《綜合性學(xué)習(xí)-奮斗的歷程導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《綜合性進(jìn)修_奮斗的歷程》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)進(jìn)修本文，了解奮斗的力氣和意義；2.理解個(gè)人奮斗的重要性，樹立自己的奮斗目標(biāo)；3.提高閱讀理解能力，培育綜合性進(jìn)修的愛(ài)好和能力?！緦?dǎo)學(xué)內(nèi)容】本文主要敘述了奮斗的歷程，通過(guò)不息盡力與拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。【導(dǎo)學(xué)步驟】**第一步：導(dǎo)入（10分鐘）**1.師生共同談?wù)摗皧^斗”二字的含義和意義，以及奮斗的力氣。2.引導(dǎo)同硯談?wù)勛约旱膴^斗經(jīng)歷或者奮斗規(guī)劃。**第二步：整體閱讀（15分鐘）**1.同硯每人閱讀文章一遍，了解文章內(nèi)容。2.同硯回答以下問(wèn)題：-文中提到的奮斗的力氣是什么？-為什么要堅(jiān)持奮斗？-如何看待奮斗過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)？**第三步：重點(diǎn)閱讀（20分鐘）**1.同硯專注閱讀文章，進(jìn)修并精通文章中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)。2.同硯分組談?wù)撘韵聠?wèn)題：-文中提到的“奮斗的歷程”指的是什么？-你認(rèn)為奮斗中最重要的品質(zhì)是什么？**第四步：拓展思維（20分鐘）**1.同硯進(jìn)行小組談?wù)摚接懸韵聠?wèn)題：-你認(rèn)為成功的背后是怎樣的奮斗和盡力？-如何樹立自己的奮斗目標(biāo)？-你認(rèn)為奮斗的過(guò)程中最大的收獲是什么？**第五步：總結(jié)反思（15分鐘）**1.同硯展開(kāi)談?wù)摚偨Y(jié)今日的進(jìn)修收獲和體會(huì)。2.鼓舞同硯寫下自己的奮斗規(guī)劃和目標(biāo)，并與同硯分享。【課后作業(yè)】1.各自整理自己的奮斗規(guī)劃和目標(biāo)，寫成一篇日記或規(guī)劃書。2.督促同硯每天堅(jiān)持完成自己的奮斗目標(biāo)，不息盡力前行。通過(guò)本文的進(jìn)修和談?wù)摚湃瓮巶儗⒍脢^斗的重要性，勇于追逐夢(mèng)想，盡力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。期望每位同硯都能在奮斗的道路上不息前行，勇往直前，追求卓越！第二課時(shí)一、導(dǎo)言《綜合性進(jìn)修：奮斗的歷程》是一部描寫了一群同硯在追求知識(shí)的道路上奮斗不止的故事。通過(guò)這部影視作品，我們可以感受到進(jìn)修的重要性，以及奮斗不止的精神。本導(dǎo)學(xué)案旨在援助同硯更好地理解和進(jìn)修這部作品，激發(fā)他們對(duì)進(jìn)修的熱忱和動(dòng)力。二、進(jìn)修目標(biāo)1.了解《綜合性進(jìn)修：奮斗的歷程》的故事背景和主要人物；2.理解進(jìn)修對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性；3.進(jìn)修奮斗不止的精神，盡力提高進(jìn)修效果；4.培育團(tuán)結(jié)合作的認(rèn)識(shí)，共同盡力實(shí)現(xiàn)進(jìn)修目標(biāo)。三、進(jìn)修內(nèi)容1.故事背景《綜合性進(jìn)修：奮斗的歷程》敘述了一群同硯在學(xué)校里盡力進(jìn)修的故事。主要人物包括同硯甲、乙、丙等，他們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，共同盡力，克服困難，取得了優(yōu)異的效果。2.進(jìn)修重點(diǎn)進(jìn)修的重要性：進(jìn)修是人生的一部分，是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。只有盡力進(jìn)修，才能精通知識(shí)，提高能力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。奮斗不止的精神：在進(jìn)修的道路上，會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持不懈，盡力奮斗，就一定能取得成功。3.進(jìn)修方法（1）制定進(jìn)修規(guī)劃：合理打算進(jìn)修時(shí)間，制定進(jìn)修目標(biāo)，確保每天都有豐富的時(shí)間用于進(jìn)修；（2）樂(lè)觀參與教室：勤勉聽(tīng)講，樂(lè)觀沉思，勇于提問(wèn)，與老師和同硯進(jìn)行互動(dòng)；（3）勤奮復(fù)習(xí)：課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，提高記憶和理解能力；（4）與同硯合作：進(jìn)修是一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與同硯共同談?wù)?、合作進(jìn)修，互相鼓舞、互相援助。四、進(jìn)修評(píng)判1.教室表現(xiàn)：樂(lè)觀參與教室談?wù)摚诿懵?tīng)講，主動(dòng)回答問(wèn)題；2.作業(yè)質(zhì)量：按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容符合要求，答案準(zhǔn)確、明晰；3.考試效果：期中期末考試效果穩(wěn)步提升，取得優(yōu)異效果；4.進(jìn)修態(tài)度：對(duì)進(jìn)修充盈熱忱，樂(lè)于進(jìn)修，允諾接受挑戰(zhàn)，盡力奮斗。五、進(jìn)修總結(jié)通過(guò)進(jìn)修《綜合性進(jìn)修：奮斗的歷程》，我們應(yīng)該熟識(shí)到進(jìn)修的重要性，盡力提高自己的進(jìn)修效果，同