2023-2024學(xué)年山東省聊城市陽谷縣六年級下學(xué)期調(diào)研語文試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年山東省聊城市陽谷縣六年級下學(xué)期調(diào)研語文試卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不到萬不得已，戰(zhàn)斗機(jī)飛行員都不愿意彈射跳傘。B.張桂梅老師歷盡艱辛創(chuàng)辦麗江華坪女子高級中學(xué)，將眾多貧困女生送入大學(xué)，她無怨無悔的付出終于換來了桃李滿門的碩果。C.她小小年紀(jì)就寫一手好字，大家都覺得有些不可思議。D.有你們這群烏合之眾，我們這次的籃球比賽一定會獲得冠軍。2、下面詩句中，與“中庭地白樹棲鴉”出自同一首詩的一項(xiàng)是（）A.如今直上銀河去，同到牽?？椗?。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。D.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。3、下面各項(xiàng)中書寫完全正確的一組是（）A.塞翁失馬，焉知非福。我們要學(xué)會適時(shí)寬慰自己。（某微信朋友圈）B.不可思議死得奇所翻箱倒柜（某同學(xué)的聽寫作業(yè)）C.愛護(hù)書籍，人人有貴（某學(xué)校圖書館標(biāo)語）4、王華不會寫“fǔ助”，查《現(xiàn)代漢語詞典》后，他應(yīng)選擇哪一項(xiàng)？（）A.俯：頭低下 B.撫：輕輕地按著 C.拊：拍 D.輔：輔助（跟“主”相對）5、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.被迫pò晃動huǎng花圃pǔ頭暈?zāi)垦uánB.山澗jiàn驚惶huáng不禁jīn翻箱倒柜dǎoC.苔蘚xiǎn染缸yǎn埋頭mái摘得桂冠guān6、下列詩詞句與篇目對應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？——《菩薩蠻·大柏地》B.槲葉落山路，枳花明驛墻?！渡躺皆缧小稢.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！洞和稤.人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！哆^零丁洋》7、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.我們做任何事都應(yīng)把握合適的度，否則過猶不及。B.追求真理需要見微知著，善于發(fā)問，并不斷探索。C.我們一邊欣賞路邊的野花，一邊聊天，可真是走馬觀花，十分愜意呢。D.做學(xué)間不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要有鍥而不舍的精神才行。8、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號的使用，理解有誤的一項(xiàng)是（）A.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠……（省略號表示列舉事物的省略）B.到目前為止，世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動物的痕跡——那么這個(gè)頭蓋骨是從哪兒來的呢？（破折號表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折）C.毛主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年——1958年，提出要搞人造衛(wèi)星。（破折號表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折）D.觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。（雙引號表示特定的稱謂）9、下列劃橫線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.社會主義建設(shè)蓬勃發(fā)展，祖國大地萬象更新。B.這種現(xiàn)象司空見慣，他卻能從中發(fā)現(xiàn)問題。C.在兵荒馬亂的歲月里，人們過著奄奄一息的生活。10、下列四組詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.唾沫（tù）摻和（cān）正月（zhēnɡ）B.畜養(yǎng)（xù）堅(jiān)勁（jìn）脈脈（mò）C.瞟見（piǎo）急遽（jù）潸潸（shān）D.暫時(shí)（zàn）金缽（bō）華羅庚（huá）二、判斷題（10分）11、“自作自受”和“作業(yè)”兩詞中“作”字讀音相同。（）12、“停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。”這句話，要讀出“贊美、喜悅”之情。（）13、《北京的春節(jié)》是我國著名的語言大師巴金先生寫的，上學(xué)期我們學(xué)過他的文章《草原》。（）14、《春夜喜雨》中，描寫夜雨悄然無聲，在不知不覺中隨風(fēng)而至，滋潤大地萬物的詩句是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。（）15、“同讀一本書”交流時(shí)，我們要時(shí)刻注意與自己不同的觀點(diǎn)，一找到理由就反駁他。（）三、句子加工廠。（10分）16、我只有用勞動來解除饑餓的威脅。（改為雙重否定句）_________________17、【詩有美景】古人用詩歌告訴我們：春是高鼎筆下描繪的“____________，拂堤楊柳醉春煙”的生機(jī)；夏是令辛棄疾驚喜的“____________，聽取蛙聲一片”的熱鬧；秋是杜牧吟誦的“停車坐愛楓林晚，____________”的唯美；冬是柳宗元眼里的“孤舟蓑笠翁，____________”的孤寂。一年四季就是這樣充滿詩情畫意。18、當(dāng)心情不同時(shí)，對身邊事物的感受會有所不同。請以“在雨中行走”為情景，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫一、兩句話來描寫身邊的事物。心情“好”：__________________________________________心情“不好”：________________________________________19、沒有太陽，就不會有我們這個(gè)美麗可愛的世界。（改為反問句）__________________20、何當(dāng)金絡(luò)腦，__________________。四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀。母親節(jié)的禮物①紅燈。公交車緩緩?fù)Ｏ?，全車人都欣賞著窗外的流光溢彩。忽然一聲清脆的童音響起：“母親節(jié)！媽，是你的節(jié)日?！雹谀赣H節(jié)？糟糕，我還沒買禮物。該死！如此重要的節(jié)日我竟忘了，好在為時(shí)未晚，來得及彌補(bǔ)。只是，該買什么禮物呢？③第一次過母親節(jié)是在別人指導(dǎo)下，買了最最標(biāo)準(zhǔn)的禮物——康乃馨。平生頭一次買花，花送給母親。她的驚訝和激動在我意料之外，更讓我不安：僅僅一束花，母親就那么高興。她的容易滿足使我醒悟平日的疏忽，愧疚（jiù）慢慢襲上心頭：明年，明年一定買一件特別的禮物！④第二年。我找了好幾條街巷，才買回了母親時(shí)常提及卻難以購到的特色糕點(diǎn)?？吹竭@件“禮物”的一剎那，母親額頭細(xì)細(xì)的皺紋似乎熨平了。糕點(diǎn)，我和姐姐分享完了，那漾著笑意的眼睛卻始終在記憶里浮動。觸動之下，我暗暗思索：明年，明年我要讓母親大吃一驚。⑤可是，買什么樣的禮物能使母親所有的皺紋全熨平呢？正想著，童音忽然又響起：“媽，你要我送你什么——我沒有錢，什么都買不了……”聲音漸趨沮喪。作母親的于是笑著逗兒子：“怎么辦呢？你沒有錢，那我的禮物不是得不到了？”“有了！”童音興奮起來，“今晚我不睡覺，給你當(dāng)保鏢，送你上班！”這種鄭重其事，令眾人啞然失笑。那母親的聲音格外輕柔：“好兒子，媽不用你當(dāng)保鏢（biāo）。”“為什么？那是我的禮物！”母親的聲音一字一頓地響起：“你的禮物，媽已收下！”⑥“收下了？”幾乎同時(shí)，車上的每一個(gè)人，除了小男孩外，都明白了這句話的含義。幾分鐘前還在困擾我的難題，也在這母子的對話中忽地解決了，心頭頓時(shí)一松：其實(shí)母親節(jié)的禮物是最好、最容易送出的。1.在文中找出意思相同的四字詞語寫在下面的括號里。A．形容對待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。（）B．見到或聽到好笑的事，不由自主地笑出聲來。（）2.聯(lián)系前面的句子寫一寫“沮喪”在文中的意思。________________________________________________3.為什么說“母親節(jié)的禮物是最好、最容易送出的”？_______________________________________________4.如果你給父親或母親送節(jié)日禮物，你送什么？并說明理由。______________________________________________22、閱讀理解?！睹魈?，我們畢業(yè)》①一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。A的操場，B的教室，C的同學(xué)，D的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。②六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅E的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的F。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱……③六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們怎么能忘記！敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊(duì)活動，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的．熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。④漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。1.把下列詞語填入文中對應(yīng)的橫線上，只填序號。①博大精深②窗明幾凈③和藹可親④五彩斑斕⑤綠草如茵⑥天真爛漫A．_________B．_________C．_________D．_________E．_________F．_________2.選文從哪兩個(gè)方面表達(dá)了對母校的眷戀之情？將正確答案的序號填在橫線上_______①多姿多彩的學(xué)校生活②團(tuán)結(jié)的班集體③敬愛的老師3.第②段是圍繞本段第______句話，按照______________順序來寫的。4.第④段中“一株株樹苗”代指______________，“小樹長成參天大樹”象征著______________，老師對“我們”的期望就是____________________________。5.回憶小學(xué)生活，如果制作一本成長紀(jì)念冊，你會選擇哪些難忘的回憶？先仿照例子完善下圖，再從中任選一項(xiàng)，仿照第②自然段“先總寫再具體寫”的方式寫一段話。23、閱讀《那個(gè)星期天》片段，完成后面題。這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在土地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本不知看了多少回的電影畫報(bào)，那上面有一大群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（1）《那個(gè)星期天》選自____（作者）的長篇小說《務(wù)虛筆記》。（2）讀這段話思考，作者要表達(dá)的主要意思是什么？請?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼＃?）圍繞第一句話，列舉了“我”______、______、_____、_____四個(gè)事例。這些事并不是“我”想做的，不過是打發(fā)時(shí)間。（4）選文通過動作描寫和內(nèi)心刻畫，表現(xiàn)了“我”等待時(shí)_______、_______的心情。（5）畫出你感受深刻的地方，并在文章空白處做上批注。五、習(xí)作（30分）經(jīng)歷挫折，能讓人懂得堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)歷失去，會讓人懂得珍惜……經(jīng)歷是人生最好的老師。請以“我懂得了”為題寫一篇習(xí)作。要求：先補(bǔ)全題目再進(jìn)行習(xí)作，書寫規(guī)范，450字左右。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、C3、A4、D5、B6、C7、C8、C9、C10、C二、判斷題（10分）11、√12、√13、×14、√15、×三、句子加工廠。（10分）16、我不得不用勞動來解除饑餓的威脅。17、①.草長鶯飛二月天②.稻花香里說豐年③.霜葉紅于二月花④.獨(dú)釣寒江雪18、小雨調(diào)皮地下著，我獨(dú)自一人撐著傘在雨中行走，聽著雨水落在傘上的滴答聲，就如一曲歡快的交響曲。下雨了，天陰沉沉的，我獨(dú)自一人撐著傘在雨中行走，聽著雨水落在傘上的滴答聲，如在演奏一首悲傷的樂曲，我的腳步變得越來越沉重。19、沒有太陽，怎么會有我們這個(gè)美麗可愛的世界呢？20、快走踏清秋四、快樂閱讀。（30分）21、1.①.鄭重其事②.啞然失笑2.兒子沒錢給母親買禮物，而心情不快。3.因?yàn)槟赣H們不在意禮物是什么，有一份關(guān)心就夠了，所以說母親節(jié)的禮物最容易送出。4.我想送母親一張去青海的車票。因?yàn)樗恢毕肴タ纯辞嗪：?2、1.①.⑤②.②③.⑥④.③⑤.④⑥.①2.①③3.①.一##1②.時(shí)間4.①.“我們”②.成為祖國的棟梁③.為國家做貢獻(xiàn)5.熱鬧的跳蚤書市豐富多彩的校園藝術(shù)節(jié)示例：今年的六一文藝匯演真可謂異彩紛呈。小品《快樂童年》演繹了紅紅和爸爸釣魚的趣事，有笑有淚。相聲《大話詩詞》蘇東坡和李白跨時(shí)空賽詩，金句頻出，笑料連連。經(jīng)典人物模仿秀中，有的同學(xué)頭戴假發(fā)，身穿長袍模仿蒙娜麗莎；有的同學(xué)揮舞紅綢，踩著平衡車模仿哪吒；還有的同學(xué)用紙板自制道具模仿豬八戒……23、（1）史鐵生（2）盼望媽媽買菜早點(diǎn)回來，帶“我”出去玩（3）①.跳房子②.看云彩走③.找蟻穴④.看畫報(bào)（4）①.焦急②.無奈（5）寫出了院子的荒涼空曠，從而襯托出“我”的寂寞。五、習(xí)作（30分）例文：你的溫暖留在我的記憶深處有一個(gè)人，她不僅是我的同學(xué)，朋友，還是我的導(dǎo)師。是她，讓我懂得了什么叫樂于助人，讓我懂得了朋友之間的友誼。那是二年級的下午大課間，我們自由活動。我和幾個(gè)要好的小伙伴在操場上玩耍。突然，站在我身后的同學(xué)不知道怎么了，把我推到地板上，我擦到了地上的石頭，腳劃傷了，出了很多血。這時(shí)，我的好友們都被嚇壞了，個(gè)個(gè)都害怕被老師批評，全都跑了。沒辦法，我只好自己一個(gè)人去辦公室擦藥?？墒?，腿傷的痛苦使我沒辦法前行，我只好坐在原地。這時(shí)，我的好朋友走過來了，她看到我坐在原地，感到很奇怪，但她看到我腿上的傷后，二話不說，立馬把我扶起來，小心翼翼地往辦公室走去。但是，在上樓梯時(shí)，我根本上不去。于是，她把我背起來。一步一步的上臺階。走到辦公室里，班主任讓我坐好，幫我拿藥。我坐在椅子上，想著好朋友剛才做的一切，我的眼淚不禁流了下來，剛好滴在我的傷口上。老師轉(zhuǎn)過身來，我連忙用手擦去眼淚，幸好老師沒有發(fā)現(xiàn)。老師邊幫我擦藥邊問:“還痛嗎？”我輕輕地?fù)u搖頭，說:“謝謝老師，不痛了。”“你不用謝謝我，你應(yīng)該謝謝曉琳。哎，曉琳呢?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，曉琳已經(jīng)不見了。老師四處張望，過了一會兒，老師說：“待會你要向