心理學(xué)概述-課件

心理學(xué)概述1ppt課件1ppt課件1一、簡介姓名：鄧昭贊畢業(yè)學(xué)校：湖南師范大學(xué)主修專業(yè)：心理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)主攻方向：心理咨詢、教育教學(xué)管理、學(xué)校教育、心理健康研究2ppt課件一、簡介姓名：鄧昭贊2ppt課件2精品資料精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早……”心理學(xué)概述--ppt課件4主要工作：教務(wù)科（教學(xué)管理、教師資格證的辦理）、教育教學(xué)科學(xué)研究（教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)課題等）興趣愛好：各種體育運(yùn)動(dòng)、看書、與年輕人談心聯(lián)系電話Q：4102059875ppt課件主要工作：教務(wù)科（教學(xué)管理、教師資格證的辦理）、教育教學(xué)科學(xué)5二、學(xué)心理學(xué)的煩惱

學(xué)心理學(xué)的第一個(gè)煩惱是必然要知道別人心里想的是什么?！巴?，你哥兒們學(xué)心理學(xué)的，一定知道別人心里想什么啦?！?/p>

6ppt課件二、學(xué)心理學(xué)的煩惱6ppt課件6學(xué)心理學(xué)的第二個(gè)煩惱是常被人指著鼻子罵：“虧你還是學(xué)心理學(xué)的，連這點(diǎn)兒心里都不懂?！?ppt課件學(xué)心理學(xué)的第二個(gè)煩惱是常被7ppt課件7學(xué)心理學(xué)的第三個(gè)煩惱是會(huì)被人懷疑自己是否也有些神經(jīng)兮兮的。

8ppt課件學(xué)心理學(xué)的第三個(gè)煩惱是會(huì)8ppt課件8學(xué)心理學(xué)的另一個(gè)煩惱是會(huì)時(shí)常聽到這樣一句話：“這家伙兒是學(xué)心理學(xué)的，防著點(diǎn)。”9ppt課件學(xué)心理學(xué)的另一個(gè)煩惱是會(huì)9ppt課件9三、心理學(xué)解讀關(guān)于心理學(xué)的大眾理解

心理學(xué)家知道你心里正在想什么心理學(xué)就是心理咨詢心理學(xué)家只研究變態(tài)的人心理學(xué)家會(huì)催眠心理學(xué)就是夢的分析心理學(xué)是騙人的東西心理學(xué)成果不過是些常識(shí)心理學(xué)就是“話療”超驗(yàn)神秘之學(xué)說服治療之學(xué)愚民忽悠之學(xué)10ppt課件三、心理學(xué)解讀關(guān)于心理學(xué)的大眾理解超驗(yàn)神秘之學(xué)說服治療之學(xué)10三、心理學(xué)解讀對(duì)大眾理解的糾正

心理學(xué)家知道你心里正在想什么心理學(xué)就是心理咨詢心理學(xué)家只研究變態(tài)的人心理學(xué)家會(huì)催眠心理學(xué)就是夢的分析心理學(xué)是騙人的東西心理學(xué)成果不過是些常識(shí)

心理學(xué)就是“話療”不易直接知道僅僅是一部分絕不是

11ppt課件三、心理學(xué)解讀對(duì)大眾理解的糾正不易直接知道僅僅是一部分絕不11心理學(xué)就是讀心術(shù)？心理活動(dòng)并不只是人在某種情境下的所思所想，它具有廣泛的含義，包括人的感覺、知覺、記憶、思維、情緒和意志等。12ppt課件心理學(xué)就是讀心術(shù)？心理活動(dòng)并不只是人在某種情境12心理學(xué)家的工作就是要探究這些心理活動(dòng)的規(guī)律，即它們是如何產(chǎn)生、發(fā)展，受哪些因素的影響以及相互間有什么聯(lián)系等。心理學(xué)家通常是根據(jù)人的外顯行為和情緒表現(xiàn)等來研究人的心理，也許他們可以根據(jù)你的外在特征或測驗(yàn)結(jié)果來推測你的內(nèi)心世界，但再高明的心理學(xué)家也不可能一眼就看穿你的內(nèi)心的。

13ppt課件心理學(xué)家的工作就是要探究這些心理活動(dòng)的規(guī)律，即它們是如何產(chǎn)生13心理學(xué)只研究變態(tài)的人？人們常人把心理學(xué)家和精神病學(xué)家混淆了。精神病學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支，精神病學(xué)家主要從事精神疾病和心理問題的治療，他們的工作對(duì)象是所謂的“變態(tài)”的人，即心理失常的人。精神科醫(yī)生和其他醫(yī)生一樣，在治療精神疾病的時(shí)候可以使用藥物，他們還必須接受心理學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)。

14ppt課件心理學(xué)只研究變態(tài)的人？人們常人把心理學(xué)家和精神病學(xué)家混淆了。14四、為什么要學(xué)心理學(xué)15ppt課件四、為什么要學(xué)15ppt課件151.難以適應(yīng)生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變

小張自言從小屬于“被管大的一代”，上中學(xué)時(shí)，爸爸媽媽什么都不讓她干，早上來不及吃飯，媽媽就把早餐送到學(xué)校去。到北京上大學(xué)后她慌神了，每天不知道該干什么，還覺得時(shí)間不夠用，整日渾渾噩噩，學(xué)習(xí)成績下降，成了班上的“第三梯隊(duì)”。她開始頭痛，注意力無法集中，成了心理障礙隊(duì)伍中的一員。16ppt課件1.難以適應(yīng)生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變

小張自言從小屬于“被管大的162.學(xué)習(xí)與競爭壓力造成心理負(fù)擔(dān)過重

經(jīng)過中考、高考拼殺的學(xué)生帶著良好的感覺進(jìn)入大學(xué)校園之后，突然發(fā)覺自己站在“山頂”的感覺沒有了。在高手如云的集體內(nèi)，昔日那種“鶴立雞群”的優(yōu)越感已蕩然無存，“眾星捧月”的地位變了，無形中在心理上產(chǎn)生了一種失落感。17ppt課件2.學(xué)習(xí)與競爭壓力造成心理負(fù)擔(dān)過重經(jīng)過173.人際關(guān)系失調(diào)造成社交障礙某醫(yī)科大學(xué)學(xué)生小王由于來自農(nóng)村，缺乏體育、音樂才能。別人去踢足球、跳舞，他不好意思向人請(qǐng)教，自傲與自卑發(fā)生沖突，最終跳樓身亡。這個(gè)學(xué)生的問題屬于交往過程中出現(xiàn)的回避型人格障礙，其特點(diǎn)是：心理自卑，行為畏縮，面對(duì)挑戰(zhàn)采取逃避態(tài)度或無力去應(yīng)付。想與人交往，又怕被人拒絕、嫌棄。想得到別人的關(guān)心與體貼，又害羞不敢與人接近。不與人交往并非出于自愿，內(nèi)心矛盾重重。18ppt課件3.人際關(guān)系失調(diào)造成社交障礙某醫(yī)科大學(xué)學(xué)生小王由于來自農(nóng)村，184.理想、目標(biāo)落空造成內(nèi)心困惑

進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)失去了中小學(xué)時(shí)的動(dòng)力，又不可避免地接觸到了社會(huì)陰暗的一面，習(xí)慣于只讀圣賢書的學(xué)子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前感覺到困惑。某大學(xué)男生小趙中學(xué)時(shí)成績優(yōu)秀，進(jìn)大學(xué)后很快奉行“六十分萬歲”，他直言：大學(xué)沒什么意思。19ppt課件4.理想、目標(biāo)落空造成內(nèi)心困惑

19ppt課件195.情感受挫促成心靈苦悶

時(shí)下的大學(xué)校園，戀愛已是公開的秘密，部分大學(xué)生匆匆加入“戀愛族”，由于對(duì)愛或被愛缺乏正確的理解，往往飽受失戀之苦，但又難以自我調(diào)適，輕者陷入情感的漩渦難以自拔，重者則會(huì)痛不欲生，尋死覓活，甚至導(dǎo)致精神失常、自殺等嚴(yán)重后果。20ppt課件5.情感受挫促成心靈苦悶

時(shí)下的大學(xué)校園，戀愛已是公開的秘密206、生理與心理發(fā)展不平衡我們生理成熟了，認(rèn)知能力和心理卻未成熟，生理與心理發(fā)展不平衡。長期以來，在考試指揮棒的調(diào)遣下，學(xué)校和家長在教育學(xué)生的過程中往往采用應(yīng)試教育的方法，只重視智力教育，而沒有將培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)滲透到其中，忽略了學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。21ppt課件6、生理與心理發(fā)展不平衡我們生理成熟了，認(rèn)知能力和心理卻未217、維護(hù)心理健康的意識(shí)不足（1）、學(xué)生未接受系統(tǒng)的心理健康教育，心理健康知識(shí)匾乏。（2）、其次，是對(duì)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的片面理解，學(xué)生通常容易認(rèn)為心理健康就是沒’病’，只有患精神病的人才是有問題的，而對(duì)大多數(shù)人來講，不必考慮這個(gè)問題22ppt課件7、維護(hù)心理健康的意識(shí)不足（1）、學(xué)生未接受系統(tǒng)的心理健康22如何解決面對(duì)這樣的問題，我們能做些什么1、了解心理學(xué)方面的知識(shí)2、坦誠面對(duì)自己23ppt課件如何解決面對(duì)這樣的問題，我們能做些什么23ppt課件23一、認(rèn)識(shí)內(nèi)外世界

學(xué)習(xí)心理學(xué),可以加深人們對(duì)自身的了解。通過學(xué)習(xí)心理學(xué),你可以知道自己為什么會(huì)做出某些行為,這些行為背后究竟隱藏著什么樣的心理活動(dòng),以及自己現(xiàn)在的個(gè)性、脾氣等特征又是如何形成的等等。24ppt課件一、認(rèn)識(shí)內(nèi)外世界

學(xué)習(xí)心理學(xué),可以加深人們對(duì)自身的了24二、調(diào)整和控制行為心理學(xué)除有助于對(duì)心理現(xiàn)象和行為做出描述性解釋外,它還向我們指出了心理活動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展變化的規(guī)律。人的心理特征具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性,但同時(shí)也具有一定的可塑性。因此,我們可以在一定范圍內(nèi)對(duì)自身和他人的行為進(jìn)行預(yù)測和調(diào)整,也可以通過改變內(nèi)在外在的因素實(shí)現(xiàn)對(duì)行為的調(diào)控。25ppt課件二、調(diào)整和控制行為心理學(xué)除有助于對(duì)心理現(xiàn)象和行為做出描述性解25例如,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己存在一些不良的心理品質(zhì)和習(xí)慣時(shí),就可以運(yùn)用心理活動(dòng)規(guī)律,找到誘發(fā)這些行為的內(nèi)外因素,積極地創(chuàng)造條件改變這些因素的影響,實(shí)現(xiàn)自身行為的改造。再如,獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰就是利用條件反射的原理,在培養(yǎng)兒童的良好習(xí)慣和改造兒童的不良行為與習(xí)慣方面發(fā)揮著重要的作用.26ppt課件例如,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己存在一些不良的心理品質(zhì)和習(xí)慣時(shí),就可以運(yùn)26三、直接應(yīng)用在實(shí)際工作上

我們上面已經(jīng)提到,心理學(xué)分為理論研究與應(yīng)用研究兩大部分,理論心理學(xué)的知識(shí)大部分是以間接方式指導(dǎo)著我們的各項(xiàng)工作的,而應(yīng)用研究的各個(gè)分支在實(shí)際工作中則可以直接起作用。27ppt課件三、直接應(yīng)用在實(shí)際工作上我們上面已經(jīng)提到,心理學(xué)分為理論研27教師可以利用教育心理學(xué)的規(guī)律來改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐,或者利用心理測量學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)更合理的考試試卷等;商場的工作人員利用消費(fèi)和廣告心理學(xué)的知識(shí)重新設(shè)計(jì)櫥窗、陳設(shè)商品,以吸引更多的顧客,如現(xiàn)在街上流行的“打折風(fēng)”就是一個(gè)應(yīng)用實(shí)例;再如經(jīng)理利用組織與管理心理學(xué)的知識(shí)激勵(lì)員工、鼓舞士氣,等等。這方面的應(yīng)用很多。28ppt課件教師可以利用教育心理學(xué)的規(guī)律來改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐,或者利用心28通過以上的分析，我們可以充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)心理學(xué)的重要性：走進(jìn)心理學(xué)，走近我們自己29ppt課件29ppt課件29下面我出一道題你們做一做：有張三、李四、王二3個(gè)人在假期相約去外面玩，他們的體重分別是60公斤、65公斤、70公斤。有一天，他們走著走著來到了一條河邊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)河里有一艘小木船，這艘木船每一次最多能載重150公斤。請(qǐng)問：他們?nèi)齻€(gè)人怎么過河？30ppt課件下面我出一道題你們做一做：30ppt課件30從這個(gè)案例說明了創(chuàng)造思維培養(yǎng)的重要性。一個(gè)國家、一個(gè)民族誰重視發(fā)揮人的創(chuàng)造性，誰就掌握了“智能優(yōu)勢”，不少有識(shí)之士呼吁開發(fā)“腦力資源”。但“腦力資源”中最寶貴的是什么呢？創(chuàng)造性思維能力31ppt課件從這個(gè)案例說明了創(chuàng)造思維培養(yǎng)的重要性。創(chuàng)造性思維能力31pp31五、怎樣學(xué)習(xí)心理學(xué)32ppt課件32ppt課件32充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)心理學(xué)的重要性；理論與實(shí)踐相結(jié)合。33ppt課件33ppt課件33下面我講一個(gè)故事：大家認(rèn)真聽，邊聽邊思考這故事說明了什么？牛頓在天堂散步的故事34ppt課件下面我講一個(gè)故事：大家認(rèn)真聽，邊聽邊思考這故事說明了什么？牛34六、考核方式（滿分為100分）：

1、上課出勤(缺課一次扣2分，扣完為止)、課堂參與（包括網(wǎng)絡(luò)交流）、作業(yè)20%2、期中考試30%3、期末考試50%

35ppt課件六、考核方式（滿分為100分）：1、上課出勤(缺課一次扣2分35五、共勉的話36ppt課件五、共勉的話36ppt課件3637ppt課件37ppt課件37

三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華38ppt課件三寸粉筆三尺講臺(tái)38pp