籃球行進(jìn)間胸前雙手傳接球技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版

教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容籃球行進(jìn)間胸前雙手傳接球技術(shù)教學(xué)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)原地胸前雙手傳接球技術(shù)和學(xué)習(xí)籃球行進(jìn)間胸前雙手傳接球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展力量、柔韌、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)；培養(yǎng)合作意識，增強(qiáng)自信心。重難點(diǎn)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)原地傳接球技術(shù)。2、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)行進(jìn)間傳接球技教學(xué)準(zhǔn)備籃球場一個，籃球20個安全措施1、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽教師講解技術(shù)要領(lǐng)。2、認(rèn)真看教師作示范。3、按照正確的技術(shù)要領(lǐng)來練習(xí)。結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動教學(xué)組織練習(xí)時間練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、提前檢查場地器材。2、接受體育委員報(bào)告，向?qū)W生問好，要求精神飽滿。3、宣布本課內(nèi)容，要求目標(biāo)明確。4、安排見習(xí)生，做好安全檢查。1、體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，并向老師報(bào)告組織：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡圖（1）★要求：快、靜、齊2、向老師問好8分鐘4*8二、徒手操1、擴(kuò)胸運(yùn)動2、振臂運(yùn)動3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動4、正、側(cè)壓腿5、活動腕、膝、踝關(guān)節(jié)教師示范動作組織學(xué)生練習(xí)按要求集體練習(xí)組織：廣播操隊(duì)行要求：認(rèn)真練習(xí)，動作幅度逐漸加大基本部分一、復(fù)習(xí)原地胸前雙手傳接球技術(shù)二、行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)動作要領(lǐng)：手臂動作同原地雙手胸前傳接球技術(shù)。下肢動作注意在空中接球后先落地的腳為中軸腳，必須在中軸腳再次落地前處理球即將球傳出。難點(diǎn)：手腳的協(xié)調(diào)配合。注意不要帶球走。傳球落點(diǎn)地把握，要以球領(lǐng)人。識。教師組織練習(xí)先讓同學(xué)們回憶動作要點(diǎn)，然后教師總結(jié)。最后分組練習(xí)。在學(xué)生練習(xí)中進(jìn)行個別糾錯講解示范，動作要領(lǐng)。將學(xué)生分成兩組，帶到底線處（如圖），兩人一組進(jìn)行練習(xí)。同時教師進(jìn)行個別糾正。集合進(jìn)行集體糾正。分組練習(xí)。組織：兩人一組，每組一球如圖（2）************************要求：按動作要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)。組織：如圖（3）××××××◆××××××要求：傳接球時要動作規(guī)范。傳球時要注意球的落點(diǎn)，以球領(lǐng)人。32分鐘55結(jié)束部分一、整理放松二、小結(jié)；二、宣布下節(jié)課內(nèi)容；三、下課1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)2、總結(jié)表揚(yáng)1、按要求練習(xí)組織同圖（1）要求相互幫助，輕松愉快2、收回器材下課5分鐘預(yù)計(jì)運(yùn)動負(fù)荷練習(xí)密度：中練習(xí)強(qiáng)度：小教學(xué)反思：課后反思：通過本節(jié)課，總體的感覺還是有收獲的，因?yàn)閷σ恍﹩栴}又有了更深刻的認(rèn)識與理解，從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。情況來說，本節(jié)課達(dá)到了課前的預(yù)想效果，學(xué)生個性普遍比較活躍，針對學(xué)生的實(shí)際情況，決定在教學(xué)中進(jìn)行分層教學(xué)。首先，在學(xué)習(xí)新知識階段，我能重視教學(xué)的分層序列，本課以雙手胸前傳球、接球的學(xué)習(xí)為線索，以籃球基本站立姿勢，急停為基礎(chǔ)，嘗試點(diǎn)播、再練習(xí)為教學(xué)活動的主體，思路清晰，層層遞進(jìn)。1先讓學(xué)生看示范，了解手型傳接球動作，a腳的站立，b用力，腿為何前后移動？c手臂為何要伸出去接球，讓學(xué)生帶著疑問去實(shí)踐，在實(shí)踐中去體會，去解決問題。2我邊示范邊講解，并對配合示范的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和表揚(yáng)，讓其形成骨干。3讓學(xué)生嘗試性練習(xí)。我巡回指導(dǎo)，對出現(xiàn)的錯誤動作及時糾正，并進(jìn)行點(diǎn)撥與指導(dǎo)，同時讓學(xué)生和老師相互運(yùn)動起來，表揚(yáng)做好的同學(xué)，讓其他同學(xué)思考為什么有錯誤動作的出現(xiàn)，并及時解決錯誤動作。4讓學(xué)生自主練習(xí)。在整堂課