項(xiàng)城市多校聯(lián)考七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（無(wú)答案）

項(xiàng)城市多校聯(lián)考七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（無(wú)答案）項(xiàng)城市多校聯(lián)考2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末考試

七年級(jí)語(yǔ)文試題

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共6頁(yè)，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。

一、積累與運(yùn)用(共22分)

班級(jí)擬召開(kāi)以“漫步文學(xué)部落"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，并完成以下任務(wù)。

1.下面一段文字是小語(yǔ)同學(xué)為此次活動(dòng)準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)白，其中有些字詞拿不準(zhǔn)，請(qǐng)你幫他判斷。(共4分)

暢游書(shū)海，與經(jīng)典同行。本學(xué)期我們?cè)诮?jīng)典中徜徉：欣賞名家筆下美不勝收的四時(shí)景物，感受莫懷戚先生一家人互敬互愛(ài)的溫馨，品味壽鏡吾先生的淵①(搏博)質(zhì)樸，體會(huì)白求恩大夫純粹的熱忱，驚嘆牧羊人的慷慨無(wú)私，聆聽(tīng)鄭振鐸先生心中的悵然與悲楚，瞠目皇帝的虛偽和大臣們的滑稽愚②(蠹蠢)……親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們漫步文學(xué)部落，享受閱讀，心有著落，學(xué)有依托。

(1)語(yǔ)段中三個(gè)加點(diǎn)字怎么讀請(qǐng)幫他作出選擇。()(2分)

A.zhěnchàngzháoB.chénzhǎngzháo

C.zhěnzhǎngzhuóD.chénchàngzhuó

(2)語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)該分別選哪個(gè)字請(qǐng)工整書(shū)寫(xiě)。(2分)

2.文學(xué)興趣小組的同學(xué)想對(duì)學(xué)過(guò)的古詩(shī)文進(jìn)行整理，請(qǐng)你幫他們完成摘抄整理。(8分)

一山一水皆有意“①______,②__________”(王灣《次北固山下》)勾畫(huà)出旅途中所見(jiàn)的青山與綠水；“君問(wèn)歸期未有期，③_______"(李商隱《夜雨寄北》)描摹了纏綿凄冷的夜雨。

一枝一葉、總關(guān)情“④_______，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)表達(dá)詩(shī)人的飄零之感和離別之恨；“⑤______，小橋流水人家"(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)寄寓了游子長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的愁苦；“正是江南好風(fēng)景，⑥________”__________"(杜甫《江南逢李龜年》)傳達(dá)出詩(shī)人深沉的悲哀與感慨。

整理心得品悟古詩(shī)文中所蘊(yùn)含的情感，需要不斷地溫習(xí)和思考。在這個(gè)過(guò)程中我們可能會(huì)收獲新的理解和體會(huì)，正所謂“⑦,⑧___”(《〈論語(yǔ)〉十二章》)。

3.文學(xué)調(diào)查小組收集了兩則關(guān)于讀書(shū)的材料，請(qǐng)你根據(jù)材料說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何讀書(shū)并闡述理由。(4分)

材料一各方面的書(shū)都要看，文學(xué)、政治、軍事、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、天文、地理、科普、藝術(shù)等，都應(yīng)該成為我們涉獵的對(duì)象，這樣我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)才有可能日益完善。

材料二讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！祆?/p>

舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！K軾

4.文學(xué)宣傳小組的同學(xué)打算用下面的漫畫(huà)作為宣傳海報(bào)上的配圖，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述漫畫(huà)的主要內(nèi)容，不超過(guò)60字。(3分)

5.文學(xué)編輯組準(zhǔn)備在文化墻上張貼一副對(duì)聯(lián)，總結(jié)同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中的收獲，但語(yǔ)言還沒(méi)有組織好，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，幫他們把下列詞語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，完整地書(shū)寫(xiě)在橫線上。(3分)

遨游書(shū)林，要須學(xué)海漫步。

上聯(lián):

下聯(lián):

二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)

(一)閱讀下文,完成6~9題。(共16分)

母親的柴雞蛋

①母親從來(lái)不吃雞蛋，是天生不愛(ài)吃，她說(shuō)見(jiàn)到雞蛋就沒(méi)胃口?？伤磕甓家B(yǎng)一群母雞，下了蛋全都留著，等我周末回老家時(shí)讓我?guī)У匠抢锍浴?/p>

②我跟母親說(shuō)過(guò)很多次，超市有的是雞蛋，價(jià)錢(qián)也不貴，養(yǎng)雞每天都要侍弄，既辛苦又麻煩，圖什么呢我勸她趕緊把雞棚拆了，別費(fèi)勁養(yǎng)雞了。母親卻不聽(tīng)我的，固執(zhí)地認(rèn)為自己棚里產(chǎn)的柴雞蛋比超市的好多了。

③母親說(shuō)：“超市的雞蛋能跟我養(yǎng)的雞下的蛋比嗎我給雞吃的都是菜園里自家種的菜，是純天然的飼料，這樣雞下出來(lái)的就是真正綠色有機(jī)的柴雞蛋，不僅好吃，營(yíng)養(yǎng)也豐富！"母親的話把我逗樂(lè)了，我笑著對(duì)她說(shuō)：“老媽，你真厲害，連‘綠色’‘有機(jī)’這樣的詞兒都知道，不簡(jiǎn)單?。　苯Y(jié)果是我年年說(shuō)，母親年年養(yǎng)，我們也就年年有真正“綠色、有機(jī)"的柴雞蛋可吃了。

④冬天冷的時(shí)候，母雞下蛋就少了。為了提高產(chǎn)蛋量，母親會(huì)在雞棚里拉上電線，安裝兩個(gè)一百瓦的燈泡，借以加強(qiáng)照明、提高溫度。這樣的話，即便是在寒冷的冬天，我們也能吃到柴雞蛋。

⑤有一次，我們周末回老家看望母親，吃過(guò)午飯后準(zhǔn)備回城里。母親抱出一個(gè)紙箱，里面照例是她給我們攢的雞蛋，滿滿一箱子呢。母親輕手輕腳地把紙箱放到地上，對(duì)我們說(shuō)：“你們每次回來(lái)都著急忙慌的，沾沾屁股就走。再待會(huì)兒吧，陪我說(shuō)說(shuō)話兒?！蔽覀儽阌肿聛?lái)，陪母親東一句西一句地聊天。

⑥跟母親聊天的時(shí)候，她一會(huì)兒去院子里看一下，出去了好幾趟，都顧不上跟我們聊天了。我疑惑地問(wèn)母親：“你這進(jìn)進(jìn)出出的，忙活啥呢"母親笑著對(duì)我說(shuō)：“哎呀，那只母雞真討厭，憋著個(gè)蛋一直不下。上午就應(yīng)該下的，可到現(xiàn)在也沒(méi)下。我出去就是看看它下蛋了沒(méi)有，下了好給你帶上?！?/p>

⑦我和妻子被母親逗得哈哈火笑。這雞下蛋也不是著急的事兒呀，再說(shuō)已經(jīng)有這么多蛋了，不在乎那一個(gè)。母親卻緊盯著那只雞，精神高度集中。我開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽，你既然這么著急，干脆把雞殺了，把雞蛋拿出來(lái)得了。"妻子笑著補(bǔ)了一句：“這真成了殺雞取卵了?！蹦赣H非常認(rèn)真地說(shuō)：“那可不行，這可是一只高產(chǎn)量的雞呢。"過(guò)了一會(huì)兒，母親又出去了一趟，看著她回來(lái)時(shí)的表情我就知道，雞蛋還是沒(méi)下出來(lái)。我對(duì)母親說(shuō)：“媽，我下午還有事，我們先回去了，下次拿著也是一樣?！蹦赣H只好答應(yīng)。

⑧我把雞蛋放到車(chē)上，回頭卻沒(méi)看見(jiàn)母親。我感到很納悶，因?yàn)樗看味紩?huì)送我到胡同口的。我關(guān)上車(chē)門(mén)，打著火，正要掛擋起步的時(shí)候，突然通過(guò)后視鏡看見(jiàn)母親快步追來(lái)?！跋铝耍∠铝?！這個(gè)該死的雞終于把蛋下了！你摸摸，還熱乎著呢！"母親手里握著一個(gè)雞蛋，高興地笑著，開(kāi)心得像個(gè)孩子。我接過(guò)母親遞過(guò)來(lái)的雞蛋，果真還是熱乎乎的。我不知說(shuō)什么好，鼻子有點(diǎn)酸酸的。

⑨我把母親給的柴雞蛋帶到城里，每天必定吃一個(gè)。這是母親囑咐我的，說(shuō)每天都要吃個(gè)雞蛋補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我每次吃的時(shí)候，都會(huì)感受到一陣踏實(shí)和溫暖。

(作者：王國(guó)梁。有刪改)

6.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括文中體現(xiàn)母親“固執(zhí)”的情節(jié)。(4分)

7.請(qǐng)按要求賞析文中畫(huà)橫線的句子。(4分)

(1)母親輕手輕腳地把紙箱放到地上。(從描寫(xiě)方法的角度)

(2)“下了！下了！這個(gè)該死的雞終于把蛋下了！你摸摸，還熱乎著呢！"(請(qǐng)分析句子中的加點(diǎn)詞的表達(dá)效果)

8.本文以《母親的柴雞蛋》為題有何妙處請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

9.有人認(rèn)為文末寫(xiě)自己回城吃雞蛋的感受是贅筆，沒(méi)必要寫(xiě)。你是否同意簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)

(二)閱讀下文,完成10~12題。(共12分)

鳥(niǎo)和冰山

①這一年，寒流提前了，并且來(lái)得特別迅猛。一群大鳥(niǎo)，不分日夜，從北方飛向南方的家鄉(xiāng)。

②海上有一座冰山，陽(yáng)光下，光芒四射，像一顆巨大的鉆石。大鳥(niǎo)被迷住了，迅速飛了下去。其他大鳥(niǎo)紛紛向它呼喚，催它趕路，可它還是一個(gè)勁地飛向了冰山。

③越靠近冰山，大鳥(niǎo)越覺(jué)得冰山迷人，它繞著冰山飛了兩圈后，落在了冰山上。在冰山的光芒里，它癡迷地呆了好一陣，才突然想起它還要向南方飛去。

④可是，它卻再也飛不起來(lái)了，它的雙腳被凍住了。它拼命扇動(dòng)雙翅，掙扎了很久很久，到底也沒(méi)有再飛上天空。它耷拉著翅膀，無(wú)奈地看向南方，不住地喊叫，聽(tīng)上去像在哭泣。

⑤等大鳥(niǎo)慢慢平靜下來(lái)后，它發(fā)現(xiàn)本來(lái)向北漂的冰山，卻在向南方漂。它心里滿是疑惑：“你為什么向南方漂去”

⑥冰山與海水相碰，發(fā)出聲音：“真的對(duì)不起，我把你凍住了。我要把你送回南方。"

⑦“那可不行，海水越來(lái)越暖，你會(huì)融化的！”

⑧“可我如果向北漂，你就永遠(yuǎn)也不能飛向天空了。"

⑨不分白天黑夜，冰山不顧一切地漂向南方，不管大鳥(niǎo)怎樣阻止它。

⑩明亮的月光下，一艘大輪船經(jīng)過(guò)。許多人擁到甲板上，觀看著美麗的冰山，不住地贊嘆著：“真漂亮！”

有人發(fā)現(xiàn)了冰山漂去的方向，感到很惋惜：“它在向南漂去，這樣，過(guò)不了多久，就要化掉的呀！"

大鳥(niǎo)幾乎是在懇求冰山了：“停下吧，停下吧！”它又拼命地扇動(dòng)翅膀，想趕快飛起來(lái)，但還是失敗了。

冰山以更快的速度向南方漂去。

一群海豹游了過(guò)來(lái)，對(duì)冰山說(shuō)：“不能向南，你會(huì)化掉的，趕緊回頭吧！"

冰山依舊向南方漂去。

海水越來(lái)越暖，冰山的底部在不住地融化。

大鳥(niǎo)哭了起來(lái)：“你趕緊往回漂吧，往回漂吧！”

冰山卻一個(gè)勁地說(shuō)：“不行呀，如果不是我，你都快要回到家鄉(xiāng)了。"

這一天，陽(yáng)光明亮，大鳥(niǎo)忽然覺(jué)得它的雙腳可以抬起了。它十分激動(dòng)地對(duì)冰山說(shuō)：“我能飛了，我能飛了，我可以回家啦！”它扇動(dòng)翅膀，飛了起來(lái)?？墒?，大鳥(niǎo)很快掉進(jìn)了海水里。它好幾天沒(méi)吃東西，已經(jīng)沒(méi)有一絲力氣。-

“快，快回到我身上來(lái)！"冰山一動(dòng)不動(dòng)地停在大鳥(niǎo)的身邊。

“不，不！”大鳥(niǎo)扇了幾下翅膀，卻根本飛不起來(lái)。

冰山在不住地融化，“我一定要送你回到你的家鄉(xiāng)！"冰山堅(jiān)定地說(shuō)。

大鳥(niǎo)只好爬到冰山上。冰山猛烈撞擊海浪，一些小魚(yú)被海浪沖到了冰山上，大鳥(niǎo)有了食物，氣力在一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)。

大鳥(niǎo)終于又飛上了天。它繞著冰山一邊飛，一邊焦急地對(duì)冰山說(shuō)：“你快點(diǎn)回去吧，你快點(diǎn)回去吧！”

可是，冰山再也回不去了。兩股洋流形成旋渦，困住了它。

海水越來(lái)越暖，冰山在不住地融化。

大鳥(niǎo)不肯飛走，日夜守著冰山。

冰山的聲音越來(lái)越微弱：“你飛走吧，飛走吧！"

“不！”大鳥(niǎo)在空中呼叫著。

冰山還?；ㄉ啄敲创?，但依然閃著鉆石般的光芒。

大鳥(niǎo)繞著它，飛行了數(shù)圈之后，向水面一伸腦袋，用嘴巴銜住了它，將它吞進(jìn)肚里，急速升向高空，向著南方，向著家鄉(xiāng)不住地飛去……

(選自曹文軒繪本故事《鳥(niǎo)和冰山的故事)，有刪改)

10.故事的情節(jié)是由因果關(guān)系的事件組成的，請(qǐng)結(jié)合文章，補(bǔ)全下列內(nèi)容。(4分)

(1)大鳥(niǎo)因?yàn)楸槐矫宰《w向冰山，導(dǎo)致_________________。

(2)冰山因?yàn)開(kāi)____________，所以向南漂去。

(3)因?yàn)開(kāi)____________，所以冰山不斷融化。

(4)因?yàn)楸奖谎罅骼ё∑换厝?，變得很小，所以_________________。

11.冰山與溫暖無(wú)法共存，為什么冰山還是義無(wú)反顧地帶著大鳥(niǎo)漂向南方呢(4分)

12.品味文中畫(huà)橫線的句子，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。(4分)

冰山還?；ㄉ啄敲创?，但依然閃著鉆石般的光芒。

三、古詩(shī)文閱讀(共15分)

(一)閱讀下面兩個(gè)文段,完成13~16題。(共11分)

【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉止增笑耳。

(選自蒲松齡《狼》)

【乙】有富室偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無(wú)一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟①，則二狼伺其未覺(jué)，將嚙其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞惇(dūn)言。狼子野心，信不誣②哉！然野心不過(guò)遁逸③耳。陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患④耶！

(選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)

【注釋】①俟(sì):等待。②誣:虛假、虛妄。③遁逸:原指逃跑,這里指“隱蔽"之意。④貽患：留下禍患。

13.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(3分)

文言語(yǔ)句方法提示解釋

(1)目似瞑造字法：瞑，古字形為“”，翕目也。翕，合也。目，人眼也。

(2)屠暴起查閱字典法：①突然。②兇殘。③欺凌，損害。④急躁，暴躁。(摘自《古漢語(yǔ)字典》)(填序號(hào))

(3)再就枕將寐詞語(yǔ)推斷法：夜不能寐

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)

禽獸之變?cè)p幾何哉止增笑耳。

15.小故事中往往蘊(yùn)含著深刻的道理。甲文段告訴我們什么道理請(qǐng)結(jié)合故事內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?2分)

16.甲、乙兩個(gè)文段寫(xiě)出了狼的什么共同特征作者對(duì)狼分別持怎樣的態(tài)度(4分)

(二)閱讀下面一首詩(shī)，完成17~18題。(共4分)

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦嶂。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

17.下面詩(shī)句與“水何澹澹，山島竦峙"的寫(xiě)景方法最接近的一項(xiàng)是()(2分)

A.回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城聞笛》)

B.峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)C.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

D.河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。(譚嗣同《潼關(guān)》)