(gè)方法后,也能夠把材料提供給學(xué)生,讓學(xué)生自己想措施去驗(yàn)證。8透明和不透明物體透光試驗(yàn)分組試驗(yàn)手電筒、透明材料、半透明材料、不透明材料(一瓶礦泉水、玻璃杯、書本、黑色布料、報(bào)紙、卡片紙)老師可引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)異行猜測,然后經(jīng)過試驗(yàn)去驗(yàn)證。在試驗(yàn)過程中,要注意盡可能擋住進(jìn)入室內(nèi)光線,使房間變暗。提醒學(xué)生在使用手電筒和物體保持合適距離,并在更換被測物體時(shí),保持這一距離不變。觀察后,立即將試驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)下來。9鏡子鏡子反光試驗(yàn)分組試驗(yàn)兩片大小相同鏡子、手電筒、布絨玩具拓展試驗(yàn),讓學(xué)生經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)探究出成像多少和夾角大小相關(guān)系10七色光彩虹形成分組試驗(yàn)三棱鏡、手電筒、噴壺(一瓶肥皂水)塑料袋、光盤除了教材上給出二種方法外,還能夠?qū)χ柟夥较驀娝F,也能夠用光盤、油滴做試驗(yàn)(色散)12讓燈亮起來讓小燈泡亮起來分組試驗(yàn)電池、導(dǎo)線、燈座、開關(guān)、電池座、燈泡要提醒學(xué)生注意幾點(diǎn):一是接電路時(shí)候開關(guān)要斷開。二是絕不能夠把電池正負(fù)極用一根電線聯(lián)接。假如學(xué)生有愛好話,可能讓她們自己探究怎么連二個(gè)小燈泡。13導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體和絕緣體試驗(yàn)分組試驗(yàn)電池、導(dǎo)線、小燈泡曲別針、干木條等、螺絲刀、插頭、燈口、鉗子分組試驗(yàn),在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,除了老師給材料外,學(xué)生也能夠用自己身邊材料進(jìn)行試驗(yàn)。14磁鐵力量磁鐵吸鐵試驗(yàn)分組試驗(yàn)磁鐵、釘子、紙、橡皮、泡沫、大頭針、石頭、塑料尺子、小彈簧、剪刀、螺絲釘、銅片、鋁片等提供材料給學(xué)生,以小組為單位進(jìn)行探究。磁鐵存放:條形磁鐵二個(gè)一起磁極相反存放,蹄形磁鐵在,在二個(gè)磁極上放一個(gè)鐵片,環(huán)形磁鐵一串串存放。磁鐵什么部位吸鐵能力強(qiáng)分組試驗(yàn)磁鐵(條形、蹄形、環(huán)形)曲別針、大頭針、鐵沙、塑料板。鐵釘在試驗(yàn)中,老師能夠讓學(xué)生先充實(shí)假設(shè),繼而用試驗(yàn)來難自己猜想和假設(shè),要注意指導(dǎo)學(xué)生做好試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)單,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過試驗(yàn)數(shù)據(jù)來分析試驗(yàn)現(xiàn)象和規(guī)律。15制作小磁針磁極相互作用試驗(yàn)分組試驗(yàn)條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、小汽車、在試驗(yàn)中,老師要引導(dǎo)學(xué)生數(shù)次變換相正確磁極,反復(fù)試驗(yàn),論證,并激勵(lì)學(xué)生想出其它措施進(jìn)行驗(yàn)證。提醒學(xué)生做好試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)單。小學(xué)四年級(jí)科學(xué)試驗(yàn)內(nèi)容課題序號(hào)試驗(yàn)名稱試驗(yàn)類別試驗(yàn)材料清單注意事項(xiàng)上冊(cè)小吊車1小吊車臂怎樣工作分組小吊車快和慢2小車運(yùn)動(dòng)快慢和哪些原因相關(guān)分組小車(電動(dòng)玩具車)、光滑程度不一樣木板、鉤碼、測力計(jì)、統(tǒng)計(jì)表、秒表、皮尺。對(duì)比試驗(yàn),改變其中一個(gè)條件,其它條件保持不變。推和拉3感受推和拉分組常見力4怎樣讓滾輪運(yùn)動(dòng)愈加快分組滾輪,鉤碼怎樣讓小球動(dòng)起來5怎樣讓小球動(dòng)起來分組乒乓球、橡膠球、皮球等;氣筒、扇子、細(xì)線、擋板、磁鐵、大頭針等讓運(yùn)動(dòng)物體停下來6讓運(yùn)動(dòng)物體停下來分組乒乓球、風(fēng)車、自行車太陽和影子7觀察一天中影子和溫度改變分組溫度計(jì)、皮尺或直尺、統(tǒng)計(jì)表(測影長裝置)晝夜形成8模擬晝夜形成分組地球儀,手電筒(蠟燭),小紙人、遮光窗簾。周圍環(huán)境暗部分,效果比較顯著。注意地球儀轉(zhuǎn)動(dòng)方向(自西向東)。下冊(cè)固體、液體和氣體9研究固體關(guān)鍵性質(zhì)分組小刀、木塊、石塊、泡沫、文具盒、紙、橡皮、棉球、硬塑料、小米、豆沙…統(tǒng)計(jì)表、天平、濾紙、放大鏡10研究液體性質(zhì)分組天平、量筒、燒杯、三角燒杯、燒瓶、方形水槽、小勺、統(tǒng)計(jì)表

水、蜂蜜、牛奶、果汁、醬油、汽水、酒…11比較固體、液體、氣體性質(zhì)分組注射器、橡皮、水杯、乒乓球、橡皮泥、統(tǒng)計(jì)表12測量石塊體積分組燒杯、量筒、石塊、淺盤、細(xì)繩、統(tǒng)計(jì)表冰水和水蒸氣13化冰試驗(yàn)分組天平、溫度計(jì)、燒杯、鐵架臺(tái),鐵夾,鐵圈,石棉網(wǎng),酒精燈,火柴,線繩、冰塊、記時(shí)器、統(tǒng)計(jì)表水到哪里去了14蒸發(fā)快慢和什么原因相關(guān)分組瓶蓋(2個(gè)相同大?。?、秒表、盤子對(duì)比試驗(yàn),改變其中一個(gè)條件,其它條件保持不變。雨形成15凝結(jié)試驗(yàn)分組試管夾,酒精燈,玻璃片(兩片)、杯子(兩個(gè)一樣大小)、溫水對(duì)比試驗(yàn),改變其中一個(gè)條件,其它條件保持不變。16雨形成分組酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯、鐵片(碟子)、冰、火柴、探究計(jì)劃表讓癟乒乓球鼓起來17液體熱脹冷縮試驗(yàn)分組500燒杯兩個(gè)

燒瓶,、帶玻璃管橡膠塞

紅色鋼筆水,熱水,冷水、記號(hào)筆、青霉素小瓶及帶細(xì)管瓶塞、水、酒精、橙汁、醬油、鑷子、統(tǒng)計(jì)表。18氣體熱脹冷縮試驗(yàn)分組熱水,冷水、燒杯兩個(gè)、

1空塑料瓶(燒瓶)、氣球、

2鐵架臺(tái)、鐵圈、石棉網(wǎng)、酒精燈、肥皂沫、燒瓶

3帶U型管膠塞、燒瓶、

4針筒、膠塞19固體熱脹冷縮試驗(yàn)分組1固體熱脹冷縮試驗(yàn)裝置、酒精燈、燒杯2個(gè)、火柴

2塑料瓶蓋、木板、小釘、細(xì)繩、熱水、涼水、燒杯

3(鐵絲圈、玻璃球、酒精燈、燒杯)鹽到哪里去了20溶解試驗(yàn)分組沙、鐵粉、食鹽、鋸末、白糖、玻璃棒、燒杯5只、統(tǒng)計(jì)表、天平水量和固體量、攪拌次數(shù)均應(yīng)相同21物體分離試驗(yàn)(過濾試驗(yàn))分組鐵架臺(tái)、漏斗,漏斗架,燒杯,玻璃棒(引流作用),濾紙、土壤溶液、統(tǒng)計(jì)表、剪子一貼二低三靠它們發(fā)生了什么改變22混合試驗(yàn)分組燒杯三個(gè)、醋、蘇打、食油、水、洗潔精、速凝水泥、模具、量筒、統(tǒng)計(jì)表燃燒秘密23燃燒試驗(yàn)分組紙片、布片、木片、火柴、鐵盒、試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表24蠟燭燃燒試驗(yàn)分組燒杯、蠟燭、石灰水、火柴、統(tǒng)計(jì)表變色游戲25蘋果變色分組蘋果、刀子、盤子、檸檬汁、統(tǒng)計(jì)表生銹26鋼鐵生銹和哪些原因相關(guān)分組非不銹鋼絲絨5個(gè)(鐵釘)、玻璃瓶5個(gè)、油、鹽水、醋、標(biāo)簽紙、統(tǒng)計(jì)表27鋼鐵生銹熱量分組溫度計(jì)、玻璃瓶、醋、非不銹鋼絲絨(鐵釘)、統(tǒng)計(jì)表年級(jí)課題試驗(yàn)名稱類別試驗(yàn)材料說明五年級(jí)上冊(cè)1.小苗誕生1.種子萌發(fā)需要外界條件分組方法1:燒杯、水、種子等方法2:燒杯、筷子、水、種子、細(xì)線等注意:水要適量、溫度控制等2.土壤和植物生長2.不一樣土壤滲水試驗(yàn)分組土壤滲水性演示器、三種土壤、水、三個(gè)燒杯等土壤要用篩子篩篩,精心挑選。3.怎樣使植物生長愈加好3.陽光對(duì)植物影響分組方法1:4株長勢差不多植物或4株豆苗、紙盒、線繩等方法2:2株長勢差不多豆苗、紙盒、水等注意對(duì)比試驗(yàn)要求4.根和莖4.根作用試驗(yàn)(吸水)分組帶根植株、試管、食用油、水等1.提前準(zhǔn)備,效果顯著。2.選擇身邊材料。5.莖作用試驗(yàn)(運(yùn)輸水分分組水、紅墨水,芹菜或其它植物莖6葵花向陽6.植物向光性試驗(yàn)分組盆栽植物7.植物定向運(yùn)動(dòng)(根向水性)分組種子、培養(yǎng)皿或盤子8.仙人掌刺8葉蒸騰作用分組噴壺、水、滴水觀音或其它闊葉植物13.冷水和熱水9.測量水溫改變分組方法:1:錐形瓶、兩個(gè)燒杯、2支溫度計(jì)、熱水、冷水、塑料泡沫等方法2:燒杯、塑料袋、2支溫度計(jì)、熱水、冷水、塑料泡沫等盡可能降低熱量散發(fā)14.傳熱比賽10.熱傳輸試驗(yàn)分組多種金屬棒或金屬片、酒精燈或蠟燭、易拉罐、凡士林、小豆子等11.傳熱比賽分組鋁勺、木勺、塑料勺等、凡士林、小豆子、酒精燈或自制傳熱比賽教具酒精燈使用注意安全15.衣服顏色12.顏色和吸熱分組方法1:3個(gè)形狀、材料相同、大小相同、紅、黑、白三色易拉罐,3支溫度計(jì)、臺(tái)燈等方法2:不一樣顏色紙、溫度計(jì)等方法3:不一樣顏色金屬片、凡士林、蠟燭等方法3:由定量試驗(yàn),改為定性試驗(yàn),試驗(yàn)操作時(shí)間短16.風(fēng)形成13.空氣受熱會(huì)上升分組鐵架臺(tái)、蠟燭或酒精燈、紙蛇、細(xì)線、剪刀14.風(fēng)形成分組風(fēng)形成演示儀、蠟燭、蚊香、火柴、毛巾17.保溫和散熱15.熱水變涼分組一杯熱水、冷水、冰塊、不一樣容器等18.地表探秘16.山脈形成模擬試驗(yàn)分組多色橡皮泥19.地震17.地震模擬試驗(yàn)分組毛巾、木棍等木棍選擇要適宜20.火山1.模擬火山噴發(fā)演示錐形瓶、膠塞(帶有兩個(gè)口)、注射器、塑料管、小蘇打、紅墨水、洗滌靈、沙子等快速注入醋五年級(jí)下冊(cè)2.撬棍學(xué)問1.杠桿省力(省距離)試驗(yàn)分組鐵架臺(tái)、繩、小木棍、鉤碼等2.杠桿平衡試驗(yàn)分組杠桿尺、鉤碼3.輪子妙用3.輪軸試驗(yàn)分組輪軸、測力計(jì)、鉤碼4.滑輪試驗(yàn)(動(dòng)滑輪、定滑輪、滑輪組)分組定滑輪、動(dòng)滑輪、線繩、測力計(jì)、鉤碼注意滑輪組組裝4.斜坡科學(xué)5.斜面作用分組斜面、測力計(jì)、鉤碼勻速拉動(dòng)6.把斜面“卷”起來試驗(yàn)分組鉛筆、三角形紙、紅色水彩筆11.尋求進(jìn)化證據(jù)7.模擬化石形成分組沙子、熟石膏(或白石灰)、紙盒、生物材料(貝殼、核桃、魚骨等)一個(gè)碗、肥皂水。熟石膏可用白石灰替換13.山脈改變8.冷熱改變對(duì)巖石影響分組玻璃、酒精燈、試管夾、護(hù)目鏡、一盆冷水注意安全9.結(jié)冰對(duì)巖石破壞作用分組氣球、紙盒、熟石膏(石灰)、水、小木棒10.模擬蘑菇石形成原因試驗(yàn)分組沙子或是小米或是其它種子,鉛筆盒或是木板14.沙洲形成11.模擬沙洲成因

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