何必做“刺猬”課件

要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！——高爾基認(rèn)識(shí)自我青春故事何必做“刺猬”青春期的逆反心理1、什么是青春期？人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱為“青春期”。（含義）它是人由少年到成年的過(guò)渡時(shí)期。是生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力從不成熟趨向成熟的發(fā)展過(guò)程。（特點(diǎn)）

1、身體變化，使人騷動(dòng)不安。2、喜歡看言情小說(shuō)、電影、電視劇等。3、變得愛(ài)頂撞家長(zhǎng)。4、對(duì)新鮮事物特別感興趣。5、對(duì)異性產(chǎn)生異常的好奇和興趣。6、有心理話不愛(ài)跟大人說(shuō)了，但與好朋友談起來(lái)卻沒(méi)完沒(méi)了。7、在和他人爭(zhēng)論時(shí)，明知自己輸了，還是要撐下去。8、喜歡模仿自己崇拜的人。9、希望自己更整潔、漂亮，照鏡子的次數(shù)多了起來(lái)。10、對(duì)自己的身體變化已經(jīng)了解。11、喜歡在家里或班級(jí)、學(xué)校表現(xiàn)自己。青春期變化青春期逆反—“刺猬”現(xiàn)形趙蕾有一天放學(xué)回到家，母親發(fā)現(xiàn)她牛仔褲膝蓋上開(kāi)了一個(gè)洞。母親一直沒(méi)想明白，牛仔褲那么好，為什么非要在膝蓋上搞個(gè)洞呢？夜里她把這個(gè)洞給縫上了。結(jié)果第二天吃早飯的時(shí)候，趙蕾做了一個(gè)讓媽媽非常吃驚的舉動(dòng)，當(dāng)著全家人的面，拿出一把剪刀把那個(gè)洞又剪出來(lái)了。母親當(dāng)時(shí)很生氣，但如果當(dāng)時(shí)繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)下去，趙蕾該上不了學(xué)或者上學(xué)要遲到了。放學(xué)以后，母親在夜里又把這個(gè)洞縫上了。早晨起來(lái)，如同前一天一樣，趙蕾咔咔咔又剪了。第三天夜里做母親的又縫。第四天趙蕾又剪。兩人拉鋸戰(zhàn)，拉了一個(gè)多禮拜。

處于青春期的你有哪些逆反心理和逆反行為呢？暢所欲言逆反心理:逆反心理，是指人們彼此之間為了維護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。青少年中常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別人就是“不受教”、“不聽(tīng)話”，常與教育者“頂?！?、“對(duì)著干”。這種與常理背道而馳，以反常的心理狀態(tài)來(lái)顯示自己的“高明”、“非凡”的行為，往往來(lái)自于“逆反心理”。知識(shí)積累知識(shí)積累2、“逆反心理”產(chǎn)生的原因是什么？

我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生反感，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。中學(xué)生小文學(xué)習(xí)偏科,他數(shù)學(xué)很棒,每次考試都很優(yōu)秀,常常是滿分,而英語(yǔ)卻常常不及格,父母給他請(qǐng)了一位英語(yǔ)家教,周日還要上輔導(dǎo)課。小文很累,也很著急,可是媽媽由于著急的原因,經(jīng)常說(shuō)他,小文每天一拿起數(shù)學(xué)書,媽媽就提醒他看英語(yǔ),每天還要做幾張英語(yǔ)練習(xí)題。后來(lái)，小文一看英語(yǔ)就頭疼,明知應(yīng)該學(xué)習(xí)英語(yǔ),可是他看媽媽進(jìn)來(lái),明明在看英語(yǔ),馬上擺出一副沒(méi)有看書的樣子。

要我這樣，我偏要那樣；你說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。知識(shí)積累3、“逆反心理”有什么表現(xiàn)?4、怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期逆反心理？青春期產(chǎn)生逆反心理是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，或多或少地發(fā)生在每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年身上。從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個(gè)關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過(guò)好這個(gè)關(guān)隘。如果過(guò)不好，可能會(huì)給自己的整個(gè)人生道路蒙上陰影。家住豐順縣的一農(nóng)村的少年盧某，因上網(wǎng)成癮無(wú)心上學(xué)常遭其父責(zé)打。為了報(bào)復(fù)父親，竟狠心往家中煮好的粥里投放農(nóng)藥，致使其父親及兩個(gè)妹妹吃后中毒住院，后經(jīng)搶救脫離生命危險(xiǎn)。據(jù)了解，從上初中起，盧某便迷上了上網(wǎng)打游戲并不能自拔，經(jīng)父母、老師教育后仍屢教不改，父親見(jiàn)兒子不爭(zhēng)氣，于是棍棒侍候成了家常便飯。父親的打罵讓盧某產(chǎn)生了逆反心理，遂萌生了報(bào)復(fù)父親的念頭。根據(jù)材料談?wù)勀娣葱睦淼奈：?。傷害親子感情；讓父母?jìng)模绊懜改傅纳硇慕】?；可能出現(xiàn)心理陰影，影響自己健康成長(zhǎng)；會(huì)引發(fā)過(guò)激行為，造成不可彌補(bǔ)的損失；懲罰自己，傷害父母。危害5、逆反心理有什么危害？理解寬容；把握自我；學(xué)會(huì)適應(yīng)；坦陳意見(jiàn)；主動(dòng)傾訴。6、怎樣走出逆反困境？//怎樣克服逆反心理？對(duì)于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說(shuō)是錯(cuò)的，有的反抗也不無(wú)道理。我們的父母不是圣人，他們的觀念有時(shí)滯后；在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。與父母平等交往，有助于我們幫助父母更新觀念、走出家教誤區(qū)，也有助于我們作出正確的行為選擇。知識(shí)積累7、辨析：所有的逆反心理都是錯(cuò)的。//怎樣辯證地認(rèn)識(shí)逆反心理？

潘童是八年級(jí)的學(xué)生，一直以來(lái)，他在老師眼里都是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？墒墙欢螘r(shí)間，他發(fā)現(xiàn)自己變了，變得越來(lái)越不聽(tīng)老師的話了。他覺(jué)得老師的觀點(diǎn)太古板，有時(shí)還不近人情。于是他處處跟老師對(duì)著干，老師叫他做練習(xí)，他偏要爬在桌子上睡覺(jué)；老師叫同學(xué)們不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他卻把空余時(shí)間全泡在網(wǎng)吧里......