高考生物復(fù)習(xí)第三部分穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一單元?jiǎng)游锖腿梭w生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第三講通過激素的調(diào)節(jié)全國公開課一等獎(jiǎng)百

01課前抓雙基——?jiǎng)e樣設(shè)計(jì)第三講經(jīng)過激素調(diào)整02課堂研考點(diǎn)——以案說法03課后測能力——雙級(jí)測評(píng)04調(diào)研試題重點(diǎn)研究——明趨勢第1頁P(yáng)art01課前抓雙基——?jiǎng)e樣設(shè)計(jì)KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI第2頁(一)激素調(diào)整發(fā)覺(一)第3頁完成情況感性認(rèn)知01第4頁第5頁完成情況理性歸納02第6頁第7頁(二)激素調(diào)整實(shí)例(二)第8頁完成情況感性認(rèn)知01第9頁第10頁完成情況理性歸納02氧化分解合成糖原轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)食物中糖類消化、吸收肝糖原分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化三個(gè)去路三個(gè)起源第11頁第12頁(三)激素調(diào)整特點(diǎn)(三)第13頁完成情況感性認(rèn)知01第14頁完成情況理性歸納02第15頁P(yáng)art02課堂研考點(diǎn)——以案說法KETANGYANKAODIANYIANSHUOFA第16頁01高頻考點(diǎn)?講練悟通第17頁第18頁注射激素生理反應(yīng)Ⅰ出現(xiàn)低血糖癥狀，甚至昏迷Ⅱ蛋白質(zhì)合成加緊，軟骨生長顯著Ⅲ呼吸、心率加緊，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加第19頁第20頁第21頁第22頁被降解或移走被降解被滅活不發(fā)生改變作用后改變突觸后膜內(nèi)環(huán)境靶細(xì)胞或靶器官細(xì)胞內(nèi)外作用部位神經(jīng)細(xì)胞漿細(xì)胞內(nèi)分泌腺細(xì)胞或下丘腦細(xì)胞活細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞乙酰膽堿、多巴胺、氨基酸類、NO等球蛋白蛋白質(zhì)、多肽、固醇、氨基酸衍生物等多為蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA化學(xué)本質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)抗體激素酶比較項(xiàng)目第23頁第24頁返回第25頁第26頁第27頁第28頁解析第29頁返回第30頁第31頁第32頁第33頁第34頁返回第35頁解析第36頁返回第37頁02專題微課?重點(diǎn)培優(yōu)第38頁第39頁對(duì)切除垂體小狗天天注射適量生長激素，小狗恢復(fù)生長注射法切除小狗垂體后，小狗生長馬上停滯切除法生長激素手術(shù)摘除幼年狗甲狀腺，幼年狗發(fā)育停頓；摘除成年狗甲狀腺，狗出現(xiàn)行動(dòng)呆笨、精神萎靡、代謝中耗氧量顯著降低、產(chǎn)熱量降低等現(xiàn)象摘除法用含有甲狀腺激素飼料喂養(yǎng)蝌蚪，蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙飼喂法甲狀腺激素試驗(yàn)探究方法激素第40頁給饑餓18～24h小白鼠注射一定劑量胰島素溶液，很快，小白鼠出現(xiàn)驚厥等低血糖癥狀，注射5%葡萄糖溶液，則能夠恢復(fù)正常注射法胰島素把公雞睪丸移植到閹割過母雞體內(nèi)，該母雞就會(huì)逐步長出公雞型雞冠和長尾羽，而且含有公雞那種好斗特征移植法將公雞和母雞生殖腺閹割后，會(huì)逐步喪失各自第二性征割除法性激素試驗(yàn)探究方法激素第41頁解析第42頁返回第43頁甲組乙組丙組丁組切除甲狀腺喂養(yǎng)14天手術(shù)但不切除甲狀腺喂養(yǎng)14天甲狀腺激素溶液灌胃1次/天，共14天__W__1次/天，共14天第44頁第45頁第46頁第47頁第48頁第49頁第50頁P(yáng)art03課后測能力——雙級(jí)測評(píng)KEHOUCENENGLISHUANGJICEPING第51頁03高考真題集中研究——找規(guī)律第52頁第53頁