2024屆廣西壯族梧州市蒼梧縣小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024屆廣西壯族梧州市蒼梧縣小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、關(guān)于中外作品有關(guān)信息的描述不正確的一項(xiàng)是（）A.我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》，它已經(jīng)有兩千多年的歷史了。B.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是馬克·吐溫，小主人公湯姆·索亞是一個(gè)富有好奇心和冒險(xiǎn)精神的孩子。C.魯濱遜是英國(guó)人，1686年魯濱遜帶著仆人乘船離開(kāi)海島，他一共在島上生活了3年。D.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇散文。他以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨，雖感傷卻不頹廢，雖苦悶卻不消沉。2、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，都司空見(jiàn)慣地進(jìn)行了科學(xué)探索。B.來(lái)自五湖四海的朋友歡聚一堂，衷心祝愿奧運(yùn)會(huì)取得圓滿成功。C.你這次能夠拿到這個(gè)名額真的是不可思議。D.不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì)這樣做的。3、劉阿姨的一番開(kāi)導(dǎo)使我如沐春風(fēng)，茅塞頓開(kāi)，這真是（）A.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。 B.讀書(shū)須用意，一字值千金。C.聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。 D.莫道君行早，更有早行人。4、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一組是（）A.余嘗謂讀書(shū)有三到品嘗 B.少選之間而志在流水年少C.吾盾之堅(jiān)堅(jiān)固 D.弗能應(yīng)應(yīng)該5、制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，小林采用了“欄目式”進(jìn)行整理分類(lèi)（如下）。他在第一部分放入的是學(xué)校的基本情況介紹，下面欄目名稱(chēng)最適合的一項(xiàng)是（）①？——②同窗之情——③感念師恩——④成長(zhǎng)足跡A.學(xué)校印象 B.校園美景 C.操場(chǎng)掠影 D.學(xué)校藍(lán)圖6、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.我們?cè)诳凑n外書(shū)時(shí)，遇到不會(huì)讀的字，可以用音序查字法查字典。B.“凸”和“凹”是一組反義詞，它們都是6畫(huà)。C.“竿、空、花、架”都是上聲下形的形聲字。D.“行當(dāng)、花架子、粉墨登場(chǎng)、有板有眼”這些詞語(yǔ)都與戲曲有關(guān)。7、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A.偏避間斷隔壁見(jiàn)微知著B(niǎo).鴻鵠俱有耽擱司空見(jiàn)慣C.驚惶靈感熏陶萬(wàn)像更新D.嚴(yán)峻殘暴憧憬追根求源8、對(duì)下面詩(shī)詞句賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西”寫(xiě)出了對(duì)時(shí)光流逝的悲嘆。B.“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”寫(xiě)出了對(duì)親人朋友的思念。C.“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”寫(xiě)出了對(duì)朋友的依依不舍。D.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”寫(xiě)出了對(duì)春雨到來(lái)的喜悅之情。9、下列詞語(yǔ)依次填入語(yǔ)段中的“——”上，最恰切的是（）A.獨(dú)出心裁技高一籌 B.入木三分美輪美奐C.見(jiàn)微知著余音繞梁 D.巧奪天工扣人心弦10、下面每組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音不同的一項(xiàng)是（）A.分外本分 B.禁受不禁 C.處所處境 D.丑惡惡習(xí)11、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）A.入場(chǎng)券（quàn）莘（xīn）莘學(xué)子 B.扁（piān）舟肅（sù）然起敬C.供給（jǐ）養(yǎng)尊處（chù）優(yōu) D.剎（shà）那間鴻鵠（hú）之志12、下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)與“一場(chǎng)春雨過(guò)后，這滿園的花都開(kāi)了?！本渲袔c(diǎn)詞語(yǔ)意思不一樣的一項(xiàng)是（）A.今天的校會(huì)，同學(xué)們一律穿白襯衫，藍(lán)褲子。B.道路兩旁是清一色的黑灰色石磚，C.他很愛(ài)看書(shū)，每次到圖書(shū)館，都恨不得把那里的書(shū)全部看完。D.你記得，沒(méi)事的時(shí)候多跟他通通電話。13、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.稚嫩忐忑不安仰暮不已 B.貫切信手拈來(lái)妙手成章C.堡壘柳綠花紅欲滿天下 D.氣餒語(yǔ)重心長(zhǎng)無(wú)怨無(wú)悔14、下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（）A.雖與之俱學(xué)，弗若之矣。自愧弗如 B.及其日中如探湯赴湯蹈火C.思援弓繳而射之得意之作 D.巍巍乎若太山欣喜若狂15、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.語(yǔ)文老師知識(shí)淵博，閱歷豐富，他同我們談心時(shí)總是高談闊論，讓人受益匪淺。B.我給爸爸媽媽提建議的時(shí)候，要求他洗耳恭聽(tīng)。C.新冠疫情漫不經(jīng)心地爆發(fā)，嚴(yán)重威脅著人們的生命。D.他無(wú)論和誰(shuí)說(shuō)話都是慢條斯理，一板一眼，從不馬虎。二、按要求完成句子。（10分）16、《好的故事》的作者是____。該篇文章通過(guò)對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的描繪，反映了作者在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉“昏沉的夜”，實(shí)現(xiàn)充滿“好的故事”的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了作者_(dá)______。17、詩(shī)寫(xiě)景：“天街小雨潤(rùn)如酥，_____________”是初春雨后的美，“_____________，映日荷花別樣紅”是盛夏荷塘的美。詩(shī)抒情：“勸君更盡一杯酒，____________”是借酒惜別，“春風(fēng)又綠江南岸，___________”是借月思鄉(xiāng)。18、“孰為汝多知乎？”的意思是_______________19、中華詩(shī)詞瑰麗無(wú)比，詩(shī)詞中美妙的比喻，如“______，______”；詩(shī)詞中依依惜別的深情，如“______，______”；詩(shī)詞中有民間故事，如“______，______”；詩(shī)詞中有愛(ài)國(guó)情懷，如“______，______”。20、古人在送別詩(shī)中所表達(dá)的情感不盡相同。《卜算子·送鮑浩然之浙東》中作者給朋友送上的是祝福：________，________；而《別董大》中卻表達(dá)了作者對(duì)友人的勸勉之情：________，________。請(qǐng)你也引用兩句古詩(shī)送給即將遠(yuǎn)行的朋友吧：________，________。三、古詩(shī)文積累。（10分）21、今夜月明人盡望，____________。22、太陽(yáng)他有腳啊，_______，_______。（朱自清《匆匆》）23、________，不及汪倫送我情。（李白《贈(zèng)汪倫》）24、“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，________”。為父母盡一份孝心，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！25、“____________，____________”，華羅庚演講時(shí)的話告訴我們，“學(xué)習(xí)”和“積累”是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。賀龍釣魚(yú)①太陽(yáng)還沒(méi)有落山，夕陽(yáng)的金光，透過(guò)天邊飄散著的朵朵云彩，投射下來(lái)，把川西草地染成一片火紅。②部隊(duì)進(jìn)入草地以后，糧食供給幾乎完全斷絕了。戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，身體十分虛弱，傷病員一天天在增多。眼看大家餓著肚子行軍，政委任弼時(shí)和關(guān)向應(yīng)心里非常焦急。這時(shí)，兄弟部隊(duì)送來(lái)一批糧食和牦牛肉。他們當(dāng)即決定；把這些食品盡快分到連隊(duì)去?？紤]到總指揮賀龍的身體日漸消瘦，任政委便吩吩警衛(wèi)員給他送去一些牦牛肉。③警衛(wèi)員匆匆來(lái)到偵察連，高興地把牦牛肉捧到賀龍面前。賀龍以懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)道：“這……哪兒弄來(lái)的？”警衛(wèi)員解釋道：“兄弟部隊(duì)支援的。是政委叫我給您送來(lái)的?！薄芭叮惆阉偷诫S軍醫(yī)院去，讓伙房給傷病員打個(gè)牙祭。然后回去對(duì)政委說(shuō)，我吃了?！笨吹骄l(wèi)員有些猶豫，賀龍小聲地說(shuō)：“這事，我負(fù)責(zé)給你保密，一定！快去吧！”警衛(wèi)員仍然有點(diǎn)猶豫?！敖心闳ゾ腿ヂ?，吃的，我自有辦法。”賀龍顯出生氣的樣子。警衛(wèi)員噘著嘴，很不情愿地提著牦牛肉走了。④賀龍來(lái)到他那匹心愛(ài)的大紅馬面前，“老伙計(jì)……”他用大手掌撫摸著它長(zhǎng)長(zhǎng)的紅鬃，紅鬃馬會(huì)意似的輕搖著頭。賀龍轉(zhuǎn)到馬身后，隨手拔下幾根馬尾，非常熟練地把它接起來(lái)，又從衣袋里取出一根別針，放在口里咬了咬，做成一個(gè)彎彎的釣鉤。他將馬尾和鉤子一拴，捆在一根樹(shù)枝上，就成了一根釣魚(yú)竿。⑤賀龍手執(zhí)釣魚(yú)竿，一個(gè)人蹲在溪邊的小樹(shù)下。他留著短髯的厚嘴唇叼著個(gè)大煙斗，兩眼專(zhuān)注地望著水面。他幾乎是“竿無(wú)虛發(fā)”，不一會(huì)兒便釣了滿滿的一串。⑥長(zhǎng)征中環(huán)境非常艱苦，賀龍就是這樣利用戰(zhàn)斗間歇去釣魚(yú)。釣來(lái)的鮮魚(yú)，他往往自己不吃，而是分給同志們。這簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，如同他親密的伙伴，______。⑦太陽(yáng)落山了，夜幕漸漸降臨?；哪牟莸匾幌伦幼兊煤軟觥ＹR龍站起身來(lái)，抖落身上的泥土，收拾好魚(yú)竿，提著一大串活鮮鮮的魚(yú)兒，大步向總部走去?？偛康耐緜兛匆?jiàn)賀龍?zhí)嶂~(yú)走來(lái)，發(fā)出一陣陣歡呼。任政委快步上前，拉著賀龍的手，不安地說(shuō)：“老總……你又把牦牛肉送給了傷病員，今天準(zhǔn)又沒(méi)吃東西！”⑧“哪里的話，你看！”賀龍指著故意腆起來(lái)的肚子，然后揮一揮手中的魚(yú)竿，“我有它哩！”接著“哈哈哈”地一陣仰天大笑。這笑聲：是那樣的爽朗、樂(lè)觀、感人，它在空闊的草地上散發(fā)開(kāi)來(lái)，是那樣悠遠(yuǎn)……1.寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。__________________________2.閱讀第③自然段畫(huà)“______”部分，這是對(duì)賀龍的______描寫(xiě)，應(yīng)該用______的語(yǔ)氣，我們能體會(huì)到賀龍將軍______的特點(diǎn)。3.對(duì)第④自然段中“老伙計(jì)……”一句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.表示賀龍說(shuō)話時(shí)欲言又止，體會(huì)到他對(duì)大紅馬的不忍。B.表示賀龍說(shuō)話時(shí)猶豫不決，體會(huì)到他和大紅馬之間默契。C.表示賀龍說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，體會(huì)到他還沒(méi)想好怎樣和大紅馬交流。D.表示賀龍說(shuō)話故意延長(zhǎng)聲音，體會(huì)到他擔(dān)心大紅馬聽(tīng)不懂他的話。4.按要求填寫(xiě)。（1）第⑤自然段主要描寫(xiě)賀龍釣魚(yú)時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)等，此時(shí)賀龍心里可能會(huì)想：_____________（2）從第⑦自然段對(duì)任政委的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)中，可以體會(huì)到______________5.歷史上有無(wú)數(shù)像賀龍一樣具有革命精神的英雄人物。結(jié)合事例，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹一位你印象最深刻的英雄人物。________________________________27、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）明天，我們畢業(yè)（節(jié)選）①一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。②六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽(tīng)得（），讀得（），議得（）就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。中午2分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的“必修課”。從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間一到，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地，有的學(xué)習(xí)編程，有的排練合唱，有的練習(xí)書(shū)法，有的制作標(biāo)本……③敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)兒成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。④老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋?、荨ǘ┊厴I(yè)歌①同學(xué)們，大家起來(lái)，擔(dān)負(fù)起天下的興亡?、诼?tīng)吧，滿耳是大眾的嗟傷?、劭窗桑荒昴陣?guó)土的淪喪?、芪覀兪且x擇“戰(zhàn)”，還是“降”？⑤我們要做主人去拼死在疆場(chǎng)，我們不愿做奴隸而青云直上！⑥我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁；⑦我們今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪?、嗑蘩?，巨浪，不斷地增漲！⑨同學(xué)們，同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的興亡?。ㄗⅲ孩?31年“九一八”事變后，千千萬(wàn)萬(wàn)的青年學(xué)生跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨走上了抗日救亡的道路。634年，田漢創(chuàng)作了《畢業(yè)歌》的歌詞。②桃李芬芳：一般指老師的學(xué)生都學(xué)有所成。）1.文段（一）括號(hào)里依次填入詞語(yǔ)_____、_____、_____。（動(dòng)情熱烈專(zhuān)心）2.“在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！”這句話運(yùn)用了____的修辭手法，“天使”指（），“大樹(shù)”指（），“海洋”指（）（填選項(xiàng)）A．老師有寬廣的胸懷B．老師有善良的心靈老能為學(xué)生遮風(fēng)擋雨3.讀了文段（二），我不禁想到了顧炎武的名言：“______，匹夫有責(zé)。”古往今來(lái)，中華民族曾涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士，比如：這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了______的李大釗，______的毛主席。4.請(qǐng)結(jié)合注釋?zhuān)f(shuō)一說(shuō)文段（二）中畫(huà)“”線的句子的含義。___________________________________________5.對(duì)比閱讀兩個(gè)文段，填寫(xiě)下面的表格。文段相同點(diǎn)不同點(diǎn)寫(xiě)作目的《明天，我們畢業(yè)》都是寫(xiě)于畢業(yè)臨別之際表達(dá)了_________?！懂厴I(yè)歌》激勵(lì)學(xué)子們____。6.讀了和畢業(yè)相關(guān)的文段，請(qǐng)把你的畢業(yè)感言寫(xiě)在下面的橫線上。（提示：可表達(dá)此時(shí)此刻的感受，也可暢想對(duì)未來(lái)的期待……）_____________________________________________五、作文（30分）有趣的猜字謎活動(dòng)、老師的贊揚(yáng)和信任、激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)、伙伴的幫助和關(guān)心……教室、操場(chǎng)、舞臺(tái)、馬路……可能都留下了你美好的回憶，請(qǐng)你選擇一個(gè)內(nèi)容，以“回憶”為話題寫(xiě)一篇作文，題目自擬。要求：中心突出，內(nèi)容具體、感情真實(shí)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，可用“△”代替。不少于400字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、C2、A3、C4、C5、A6、D7、D8、A9、D10、C11、B12、D13、D14、C15、D二、按要求完成句子。（10分）16、①.魯迅②.對(duì)美好事物的追求與歌贊，對(duì)理想的熱烈憧憬17、①.草色遙看近卻無(wú)②.接天蓮葉無(wú)窮碧③.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人④.明月何時(shí)照我還18、誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？19、①.水是眼波橫②.山是眉峰聚③.勸君更盡一杯酒④.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人⑤.迢迢牽牛星⑥.皎皎河漢女⑦.王師北定中原日⑧.家祭無(wú)忘告乃翁20、①.若到江南趕上春②.千萬(wàn)和春?、?莫愁前路無(wú)知己④.天下誰(shuí)人不識(shí)君⑤.海內(nèi)存知己⑥.天涯若比鄰三、古詩(shī)文積累。（10分）21、不知秋思落誰(shuí)家22、?.輕輕悄悄地挪移了?.我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)23、桃花潭水深千尺24、子欲養(yǎng)而親不待25、①.聰明在于學(xué)習(xí)②.天才在于積累四、閱讀理解。（20分）26、1.部隊(duì)進(jìn)入草地以后，糧食和物資極度匱乏。有一次任政委讓警衛(wèi)員送牦牛肉給賀龍，但賀龍卻送給了受傷的戰(zhàn)士。賀龍自己自制魚(yú)鉤去溪邊釣魚(yú)，還把釣到的魚(yú)都送給了戰(zhàn)士們。2.①.語(yǔ)言②.堅(jiān)定③.關(guān)心戰(zhàn)士、舍己為人3.A4.①.今天收獲還不錯(cuò)，可以給戰(zhàn)士們解決困難了。②.任政委心疼賀龍總是把食物讓給其他戰(zhàn)士，自己沒(méi)有足夠的食物，身體會(huì)更加消瘦。5.我最佩服的是李大釗，他是偉大的革命先輩，在被國(guó)民黨反動(dòng)派抓到處刑的時(shí)候，他沒(méi)有絲毫的害怕，笑對(duì)死亡，為革命事業(yè)犧牲了自己的生命，值得我們銘記和敬佩。27、1.①.專(zhuān)心②.動(dòng)情③.熱