關(guān)于考試的總結(jié)反思3篇

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關(guān)于考試的總結(jié)反思篇1

“做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的立場來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，積極上進。我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，仔細參與政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好同學(xué)，老師需要時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，努力使同學(xué)、家長能接受我、喜愛我。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學(xué)的全面培育。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還著重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)技能都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會仔細學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，實時消化，吸取別人的精髓，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。總之，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)技能上，還是在教育教學(xué)上都有了肯定的提高。但我平常工作中涌現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、聽從安排，積極主動。在每周16節(jié)課的狀況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學(xué)期初進行合理計劃，實施過程抓落實，實時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推動新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段老師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，根據(jù)計劃，實時與老師探討、溝通。作業(yè)作到面批面改。使同學(xué)的成果都有不同程度的提高。能做到顧全大局，聽從安排，相互關(guān)懷，相互援助，相互溝通。

四、提高素養(yǎng)，努力工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、援助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)受用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。盼望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。

關(guān)于考試的總結(jié)反思篇2

IELTS的全稱是INTERNATIONALENGLISHLANGUAGETESTINGSYSTEM.有人把TESTING改成TORTURING即INTERNATIONALENGLISHLANGUAGETORTURINGSYSTEM(國際英語虐待系統(tǒng))。雖然有些夸張，但也合情合理。預(yù)備IELTS的過程的確不輕松，但絕對須要。這也是一個學(xué)習(xí)的過程，可以讓我們的英語更上一個臺階。在考試的整個過程中，我們都應(yīng)當(dāng)記住，考試并不是為了拿高分，最終的目標(biāo)是為了讓自己具備在國外生活、溝通、學(xué)習(xí)的技能。

在國外，大多數(shù)高校都要求同學(xué)的IELTS成果達到6.5分，放下分數(shù)不說，我們也該自問，自己假如置身于完全的英語環(huán)境中是否能聽懂教授的教課內(nèi)容，是否能用英文較好的完成論文，假如離這一目標(biāo)相去甚遠，那么去國外讀書不肯定是明智之舉。

經(jīng)過這一次的IELTS考試，我也小有心得。原來我的基礎(chǔ)就不好。所以一貫對自己的爛英語覺得很頭痛。但是既然報名了，我就告知自己就算考試再怎么虐待，我這只考鴨也肯定要熟。哈哈。但是在備考階段我還是有好幾次預(yù)備放棄。有其對自己英語水平的不信任，更使我在國際英語虐待系統(tǒng)面前屈服。我想在考試之前要做好充分的"心理預(yù)備，(自己是否具有高中的語法基礎(chǔ))，假如真的要考，就要全力以赴。即使看到許多不懂的單詞，也不要退縮，在做閱讀的同時也要背單詞。雖然，在每篇閱讀中都會遇到很多不認識的新字，但背單詞仍舊須要。有時，很多生字不認識，你仍能把閱讀完成。但多一些詞匯量對你的閱讀肯定有援助，這并不是說是在閱讀時去查單詞，而是按老師的技巧加上你自己的方式做完整套卷子，回顧的時候再去查單詞。在閱讀中背單詞，要比去買本雅思單詞手冊好。

第二就是上課，IELTS的培訓(xùn)課往往就是幾個小時連上，或許上課把老師講的都記住來了，但時間久了就會忘卻。而且各個培訓(xùn)學(xué)校也是五花八門，最主要的是找到合適自己的培訓(xùn)方法。有的學(xué)校很講究考試技巧，但是我們有時很難把這些技巧全部學(xué)會，并用于考試中。當(dāng)然主要緣由還是歸咎于自身的性格比較散漫，基礎(chǔ)功底太差。平常讀書也是三天打魚兩天曬網(wǎng)的那種。因此我覺得尤其是像我這一類型的同學(xué)更加需要外界的督促以及肯定的制度來約束我。所以像我參與的全封閉課程使我完全容入到一個全英語的環(huán)境中。中間的英語角，各式的英語活動緩解了長時間上課的枯燥。所謂寓教于樂，可能就指的是這個吧。全封閉的課讓我這種自由散漫的人也沒有時間absentinmind了。而且課后也結(jié)交了好多志同道合的雅友。老外風(fēng)趣的口語課更是讓我喜愛上了英語，原來說口語并不是那么難啊。剛進這個班級的時候我的程度的確是班級里偏差的，之前我甚至迷惑自己能否考到五分。但經(jīng)過從基礎(chǔ)到強化整整三個多月的學(xué)習(xí)后，我對雅思的考試已經(jīng)不再那么恐驚。老師會很耐煩的針對每個學(xué)員制訂適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以我覺得我不僅拿到了可以出國留學(xué)的分數(shù)，更重要的是具備了在國外學(xué)習(xí)生活的技能。拿他們的話說就是：“本土留洋”。

其他Listening方面，我建議多聽仿真IELTS試卷。建議大家在備考時，每天堅持持續(xù)做2小時聽力，當(dāng)中不要休息，耳朵的耐力很重要，否那么唯恐你還沒做到第四部分就已經(jīng)不知道在聽點什么了。

Speaking可以多預(yù)備些topic：假設(shè)考官會問你的問題多想一些，遇到喜愛的東西、電影、有愛好的事都可以用英語來描述一下，這樣考試時就不會焦灼。考試時要不停的說，不要用中文去想，這樣會比較慢，想到什么就徑直用英文說出來?？谡Z考試假如能用一些繁復(fù)的詞會比較簡單得到高分，但重要的還是溝通，假如想不到單詞也沒關(guān)系，可以用paraphrase:lastbutnotleast.考試時沒關(guān)系張，最好提前半小時進場，可以調(diào)整一下心情。而且假如有機會參與有外教的口語課，假如你盡可能的在課堂上說的話，相信口語也不是什么大問題咯。我送大家一句話“仔細預(yù)備，你說不定能得7分;但不預(yù)備，你確定得不了7分?！?/p>

還有許多技巧和環(huán)節(jié)，老師在上課都會講，無憂雅思網(wǎng)也為我們烤鴨提供了一個很好的信息平臺。雅思的預(yù)備過程真的是“斗智斗勇”的一個艱辛過程。我始終覺得，個人的基礎(chǔ)差沒關(guān)系。只要自己不放棄，相信經(jīng)過仔細的預(yù)備，就會考出好成果，加油吧!愿每個考雅的伙伴都能實現(xiàn)自己的理想。

關(guān)于考試的總結(jié)反思篇3

我好像已經(jīng)認定了人就是來這個世界當(dāng)同學(xué)的，只不過班級不同、老師不同、同學(xué)不同。我們要做的是考試，沒有備考，沒有總復(fù)習(xí)，時時刻刻面對超乎高考標(biāo)準(zhǔn)的人生大考?？忌俏覀冏约海嚲硎俏覀兊娜松?，考場是這個世界，監(jiān)考師是你是他又或者是自己。我們埋頭答題，努力的答好，由于我們沒有橡皮，沒有修正液。每當(dāng)我們看著自己筆下的答案已經(jīng)出錯，人們的選擇涌現(xiàn)了分歧。有人選擇繼續(xù)答下去不顧及那小小的瑕疵。有人奉行完滿主義堅決不放過，寫更多的字，用更多精美的句子盼望可以掩蓋錯題?？墒钦张f無濟于事，錯的還是錯的他們?yōu)榱艘粋€污點放棄了整個試卷，直到鈴響他們才發(fā)覺掩蓋錯誤是多么可笑的舉動，而后早早退出考場。剩余考生在看著一個個同伴走后無暇去道別、去思索、去幸災(zāi)樂禍，由于新的試卷已經(jīng)發(fā)了下來。我們繼續(xù)趕題，繼續(xù)犯錯繼續(xù)追求完滿留意，繼續(xù)有人退出，繼續(xù)承接下一份試卷。人的一身做了多少答卷?我不知道，我知道的是，只要我活著我就需要做更多的答卷，滿意監(jiān)考師、批卷師換回一句“不錯繼續(xù)努力”或者靠著一紙的大差離開考場。

我們在有生之年不斷的接受考試，每個失敗的人都想重新進來，有些考累的人也想早些出去。有些像圍城，外面的人只會看到華麗的城墻和從里面的出來的衣著光鮮的貴族、騎士。而里面的人那么看著那些與困于城中無法出行，和有如監(jiān)禁的人不成比例的貴族、騎士苦笑。這一生還能重見城外的草地么?全部人都在思索，而后繼續(xù)看著少得可憐的人出城。

人生真的很苦，或許苦已經(jīng)不能形容，應(yīng)當(dāng)用殘酷來說才合適，你身邊的人無一不在和你并肩戰(zhàn)斗，無一不是對自己赤誠待人，可是誰又知道他們做的試題和自己是一樣的?名額只有那么多，每個人都想出城，大家團抱著，扭打著沖向獨木橋。有人卻諾了，彷徨了，不知自己面對如此多的伙伴亦或者敵人該如何，不斷有人退出最終到了橋頭，又一隊衣著光鮮的貴