一般論述類文本閱讀方法

關于一般論述類文本閱讀方法選材范圍1.社會科學類

常常指研究社會科學的文章，如政治經(jīng)濟學、教育學、語言學、文化學、文藝學、歷史學等方面的文章

2.自然科學類

主要指研究自然科學的文章，如天文學、醫(yī)學、生命科學等方面的文章。第2頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

考綱說明1．理解B（1）理解文中重要概念的含義（2）理解文中重要句子的含意2．分析綜合C（1）篩選并整合文中的信息（2）分析文章結構，把握文章思路（3）歸納內容要點，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的觀點態(tài)度第3頁,共37頁，2024年2月25日，星期天1、社科類文章相對專業(yè)、冷門，專業(yè)術語較多，閱讀性不強，心理不要第它產(chǎn)生排斥心理，甚至懼怕心理，要堅信“答案就在文中”。2.克服不良的解題習慣：①做選擇題只看題目不看材料的浮躁心態(tài)。②不先閱讀材料，直接看題目然后到文中找答案。

端正心態(tài)

第4頁,共37頁，2024年2月25日，星期天“論述類文本”的四步解題法：

速讀全文→審讀題干→定位區(qū)間→文題比對。簡稱：讀→審→找→比?，F(xiàn)代文閱讀的選擇題，在設置錯誤選項時，往往運用“似是而非”的手法，即在語言形式上靠近文本原句，而在表達意義上與原句悖離。第5頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第一步：讀—速讀全文，理清大意（一）閱讀時可帶著問題：（1）文章論述的是什么問題/介紹的事什么事物？（2）作者的基本立場、觀點、情感和態(tài)度是怎樣的？（3）本文為凸顯立意主要運用了哪些手段和材料？第6頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

怎樣又快又準地讀懂文本1、注意文本的題目，弄清文本的話題。2、注意文本中的關鍵詞語，弄清各句話之間的關系，有沒有首括段、小結段、首括句、小結句、中心句、過渡句、起重要作用的關聯(lián)詞語等等。找到核心的一句話。3、大致標一下段意，12字以內。4、去掉文本中作為材料的內容，挖掘出所要論證的話。第7頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

完成“圈點勾畫”任務

采用逐句快讀的方法，迅速抓住文中提供的重要信息，力爭基本把握整體文意，閱讀時要邊讀邊劃出關鍵詞句。將以下一些重要信息標示出來：1、重點闡述的名詞術語。2、重要問題及概念前后的修飾語、限制語以及有指代意義的詞語。3、關聯(lián)詞、標志性詞語。4、特殊句。

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修飾語與限定語（1）年代時間、數(shù)據(jù)及其概括語。如：多數(shù)、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、幾乎、僅僅等表范圍的詞語。（2）重要的修飾限制詞語。如：基本、根本、重要、最、十分、非常、總共等表示程度的詞語。（3）已然未然。如：迄今為止，到目前為止，現(xiàn)在所見的等表時間的詞語。（4）或然必然。如：如果、可能、也許、一定、必然等表判斷的詞語。第9頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

關聯(lián)詞、標志性詞語（1）因果（因為、因此……的原因是、因而、由于、從而）。（2）轉折（但是、反而、其實、實際上）。（3）并列或遞進（也、又、不再是……而是……、不僅……還……）。（4）分類分層（首先、其次、“：”等等）（5）舉例子（例如、如、人名）。第10頁,共37頁，2024年2月25日，星期天特殊句子作用

首句往往有提示、概括和傳承信息的作用.

結尾句或概括上文,表現(xiàn)文章主旨,或留下余地讓人思索,或強烈地抒發(fā)感情.

中心句記敘文中提示人物或事件的意義;議論文中往往對論點的提示有著重要作用;說明文中往往與提示事物的本質特性有著密切的聯(lián)系.

轉承句承上啟下,轉換話題.

哲理句含義深刻,耐人尋味,讀后能給人啟迪,有時有畫龍點睛的作用.

感情句明顯地表達作者喜怒哀樂和對事物的褒揚貶抑的句子,往往是把握作者思想感情的突破口,有時也是文章的主旨.

修辭句結合作者所使用的修辭手法,判斷作者想要表達的意思.第11頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第一段：人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國的一份報告向我們描述了氣候變化產(chǎn)生的災難性后果：森林消失和沙漠擴大，將使非洲成為受影響最廣的地區(qū)；熱帶流行的瘧疾和寄生蟲病將向北蔓延，使歐洲出現(xiàn)流行??；地中海地區(qū)由于嚴重缺水會半沙漠化，滑雪運動在歐洲將蕩然無存；在英國，肆虐的冬季風暴將變得司空見慣，東部的某些地方可能變得過于干旱而無法種植各類作物。另外，一些河流水量將大大減少甚至干涸，飲用水源遭到破壞；昔日繞道而行的臺風將頻頻襲擊日本，致使短時間內大量降水，洪水泛濫，城市淹沒，山體滑坡，交通中斷。而最為嚴重的影響，將是地球上數(shù)以百萬計的人由于海岸線受侵蝕、海岸被淹沒和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭破壞而被迫離開家園。第一句是統(tǒng)領句！下面的無非都是材料而已！話題是“全球變暖”注意標示詞語第12頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第二步：審—審讀題干，弄清題旨明確題干要求及陳述對象。（1）選擇“正確的”還是“錯誤的”。（2）選擇“符合”的還是“不符合”的。（3）選擇“屬于”的還是“不屬于”的。

（4）是理解題還是分析概括題。第13頁,共37頁，2024年2月25日，星期天選擇題選項的設置上的特點（1）選項的部分內容是原文的相關內容的直接轉換。（2）不少選項的敘述不再是較多的照搬原文或稍加改造，不再糾纏于考察局部的、字面上詞語概念內涵的細微差別辨析，更多的是著眼于文本內容的整體理解，著眼于繁雜信息的把握、篩選。采用一種有一定跨度的信息篩選整合方式，語言表達形式的轉換中常常還包括了一定的因果推斷意味，隱含了一定的能力遷移要求。第14頁,共37頁，2024年2月25日，星期天設題的三種情形1、形同意同——信息吻合，直接判斷2、形異意同——有所轉換，實質一致3、形似意異——迷惑性大，格外留意第15頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第三步：找—扣住問題，定位區(qū)間1、查找角度（1）找區(qū)位。即閱讀每一選項，并從原文中找到相對應的區(qū)位。（2）找差別。包括內查語意和外查關系。內查語意：對照原文精度相應文字，查找區(qū)位的相關敘述與選項有沒有意思上的差別，尤其是一些細微的差別，如程度、范圍、角度、先后順序等第16頁,共37頁，2024年2月25日，星期天外查關系：查找時，要注意上下文之間的關系，主要包括：話題關系——與前后文是否屬于同一話題。邏輯關系——在邏輯上與前后文是否一致。（3）找錯因。錯因往往體現(xiàn)在選項的干擾點上。即“八大陷阱”第17頁,共37頁，2024年2月25日，星期天社科文中常見8種錯因錯因選項句特征內容曲解張冠李戴某某的觀點是轉化失誤誤將肯定變否定，否定變肯定；已然變未然，未然變已然，或然變必然，必然變或然。曲解原意故意曲解原文意思程度差異以偏概全全部、都；必然、一定；嚴重非常推測有誤已經(jīng)、將要、完成、成功、全部、都、一定無中生有原文中找不到依據(jù)；原文中有,卻在不同位置邏輯錯誤混淆因果因果的位置和原句是否一致；選項中的因與果在原文中是否在同一位置；之所以,就,只要…就偷換概念增加減少一兩個詞,甚至是“的”“了”等改變意思；或換一個相近的詞語或句子以改變意思。第18頁,共37頁，2024年2月25日，星期天“論述類文本”干擾項設置類型：1、部分與整體\言多與言少\客觀與夸大（或縮?。?；(模糊范圍

)2、已然與未然；(已然未然)3、或然與必然；(過于絕對

)4、先期與后期；(混淆時間

)5、主要與次要；(以偏概全

)6、原因與結果；(強加因果)7、言此與言彼；

(答非所問\張冠李戴\偷換概念)8、有據(jù)與憑空。(無中生有

)第19頁,共37頁，2024年2月25日，星期天1、從信息范圍的大小上看，有范圍不清和以偏概全兩種錯誤。①范圍不清︰選項對原文論述內容的范圍加以隨意的擴大或縮小。

②以偏概全︰擴大范圍，選項對原文論述內容的范圍加以隨意的擴大。第20頁,共37頁，2024年2月25日，星期天【解析】原文是指“一部優(yōu)秀的藝術品”，選項中是“藝術品”，少了限制詞“優(yōu)秀的”，無形中擴大了范圍,錯誤。部分整體第21頁,共37頁，2024年2月25日，星期天2、從信息的有無上看，有無中生有和有意缺失兩種錯誤。①無中生有︰選項中信息在原文中找不到，也不能由原文中推斷出來。②有意缺失︰原文中某些信息在選項中被命題者故意略去。第22頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第23頁,共37頁，2024年2月25日，星期天3、從因果邏輯關系上看，有強加因果和因果顛倒兩種錯誤。①強加因果︰選項把原文沒有因果關系的信息都說成是有因果關系的。②因果顛倒︰選項把原文的因錯斷為果，果錯斷為因，顛倒了兩者之前關系。第24頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第25頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第26頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第27頁,共37頁，2024年2月25日，星期天4、從信息指代內容上看，有張冠李戴和指代不明兩種錯誤。①張冠李戴︰選項將原文中相關信息換成一種與之不符的說法。

②指代不明︰指選項中代詞的指代內容發(fā)生錯誤。第28頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第29頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第30頁,共37頁，2024年2月25日，星期天5、從信息的時態(tài)上看，有未然說成已然和已然說成未然兩種錯誤。①未然說成已然︰忽視原文中“將來如此”、“似乎”、“也許”等修飾語，把原文中尚未確定或還未實現(xiàn)的事情說成既成事實。②已然說成未然︰忽視原文中“已經(jīng)如此”等修飾語，把原文中既成事實說成尚未確定或還未實現(xiàn)的事情。第31頁,共37頁，2024年2月25日，星期天未然已然第32頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第四步：比—文題比對，篩選判斷基本方法：圍繞每一個選項內容查找出文中相對應的語句，然后篩選出與選項相關的有效信息，并在篩選出的信息前標明題號及選項號，例如與7題A項對應的原文就在該原文前加上“7A”，依此類推，這樣標記篩選出的原文，在將選項與原文信息進行比較時就可以快捷地尋找到原文信息，節(jié)省了答題時間，提高了解題速度。第33頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

排（比較異同辨析是非）

將題目中四個選項內容——與篩選出的原文信息比較，仔細找出選項與原文信息在表達上的差異處，然后根據(jù)上面提到的幾種錯誤類型分析判斷，符合原文意思的選項則是正確項，不符合原文意思的選項則是錯誤項，最后根據(jù)題干要求選出答案。第34頁,共37頁，2024年2月25日，星期天溫馨提醒比對過程中，發(fā)現(xiàn)1、有的變化是形式上的，其核心內容沒有變化；2、有的變化是本質上的