版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
甘肅省武威第二十六中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)測試卷化學(xué)試題一、選擇題(共24分)1.2023年10月8日杭州亞運(yùn)會(huì)勝利閉幕。下列情景與化學(xué)變化有關(guān)的是A.五星紅旗緩緩升起 B.零碳甲醇點(diǎn)燃亞運(yùn)主火炬C.人浪營造海潮圖形 D.會(huì)場探照燈通電絢麗奪目【答案】B【解析】【詳解】A、五星紅旗緩緩升起,該過程無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、零碳甲醇點(diǎn)燃亞運(yùn)主火炬,發(fā)生了燃燒,一定有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C、人浪營造海潮圖形,只是形狀的改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、會(huì)場探照燈通電絢麗奪目,只是能量的轉(zhuǎn)變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選B。2.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是A.棉花灼燒后會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 B.紅磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白霧C.硫空氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色 D.氫氧化鈉固體放在紙片上進(jìn)行稱量【答案】C【解析】【詳解】A、棉花灼燒時(shí)有燒紙的氣味,而不是燒焦羽毛的氣味,該選項(xiàng)描述不正確;B、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,而不是白霧,該選項(xiàng)描述不正確;C、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱,該選項(xiàng)描述正確;D、氫氧化鈉固體易潮解,且具有腐蝕性,稱量時(shí)不能放在紙上稱量,應(yīng)放在玻璃器皿中,該選項(xiàng)操作不正確。故選C。3.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究的基本要求,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.聞氣體氣味 B.傾倒液體C.滴加液體 D.加入塊狀固體【答案】A【解析】【詳解】A、聞氣體氣味,應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng),使少量氣味飄進(jìn)鼻孔中,不能湊到瓶口去聞,符合題意;B、傾倒液體時(shí),瓶塞應(yīng)倒放,瓶口應(yīng)緊挨,標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處,圖中瓶塞未倒放,不符合題意;C、膠頭滴管加液時(shí),既不能伸入容器,更不能接觸容器,應(yīng)垂直懸空于容器上方,圖中操作錯(cuò)誤,不符合題意;D、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí),應(yīng)該先把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放入容器口后,再把容器慢慢地豎起來,使藥品或金屬顆?;饺萜鞯撞?,以免打破容器。圖中操作錯(cuò)誤,不符合題意。故選A。4.甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)相互之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)?!耙弧北硎疚镔|(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。甲、乙是組成元素相同的無色液體,丙、丁是兩種常見的無色氣體且氣體丁常用于滅火。下列說法正確的是A.丙是加劇溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w B.在高溫條件下,熾熱的碳可使丁轉(zhuǎn)化為丙C.反應(yīng)“乙→甲+丙”的催化劑可能不止一種 D.丁是一種有毒氣體【答案】C【解析】【分析】甲、乙是組成元素相同的無色液體,乙能轉(zhuǎn)化為甲、丙,可推出乙為過氧化氫,甲為水,丙為氧氣,丙、丁是兩種常見的無色氣體且氣體丁常用于滅火,可推出丁為二氧化碳,代入驗(yàn)證,符合題意?!驹斀狻緼、丙為氧氣,氧氣不是溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,故A不符合題意;B、丁為二氧化碳,丙為氧氣,二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,不是氧氣,故B不符合題意;C、乙→甲+丙為過氧化氫分解生成水和氧氣,催化劑可能是二氧化錳、氧化銅等,不止一種,故C符合題意;D、丁為二氧化碳,二氧化碳是空氣的組成成分之一,無毒,故D不符合題意。故選C。5.神舟十三號(hào)載人飛船使用的是目前世界上最先進(jìn)的砷化鎵太陽能電池。砷(As)、鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎵元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法不正確的是A.砷和鎵元素位于同一周期,砷位于第五主族B.砷化鎵的化學(xué)式為Ga3As5C.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72D.鋁原子的最外層電子數(shù)為3,鋁能與鹽酸反應(yīng),故鎵也可能與鹽酸反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A、原子的核外電子層數(shù)=元素的周期數(shù),砷原子和鎵原子核外均有四個(gè)電子層,則均位于第四周期,砷原子最外層電子數(shù)為5,位于第五主族,該選項(xiàng)說法正確;B、砷原子最外層電子數(shù)為5,在化學(xué)變化中易得到3個(gè)電子形成帶3個(gè)單位負(fù)電荷的離子,在化合物中顯-3價(jià),而鎵原子最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)變化中易失去3個(gè)電子形成帶3個(gè)單位正電荷的離子,在化合物中顯+3價(jià),則砷化鎵的化學(xué)式為GaAs,該選項(xiàng)說法不正確;C、元素周期表單元格中,最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,則鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72,該選項(xiàng)說法正確;D、鋁原子的最外層電子數(shù)為3,和鎵原子最外層電子數(shù)相同,則它們的化學(xué)性質(zhì)相似,鋁能與鹽酸反應(yīng),故鎵也可能與鹽酸反應(yīng),該選項(xiàng)說法正確。故選B。6.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋,錯(cuò)誤的是A.墻內(nèi)開花墻外香——分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.60000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中——分子體積變小C.氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同,其化學(xué)性質(zhì)相同D.水壺中的水燒開沸騰后,壺蓋被頂起——水分子間的間隔增大【答案】B【解析】【詳解】A、墻內(nèi)開花墻外可聞到花香,是因?yàn)榛ㄖ泻械南阄斗肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),向四周擴(kuò)散,使人們聞到花的香味,故選項(xiàng)解釋正確;B、60000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體間隔較低,壓縮后分子間隔變小,而分子的體積不變,故選項(xiàng)解釋不正確;C、氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的,同種分子化學(xué)性質(zhì)相同,因此氧氣和液氧均都能支持燃燒,故選項(xiàng)解釋正確;D、水壺中的水燒開沸騰后,壺蓋被頂起,是因?yàn)闇囟壬?,水分子間的間隔增大,故選項(xiàng)解釋正確;故選B。7.六氟化硫(SF6)是常見的溫室氣體。下列關(guān)于SF6的說法不正確的是A.由兩種元素組成 B.1個(gè)六氟化硫分子由7個(gè)原子構(gòu)成C.相對(duì)分子質(zhì)量為146g D.氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為【答案】C【解析】【詳解】A、物質(zhì)是由元素組成的,六氟化硫是由硫、氟兩種元素組成,說法正確;B、分子是由原子構(gòu)成的,1個(gè)六氟化硫分子由7個(gè)原子構(gòu)成,說法正確;C、六氟化硫相對(duì)分子質(zhì)量=,相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”,一般省略不寫,說法錯(cuò)誤;D、六氟化硫中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式=,說法正確;答案:C。8.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣B.在密閉容器中,一定質(zhì)量的炭粉在足量氧氣中充分燃燒C.電解水實(shí)驗(yàn)D.將兩份等質(zhì)量的粉末狀和塊狀的CaCO3分別與足量等濃度的鹽酸反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A、催化劑能改變反應(yīng)速率,但不能改變生成物的質(zhì)量,則加入催化劑的反應(yīng)速率較快,但最終生成的氧氣的質(zhì)量應(yīng)相同,該選項(xiàng)圖像不正確;B、碳在氧氣中加熱生成二氧化碳,則固體質(zhì)量減小,該選項(xiàng)圖像不正確;C、電解水時(shí),產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2:1,而不是質(zhì)量比,質(zhì)量比應(yīng)為1:8,該選項(xiàng)圖像不正確;D、接觸面積越大,反應(yīng)越快,則粉末狀的碳酸鈣反應(yīng)速率更快,但又由于消耗的碳酸鈣的質(zhì)量相同,則最終生成二氧化碳的質(zhì)量相同,該選項(xiàng)圖像正確。故選D。9.C60在能源、信息、醫(yī)藥等領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。關(guān)于C60的敘述不正確的是()A.該物質(zhì)由C60分子構(gòu)成B.該物質(zhì)由60個(gè)碳原子構(gòu)成C.其相對(duì)分子質(zhì)量為720D.C60和C70是兩種物質(zhì)【答案】B【解析】【詳解】A、C60由C60分子構(gòu)成,故正確;B、每個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;C、C60相對(duì)分子質(zhì)量為,故正確;D、C60和C70的分子構(gòu)成不同,屬于兩種物質(zhì),故正確。故選B。10.下列做法正確的是A.家用電器著火立即用水澆滅 B.高層住宅失火時(shí)乘電梯逃生C精密儀器著火立即用水基型滅火器撲滅 D.遇到較大火勢,用濕毛巾捂住口鼻沿墻壁跑離著火區(qū)域【答案】D【解析】【詳解】A、家用電器著火,不能立即用水澆滅,防止觸電,應(yīng)先切斷電源,然后進(jìn)行滅火,故不符合題意;B、高層住宅失火時(shí),可能會(huì)斷電,乘電梯逃生,可能會(huì)引發(fā)更大的危險(xiǎn),故不符合題意;C、精密儀器著火應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火,用水基型滅火器撲滅容易損壞儀器,故不符合題意;D、遇到較大火勢,用濕毛巾捂住口鼻沿墻壁跑離著火區(qū)域,能減少污染物對(duì)人體的傷害,故符合題意;故選:D。11.A、B、C、D四種常見物質(zhì)相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)?!啊北硎疚镔|(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、B是常溫下組成元素相同的無色液體,C,D是兩種常見的無色氣體,且氣體D常用于滅火,下列說法正確的是A.B的化學(xué)式是H2O B.C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏wC.D用于滅火既利用其化學(xué)性質(zhì)又利用其物理性質(zhì) D.C轉(zhuǎn)化為D只能通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)【答案】C【解析】【分析】A、B是常溫下組成元素相同的無色液體,且B能轉(zhuǎn)化為A,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,則B為過氧化氫、A為水;C,D是兩種常見的無色氣體,且氣體D常用于滅火,則D為二氧化碳;B能轉(zhuǎn)化為C,則C為氧氣?!驹斀狻緼、由分析可知,B的化學(xué)式為H2O2,該選項(xiàng)說法不正確;B、C為氧氣,不會(huì)造成溫室效應(yīng),該選項(xiàng)說法不正確;C、D為二氧化碳,二氧化碳不可燃也不助燃(化學(xué)性質(zhì)),密度比空氣大(物理性質(zhì)),則可用于滅火,該選項(xiàng)說法正確;D、C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)可為甲烷燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均有兩種,不屬于化合反應(yīng),該選項(xiàng)說法不正確。故選C。12.將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法中正確的是物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量/g3216204反應(yīng)后的質(zhì)量/g19待測364A.待測的數(shù)值是7B.物質(zhì)C屬于化合物C.物質(zhì)D一定是催化劑D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,待測的數(shù)值是32+16+20+4?19?36?4=13,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、由圖及選項(xiàng)A可知,反應(yīng)中A、B質(zhì)量減少是反應(yīng)物,C的質(zhì)量增加是生成物,D的質(zhì)量不變可能催化劑也可能沒有參加反應(yīng),反應(yīng)后只有一種生成物C,所以C一定是化合物,選項(xiàng)正確;C、物質(zhì)D的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,所以D可能是催化劑,也可能不是催化劑,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、由圖及選項(xiàng)A可知,反應(yīng)中A、B質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物,C的質(zhì)量增加,D的質(zhì)量不變,反應(yīng)后只有一種生成物C,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。二、填空題(共15分)13.用有關(guān)化學(xué)用語符號(hào)填空。(1)兩個(gè)氫原子___________;(2)五個(gè)氯氣分子___________;(3)三個(gè)硝酸根離子___________;(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)___________;(5)S2-中數(shù)字“2”的含義___________;(6)氦氣___________;(7)2個(gè)鈉離子___________;【答案】13.2H14.5Cl215.
16.
17.一個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷18.He19.2Na+【解析】【小問1詳解】原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個(gè)氫原子表示為2H;【小問2詳解】分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。5個(gè)氯氣分子表示為5Cl2;【小問3詳解】離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。三個(gè)硝酸根離子表示為;【小問4詳解】元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,數(shù)值為1時(shí),不能省略。氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)表示為;【小問5詳解】標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù),則S2-中數(shù)字“2”的含義是一個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷;【小問6詳解】氦氣屬于稀有氣體,是由氦原子直接構(gòu)成的,化學(xué)式直接用元素符號(hào)表示,則氦氣化學(xué)式為He;【小問7詳解】離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)鈉離子表示為2Na+。14.選擇合適的序號(hào)填空:①金剛石、②石墨、③干冰、④一氧化碳(1)能使紫色石蕊試液變紅的是___________;(2)可用來切割玻璃的是___________;(3)鉛筆芯的主要成分___________;(4)具有還原性的氧化物是___________?!敬鸢浮?4.③15.①16.②17.④【解析】【小問1詳解】干冰是固態(tài)的二氧化碳,與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,故填③;【小問2詳解】金剛石硬度大可以用來切割玻璃,故填①;【小問3詳解】鉛筆芯的主要成分石墨,故填②;【小問4詳解】具有還原性氧化物是一氧化碳,故填④。15.小靜學(xué)習(xí)了第三單元后,知道了世界萬物由微粒構(gòu)成,如圖是前20號(hào)常見元素和粒子的相關(guān)信息,請(qǐng)你和小明一起完成下列內(nèi)容。(1)圖中涉及到的元素種類有_____種;(2)請(qǐng)寫出C粒子的符號(hào)____;鈣元素處于第_____周期;(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號(hào))?!敬鸢浮浚?)四##4(2)①.Cl-②.4##四(3)B【解析】【小問1詳解】元素種類由質(zhì)子數(shù)決定,圖中涉及到的元素種類有9、17、18、20號(hào)四種元素;【小問2詳解】C粒子是氯離子,得到1個(gè)電子,則符號(hào)為Cl-;由圖示②可知,鈣元素的原子序數(shù)是20,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,有四個(gè)電子層,由原子的電子層數(shù)等于周期數(shù),可知鈣元素處于第四周周期;【小問3詳解】D粒子的核外電子排布是,可知X=8,則A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中B粒子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似。三、推斷題(共8分)16.Ⅰ.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知:B是黑色固體,相對(duì)分子質(zhì)量為80;E是大理石的主要成分。圖中”→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系?;卮鹣铝袉栴}:(1)B的化學(xué)式為______。(2)A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。D→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。Ⅱ.芯片是用純度極高的硅單質(zhì)制造而成,下圖是制備高純硅的工藝流程圖(反應(yīng)條件略)。(3)反應(yīng)①中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是______。(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______?!敬鸢浮浚?)CuO(2)①.②.(3)二氧化硅##SiO2(4)【解析】【分析】B是黑色固體,相對(duì)分子質(zhì)量為80,氧化銅是一種黑色固體,相對(duì)分子質(zhì)量為80,則B為氧化銅;E是大理石的主要成分,則E為碳酸鈣;水通電分解生成氫氣和氧氣,A可以氧化銅轉(zhuǎn)化,也可以由碳酸鈣轉(zhuǎn)化,則A為水;C可以生成氧化銅,則C是氧氣;D可以由碳酸鈣生成,也可以由氧氣生成,故D為二氧化碳?!拘?詳解】B為氧化銅,化學(xué)式為CuO;【小問2詳解】A為水,C是氧氣,水在通電的條件下反應(yīng)生成氧氣和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;D為二氧化碳,A為水,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成水和碳酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;【小問3詳解】反應(yīng)①是二氧化硅與木炭在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和硅,二氧化硅被還原成硅單質(zhì),發(fā)生還原反應(yīng);【小問4詳解】反應(yīng)②是硅和氯氣反應(yīng)生成氯化硅,反應(yīng)方程式為:。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共17分)17.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中儀器①的名稱_______。(2)某同學(xué)選用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶CO2,應(yīng)選用上述裝置中的______(填字母)。實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;并用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。(4)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_____。實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄课镔|(zhì)燃燒的條件驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律探究鐵銹蝕的條件驗(yàn)證MnO2的催化作用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)選項(xiàng)ABCD【答案】(1)長頸漏斗(2)(3)①.BC##CB②.③.(4)AD【解析】【小問1詳解】圖中儀器①的名稱是長頸漏斗;【小問2詳解】氯酸鉀在二氧化錳催化下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為;【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶CO2,其反應(yīng)是固液不加熱反應(yīng),故發(fā)生裝置選B,二氧化碳密度大于空氣,可以向上排空氣法收集,故收集裝置選C,制取裝置選BC;碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和氣體二氧化碳,化學(xué)方程式為;二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水,澄清石灰水遇二氧化碳會(huì)變渾濁,化學(xué)方程式為;【小問4詳解】A、銅片上的白磷、紅磷均能與氧氣接觸,白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明燃燒溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);銅片上的白磷能與氧氣接觸,水中的白磷不能與氧氣接觸,銅片上的白磷燃燒、水中的白磷不能燃燒,說明燃燒需要與氧氣接觸,符合題意;B、稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,氫氣逸散到空氣中,使得反應(yīng)后質(zhì)量減少,對(duì)于產(chǎn)生氣體的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)在封閉體系中,不符合題意;C、第一支試管中只能與干燥的空氣接觸,第二支試管中的鐵釘只能與水接觸;一段時(shí)間后,兩支試管的鐵釘均沒有生銹,不能用于探究鐵生銹條件,不符合題意;D、加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生大量氣泡,沒加二氧化錳的試管中無明顯現(xiàn)象,可驗(yàn)證MnO2能改變反應(yīng)速率,符合題意;故選AD。18.某小組利用如下裝置制備CO2,并模擬自然界中的CO2的循環(huán)。回答下列問題。(1)裝置B中①名稱是______。(2)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào))。(3)為制得CO2的水溶液,CO2應(yīng)從裝置C的______(填“m”或“n”)端通入。(4)將CO2的水溶液轉(zhuǎn)移至燒杯,并且裝置如圖D所示,置于陽光下一段時(shí)間,觀察到有氣泡產(chǎn)生,檢驗(yàn)該氣體的方法是______。(5)裝置A按下表藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用數(shù)字傳感器測得產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如圖所示:編號(hào)藥品Ⅰ塊狀大理石、7%H2SO4溶液Ⅱ塊狀大理石、7%HCl溶液Ⅲ大理石粉末、7%HCl溶液圖中丙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)______(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。不用甲對(duì)應(yīng)的藥品制備二氧化碳的理由是______。【答案】(1)鐵架臺(tái)(2)①.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②.A(3)m(4)將帶火星的木條伸入收集到的氣體中,觀察木條是否復(fù)燃。(5)①.Ⅰ
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國經(jīng)濟(jì)型酒店行業(yè)全國市場開拓戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 新形勢下人力資源服務(wù)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易行業(yè)并購重組擴(kuò)張戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國老年護(hù)理服務(wù)行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國家庭服務(wù)機(jī)器人行業(yè)資本規(guī)劃與股權(quán)融資戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 市政道路工程竣工監(jiān)理質(zhì)量評(píng)估報(bào)告
- 旅行套裝問卷調(diào)查
- 2025年中國口罩行業(yè)市場調(diào)查研究及投資前景預(yù)測報(bào)告
- 白皮紙行業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢及投資戰(zhàn)略研究分析報(bào)告
- 母嬰零食知識(shí)培訓(xùn)課件
- 青年你為什么要入團(tuán)-團(tuán)員教育主題班會(huì)-熱點(diǎn)主題班會(huì)課件
- 司法鑒定工作應(yīng)急預(yù)案
- 《竹結(jié)構(gòu)建筑技術(shù)規(guī)程》
- 微型消防站消防員培訓(xùn)內(nèi)容
- 大一中國近代史綱要期末考試試題及答案
- (完整版)鋼筋加工棚驗(yàn)算
- 安徽省合肥市廬陽區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 概念方案模板
- 西南交大畢業(yè)設(shè)計(jì)-地鐵車站主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 2024年山東傳媒職業(yè)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 江蘇省南通市崇川區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論