人物介紹英語作文專題

第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)

生物個體不但離不開自己的群體——種群，也同樣離不開環(huán)境中的其它生物。生活在一起的許多種生物構(gòu)成群落。

生活在這些地方的各種動物、植物和微生物，組成了它們的群落。生物個體不但離不開自己的群體——種群，也同樣離不開環(huán)境中群落：是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。要點：

１、一定的區(qū)域，包含這里的各種生物。

２、區(qū)內(nèi)各種生物之間具有直接或間接關系。

如，一座城市，它除了有大量的人外，還有各種綠化植物、還有菜地和果園。有許多的植物及老鼠蒼蠅蟾蜍等動物。這就構(gòu)成了一個城市生物群落。英國格拉斯哥市群落：是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。要點群落的組成特點：1）物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。2）不同群落間種群數(shù)量和種群中個體數(shù)量差別很大。群落的組成特點：二、群落的物種組成二、群落的物種組成

農(nóng)田

生物

群落

農(nóng)田中除農(nóng)民種植的農(nóng)作物外，還有雜草等多種植物及昆蟲、青蛙、老鼠等多種動物及細菌等微生物

海洋

生物

群落

海洋中除魚類外，還有珊瑚、貝類、甲殼類等許多動物及海藻等各式各樣的植物和微生物。

森林

生物

群落

森林中有大樹、小樹、草本等各種各樣的植物，還有種類繁多鳥獸蟲魚各類動物及細菌、真菌等。

農(nóng)田

生物

群落

農(nóng)田中除農(nóng)民種植的農(nóng)作物外，還有雜草等多營巢鳥

高等植物哥倫比亞

1395種

佛羅里達

2500種巴拿馬

1100種

馬薩諸塞

1650種佛羅里達

143種

拉布拉多

390種紐芬蘭

118種

巴芬島

218種格陵蘭

56種不同群落的物種數(shù)目有差別營巢鳥

高等植物不2、說明：

越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)物種越豐富，即豐富度越大。1、豐富度概念：

是指群落中物種數(shù)目的多少。2、說明：1、豐富度概念：大草履蟲小草履蟲分別培養(yǎng)生活很好混合培養(yǎng)大草履蟲死亡小草履蟲正常P72資料分析大草履蟲小草履蟲分別培養(yǎng)生活很好混合培養(yǎng)大草履蟲死亡小草履蟲如何解釋資料１的實驗結(jié)果？

這兩種草履蟲具有相似的生活習性（尤其是能以同一種桿菌為食）

當它們被放在同一個容器中培養(yǎng)時，起初兩種草履蟲的數(shù)量較少，而食物數(shù)量較多，因此表現(xiàn)為兩種草履蟲的種群數(shù)量均增加。

但隨著兩種草履蟲數(shù)量的增加，相互之間對食物的爭奪表現(xiàn)為大草履蟲處于劣勢，小草履蟲處于優(yōu)勢。隨著小草履蟲數(shù)量的增加，爭奪食物的優(yōu)勢越來越大，最終大草履蟲失去了食物來源而滅亡。競爭如何解釋資料１的實驗結(jié)果？

這兩種草履蟲具有相似的生活習性概念：兩種生物生活在一起，由于爭奪空間、資源等而發(fā)生的現(xiàn)象叫做競爭。種間關系——競爭：哥們，且分一杯羹！（一只大象為了草原中唯一的水源而驅(qū)走斑馬群）概念：兩種生物生活在一起，由于爭奪空間、資源等而發(fā)生的現(xiàn)象叫

如果用坐標系來表示兩種生物的競爭關系，則可表示為種群數(shù)量時間生物A生物B種間關系——競爭：如果用坐標系來表示兩種生物的競爭關系，種群數(shù)量時間生物P72資料分析猞猁和雪兔種群數(shù)量波動有什么規(guī)律？猞猁數(shù)量雪兔數(shù)量猞猁數(shù)量雪兔數(shù)量雪兔和猞猁相互制約，它們的種群數(shù)量在一定的范圍內(nèi)波動。捕食P72資料分析猞猁和雪兔種群數(shù)量波動有什么規(guī)律？猞猁數(shù)量雪兔種間關系——捕食：概念：一種生物（動物）以另一種生物的身體或器官為食。種間關系——捕食：概念：一種生物（動物）以另一種生物的身體或動物在捕食較小的生物時，一般是將對方殺死再吃掉。而在捕食比自己大得多的生物時（如昆蟲吃樹葉），雖不殺死對方，卻將造成對方身體的明顯殘缺。例如：草食動物牛以某些植物為食小型肉食動物可以草食動物為食大型肉食動物可以草食或小型肉食動物為食雜食性生物可以植物或動物為食種間關系——捕食：動物在捕食較小的生物時，一般是將對方殺死再吃掉。而在捕食捕食者被捕食者捕食者與被捕食者數(shù)量變化曲線如果用坐標系來表示兩種生物的捕食關系，則可表示為種間關系——捕食：捕食者與被捕食者相互制約，二者的種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定。時間種群數(shù)量捕食者被捕食者捕食者與被捕食者數(shù)量變化曲線如果用坐標系來表示競爭與捕食作用的結(jié)果有何區(qū)別？競爭的結(jié)果是一方處于優(yōu)勢，另一方處于劣勢，最終滅亡。捕食的結(jié)果是兩個種群相互制約，兩個種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定。種群數(shù)量時間生物A生物B種群數(shù)量時間生物A生物B競爭與捕食作用的結(jié)果有何區(qū)別？競爭的結(jié)果是一方處于優(yōu)勢，另一種間關系——寄生：概念：一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。例如：蛔蟲、絳蟲、血吸蟲等寄生在其它動物的體內(nèi)；虱和蚤寄生在其它動物的體表；菟絲子寄生在豆科植物上；噬菌體寄生在細菌內(nèi)部。種間關系——寄生：概念：一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（思考：在寄生中寄生者與寄主的利益關系如何？

寄生關系為寄生者獲益，寄主受害。思考：寄生與捕食的主要區(qū)別是什么？捕食中的被捕食者將被殺死或造成身體器官的明顯殘缺，寄生中的寄主不會出現(xiàn)這些變化。（捕食致傷致殘甚至致死，寄生只致?。┓N間關系——寄生：思考：在寄生中寄生者與寄主的利益關系如何？

寄生關系為寄生者如果用坐標系來表示兩種生物的寄生關系，則可表示如下：種群數(shù)量時間A寄主B寄生者種間關系——寄生：如果用坐標系來表示兩種生物的寄生關系，種群數(shù)量時間A寄主B種間關系——互利共生根瘤菌在豆科植物根部利用豆科植物制造的有機物生活，同時將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為氮肥回報豆科植物。

例一：豆科植物與根瘤菌的共生種間關系——互利共生根瘤菌在豆科植物根部利用豆科植物制造例二：地衣藻類光合作用給真菌提供有機物例如：地衣是藻類與真菌共生體真菌吸收水和無機鹽供給藻類種間關系——互利共生例二：地衣藻類光合作用給真菌提供有機物例如：地衣是藻類與真菌其它典型實例白蟻的腸道為鞭毛蟲提供了生活場所,而鞭毛蟲可以幫助白蟻消化其所賴以生存的纖維。爬行動物中的“綠毛龜”與絲狀藻類之間是共生現(xiàn)象的另一種形式,絲狀藻借龜甲表面,作為附生的基底,從龜甲表層分泌物中吸取養(yǎng)料而滋生;當整個龜甲被絲狀藻覆蓋后,形似龜甲長滿綠毛從而可逃避敵害。其它典型實例白蟻的腸道為鞭毛蟲提供了生活場所,而鞭毛蟲可以幫

兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利?；ダ采拍钊绻米鴺讼祦肀硎緝煞N生物的共生關系，則可表示如下：生物數(shù)量時間生物A生物B互得共生兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利?；ダ采郝涞目臻g結(jié)構(gòu)群落的空間結(jié)構(gòu)群落的空間結(jié)構(gòu)指群落中各種生物在空間上的配置狀況，包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等。１、垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上的明顯的分層現(xiàn)象——即不同生物占據(jù)不同高度。在森林生物群落中，高大的喬木總是處于群落最高層，它下面有灌木層、草本層、地被層，還有地下生物。動物則鷹、松鼠等處于頂層，麻雀、雉等處于中層，鼠和兔等在地面，蚯蚓、螻蛄等在地下。群落的空間結(jié)構(gòu)１、垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上的明顯的分層現(xiàn)象——１、垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上的明顯的分層現(xiàn)象——即不同生物占據(jù)不同高度。池塘生物群落中，荷花、蘆葦?shù)葘⑶o葉高高地挺出水面；睡蓮、滿江紅、浮萍等浮于水面；金魚藻等則生長于水底。鰱魚在水體淺層、鯇魚在中層、青魚、蝦、蚌等在水底，泥鰍、鱔魚等則在水底淤泥中生活。１、垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上的明顯的分層現(xiàn)象——即不同生物２、水平結(jié)構(gòu)：在水平方向上由于地形變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素影響，不同生物有分布于不同地段的現(xiàn)象。常呈鑲嵌分布２、水平結(jié)構(gòu)：在水平方向上由于地形變化、土壤濕度和鹽堿度的差

受水制約，蘆葦、澤瀉等水生植物只能長在淺水或水邊；紅樹、柳樹等只能長在水源附近；松、杉、柏樹等能長在比較干旱處，仙人掌、沙棘等可長在極干旱的沙漠。鴨子、青蛙只可在水中或水源附近活動，而鷹、黃羊、沙鼠等可在干旱的陸地自由活動。受水制約，蘆葦、澤瀉等水生植物只能長在淺水或水邊；紅樹、垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)分垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象是由于生物本身的高度或活動空間的高度造成的；水平結(jié)構(gòu)的分段是由于環(huán)境的光、熱、水及地形等條件對生物的選擇造成的。垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指不同種生物的分布差異。同種生物的則不能構(gòu)成垂直結(jié)構(gòu)或水平結(jié)構(gòu)。（也不因同種生物的一致而影響垂直或水平結(jié)構(gòu)的存在。）垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)分垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象是由于生物本身熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林針葉林苔原我國南方北方熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林針葉林苔原我國南方在制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可抑制異種微生物的生長，且乳酸積累到一定程度時，又會抑制乳酸菌的繁殖。這些現(xiàn)象在生態(tài)學上可解釋為()A種內(nèi)互助、種間斗爭和種內(nèi)斗爭B種間斗爭和種內(nèi)斗爭C種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭D種間斗爭、種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭【解析】考查生物因素中的種內(nèi)和種間關系。乳酸菌產(chǎn)生乳酸抑制異種微生物生長首先取決于乳酸菌之間種內(nèi)互助，這是一個隱含因素。乳酸菌與異種微生物之間是種間斗爭；當乳酸積累到一定程度抑制本身繁殖是屬于同種生物之間的種內(nèi)斗爭。

【答案】A

練習在制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可抑制異種微生物的生長，且乳酸共生一定互利嗎？附生植物如地衣、苔蘚等借助于被附生植物支撐自己，可獲得更多的光照和空間資源。自然界中也存在不是互利的共生情況。偏利共生拓展共生一定互利嗎？附生植物如地衣、苔蘚等借助于被附生植物支撐自1、自然界中生物種內(nèi)及種間是相互作用、相互影響的。下述觀點不正確的是

A．林鴿群較大時被蒼鷹捕食的幾率降低

B．鱸魚有時捕食鱸魚的幼魚，這有利于鱸魚一種的維持

C．自然界中的猴群經(jīng)過爭斗建立了優(yōu)劣等級制度，并依次占據(jù)資源，這對種的保持是有利的

D．自然界中物種間捕食對一個種有利，但會使另一個種消失D1、自然界中生物種內(nèi)及種間是相互作用、相互影響的。下述觀點不2、防治松毛蟲常用的方法有招引灰喜鵲和施放毛蟲白僵病菌，灰喜鵲和白僵病菌與松毛蟲的關系依次是

A．競爭和互利共生

B．捕食和寄生

C．捕食和互利共生

D．寄生和捕食

B2、防治松毛蟲常用的方法有招引灰喜鵲和施放毛蟲白僵病菌，灰喜3、大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是

A．溫度、食物

B．溫度、光照

C．濕度、溫度

D．光照、食物

D3、大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)4、下列關于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是

A．在垂直方向上，群落具有分層現(xiàn)象

B．動物在群落中的垂直分布依賴于植物

C．在水平方向上，生物種類分布也有差異

D．在動物群落中沒有水平結(jié)構(gòu)

D4、下列關于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是

A．在垂直方向上，5、在我國珠穆朗瑪峰的河谷森林中，有一種雀鳥總成群地在森林上層活動，吃高大喬木的種子，煤山雀、黃腰柳鶯和橙紅鶴等鳥類總是在森林中層營巢，血雉和棕尾雉則是典型的森林底棲鳥類，吃地面的苔蘚和昆蟲。（1）上述森林中的各種生物都有密切關系，如血雉和昆蟲之間的關系是_______，煤山雀和橙紅鶴的生活環(huán)境相同是_______關系。（2）在這個森林中，除了上面提到的各種的動物和植物之外，還生活著_______、_______等微生物，微生物主要生活在_______里。（3）下列哪項是一個種群A．森林中的所有昆蟲B．森林中所有血雉C．森林中所有苔蘚D．森林中所有樹木（4）上述森林中的各種生物在垂直方向上的分層現(xiàn)象，稱為A．群落的垂直結(jié)構(gòu)B．種群的垂直結(jié)構(gòu)C．群落的海拔結(jié)構(gòu)D．種群的海拔結(jié)構(gòu)

答案：(1)捕食競爭(2)細菌真菌土壤(3)B(4)A5、在我國珠穆朗瑪峰的河谷森林中，有一種雀鳥總成群答案：(16、在某