實(shí)用的績效考核方案模板匯總十篇

實(shí)用的績效考核方案模板匯總十篇施、詳細(xì)要求等工程。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是精心的績效考間為下季度第一個(gè)月的日~日，遇節(jié)假日順延。為下一年度的1月日~日，遇節(jié)假日順延。年度考核得分=各季度考核相加總得分÷4,即季度考核的平均分。目標(biāo)值為%,每降低%,扣減績效工資的%。(二)采購管理1.采購方案按時(shí)完成率：。目標(biāo)值為%,每降低%,扣減績效工資的%。2.采購物資質(zhì)量合格率：。目標(biāo)值為%,每降低%或者每有批物資質(zhì)量不合格，扣減績效工資的%。(三)供應(yīng)商管理1.供應(yīng)商履約率：。目標(biāo)值為%,每降低%,扣減績效工資2.供應(yīng)商維護(hù)率：。目標(biāo)值為%,每降低%或者每有家合格供應(yīng)商停頓繼續(xù)供貨，扣減績效工資的%。公共衛(wèi)生工作是當(dāng)前衛(wèi)生改革中的重中之重，惟獨(dú)充分認(rèn)識建立一支優(yōu)質(zhì)高效的公共衛(wèi)生效勞隊(duì)伍，才干保障和提高國家開展公共衛(wèi)生的目的，才干表達(dá)黨和政府惠及民生的執(zhí)政理念，起到認(rèn)真貫徹預(yù)防為主、控制疾病、關(guān)注和解決百姓安康水平的重要意義。為了使我院的公共衛(wèi)生工作開展的有章、有序、成效顯著,盡心、盡職、盡責(zé)，結(jié)合我院實(shí)際特制訂公共衛(wèi)生人員工作績效考核及工資報(bào)酬解決方案。自我縣公共衛(wèi)生工作啟動(dòng)以來，院領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，親自掛帥、副院長分管，并成立了公共衛(wèi)生科室由曾經(jīng)國武任科長，全面負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)公共衛(wèi)生工作。高耿和林述豪負(fù)責(zé)慢性病管理，林小花負(fù)責(zé)管理、信息報(bào)表工作。丁明欽負(fù)責(zé)0-6歲兒童保健管理。林品玉負(fù)責(zé)孕產(chǎn)婦隨訪及婦幼保健管理。林婷婷負(fù)責(zé)老年人管理，郭鵬負(fù)責(zé)重癥精神病管理，高雄鷹負(fù)責(zé)安康教育、衛(wèi)生監(jiān)視及組織管理。曾經(jīng)國武負(fù)責(zé)預(yù)防接種、傳染病及重大公共突發(fā)事件。公共衛(wèi)生人員待遇分為工資與績效掛鉤方法，根本工資不低于同等臨床醫(yī)務(wù)人員水平。兒童保健工程考核方法：排名全縣前五名按本工程總經(jīng)費(fèi)的15%撥付，排名5-8名按10%撥付、排名后三名按5%撥付。另兒童工程化驗(yàn)檢查費(fèi)用由院方、化驗(yàn)室、及工程執(zhí)行人三方共同合理分配另方案免疫工程；傳染病、死亡等報(bào)病費(fèi)按人次提取一元，二類疫苗普打接種按每針次0.5元賦予提取。門診考核方法：一類疫苗接種按接種針次每針2元賦予撥付，二類疫苗接種按衛(wèi)生院分配方案執(zhí)行。接種本內(nèi)容工程填寫如缺項(xiàng)等問題影響方案免疫工作排名，遲到、早退、曠工、私采疫苗等，院方將按制度執(zhí)行扣除相應(yīng)婦幼保健工程考核：工資院方規(guī)定的檔案工資發(fā)放，隨訪經(jīng)費(fèi)歸本人。排名前5名撥付全額經(jīng)費(fèi)，排名中間撥付經(jīng)費(fèi)70%,后三名不予撥付經(jīng)費(fèi)。公共其它人員工資按院方檔案工資發(fā)放。工程管理：如慢性病、老年人、精神病、安康教育工程共作。排名前5名按10%提取，排名中間按5%提取。排后三名不予獎(jiǎng)勵(lì)。以上分配方案及鼓勵(lì)措施做為本院主要考核依據(jù)。如有不妥之處望上級賦予指正，我們將更好的改進(jìn)。根據(jù)2月7日董事長在《踐行企業(yè)理念，推進(jìn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》會(huì)議中講話內(nèi)容，按照集團(tuán)總經(jīng)理要求，技術(shù)研發(fā)監(jiān)視辦公室制定****年技術(shù)員工晉級考核方案，目的提升技術(shù)人材隊(duì)伍能力建立，以促進(jìn)技術(shù)革新升級，產(chǎn)品更新?lián)Q代。1、公開原那末：必須對技術(shù)人員實(shí)施科學(xué)、合理、公正的績效考核，才干鼓勵(lì)員工在工作中形成學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)、比技術(shù)的氣氛，惟獨(dú)這樣才干提高大家業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)不斷進(jìn)步。2、差異原那末：非但要考核每位技術(shù)人員的工作行為，更要考核員工做出什么成績，給企業(yè)帶來多少效益價(jià)值，****年晉級者如果不想晉升上一級別不參加考核，通過****年評分到達(dá)80分者保存主觀因素，要把制定的《技術(shù)人員考核方案》作為主要依據(jù)，嚴(yán)格考核技術(shù)人員的業(yè)務(wù)知識，在產(chǎn)品和技術(shù)兩個(gè)創(chuàng)新中做了多少成績，為科技創(chuàng)新平臺建立、科技成果申報(bào)做了多少工作，這些都要4、執(zhí)行原那末：為了提高生產(chǎn)設(shè)備的使用壽命和提高生產(chǎn)效率，設(shè)備使用人員應(yīng)對設(shè)備發(fā)展預(yù)防、維護(hù)和保養(yǎng)，****年所定級的技術(shù)員工必須承受生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)行考核，如果因責(zé)任心不強(qiáng)、技術(shù)失誤、違章指揮、管理不到位造成設(shè)備損壞或者設(shè)備零部件失效被迫停車的和浮現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題的，由生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)行考核小組評定考核，根據(jù)停車時(shí)間和造成的損失扣發(fā)該車間相應(yīng)班組技術(shù)人員1-3個(gè)月的技術(shù)津貼，情節(jié)嚴(yán)重的取銷技術(shù)資格。凡從事以下工作并符合考核定級條件的員工均可申請參加考核1、以下作業(yè)人員：操作工、電工、焊工、鍋爐工、化驗(yàn)工、儀2、以下崗位人員：科研中心、生產(chǎn)車間、配電部門、機(jī)修車3、上述崗位所在單位負(fù)責(zé)人。4、非生產(chǎn)技術(shù)人員不參預(yù)本次考核定級。5、根據(jù)考評成績確定晉級人數(shù)，考評分?jǐn)?shù)達(dá)不到90分者不能業(yè)務(wù)考核包括業(yè)務(wù)知識理論考試、技術(shù)創(chuàng)新能力評定、承擔(dān)科技工作的業(yè)績、思想品德、工作態(tài)度評分。1、業(yè)務(wù)知識理論考試?yán)碚摽荚囋僖膊挥懈鞴咀孕谐鲱}自行考試，而是有各公司提供資料提交集團(tuán)技術(shù)研發(fā)辦公室，由集團(tuán)研發(fā)辦公室根據(jù)資料統(tǒng)一出具考試試題，相通的崗位統(tǒng)一考試，其他崗位單獨(dú)考試，統(tǒng)一閱卷，徹底杜絕人情分，以免浮現(xiàn)雜音給公司帶來負(fù)面影響。2、產(chǎn)品創(chuàng)新能力和技術(shù)創(chuàng)新能力評定產(chǎn)品創(chuàng)新能力在產(chǎn)品多樣化、高端化、實(shí)用化做了哪些建議和創(chuàng)新，由車間主管評分。技術(shù)創(chuàng)新能力，技術(shù)員工在平時(shí)工作中把解決了什么技術(shù)難題和工藝革新、本錢降低、產(chǎn)品改進(jìn)等方面成果為企業(yè)帶來的價(jià)值。3、為科技創(chuàng)新平臺建立做出的業(yè)績考核技術(shù)員工為公司以高新技術(shù)企業(yè)、創(chuàng)新性示范企業(yè)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等為內(nèi)容的科技創(chuàng)新平臺建立做了哪些工作，在科技工程、成果申報(bào)哪些技術(shù)支持。4、思想品德、工作態(tài)度考核對技術(shù)人員工作熱情和工作積極性方面所發(fā)展的考評，惟獨(dú)高尚的品德才干樹立深度的責(zé)任感，沒有責(zé)任感一切工作都是無稽之談。而工作態(tài)度影響著員工的工作業(yè)績和能力，通過對態(tài)度的評價(jià)，可以鼓勵(lì)員工發(fā)揮工作熱情、提高工作積極性，從而到達(dá)提高創(chuàng)新能力的目的。本項(xiàng)考核由參考人員直接上級賦予打分，并報(bào)打5、學(xué)習(xí)能力的考核很大一部份人存在慣性思維，抱住固有的不放，總認(rèn)為工作就該按自己想法干，不學(xué)習(xí)也不知道外邊情況，別說自己技術(shù)能力處在行業(yè)前端了，其實(shí)已經(jīng)不少還不知道，缺乏客觀看問題和工作的態(tài)度，本項(xiàng)考核由參考人員直接上級賦予打分。1、一級工是企業(yè)技術(shù)員工最高榮譽(yù)，不僅具有系統(tǒng)的理論知識，而且能夠根據(jù)工作實(shí)際選定課題，并積極帶著相關(guān)人員發(fā)展研究，取得技術(shù)成果為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)考評小組認(rèn)定后報(bào)集團(tuán)帶頭人具有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識，能夠?qū)⑷〉玫摹晒托曼c(diǎn)子善于付諸實(shí)施帶來實(shí)際效益。積極參預(yù)科技創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新，能夠獨(dú)立或者協(xié)助技術(shù)骨干完成創(chuàng)新成果。3、申報(bào)三級的員工為生產(chǎn)技術(shù)骨干，在日常工作中不僅熟練操作規(guī)程，而且能夠提前預(yù)知、預(yù)防浮現(xiàn)技術(shù)故障，具有創(chuàng)新意識，能夠匡助扶持低級員工熟練操作規(guī)程，不斷進(jìn)步。4、申請四級工的員工必須熟悉所在車間、部門的工藝及工作流程，精通自己崗位能對常見的問題及時(shí)做出預(yù)判，并能及時(shí)處理，工作中能向新員工員工傳授經(jīng)歷，積極向比自己高的員工學(xué)習(xí)，積極參加與技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。1、參加考核的人員經(jīng)本單位主管推薦后到各科研中心報(bào)名。2、集團(tuán)公司組建考評組，由各公司總經(jīng)理、分廠廠長、各單位生產(chǎn)主管和科研中心專職人員組成，由集團(tuán)公司技術(shù)研發(fā)監(jiān)視辦公室審評組集中評定，把各項(xiàng)分?jǐn)?shù)積累后按照所對應(yīng)的條件上下發(fā)展排2.科學(xué)評價(jià)部門內(nèi)部員工的工作效果；3.確定部門內(nèi)部員工的績效工資；4.調(diào)動(dòng)內(nèi)部員工的積極性、主動(dòng)性；5.提高部門內(nèi)部員工的工作質(zhì)量和工作效率。1.公司薪酬管理方案2.公司目標(biāo)考核管理方案(含補(bǔ)充規(guī)定)3.考勤管理方案4.司機(jī)與車輛管理方案5.公司其他相關(guān)制度與方案1.公平、公正、公開原那末2.效率優(yōu)先，兼顧公平原那末3.明確規(guī)定、嚴(yán)格執(zhí)行原那末本方案合用于部門內(nèi)除部門經(jīng)理外的所有員工。根據(jù)員工工作性質(zhì)和類型的不同，將部門內(nèi)部員工分為四類：1、行政人事助理3、車隊(duì)司機(jī)4、食堂炊事員考核方法分兩類，一種為工作目標(biāo)考核部份，根據(jù)崗位類別確定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，月度內(nèi)統(tǒng)計(jì)一次，總分為100分；一種為日常行為考核部份，合用于部門內(nèi)的所有員工，為對部門員工的根本要求，在工作目標(biāo)考核的根抵上增加或者扣減分?jǐn)?shù)。(一)工作目標(biāo)考核部份：1、管理崗位的考核：合用于行政人事助理和車隊(duì)隊(duì)長1)說明：每周考核一次，月度匯總2)計(jì)算：周工作考核得分=周工作實(shí)際得分之和/周分?jǐn)?shù)之和月工作考核得分=周工作考核得分之和/月度周數(shù)周六12:00前責(zé)任人提供本周和下周工作方案不符合要求每例扣2-4分；(二)日常行為考核部份：半小時(shí)以上需要部門經(jīng)理批準(zhǔn)，司機(jī)(炊事員)外出(非固定時(shí)間工作內(nèi)容)半小時(shí)以上須車隊(duì)長(行政助理)批準(zhǔn)，司機(jī)外出1小2)考核方法：由部門經(jīng)理根據(jù)考勤記錄和個(gè)人記錄確認(rèn)，每違反一例扣分值的3分。2)考核方法：每違反一例規(guī)定扣分值的1分。1)要求：主動(dòng)、積極對待工作，遇到責(zé)任范圍內(nèi)問題應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并提出相關(guān)解決方法；工作期間嚴(yán)禁玩游戲、看游戲網(wǎng)頁。2)考核方法：每違反一例扣分值的2-5分，其中玩游戲和看游戲網(wǎng)頁每例扣5分。1)要求：協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)、同事間相互關(guān)系，不得沖撞領(lǐng)導(dǎo)(含間接領(lǐng)導(dǎo))、對待同事不友好，工作中的問題應(yīng)耐心解釋、說服。2)考核方法：沖撞領(lǐng)導(dǎo)每例扣3分；對待同事不友好每例扣1-1)要求：按時(shí)間參加公司和部門的相關(guān)會(huì)議2)考核方法：會(huì)議遲到，每次扣2分，缺席扣5分。1)要求：無條件、積極、主動(dòng)的的承受領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作并按時(shí)2)考核方法：部門領(lǐng)導(dǎo)交待工作態(tài)度不好、工作遲延、完成質(zhì)量差每例扣2分；公司領(lǐng)導(dǎo)交待工作每例扣4分。1)要求：工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，降低失誤率，杜絕重大2)考核方法：正式文件的普通失誤酌情扣分，重大失誤每例扣2-6分。1)要求：具備團(tuán)隊(duì)意識和大局觀念，能積極、主動(dòng)有效的匡助2)考核方法：每例與同事的配合不暢扣2分；9、車輛管理(本項(xiàng)內(nèi)容僅合用與司機(jī)):1)要求：穿著工裝、配工牌；按規(guī)定發(fā)展車輛停放；出勤日每2)考核方法：違反一例扣5分1)要求：嚴(yán)守公司紀(jì)律，未有受公司處分記錄；2)考核方法：受公司通報(bào)批評一次，扣6分；受公司警告一次，扣12分。獎(jiǎng)勵(lì)為表彰有突出奉獻(xiàn)的事件，主要為以下幾方面：1)受到部門表揚(yáng)，每次加3分；受到公司通報(bào)表揚(yáng)加6分，記功加10分；2)完成方案外工作較多，且完成質(zhì)量和效果較好，視情況加2-5分；3)積極匡助同事解決工作外艱難，視情況加2-3分；4)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，進(jìn)步較快者，視情況加1-5分；5)部門內(nèi)部考核表現(xiàn)突出者，視情況加1-3分；6)其他需要表彰的事項(xiàng)酌情加分。(一)員工月度考核結(jié)果=月度工作考核結(jié)果+月日?？己私Y(jié)果(二)員工薪酬的計(jì)算員工的月度考核結(jié)果作為月度績效工資、季度績效工資、年度(個(gè)人月績效得分/部門平均月績效得分)*個(gè)人月績效工資2、季度績效工資(個(gè)人季績效得分/部門平均季績效得分)*個(gè)人季績效工資個(gè)人季度績效得分為個(gè)人季度內(nèi)月績效得分之和3、年度績效工資(個(gè)人年績效得分/部門平均年績效得分)*個(gè)人年績效工資個(gè)人年度績效得分為個(gè)人年度內(nèi)月績效得分之和1.績效考核結(jié)果發(fā)布的1天內(nèi)，個(gè)人發(fā)現(xiàn)有評分不實(shí)之處，可直接向部門經(jīng)理發(fā)展申訴，部門經(jīng)理于1天內(nèi)解釋、答復(fù)或者調(diào)整；對部門經(jīng)理的解釋、答復(fù)或者調(diào)整不滿意者，可在答復(fù)后的2天內(nèi)向總經(jīng)理、書記發(fā)展申訴，總經(jīng)理、書記的裁決為最終決定。2.部門內(nèi)部的考核為加強(qiáng)內(nèi)部管理的一項(xiàng)根抵性文件，部門內(nèi)3.本方法為試運(yùn)行方案，可通過或者專門方案補(bǔ)充。財(cái)務(wù)部經(jīng)理、主管、會(huì)計(jì)人員財(cái)務(wù)部經(jīng)理的考核人為財(cái)務(wù)總監(jiān)財(cái)務(wù)部主管的考核人為財(cái)務(wù)部經(jīng)理財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)人員的考核人為財(cái)務(wù)部主管。1、所有人員均采取自我述職報(bào)告和上級主管考核綜合評判的方法，每月度及每年度發(fā)展。2、述職報(bào)告：每月須按規(guī)定時(shí)間要求交書面述職報(bào)告給上級主管領(lǐng)導(dǎo)；每年須在12月底交書面述職報(bào)告給上級主管領(lǐng)導(dǎo)。3、上級評價(jià)：采用級別評價(jià)法，即直接領(lǐng)導(dǎo)初評打分、上級主管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評打分的方法。方案交直接上級，直接上級及上級主管領(lǐng)導(dǎo)于下月5前完成上級評價(jià)并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報(bào)人事行政部備案。2、年度考核：所有在職員工應(yīng)于每年12月25日前將個(gè)人全年工作述職報(bào)告及下年度交直接上級，直接上級及上級主管領(lǐng)導(dǎo)于12月30日前完成上級評價(jià)并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報(bào)3、在試用期間的管理人員不參加年度考核。注：由人事行政部將考核資料歸入員工個(gè)人檔案?？己藘?nèi)容以考核表的形式計(jì)分，詳細(xì)內(nèi)容包括以下幾項(xiàng)：1、崗位職責(zé)考核(考核的重點(diǎn)):指對每一個(gè)管理人員要擔(dān)當(dāng)?shù)谋韭毠ぷ?、完成上級交付任?wù)的完成情況發(fā)展評價(jià)。根本考核要素由ISO規(guī)定的部門質(zhì)量目標(biāo)、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進(jìn)等構(gòu)成，此項(xiàng)考核占總考核的70%指對詳細(xì)職務(wù)所需要的根本能力以及經(jīng)歷性能力發(fā)展測評。根本要素包括擔(dān)當(dāng)職務(wù)所需要的理解力、創(chuàng)造力、指導(dǎo)和監(jiān)視能力等經(jīng)歷性能力以及從工作中表現(xiàn)出來的工作效率、方法等。1、A級(優(yōu)秀級)95—100分工作成績優(yōu)異，有創(chuàng)新性成果。2、B級(良好級)80—94分工作成果到達(dá)目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)3、C級(合格級)65—79分工作成果均到達(dá)目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)4、D級(較差級)60—64分工作成果未徹底到達(dá)目標(biāo)任務(wù)要5、E級(極差級)59分以下工作成果均未到達(dá)目標(biāo)任務(wù)要求者招聘的部屬予以過高評價(jià)；上級領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任或者利用職務(wù)之之前未按時(shí)交總結(jié)及方案者扣除考核總分的10%;每月5日不按時(shí)報(bào)送考核表的部門，扣其考核總分的15%。為標(biāo)準(zhǔn)公司對員工的考察與評價(jià)，特制定本制度。1、在同方造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、高境界的、具有高度凝結(jié)力和團(tuán)隊(duì)精神的人材隊(duì)伍。并形成以考核為核心導(dǎo)向的人材管2、及時(shí)、公正地對員工過去一段時(shí)間的工作績效發(fā)展評估，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，為下一階段工作的績效改進(jìn)做好準(zhǔn)備。3、為同方中層管理、技術(shù)類員工的職業(yè)開展方案的制定和員工的薪酬待遇(含員工持股權(quán)重調(diào)整)以及相關(guān)的教育培訓(xùn)提供人事4、將人事考核轉(zhuǎn)化為一種管理過程，在同方形成一個(gè)員工與公司雙向溝通的平臺，以增進(jìn)管理效率。1、以公司對員工的經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)及相關(guān)的管理指標(biāo)，和員工實(shí)2、以員工考核制度規(guī)定的內(nèi)容、程序和方法為操作準(zhǔn)那末；3、以全面、客觀、公正、公開、標(biāo)準(zhǔn)為核心考核理念。本制度主要是為同方公司總部職能部人員和分公司副總級以上經(jīng)營管理類專業(yè)技術(shù)類人員設(shè)計(jì)(分公司副總級以下人員由分公司參照總部形式自行考核)。另有以下情況人員不在考核范圍內(nèi)：2、連續(xù)出勤不滿六個(gè)月或者考核前休假停職六個(gè)月以上考核類別考核時(shí)間復(fù)核時(shí)間考核終定時(shí)間年度考核1月15日到20日1月21日到23日1月25日轉(zhuǎn)正考核按公司招聘調(diào)配制度執(zhí)行晉升考核按公司內(nèi)部晉升制度執(zhí)行1、考核時(shí)間主要是指由各業(yè)務(wù)部門、職能部門主管與下屬就績效表現(xiàn)，績效改善方案，新的績效目標(biāo)共同發(fā)展討論的時(shí)間2、人事復(fù)核時(shí)間主要由人事決策委員會(huì)對有爭議的考核結(jié)果及員工申訴的事件發(fā)展調(diào)查了解和仲裁3、考核終定時(shí)間是人力資源部將考核結(jié)果發(fā)展匯總，新的績效目標(biāo)發(fā)展備案歸檔的時(shí)間。4、年度考核是公司對全體(正式)員工年度工作表現(xiàn)發(fā)展考核，年中考核是對年度考核評分”有待提高"及"急需提高"二類人員考核實(shí)行直接主管評估部屬，部門主管復(fù)評制。人力資源部對員工考核有政策制度咨詢、執(zhí)行監(jiān)視、申訴調(diào)查等職能。人事決策委員會(huì)(由公司總裁、常務(wù)副總裁、相關(guān)副總裁、人力資源部總經(jīng)理及相關(guān)部門主管組成)是同方公司員工考核政策的最終仲裁機(jī)注：對于分公司副總經(jīng)理級以下人員，均是由員工先自評，再由直接主管復(fù)評，員工間接主管(高于員工兩級)最后核定認(rèn)可。人事考核不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)不同崗位的任職人，特別是對同方這樣的高科技企業(yè)。同方在設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)的核心理念是(員工)分層分類考核、客觀評價(jià)過去著眼將來。公司依據(jù)員工經(jīng)營責(zé)任大小，將員工分為三個(gè)層次，總部人力資源部針對公司中層以上干部專門設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)與量表；其次，針對同方高科技公司的特點(diǎn)，將員工劃分為管理類與技術(shù)類業(yè)務(wù)類，并專門設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)與公司的考核標(biāo)準(zhǔn)主要是從經(jīng)營業(yè)績、工作態(tài)度、任職能力三方面，不同部門類的員工，其考核標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)重也不一樣，詳細(xì)如下：考核工程職位類別經(jīng)營管理類職能管理類技術(shù)類員工考核總得分=業(yè)績分+能力分+態(tài)度分通過有效的績效考核機(jī)制使食堂工作人員收入與工作業(yè)績掛勾，以提高員工的素質(zhì)、能力和工作熱情。促進(jìn)管理者與員工之間的溝通與交流，在企業(yè)內(nèi)部形成開放、積極參預(yù)、主動(dòng)溝通的氣氛，增強(qiáng)企業(yè)凝結(jié)力。月度考核：對當(dāng)月的工作表現(xiàn)發(fā)展考核，考核時(shí)間為下月5日年度考核：年度內(nèi)12個(gè)月月度考核各工程平均分的總計(jì)，考核對食堂工作人員的績效考核指標(biāo)見《食堂人員績效考評實(shí)施細(xì)1、月度考核結(jié)果等級劃分以100分為標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)食堂人員的詳細(xì)表現(xiàn)將其考核結(jié)果納入相應(yīng)的等級，以此作為食堂人員績效工資的發(fā)放依據(jù)。(1)績效考核成績在80-100分者，當(dāng)月績效工資按100%發(fā)(2)績效考核成績在70-79分者，當(dāng)月績效工資按80%發(fā)(3)績效考核成績在60-69分者，當(dāng)月績效工資按60%發(fā)(4)績效考核成績在60分以下者，當(dāng)月績效工資全部扣除。2、年度考核結(jié)果將作為食堂人員晉級、異動(dòng)、年終獎(jiǎng)金發(fā)放、續(xù)簽勞動(dòng)合同的重要依據(jù)。依據(jù)食堂人均工作量情況，每年對績效工資設(shè)定固定數(shù)額。當(dāng)工作量發(fā)生較大變化時(shí)(就餐員工人數(shù)增減20%以上，或者增加食堂人員定員編制),另行調(diào)整績效工資考核基數(shù)。其它部份按照公司薪資體系執(zhí)行?？冃ЧべY考核基數(shù)設(shè)定如下：崗位崗位工資績效工資考核基數(shù)工資構(gòu)造廚師920900崗位工資+績效考核工資+工齡工資+加班工資幫廚920600崗位工資+績效考核工資+工齡工資+加班工資(如按照現(xiàn)行上班時(shí)間模式，合并計(jì)算扣除完應(yīng)上班時(shí)間再另計(jì)加班，績效基數(shù)可考慮定為1200,800)食堂人員對月度績效考核有異議，可以發(fā)展逐級申訴，相應(yīng)管理層級應(yīng)在接到申訴的7個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，充分調(diào)動(dòng)廣闊教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校鼓勵(lì)長效機(jī)制，標(biāo)準(zhǔn)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，鼓勵(lì)廣闊教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開辟進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)安康快速開展。每一學(xué)年或者每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間發(fā)展考核。本考核為一學(xué)年計(jì)分，假設(shè)以月考核作相應(yīng)折算。組長：楊在初副組長：孫金和、楊永華、王席陶。成員：楊子鑌、許衛(wèi)、程大俊、年級組長、魏玉仲、楊清1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原那末?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參預(yù)績效工資分配發(fā)放。2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原那末?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原那末?？己斯灿?jì)100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。(一)師德(10分)。政治方向明確，教育思想端正，高尚。1、理論學(xué)習(xí)(2分)①積極認(rèn)真參加集體(教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí))學(xué)習(xí)，主動(dòng)自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得總分值。②無故缺席一次扣0.2分。③早退、遲到一次扣0.1分。④筆記不全者視情況扣0.2分。2、職業(yè)道德(8分)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，到達(dá)者得總分①言行違背標(biāo)準(zhǔn)，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。②有亂收費(fèi)、亂訂資料情況，每人次扣1分。③因工作不當(dāng)，引起家長告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣2分。④學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處分者扣5分。⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不文明行為。⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，傷害學(xué)生利益，師德得分為⑦把學(xué)生趕出課堂，每人次扣0.1分。體罰或者變相體罰(如毆打、漫罵學(xué)生等),每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè)，每人次⑧教師為人師表，行為在社會(huì)上引起較大積極影響，加0.2⑨不分份內(nèi)份外，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作，完成其他暫時(shí)性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出奉獻(xiàn)的教師，酌情加節(jié)0.2分⑩學(xué)生測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01(二)、出勤(10分)。忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快承受暫時(shí)性工作，積極參加義務(wù)活動(dòng)。1、工作紀(jì)律(5分)①一學(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分，出勤的10分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。不假離校以曠工計(jì)。②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。期累計(jì)曠工達(dá)20個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過3個(gè)月以上的；b、脫2、工作態(tài)度(5分)①違反工作紀(jì)律，如課內(nèi)時(shí)間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。②強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因，不完成學(xué)校工作，工作被動(dòng)，推推動(dòng)動(dòng)，應(yīng)付差事，每次扣1分。③上班時(shí)擅自離崗，每次扣0.2分。④擅自調(diào)課每次扣0.1分，上課遲到，每次扣0.1分，上課時(shí)間無故接聽扣0.1分，中途脫堂，每次扣0.1分。⑤全勤：按學(xué)期考核，假設(shè)無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。(三)教育教學(xué)工作量(30分)(1)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的單班語文、數(shù)學(xué)、英語=1.2,單班物理、化學(xué)=1.15,九年級單班政治、歷史、四五年級英語=1.1,單班政治、歷史、生物、地理=1.05,單班體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程=1.0,跨年級的學(xué)科只一次性另加1.0課時(shí)。d、在學(xué)期發(fā)展中，因教學(xué)任務(wù)需要，暫時(shí)安排接(代)課時(shí)，所接(代)課與任課假設(shè)為兩門主課，所接(代)課的=1.5,所接 (代)課與任課假設(shè)為一個(gè)頭的主課，所接(代)課的=1.4,所接 (代)課與任課假設(shè)為兩個(gè)頭的主副課，所接(代)課的=1.35,所接(代)課與任課假設(shè)為兩個(gè)頭的副副課，所接(代)課的=1.3,自習(xí)課=1.1,學(xué)科輔導(dǎo)=0.9。(2)與授課班級內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的(班級人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)-1)÷2+1(3)與學(xué)段有關(guān)的①一、二、三，=0.85④九年級=1.0(4)其中(1)、(2)、(3)的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時(shí)總數(shù)。其中副校級另加平均工作量的2/3,主任、會(huì)計(jì)另加平均工作量的3/5,主任、出納另加平均工作量的1/2,幼兒教師以平均工(四)教育教學(xué)過程(20分)。能力，善于做學(xué)生思想政治工作；有對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組①不按時(shí)限制訂工作方案,或者雖制訂但任務(wù)不明確，重點(diǎn)不突出，措施不詳細(xì)，無創(chuàng)見，進(jìn)度不合理，扣0.5分。無一定價(jià)值的總結(jié)或者報(bào)告，期末查無記錄，扣0.5分。明確，有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過程，有教學(xué)反思和強(qiáng)化訓(xùn)練題及板書設(shè)計(jì)；有創(chuàng)意不照搬教師用書。由教誨處對每次檢查的教案評出abcd⑤無學(xué)生平時(shí)成績記錄(建立過程性評價(jià)記錄)、成長活動(dòng)記錄不齊全，經(jīng)檢查有一項(xiàng)扣0.5分。⑥對學(xué)生要求不嚴(yán)，學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重，且書面臟亂、潦草，任課教師無改進(jìn)措施，批改不合要求。由教誨處對每次檢查的教案扣0.3分。⑦所任課堂學(xué)生紀(jì)律差，教師維持無效，以致逐漸形成亂堂，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。⑧教誨處等的常規(guī)檢查送檢不及時(shí)，每次扣0.2分，缺檢每次扣0.5分。⑨教師學(xué)期累計(jì)聽課少不于15節(jié)，每少1節(jié)扣0.2分；教研活動(dòng)無故缺席1次扣0.1分。⑩監(jiān)考：履行監(jiān)考職責(zé)，監(jiān)考期間，不離開考場，不隨意走動(dòng)，監(jiān)考時(shí)寬嚴(yán)適度，學(xué)生不能浮現(xiàn)，否那末扣2分；閱卷：按要求閱卷，保質(zhì)保量地審閱試卷，不能浮現(xiàn)人為抬高得分或者壓低得分。否那末扣2分。2、公開課或者?？荚u小組采用推門進(jìn)課堂方式對教師聽評課，一次或者屢次聽評取平均分。由教科室學(xué)期完畢時(shí)對教師的上課情況確定abcd四等級，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。(1)教學(xué)過程①以新課標(biāo)為依據(jù)，吃透課本內(nèi)涵。②課堂內(nèi)容適當(dāng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破適宜。③講課思路清晰，節(jié)奏適當(dāng)。(2)教學(xué)方法：(3)教師根本功：(五)教育教學(xué)業(yè)績(30分)。育人成效明顯，學(xué)生綜合學(xué)業(yè)1、教育教學(xué)質(zhì)量(20分)(1)學(xué)校設(shè)立三級教學(xué)成績質(zhì)量指標(biāo)。(2)教學(xué)成績以期末統(tǒng)考為考核對象，以期中考試為參考。到達(dá)一級指標(biāo)積分20分(a率6分，b率6分，c率6分分),視為教學(xué)成果顯著;到達(dá)二級指標(biāo)，積分18分(a率5分，b率6分，c率5分階段，全b率2分),視為教學(xué)效果良好；到達(dá)率2分),視為教學(xué)效果普通；教學(xué)成績低于三級指標(biāo)，積分10分(a率3分，b率3分，c率3分，全b率1分),視為教學(xué)效果較差。a率：一年級和二年級為總分的92%,三、四為總分的85%,五為總分的82%,六、七、八、九年級為總分的76%;b率：一年級和二年級為總分的75%,三、四、五為總分的65%,六、七、八、九年級為總分的60%;c率：一年級和二年級為總分的60%,三、四、五為總分的50%,六、七、八、九年級為總分的40%。注：①、假設(shè)教辦有統(tǒng)一發(fā)展成績分析或者教育局對有些年級進(jìn)展成績分析時(shí)，以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)發(fā)展考核。②、假設(shè)中途接班以接班的根抵為基數(shù)，根據(jù)升降酌情加減(3)任教兩科或者兩科以上得分綜合取平均值。(4)凡未參加學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測的學(xué)科，視勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)2、教育教研成果(10分)①所教班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好。由考評委②評為優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評選的獲獎(jiǎng)?wù)撐?、課件及科技作品、骨干教師、學(xué)科帶頭人、獲教育先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范、模范班主任、等加分區(qū)、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。③班主任、教研組長工作責(zé)任心強(qiáng)，工作及時(shí)到位，成績突出者加2分。④獲校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽(yù)稱號的記1⑤有課題實(shí)驗(yàn)并有實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄材料的教師加2分，取得成果的，按等級區(qū)、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。甲方：董事長乙方：廚師甲方現(xiàn)禮聘鄧春秀、李忠信擔(dān)任公司餐廳廚師。根據(jù)公司年度經(jīng)營目標(biāo)，經(jīng)雙方充分商議，特制訂本考核。1、甲方擁有對乙方的監(jiān)視考核權(quán)，并負(fù)有指導(dǎo)、協(xié)助乙方展開2、乙方負(fù)責(zé)所在部門的一切日常事物，要求保質(zhì)、保量地完成公司規(guī)定的相應(yīng)工作。在工作上服從甲方的安排。1、乙方年薪為1.98萬元(乙方年薪=固定薪酬x65%+浮動(dòng)薪2、每月固定發(fā)放薪水為XXX元人民幣。民幣。根據(jù)月度考核打分確定發(fā)放額度，并當(dāng)月發(fā)放。(注：每月出勤天數(shù)為30天)其余的固定工資年底一次清算。序號考核指標(biāo)考核內(nèi)容及方式分值1食堂環(huán)境狀況食堂環(huán)境要整潔、干凈25分2食品衛(wèi)生情況食品衛(wèi)生，不能引起食物中毒或者腹瀉現(xiàn)象3菜品更新及時(shí)更新菜品，菜色豐富25分4設(shè)備保護(hù)廚房設(shè)備使用得當(dāng)25分1、考核的結(jié)果作為每月浮動(dòng)發(fā)放的依據(jù)，為下年度或者下階段制定經(jīng)營方案的參考。2、總經(jīng)辦、財(cái)務(wù)部、辦公室，對目標(biāo)責(zé)任書執(zhí)行情況發(fā)展過程填制，加強(qiáng)審計(jì)、監(jiān)察力度。3、本目標(biāo)責(zé)任書未盡事宜，特殊情況發(fā)生時(shí)在征求董事長意見后，由公司研究確定解決方法。4、本責(zé)任書解釋權(quán)歸公司總經(jīng)辦。、組長：朱建嶺副組長：劉振立成員：王丙信、耿福亮、李德勇、常君、劉洪勇書記員：王智慧為全面了解評估各職能部門的工作績效，細(xì)化、量化公司員工的工作職責(zé)和工作成效，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人材，提高公司工作效率，特制總部直屬部門及各職能部門的正式轉(zhuǎn)正員工，合用本方法。1、公平、公正原那末?？冃Ч芾斫Y(jié)合各崗位職責(zé)和奉獻(xiàn)價(jià)值，客觀公正的發(fā)展評價(jià)，防止各種不正當(dāng)因素的干擾；2、績效考核以結(jié)果為導(dǎo)向，適當(dāng)關(guān)注過程。工作細(xì)化、量化考核，使考核結(jié)果能切實(shí)反響被考核者的實(shí)際工作能力和個(gè)人綜合素那末?？冃Э己私Y(jié)果定期及時(shí)的反響給被考核部門和被考核者，幫助部門和個(gè)人發(fā)揚(yáng)長處，彌補(bǔ)缺乏，及時(shí)提升和改進(jìn)工作方式方法和效率；4、科學(xué)獎(jiǎng)懲、鼓勵(lì)原那末?？己私Y(jié)果與獎(jiǎng)懲、報(bào)酬、崗位晉升和評優(yōu)相結(jié)合，鼓勵(lì)部門提升員工管理和工作創(chuàng)新提升，鼓勵(lì)員工完本錢職工作的同時(shí)努力提升自己的業(yè)務(wù)工作能力和水平，完成績效考核目標(biāo)，使員工了解自己的工作表現(xiàn)與取得報(bào)酬，待遇的關(guān)系，獲得努力向上改善工作的動(dòng)力。1、部門獲得評優(yōu)的依據(jù)，重點(diǎn)在部門協(xié)調(diào)管理、績效提升和效作成績(績效)考核。1、公司定期考核，次月1號實(shí)施上月部門考評，6