小學(xué)二年級健康教育教學(xué)工作計劃

小學(xué)二年級健康教育教學(xué)工作計劃一、班級基本情況學(xué)生正處于活躍好動但又缺乏自制力的階段,因此這些學(xué)生的課堂紀(jì)律較差,哄騙或恐嚇往往難以奏效,教學(xué)工作面臨一定挑戰(zhàn)。二、本冊教材對學(xué)生的要求3、使學(xué)生掌握正確的坐、立、行姿勢,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)身體健康發(fā)育。4、通過教學(xué),讓學(xué)生對人體結(jié)構(gòu)和功能有初步認(rèn)識。5、通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生在列隊時做到快、靜、整齊。6、通過教學(xué),讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力,養(yǎng)成正確的用眼習(xí)慣,做到"三個一"。7、通過教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識到手是最容易沾染污垢和細(xì)菌的部位。三、各單元對學(xué)生要求及訓(xùn)練目標(biāo)1、強(qiáng)化學(xué)生"我是一名學(xué)生"的意識,培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。2、使學(xué)生在認(rèn)識人體基本結(jié)構(gòu)和功能后,同時認(rèn)識到保持良好衛(wèi)生習(xí)慣有助于健康成長,鍛煉身體可以增強(qiáng)體質(zhì)。3、通過教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到每天做操的好處,養(yǎng)成做操的良好習(xí)慣。4、通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣,做到"六個不"。5、通過教師指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會做眼保健操,并養(yǎng)成習(xí)慣。6、教育學(xué)生注重手部衛(wèi)生,預(yù)防疾病通過口腔傳播。四、學(xué)期努力目標(biāo)1.使學(xué)生掌握正確的坐、立、行姿勢,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)身體健康發(fā)育。2.強(qiáng)化學(xué)生"我是一名學(xué)生"的意識,培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。3.通過教學(xué),讓學(xué)生對人體結(jié)構(gòu)與功能有初步認(rèn)識。4.通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生在列隊時做到快、靜、整齊。5.通過教學(xué),讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力,養(yǎng)成正確的用眼習(xí)慣,做到"三個一"。6.通過教學(xué),讓學(xué)生了解眼保健操對保護(hù)視力的作用。7.通過教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識到手部衛(wèi)生的重要性。五、教學(xué)進(jìn)度第2周:我是快樂的學(xué)生第4周:早睡早起習(xí)慣好第6周:上好課、背好書包第8周:正確的坐、立、行姿勢,大家一起做早操第12周:讀書、寫字姿勢要端正第14周:用眼衛(wèi)生六要六不要,認(rèn)真做好眼保健操第16周:快樂的課間十分鐘為了實現(xiàn)上述目標(biāo),圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生真正有所收獲,我制定了以下幾點措施:1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,確保有教案指導(dǎo)上課。2.采取多種教學(xué)方式,吸引學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。3、列舉大量事實例子，與課堂教學(xué)相結(jié)合。4、爭取每堂課小結(jié)時。讓學(xué)生說說自己的想法或感受。一、指導(dǎo)思想：二、具體目標(biāo)：二、教學(xué)設(shè)想與具體措施1、通過生命與健康常識教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標(biāo)、發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性。追求高質(zhì)量、高效率的生活。2、通過生命與健康常識教育，幫助學(xué)生學(xué)會正確調(diào)適。幫助學(xué)生正確對待自己接納自己，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為。3、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實施教育。4、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對生命與健康教育有深刻的認(rèn)識。5、關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。6、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合。8、認(rèn)真鉆研教材，做到備教材、備學(xué)生、備生活。9、多關(guān)注潛能生，多鼓勵、多表揚(yáng)、讓他們充滿自信。10、上課時多給機(jī)會鼓勵他們多舉手發(fā)言，多讓他們發(fā)揮潛能。三、實施計劃：1、在教育過程中堅持循序漸進(jìn)原則?；顒幽繕?biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到青春期厭食癥的現(xiàn)象及危害。實施理念：后期，則會對食物產(chǎn)生神經(jīng)性的嘔吐反應(yīng)。分析產(chǎn)生青春期厭食癥的原因：1、當(dāng)今的社會風(fēng)尚的“苗條為美”。2、青春期身高體重顯著增加。4、青春期少女往往有一種錯誤的胖瘦感覺。方法：引導(dǎo)學(xué)生分析如何克服與治療這種疾病。1、首先應(yīng)樹立正確的審美觀，真正地接納自己，認(rèn)識自己的價值。3、了解青春期的發(fā)育特點，明確發(fā)胖的原因也至關(guān)重要。5、身心地投入到學(xué)習(xí)中去。6、培養(yǎng)廣泛的興趣，參加有益活動，轉(zhuǎn)移注意力，減少對自己身材關(guān)注，達(dá)到預(yù)防與治療青春期厭食癥的目的。途徑：1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項教育活動、班級工作中，都應(yīng)該注重對學(xué)生心理健康的教育。2、二年級中開設(shè)心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑(心理咨詢室定時開放、悄悄話信箱、綠色熱線，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。三：二年級心理健康教育計劃為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高，以集中教育和個別咨詢輔導(dǎo)為工作基本途徑，一手抓教育，一手抓建設(shè)，逐步形成富有現(xiàn)代氣息及鮮明個性特征的心理健康教育特色，使心理健康教育工作成為我校工作的重要突破口。工作目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)：二、情況分析二年級的學(xué)生已經(jīng)對小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活有所適應(yīng)，有一定的獨(dú)立生活的能力，對事物的明辨是非的能力有所加強(qiáng)，但少數(shù)同學(xué)對有些問題的認(rèn)識不夠，比如：上網(wǎng)成癮，盲目追星，講究哥們義氣，遇到挫折是消極，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心.也有的同學(xué)處于青春發(fā)育期，不能正確對待自己生理和心理上的變化，思想負(fù)擔(dān)較重，不愛與教師的家長溝通等等.重點難點通過心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會調(diào)適，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，適應(yīng)社會，學(xué)會學(xué)習(xí)，增長智慧，磨練意志，懂得生活，體驗幸福，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標(biāo)，發(fā)揮主動性，創(chuàng)造性，追求高質(zhì)量，高效率的生活.三、具體措施1.通過課堂教學(xué)過程滲透心理健康教育。課堂教學(xué)是學(xué)生的主要活動，在課堂教學(xué)過程中滲透心理健康教育是學(xué)校心理健康教育最主要和最有效的開展途徑和方式。2.結(jié)合學(xué)科特點實現(xiàn)心理健康教育。學(xué)生課程的多樣化，也為心理健康教育提供了更具選擇性、更具全面性的途徑和方式。4.利用板報、廣播和其他宣傳手段，采用專欄的形式指導(dǎo)學(xué)生如何與人交往，如何控制自己的情緒，產(chǎn)生心理行為問題時如何尋求幫助等。在形式多樣的團(tuán)隊活動，如手拉手獻(xiàn)愛心等活動中，學(xué)生能學(xué)會與人合作，鍛煉能力，也抑制了不良的心態(tài)，達(dá)到提高心理健康水平的目的。5.班主任日常工作中的心理健康教育。班主任工作中的心理健康教育，對學(xué)生的心理發(fā)展有十分重要的作用。班主任要用心理健康和發(fā)展心理學(xué)的理論來指導(dǎo)自己，如對學(xué)生的休息、進(jìn)餐、玩耍進(jìn)行管理與教育，重點體現(xiàn)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、交往習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。6.個別(或團(tuán)體心理輔導(dǎo)。針對少數(shù)學(xué)生存在的心理困擾和極個別的心理障礙，開展心理咨詢活動，由老師提供咨詢，回答學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、交往中遇到的各種問題，并對其進(jìn)行正確的心理輔導(dǎo)與問題行為的矯正。追求學(xué)生人格的整體發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生知、情、意、行幾方面協(xié)調(diào)發(fā)展。樹立學(xué)生全人發(fā)展的觀念，強(qiáng)調(diào)多種智力全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的一生。一：教學(xué)對象本班共有學(xué)生36人，其中女生11人，男生25人。這是他們小學(xué)階段的最后一年。他們面臨日益激烈的社會競爭壓力，在學(xué)習(xí)，生活，行為，人際交往，人格提升和升學(xué)就業(yè)方面，會產(chǎn)生各種適應(yīng)不良甚至心理困惑。二：教學(xué)目標(biāo)四：教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)防治近視第二節(jié)中學(xué)生的交往心理第三節(jié)合理飲食，強(qiáng)身健體第四節(jié)血吸蟲病的防治第五節(jié)關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品第六節(jié)紅十字會知識第七節(jié)吸煙的危害第八節(jié)艾滋病第十一節(jié)如何與人和睦相處第十二節(jié)常見意外傷害的預(yù)防——拒絕誘惑第十三節(jié)第十四節(jié)第十五節(jié)一、情況分析:二、教材分析:三、思想方面:四、工作方面:五、具體措施六:教學(xué)進(jìn)度周次內(nèi)容備注第一周第一篇(1-2課)第三周第一篇(3-4課)第五周第一篇(5-6課)第七周第二篇(7-8課)第九周第二篇(9-10課)第十一周第二篇(11課測試)二：小學(xué)一、指導(dǎo)思想：加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，定期檢測學(xué)生的健康狀況，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持預(yù)防為主，，加強(qiáng)對傳染病，常見病的預(yù)防和治療;定時對學(xué)生進(jìn)行心里輔導(dǎo)，保證學(xué)生的身心健康。二.工作目標(biāo)：1.做好傳染病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。2.加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、使學(xué)生有一個健康的心里。三.具體措施：(一)成立衛(wèi)生管理小組在班級中成立衛(wèi)生管理小組，將辦級各項衛(wèi)生工作分配到人，并設(shè)立檢查小組，及時進(jìn)行檢查。(二加強(qiáng)健康教育，養(yǎng)成健康行為。1.利用多種渠道，多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康知識的宣傳，讓學(xué)生知道一些健康的行為習(xí)慣。2.認(rèn)真上好健康教育課，把上課，宣傳，活動等內(nèi)容融為一體，是健康教育能從多方面，多角度面向?qū)W生進(jìn)行教育。3.組織學(xué)生上好體育課，做好兩操，開展好課外活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。4.做好晨午檢紀(jì)錄，發(fā)現(xiàn)傳染病及時上報。3、及時消毒，嚴(yán)防細(xì)菌的傳染(三重視環(huán)境衛(wèi)生，營造潔凈校園。建立日常衛(wèi)生清潔制度，做到衛(wèi)生區(qū)每天清掃，保潔，不留衛(wèi)生死角。(四做好傳染病的防治工作。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。一、指導(dǎo)思想學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，二、學(xué)校健康教育的目的：1、健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務(wù)教育教學(xué)計劃的一個組成部分。2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力。3、學(xué)生通過內(nèi)容的學(xué)習(xí)，達(dá)到以下目標(biāo)：(1培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。三、學(xué)校健康教育的任務(wù)：1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平;2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;3、提高生長發(fā)育水平;4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。4、了解課外活動、體育鍛煉對身體健康的作用，并且知道運(yùn)動前、中、后的安全注意事項及保健常識。四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容：1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種五、教學(xué)措施：1、指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患，加以克服和解決。3、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識的基礎(chǔ)上，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。一、情況分析：本學(xué)期我班共有學(xué)生65人，他們都健康活潑，有一定的健康基礎(chǔ)知識，但由于學(xué)生間的個別差異性，在接受新知識的能力上也有一定的差異，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改進(jìn)教學(xué)方法，有機(jī)調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，他們就一定能扎扎實實地掌握本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識。二、思想方面：在黨中央教育思想的指導(dǎo)下，我在本年度內(nèi)努力學(xué)習(xí)各方面的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真貫徹師德精神，無論在課堂教學(xué)上，還是在衛(wèi)生工作上，我都要以理待生，以愛待生。努力培養(yǎng)文明、衛(wèi)生、健康的學(xué)生。三、工作方面：在課堂教學(xué)中，我要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，寫清教學(xué)的目的和過程，做到心中有底，有備傳授。為了拓展學(xué)生的知識面，我要利用課外時間閱讀各類書籍，使之在課堂上能觸類旁通地擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容。生動豐富的內(nèi)容吸引了學(xué)生，為良好的課堂紀(jì)律提供了保證。健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途認(rèn)真做好自己的本職工作，主要抓好以下的幾點：1、從學(xué)生的常見病防治到對常見病的檢查;2、從資料的收集到管理;3、從抓好班級的環(huán)境衛(wèi)生到學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等等。4、在抓健康教育方面，我主