統(tǒng)編版四年級語文下冊第一單元測評卷（含答案）

統(tǒng)編版四年級語文下冊第一單元測評卷（含答案）

四年級語文下冊第一單元素養(yǎng)測評卷（含答案）

（時間：90滿分：100分）

題號一二三四總分

得分

一、積累素養(yǎng)測評。(32分）

1.用“＿＿"畫出加點字的正確讀音。(3分）

宿舍（sùxiù)雞冠花（guānguàn)率領(lǐng)（shuāilǜ）

應(yīng)和（héhè)纖細(xì)（xiānqiān)慰藉（jièjí）

2.看拼音，寫詞語。(8分）

(1)你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的biānfú()許是會唱歌的yèyīng()......

(2)那位衣著樸素的小姑娘小心翼翼地捧起了這只受傷的qīngtíng()

(3)máoyán()低小，溪上青青草。

(4)三月的桃花水，舞動著qǐlì()的朝霞，向前流啊。

(5)那忽大忽小的水聲，yìnghè()著拖拉機(jī)的鳴響。

3.選詞填空。(4分）

A.依山傍水B.車水馬龍C.高樓林立D.雞犬相聞

(1)大城市＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿處處都是繁華的景象，入夜，華燈初上，這里顯得外璀璨。

(2)小村子背靠一座大山，依傍一條小溪，可謂＿＿＿＿，溪水叮咚，＿＿＿＿這是多么美妙的鄉(xiāng)村樂曲呀！

4.下列加點字詞的解釋有誤的一項是（)。(3分）

A.人樹頭新綠未成陰（樹蔭）

B.四時田園雜興（隨興而寫的詩）A

C.白發(fā)誰家翁媼（老婦）

D.最喜小兒亡賴（頑皮、淘氣）

5.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(4分）

(1)()附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。

(2)(）住著小小的房屋，(）總愛在房前屋后種些東西。

(3)鄉(xiāng)下人家（）什么時候，(）什么季節(jié)，(）有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

(4)他們的屋后（）有一條小河，(）在石橋旁邊，在綠樹蔭下，你會見到一群鴨子游戲水中。

6.按要求完成句子練習(xí)。(10分）

(1)這么美的風(fēng)景，怎能不令人陶醉呢？（改為陳述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施全面提高，給群眾帶來了穩(wěn)穩(wěn)的幸福。（用修改符號改病句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。（縮句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(4)看圖，照樣子寫一寫。(4分）

例：山邊火紅的斜陽，參差的樹木，錯落有致的房屋和一條羊腸小道構(gòu)成了迷人的鄉(xiāng)間風(fēng)景畫。

我選第＿＿＿＿幅圖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、綜合素養(yǎng)測評。(14分）

初夏時節(jié)，國際城小學(xué)四年級同學(xué)在本周六要到駕游村游玩。請你和他們

道完成下面的練習(xí)。

1..在去游玩之前，老師發(fā)了如下通知，可瀟榮同學(xué)今天請假了，請你將通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)告給他。(5分）

通知請同學(xué)們于5月7日（星期六）早上八點在學(xué)校北門集合，八點半準(zhǔn)時乘校車出發(fā)到駕游村游玩，自備午餐，請同學(xué)們準(zhǔn)時參加。

四年級組委會

2023年5月6日

2．填寫詩句。(6分）

看到田里的梅子、杏兒都熟了，麥花已雪白，油菜花卻謝了的景象，瀟樂說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。瀟榮說："我還想象到油菜花開得正旺時孩子們捕蝶的樣子，正是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"走進(jìn)村落，幾乎沒有碰到村民。王老師說："初夏農(nóng)事繁忙，農(nóng)民早出晚歸，白天很少能在路上見到行人，就像范成大筆下的：“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿。”

3．一個美妙的句子有時候可以清楚地表達(dá)自己情感或想法。同學(xué)們都很喜歡鄉(xiāng)村生活，下面句子中可以表達(dá)出同學(xué)們這種情感的句子有（)。（多選）(3分）

A.一下車，鋪天蓋地的綠席卷而來，伴隨著濃郁的花香直入心間。傍晚時分，炊煙裊裊，好一派鄉(xiāng)村田園景色。

B.田野中特有的泥土芳香撲鼻而來，使人心曠神怡，好像步入了奇妙的仙境。

C.高大的建筑物巍然聳立，長方體、圓柱、三棱錐……參差錯落，遠(yuǎn)近有致，在藍(lán)天白云的背景下描繪出多種幾何圖案的剪影。

D.蒙蒙煙雨中，唯有那份村莊的靜謐和美好，從來沒有變過。

三、閱讀素養(yǎng)測評。(24分）

1．這首詩描寫了一幅（）圖。(3分）

A．鄉(xiāng)村山坡B．北方池塘C．江南水田D．山村樹林

2．本詩的前兩句是按照＿＿＿＿＿的順序描寫的，從詞語“＿＿＿＿＿"、“＿＿＿＿＿”中可以看出。(3分）

3．賞析古詩，下面說法有誤的一項是()。(3分）

A．后兩句是比喻句，將鷺鶿們比作空中的雪，將這幅美景比作一幅畫。

B．詩中池塘里的綠水和周圍的稻田通過"極目"二字聯(lián)系起來，使畫面顯得很開闊。

C．詩中動靜結(jié)合，前兩句屬于動態(tài)描寫，后兩句屬于靜態(tài)描寫。

D．這首詩表現(xiàn)了詩人在所處的環(huán)境中的愉悅之情。

(二)天窗(節(jié)選）（15分）

晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息"的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。

發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有"，從“虛”中看出“實"，比任何他們看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實！

1、第1自然段中加點的“這時候”具體指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分）

2、第2自然段中，孩子們看到的和想象到的分別是什么？根據(jù)選文內(nèi)容，補充表格。(4分）

看到的想象到的

一粒星無數(shù)閃閃爍爍可愛的星

一朵云

蝙蝠、夜鶯、貓頭鷹……

3．下列對選文中畫橫線句子的理解正確的是（)（多選）(4分）

A.這個天窗位置特殊，從這個天窗望出去，孩子們能看到平常看不到的東西。

B.孩子們會通過天窗想象自己想要看到的東西，去滿足自己心靈上的渴望。

C.此時的天窗就是孩子們觀察世界的窗口，是孩子們展開的想象之翅，能讓孩子們看到更為廣闊、有趣的世界。

4．聯(lián)系全文，為什么說“小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉"？從中你能體會到作者怎樣的思想感情？(5分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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四、習(xí)作素養(yǎng)測評（30分）

每個人都有自己的樂園。你的樂園是哪里呢？是課間的校園，是有趣的游

樂場，還是堆滿玩具的房間？請你以"我的樂園"為題寫一篇習(xí)作，寫清楚這個樂園給你帶來的樂趣。不少于350字。

參考答案：一、1.sùguānshuāihèxiānjiè2.(1)蝙蝠夜鶯(2)蜻蜓(3)茅檐(4)綺麗(5)應(yīng)和3.(1)CB(2)AD4.C5.(1)即使也(2)雖然但(3)不論不論都(4)倘若那么6.(1)這么美的風(fēng)景，確實令人陶醉。

(2)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施全面提高，給，群眾帶來了穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

(3)紅霞，微風(fēng)，鳥兒，和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了畫。

(4)【示例1】一清澈的小溪，潺潺的流水，碧綠的草地，盛開的鮮花和挺拔的樹木構(gòu)成了迷人的鄉(xiāng)間風(fēng)景畫

二、1.【示例】瀟榮同學(xué)，學(xué)校組織我們年級到駕游村游玩。請你在5月7日也就是星期六早上八點，到學(xué)校北門集合，八點半我們準(zhǔn)時乘校車出發(fā)，需要自備午餐，要準(zhǔn)時參加哦。2.梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀兒童急走追黃蝶飛人菜花無處尋日長籬落無人過惟有蜻蜓蛺蝶飛3.ABD

三、(一)1.C2.由遠(yuǎn)及近前陂極目3.C

(二)1．晚上，孩子們被大人們喊去“