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.:II卷〔非選擇題〕,共6頁。總分值120分,考試時間120分鐘。考前須知:1.答題前,考生務(wù)必將本人的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,將準考證條形碼粘貼在答題卡上的指定位置,并認真核對條形碼上的姓名、準考證號是否正確。2.第I卷〔選擇題〕每題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上相對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,必需先用橡皮擦干凈后,再選涂另一個答案標號。答案寫在試題卷上一律無效。3.第II卷〔非選擇題〕用0.5毫米黑色簽字筆寫在答題卡上每題對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答案寫在試題卷上一律無效。4.考試完畢后,請將本試題卷和答題卡一并上交。第一卷〔選擇題共30分〕一、積累與運用〔每題2分,共12分〕1.以下加點字的注音完全正確的一項為哪一項〔〕A.恪〔kè〕守 鞭笞〔chī〕 酗〔xiōng〕酒 瓦礫〔lì〕B.褻〔xiè〕瀆 休憩〔qì〕 ?!瞛iào〕對 禁錮〔gù〕C.磐〔pán〕石 參差〔chā〕 佇〔zhù〕立 峰巒〔lán〕D.愜〔qiè〕意 漣漪〔qí〕 諦〔dì〕聽 污穢〔huì〕2.以下句子中加點的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病矨.這篇小說構(gòu)思新穎,匠心獨運,情節(jié)起伏跌宕,吸引著眾多的讀者。B.任何個人的成果和人民群眾的偉大發(fā)明比起來,都不過是滄海一粟。C.王教師義正詞嚴地批評了遲到的同學(xué)。xkb1.comD.桂林的奇山勝景,巧奪天工,吸引著無數(shù)游客去欣賞。3.以下對病句的修改不正確的一項為哪一項〔〕A.中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因,在于這些作品大多思想感情豐富細膩,而且表達方法自在活潑?!舱Z意反復(fù),“之所以〞和“的原因〞去掉其中之一?!矪.我認為,應(yīng)該盡可能使用簡化字,不要濫用繁體字,這樣會給漢字規(guī)范化和青少年學(xué)習(xí)增加困難?!脖硪獠磺?,“這樣〞一詞指代不明?!矯.望著白云繚繞的香爐峰和飛流直下的廬山瀑布,無不使游覽者感受到大自然的壯美雄奇和神功偉力。〔缺主語,去掉“使〞,并將“游覽者〞移到“無不〞之前?!矰.他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的依賴和關(guān)心中得到了力量,樹立了克制困難的自信心?!灿迷~不當(dāng),將“依賴〞改為“依靠〞?!?.提取下面句子的主要信息,正確的一項為哪一項〔〕空氣中的水汽要凝結(jié)是很困難的。只要加進一些灰塵、煙粒之類吸濕性微粒,水汽就會立即凝結(jié)。這些微粒會把水汽吸附在本人外表,形成水滴的胚胎,故稱它為“凝結(jié)核〞。A.空氣中的水汽要凝結(jié)是很困難的。B.灰塵、煙粒之類是吸濕性微粒。C.微粒把水汽吸附在本人外表,形成水滴的胚胎。D.灰塵、煙粒之類的吸濕性微粒,稱之為“凝結(jié)核〞。5.將以下句子組成一段意思連接,句意完好的話,語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病尝俸椭C是什么?②人無貴賤,人格平等。③善者,仁慈、美妙、親善、友好之謂也。④所以對人要有愛心,要有暖意,要有擔(dān)當(dāng)。⑤和諧是求善,顯善更明善。A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤6.以下選項中表述錯誤的一項為哪一項〔〕A.?陳涉世家?出自司馬遷的?史記?,該書屬紀傳體史書。B.?雪?選自于魯迅的散文詩集?野草?,代表作品有小說?孔乙己?。C.?威尼斯商人?是歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家莎士比亞的作品,作品中塑造了一個唯利是圖的吝嗇鬼典型—夏洛克。D.“而立〞代稱三十歲,“而立之年〞指遇事能明辨不疑的年齡,“不惑〞代稱四十歲,“不惑之年〞指有所成就的年齡。二、閱讀社科類作品,按要求答復(fù)以下問題〔每題3分,共9分〕①人占了理,講起話來自然底氣充盈,往往不給對方留一點余地和情面。殊不知,以這樣的態(tài)度講話,常常損人顏面;以這樣的態(tài)度為人,往往失了君子風(fēng)范。所以,理直也不用氣壯,無妨豁達一些,心平氣和地說話,待人。如此一來,既不傷人心,又不失人情,最終使人心服口服,從心底里感謝和敬重你,豈不更好?②東吳丞相顧雍,早年遭奸臣呂壹的陷害。后來呂壹罪行暴露,被捕下獄,恰逢顧雍授命審理他。此時呂壹穿一身囚服,再無昔日風(fēng)光。照理說,顧雍面對曾經(jīng)迫害本人的小人,是有充足理由和底氣對其嘲弄一番的。然而,他沒有那樣做,而是像對待平常人一樣和顏悅色的與之交談。臨走時,顧雍再一次問他:“你的意愿都表達清楚了嗎?還有什么要說的嗎?〞呂壹感動得只是叩頭謝罪,無話可說。此時,站在一旁的尚書郎懷敘可沒有顧雍那般客氣,忍不住怒氣沖沖地辱罵起呂壹來。顧雍回過頭來指摘道:“國家有法律懲罰他,何必這樣罵人呢。〞足見一代名相的氣度和境界。③當(dāng)一個人占理的時候,據(jù)理力爭,討回公正,固然無錯。但這并不能成為不顧及他人尊嚴,恣意教訓(xùn)、奚落他人的理由。試想,當(dāng)他人失勢時,你敢怒不敢言,唯唯諾諾;他人一旦落魄,你便指東道西,不依不饒,看似理直氣壯,實際與小人又有何區(qū)別?落井下石非君子,幸災(zāi)樂禍真小人。④據(jù)說,周作人家里以前有個雇工,負責(zé)采購之類的雜活兒,有愛貪小廉價的缺點。當(dāng)時用錢,要把銀元換成銅幣,時價是一塊銀元換460銅幣。很少理財?shù)闹茏魅艘淮闻c同事聊天時偶爾談及此事,堅持認為一塊銀元能換300多銅幣,并說自家雇工一向就這樣對他講的,同事笑他受了騙。后來,他回去經(jīng)過一番調(diào)查,發(fā)現(xiàn)事情果真如此。于是,一天晚飯后,周作人把那個雇工喚來,委婉和氣地說:“因為家道不濟,沒有許多事做,你還是另謀高就吧。〞對方做了虧心事,自然心虛,當(dāng)即苦苦求饒。周先生見了,心一軟,說“唉,剛剛的話就當(dāng)沒說,不要在意,要是想留下就留下吧,以后改掉便是了。〞后來,那個雇工徹底改掉了缺點,與周作人一家相處甚洽。⑤得理時,講話的最終目的是明是非,道善惡,是要讓對方心服口服,進而改正錯誤,而非以理壓人,制人。倘假設(shè)不依不饒,惡語相待,即便你再占理,也會令理虧之人覺得你是在以理壓人。所以,周先生理直氣不壯,和和氣氣,點到為止,處處為對方著想,并且給了他一次重新做人的時機,最終使其改邪歸正。胸襟博大,厚德載物,這般君子氣度,如何能不令人敬重、信服?⑥所以說,君子理直氣不壯,理直氣和,潤物無聲,才是為人處世、化解紛爭的至高境界?!策x自2021年2月24日?京郊時報?〕7.對本文論點的概括最準確的一項為哪一項〔〕A.理直氣壯,往往失了君子風(fēng)范。B.君子應(yīng)該做到理直氣不壯。C.落井下石非君子,幸災(zāi)樂禍真小人。D.理直氣和、潤物無聲,才是為人處世之道。8.對本文的理解不正確的一項為哪一項〔〕A.本文列舉了兩個事例,一個是古代事例,一個是現(xiàn)代事例,這就使論證更具說服力。B.周作人的做法既表現(xiàn)了他的君子風(fēng)范,又突出了他為人仁慈的性格特征。C.本文在論證中心論點時,舉例確鑿,說理充沛,因此說理生動形象,通俗易懂。D.文章②④兩段是舉例論證,③⑤兩段是說理論證。9.對文章第⑤段畫線句子的理解分析正確的一項為哪一項〔〕A.這個句子運用了反問的修辭手法,朗讀起來鏗鏘有力,朗朗上口。B.這個句子運用了反問的修辭手法,突出了周作人的博大胸懷,表達了敬重之情。C.這個句子運用了設(shè)問的修辭手法,突出了周作人的做法,令人敬重和信服。D.這個句子運用了反問的修辭手法,加強了文章的說服力。三、閱讀文言文,按要求答復(fù)以下問題〔每題3分,共9分〕愛蓮說周敦頤水陸草木之花,得意者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞,蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。10.以下語句中加點的詞解釋有誤的一項為哪一項〔〕A.得意者甚蕃〔多〕B.牡丹之愛,宜乎眾矣〔應(yīng)當(dāng)〕C.不蔓不枝〔長枝〕D.亭亭凈植〔種植〕11.以下各組中加點的詞意義和用法一樣的一組是〔〕A.可遠觀而不可褻玩焉 且焉置土石B.菊之愛,陶后鮮有聞 芳草鮮美C.予獨愛蓮之出淤泥而不染 吾妻之美我者,私我也D.濯清漣而不妖水落而石出者12.對?愛蓮說?內(nèi)容和寫法理解分析不正確的一項為哪一項〔〕A.選文以愛蓮之情表達了作者不慕名利,潔身自好的生活態(tài)度,同時還表達了對追名逐利、趨炎附勢的骯臟世風(fēng)的唾棄。B.文章濃墨重彩描繪了蓮的氣度,蓮的風(fēng)節(jié),描寫了蓮花的超凡脫俗,寄托了作者對理想人格的肯定和追求。C.文中以“中通外直,不蔓不枝,香遠益清〞來比喻君子通達事理,行為端正的高尚品質(zhì)。D.文章還運用了比照、反襯的手法,將牡丹的富貴和蓮花的高潔相比照,表達了作者對雍容華貴的牡丹的贊美之情。第二卷〔非選擇題共90分〕四、古詩文表述題〔共10分〕13.將選文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語⑴可遠觀而不可褻玩焉?!?分〕。⑵蓮之愛,同予者何人?〔2分〕?14.按要求默寫名篇中的名句〔6分〕⑴?木蘭詩?中描寫戰(zhàn)事頻繁而慘烈,木蘭經(jīng)歷了漫長的戰(zhàn)斗歲月而最終英雄般凱旋的兩句詩是:,。⑵王灣的?次北固山下?一詩中包含“包含〞舊事物中孕育新事物的哲理名句是:,。⑶陶淵明在?飲酒?中表現(xiàn)本人俯仰之間悠然自得,與自然融為一體的詩句是:,。⑷曹操的?觀滄海?抒發(fā)氣吞山河的博大胸襟的詩句是:xkb1.com,。⑸?生于憂患,死于安樂?中分析亡國原因的句子是:,。⑹?鄒忌諷齊王納諫?一文中,鄒忌分析齊王受蒙蔽原因的句子是:,。五、閱讀古詩,按要求答復(fù)以下問題〔共5分〕登幽州臺歌〔唐〕陳子昂前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下。15.這是一首吊古傷今,吟詠嘆惋的生命悲歌。詩人通過書寫的感慨,抒發(fā)了的思想感情?!?分〕16.“念天地之悠悠,獨愴然而涕下。〞兩句詩營造了一種極其特殊的意境。請簡要談?wù)勀銓@兩句詩的理解〔3分〕六、閱讀文學(xué)類作品,按要求答復(fù)以下問題〔共15分〕①那天下午6點多,該上公交車的人早已上了車,唯獨有個小女孩,在車門邊來回彷徨。眼看著司機就要開車了,我在想,這小女孩肯定是沒錢上車。②“小姑娘,上車吧,我?guī)湍憬卉嚻卞X。〞當(dāng)看到我為她刷完卡后,她隨即上了車,說了聲“謝謝阿姨〞,一時臉蛋兒全紅了。近間隔一看,才發(fā)現(xiàn),小女孩左側(cè)臉上有顆小痣。幾天前的一幕不由浮現(xiàn)眼前——③送走遠方的朋友,我從火車站迎著風(fēng)雨趕到就近的公交車站臺,已是下午5點多。這時正是下班頂峰期,來了幾輛公交車,我總也擠不上去。④雨還在急速地下著,人還在不時地涌來。當(dāng)又一輛10路公交車駛來后,我和許多人一起先往前門擠,但擠不上去。等司機發(fā)話后,才從后門好不容易擠上車。車內(nèi)人頭攢動,人滿為患。這人貼人的,身體假設(shè)要挪動一下都難。正感慨著我突然感覺好似有一件事還沒做。是什么事呢?哦,對了,沒買車票。本想擠到前面去交車錢,可大伙兒都好似沒事人一樣在原地一動不動,根本擠不過去。見此情形,司機也沒說什么。這樣,我也就心安理得地和大家一樣坐了一次免費的公交車。⑤再轉(zhuǎn)乘5路車,前門又開不了,我只好再次從后門擠上車。和10路車一樣,車內(nèi)不是鼻子頂鼻子,就是臉靠臉的,甚至連身體和濕雨傘擠在一起,也得忍著?!鞍⒁蹋垘蛡饕幌萝囧X吧。〞正當(dāng)我心里想著又要享受一次免費的“午餐〞時,突然身后一個渾身濕透、年齡約十一二歲的小女孩碰了一下我肩膀,還沒等我反響過來,小女孩左手兩指夾著一元硬幣伸了過來?!昂玫摹(曃疑焓纸舆^一元硬幣,似乎感覺到這錢好燙,仿佛有一股電流一下子通遍全身,臉也不由自主地?zé)崃似饋?。我趕緊將這一元錢向前面的人遞了過去。隨后我也飛快的拿出了本人的錢包,找到一元硬幣給前面的人:“朋友,再幫我傳一下。〞這時,站在后門的乘客,也都不約而同地向我一樣,紛紛掏出本人的錢包,找出一元錢,遞給前面的人。⑥一切又都恢復(fù)了平靜。不知咋的,冥冥之中,我好似聽到有人在與我說話?!澳阋俳o一元錢。〞那人說。“我不是已經(jīng)給了嗎?為什么還要再給?。卡曃医吡庌q?!八硕冀o一元錢,為什么要我給兩元錢呢?〞“你就是要再給一元錢。〞那人緊催不止。⑦“一元錢雖小,可也不能無緣無故多給吧?〞我與之評理,“我多給一元錢,人家非但不會說我好,弄不好,反而有人會說我是傻子呢。沒理由的錢我不能給。〞前面一個拐彎,一輛10路公交車在我乘坐的5路車前橫行而去??吹竭@輛公交車,我似乎想到了什么。⑧想到了什么呢?我本人也說不清楚,但左手不由自主地伸向褲袋的錢包中,很費力的取出一元硬幣,讓人協(xié)助傳送著投進無人售票車錢箱。⑨一周之后的一天黃昏,我又乘坐5路公交車。夜色中,一個小女孩來到我的面前:“阿姨好,還你車票錢。〞事隔那么久,小女孩還念念不忘還我一元錢。為了還我一元錢,我估摸她天天都在這人海茫茫之中尋找著我。還好我今天來了,否那么,為了還我一元錢,她不知要在這兒等候多久。透過這枚硬幣,我似乎看到了小女孩那顆金子般的心。⑩在小女孩面前,我為本人深感羞愧……〔選自2021年2月20日?太原日報?〕17.城市公交車是城市文明的窗口,本文通過簡述一個發(fā)生在公交車上的故事,折射出了人們不同的精神品質(zhì)。請認真閱讀文章后,用簡潔的語言概述這一故事內(nèi)容:?!?分〕18.“我〞與故事中的小女孩有三次相遇。這三次相遇按時間順序概述,分別是:〔1〕。〔2〕?!?〕?!?分〕19.“一時臉蛋兒全紅了〞這是文章開頭對小女孩因受“我〞協(xié)助后的表情描繪,從而暗示了她當(dāng)時的心理狀態(tài)和性格特征。請結(jié)合文意分析這句話暗示了小女孩當(dāng)時怎樣的心理狀態(tài)并概括其性格特征?!?分〕心理:。性格:。20.請用一個詞語為這篇文章擬一題目:〔2分〕21.現(xiàn)今大多數(shù)的公交車都是無人售票,沒有了售票員的監(jiān)視,許多人松了一口氣,雖然只是一元兩元的車票,卻總是能逃那么逃。逃掉了車票,也丟掉了做人的根本品德。文章中的“我〞最后之所以“深感羞愧〞是因為深深意識到了這一點。請你以此對“我〞說幾句話,以示對其人格的肯定和寬慰?!?分〕。七、綜合性學(xué)習(xí)〔10分〕某中學(xué)九年級學(xué)生將開展一次以“品味漢字〞為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你也參與這次活動的準備工作。22.【妙解漢字】漢字對于中國文化的意義,除了是語言的表達方式外,還蘊含著許多哲學(xué)思想。例如:“俗〞字,就是一個人一個谷,人吃五谷,即是俗。但是誰又能脫俗呢?除非不食人間煙火。還有“仙〞字,人在山中就是仙,因為擺脫了市井塵世的困擾。請你仿照這種解釋,從下面漢字中任選一個,說說“漢字中的哲學(xué)〞?!?分〕雅趣研23.【感悟文字】漢字不只意美,音美,而且形更美。但有人認為如今已經(jīng)進入電腦時代,無須練習(xí)寫字了。對此你有什么看法?〔3分〕24.【表達心愿】閱讀下面的資料,也試著選一個漢字作為你的2021年度漢字,并簡述選擇的理由。〔4分〕“夢〞和“微〞中選為2021年度漢字“夢〞字在2021年度“漢語盤點〞活動中脫穎而出?!皾h語盤點〞活動由國家語言資源監(jiān)測與研究中心、商務(wù)印書館、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺共同主辦。2021年,奧運“夢〞、飛天“夢〞、航母“夢〞、諾貝爾獎“夢〞……國人很多的夢都在2021年夢想成真?!拔ⅷ曌忠仓羞x“2021年度漢字〞,它是由?新周刊?主辦的新銳榜活動中選出的?!拔ⅷ曋肝⒉┑摹耙娢⒅?、微信的“造微入妙〞、微公益的“積微成著〞,草根群體的“身微力薄〞……2021年,人微言不輕,勢單但力不薄。一個個貪官在微博監(jiān)視下現(xiàn)出原形,一次次轉(zhuǎn)發(fā)讓細小的聲音變得嘹亮……央視主持人白巖松的解讀尤為貼切:“微是你我,是每一個推動社會進步的微小分子,是每一個被打撈上岸不再漂浮的聲音,是每一個能被看見、能被聽見的人。〞六、作文〔50分〕25.請以“那不一樣的美麗〞為題,寫一篇不少于600字的記敘文。文中不得呈現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

荊門市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)程度及升學(xué)考試語文參考答案選擇題1-6題每題2分,7-12題每題3分,共30分。1B2D3D4D5B6D7B8C9B10D11C12D13.〔1〕〔2分〕只能站在遠處欣賞,不能以輕浮的態(tài)度走近去撫摸?!?〕〔2分〕對于蓮花的喜歡,像我一樣的還有什么人呢?14.〔6分,每句詩0.5分〕〔1〕將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸〔2〕海日生殘夜,江春入舊年〔3〕采菊東籬下,悠然見南山〔4〕日月之行,假設(shè)出其中?!不颉靶菨h燦爛,假設(shè)出其里。〞〕〔5〕入那么無法家佛士,出那么無敵國外患?!?〕宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王15.〔2分〕登樓遠眺,憑今吊古〔1分〕懷才不遇,理想破滅,孤寂沉郁〔三個詞答對一個即給1分〕16〔3分〕把個人置放到廣漠無邊的宇宙背景中,使個人顯得渺小孤寂,從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤單感?!惨馑即饘纯山o分〕17.〔2分〕一位小女孩在擁擠的公交車上主動購置車票,其行為帶動其他乘客紛紛補票。〔兩句話即兩個意思。答對一個給1分〕18.〔3分〕〔1〕小女孩在5路車公交車上要求“我〞幫她傳一下車票。〔2〕“我〞在小女孩無錢買票時幫她墊交了車票錢。〔3〕小女孩在公交車站還“我〞車票錢?!岔樞虿荒艽騺y,答對給總分值,內(nèi)容對而順序不對,只給1.5分〕19.〔3分〕心理〔1.5分〕既為獲得協(xié)助而充溢感謝,又為受到施舍而倍感為難。性格〔1.5分〕老實、守信。不愿意無端受到施舍。20.〔2分〕誠信。21.〔5分〕在小女孩無錢乘車時,你熱情地伸出援助之手,可見你是一個極具愛心的好人

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