高考語文專題復(fù)習(xí)虛詞講稿.省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

正確使用虛詞1/43答案:B饋贈：贈予（禮品）。捐贈：贈予（物品給國家或集體）日前：幾天前。當(dāng)前：即指現(xiàn)在。該：指上文說過人或事物。本：是指自己方面。依次填人以下各句橫線處詞句，最恰當(dāng)一組是①今年1月1日，中國26年來糧食接收聯(lián)合國

歷史畫上了句號。②“保衛(wèi)釣魚島”網(wǎng)站遭受黑客攻擊，

仍在修復(fù)當(dāng)中。③帕金森病是常見中老年神經(jīng)系統(tǒng)疾病，拳王阿里就患有

病。

A.饋贈日前該B.捐贈當(dāng)前該

C.饋贈當(dāng)前本D.捐贈日前本2/43答案:A

“年輕”指人歲數(shù)不大，有相比較而言之義；而“年青”則為處于青年時期，“以至”有“一直到”意思，表示表示時間、數(shù)量、程度、范圍等延伸；而“以致”是“因而造成”意思，后面接往往是不好結(jié)果。“猶豫滿志”是中性詞，形容對自己取得成就非常得意；而“自鳴得意”是貶義詞，自認(rèn)為了不起。依次填入以下各句橫線處詞語，最恰當(dāng)一組是①改革開放30年后今天，干部隊伍

化建設(shè)已經(jīng)有了制度保障。②當(dāng)代科技發(fā)展日新月異，

從前幻想今天都有可能成為現(xiàn)實。③到午夜，小說終于脫稿了，他

地摸著胡子，長長地松了口氣。A.年輕以至猶豫滿志 B.年青以致猶豫滿志C.年輕以致自鳴得意 D.年青以至自鳴得意3/43【考點透視】◆正確使用虛詞是從“正確使用詞語”中分解出來一個考點。重現(xiàn)率很高，是高考考點之一。除了在“正確使用詞語”這個考點之外，在“辨析并修改病句”考點和“語言表示要簡明、連貫、得體”考點，也經(jīng)常考到虛詞利用。4/43高考虛詞考查關(guān)鍵是“靈活使用”，主要考查虛詞混用、誤用、濫用、搭配不妥等問題?？疾橹攸c是副詞、介詞、連詞、助詞等幾類詞，其中考查最多是連詞，尤其是復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞利用。5/43虛詞相關(guān)知識1虛詞定義：◆虛詞是指不能單獨成句，意義上比較抽象，有幫助造句作用詞。2虛詞種類：◆漢語虛詞包含：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六類。6/43概念：用來修飾或限制動詞和形容詞，表示范圍、程度、時間等，而不能修飾或限制名詞詞。◆如：“都、只、再三、一再、很、更、越、也、還、不、竟然、竟然”等。一、副詞7/43副詞使用中常見錯誤例：經(jīng)教授判定，這一只明朝景泰年間制作景泰藍(lán)銅罐價值最少在三萬以上。

1、自相矛盾

“最少”是表示最小程度副詞，而“三萬元以上”表示不是最小程度，虛詞與語境矛盾，應(yīng)刪去“以上”。8/432、詞性不明【解析】：“偶然”是adj，不能作“寫”狀語，而“偶然”是adv，不能作謂語。①句中應(yīng)用“偶然”，②句中“剛才”是n，不能充當(dāng)“轟”狀語，應(yīng)換用時間副詞“剛才”。例：①他經(jīng)常寫小說，偶然也寫詩歌。

②臺灣島內(nèi)分裂分子挑釁“一個中國”標(biāo)準(zhǔn)由來已久。臭名昭著，莫過于剛才被民眾轟下臺李登輝。9/43例經(jīng)過治理整理，劇場內(nèi)外秩序顯著好轉(zhuǎn)，觀眾出入不再相互擁擠。

◆解析：副詞“相互”是“表示彼此一樣對待關(guān)系”意思，而“擁擠”是“擠在一起”意思，含相互意，在表意上重復(fù)，應(yīng)去掉。3、重復(fù)贅余10/434、使用方法不明①新來班主任同老班主任一樣，更會體貼我們?！案北硎境潭壬钊朐黾樱糜诔潭缺容^時，兩個班主任既然“一樣”，就不能用“更”，應(yīng)改為“很”。11/43５、位置不妥與作家不一樣是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野感受沒有傾注于筆下，而是直接聚集于鏡頭?！咎嵝选科胀▉碚f，副詞用在形容詞或動詞前；在“把”字句中，表示否定意義“不”“沒有”等否定詞必須放在“把”字前。“沒有”應(yīng)移到“把”字前。12/43二、介詞概念：用在名詞、代詞或名詞性詞組前邊，合起來表示方向、對象等詞。如“從、自、往、朝、在、當(dāng)（方向、處所或時間）、把、對、為（對象或目標(biāo)）、以、按照（方式）比、跟、同（比較）、被、叫、讓（被動）”等。13/43介詞使用中常見錯誤１、濫用介詞①在這部作品中，并沒有給人們多少正面勉勵和主動啟示，相反，其中一些情節(jié)負(fù)面作用倒是不少?！霸凇小苯M成了一個介詞短語，在句中充當(dāng)狀語，這就造成了主語殘缺，應(yīng)該刪去“在”和“中”，使“這部作品”充當(dāng)主語。14/43②消費者權(quán)益受到無理侵犯或粗暴踐踏時，當(dāng)事人應(yīng)訴諸于法律，切不可采取個人行為私自處理?！爸T”是一個文言兼詞，相當(dāng)于“之于”，已經(jīng)包含一個和“于”字在內(nèi)，再在后面加“于”就造成了重復(fù)，應(yīng)刪掉“于”。15/43２、漏用介詞，造成成份殘缺

2、我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度0分、東經(jīng)171度33分為中心，半徑70海里圓形海域范圍內(nèi)公海上，發(fā)射運載火箭。解析加一個介詞“以”，組成“以……為”格式以16/431、今年要以下崗工人再就業(yè)問題作為主要任務(wù)，切實抓好?！艚馕觯骸耙浴焙汀白鳛椤辈淮钆?，應(yīng)改“以”為“把”

３、介詞誤用17/434、

介詞位置不妥1.經(jīng)過他長達(dá)三年研究，終于在新品種研制開發(fā)方面，取得了突破性進(jìn)展。2.假如我們把這么先進(jìn)事跡不報道好，怎么對得起這里老鄉(xiāng)們呢？

◆解析：關(guān)聯(lián)詞位置遵照“異前同后”標(biāo)準(zhǔn)，本句前后分句主語一致，應(yīng)把“經(jīng)過”放在主語“他”后面?！艚馕觯骸鞍选弊志浞穸ǎ瑧?yīng)將否定副詞放在“把”字前。18/435、介賓不完整

這部電影在塑造周總理形象所提供經(jīng)驗是非常寶貴?！艚馕觯涸凇靶蜗蟆焙竺鎽?yīng)加上“方面”。介詞不能單獨使用，后面必須跟賓語。19/43三、連詞：概念：連接詞、詞組或句子詞。如“和、與、而且、不過、因為、假如、只要”等。20/43慣用成雙配套關(guān)聯(lián)詞

1、表示并列關(guān)系：

既……也(又)……也……也……又……又……有時……有時……首先……(另、又)首先……一邊……一邊……一會兒……一會兒……不是……而是21/432、表示順承關(guān)系：

首先(起先)……然后(以后)……

3、表示選擇關(guān)系：

或者(或)……或者(或)……是……還是……不是……就是……要么……要么……與其……不如(無寧)……寧可……也不……22/434、表示遞進(jìn)關(guān)系：不但(不但、連、)……而且(還、也、)

尚且……何況(更不用說、還)……別說(慢說、不要說)……連(就是)……23/43

5、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系：

◆即使(盡管)……不過(可是、卻、而)……6、表示條件關(guān)系：

◆只要……就(都、便、總)……

◆只有(唯有、除非)……才(不然)……

◆不論(不論、不論、任、任憑)……都(總、總是、也、還)……24/43

7、表示假設(shè)關(guān)系：

◆假如(假如、倘若、若、要是)……就(那么、那、便)……◆即使(就算、縱然、哪怕)……也(還)……25/43

8、表示因果關(guān)系：

◆因為……所以……◆既然……那么……26/43１、關(guān)聯(lián)詞誤用例：革命者說：“我即使跪著生，不過站著死!”◆解析：革命者說：“我寧愿站著死，也不跪著生！”革命者說：“我與其跪著生，不如站著死!”27/43２、關(guān)聯(lián)詞濫用例2、【’98全國】一個人之所以會改變原因，除了受到壞影響外……◆解析：“之所以”本身表原因，與后面“原因”重復(fù)，應(yīng)該去掉例1.其實，細(xì)究起來，“華夏漢民族文化”這一概念并非是一個封閉穩(wěn)定范圍?！艚馕觯骸安⒎鞘恰敝小胺恰币鉃椤安皇恰保c后面“是”重復(fù)，改“非”為“不”。28/43３、關(guān)聯(lián)詞搭配不妥

(1)他因為違反上帝告誡，馬上變成了石人?！艚馕觯哼壿嬯P(guān)系不明，應(yīng)加上“所以”，語意才明確。（2）假如說他們已真正學(xué)好了理論，能夠在培訓(xùn)班畢業(yè)了，不如說他們只學(xué)會了搞形象工程空頭理論而已。"假如……不如……"不搭配，應(yīng)改為"與其……不如……"。29/43（3）這個村很好地執(zhí)行了黨富民政策，現(xiàn)在不但向國家交售了六萬千克愛國糧，而且還不吃國家救助糧了?！艚馕觯哼f進(jìn)倒置，應(yīng)將“不但”與“而且”領(lǐng)起分句調(diào)換位置。30/43

（1）人們假如思想滑坡，社會風(fēng)氣不好，經(jīng)濟是極難上去，即使上去了，也鞏固不住。

４、關(guān)聯(lián)詞位置不妥◆前后分句主語不一樣，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語前，改為“假如人們……"。（2）這次活動搞得很成功，同學(xué)們不但主動參加，而且老師也臨場指導(dǎo)。31/43

四、助詞：包含結(jié)構(gòu)助詞：如“、地、得、所”；時間助詞：如“了、著、過”；語氣助詞：如“呢、嗎、吧、啊”。

32/43例：他意見深受大家所贊成。

助詞使用解析：“所”表被動，與本身已表被動“受”重復(fù)，去掉。33/43小結(jié)：虛詞利用規(guī)律

(一)虛詞語法意義特指性一個虛詞所表示語法意義或邏輯關(guān)系往往是固定，含有特定指向性，忽略這種特定性，就可能錯用，如：(1)事后，小琪和母親以及單位領(lǐng)導(dǎo)再到部隊表示謝意。(2)他事先沒有充分調(diào)查研究，以至作出了錯誤判斷。

◆解析：(1)應(yīng)該用“又”，它表示已經(jīng)重復(fù)動作，而“再”表示將要重復(fù)動作。(2)應(yīng)該用“以致”，它表示下文是上述原因所形成結(jié)果(多指不好結(jié)果)。34/43

(二)語序合理性

普通說來，虛詞在句中位置，較為靈活，但因為每句意思、結(jié)構(gòu)和表示重點不一樣，虛詞位置也會不一樣，但并非沒有限制。以下句子就存在虛詞位置不妥問題。(3)假如我把這件事不做好，怎么對得起辛勤培育我老師呢?(4)不等大家到齊，就他一個人干起來。

◆解析：(3)在把、被字句中，否定詞應(yīng)置于“把”“被”前。(4)副詞“就”可置于主語前，也可置于主語后，置前修飾范圍，置后修飾時間。這句強調(diào)時間，應(yīng)把“就”放在動詞“干”前。35/43

(三)成雙配套關(guān)聯(lián)性

(5)向社會籌款，是動員群眾參加建立事業(yè)新體制一個主要步驟，又是處理文博單位經(jīng)費短缺有效辦法。

◆解析：“又是”應(yīng)改為“也是”?！笆恰彩恰笔浅呻p配套使用。36/43(四)虛詞利用簡練性有時無須用而用，造成句子煩瑣、生硬，甚至不能準(zhǔn)確表示語意。如：◆(6)因為怕要下雨，所以我還是帶把傘走?！?7)有人在看問題方法上是錯誤。

◆解析：(6)去掉“因為……所以”。日常生活用語，因果關(guān)系清楚，去掉虛詞簡練自然。(7)虛詞濫用，應(yīng)去掉“在……上”。37/43常見謙敬副詞輯錄一、謙詞1、菲：微薄如菲酌菲儀菲敬2、敝：舊時用于與自己相關(guān)事物，如敝帚自珍3、不才、不佞：沒有才能，“我”謙稱

不敢當(dāng)：表承擔(dān)不起對方招待、稱贊

不敏：不聰明，慣用來表示自謙4、廁身：參加，置身38/435、芻議：指自己議論6、錯愛：表示感激對方愛護(hù)7、忝：表示辱沒他人，自己有愧8、涂鴉：唐盧仝《添丁詩》：“忽來案上翻墨汁，涂抹詩書如老鴉?！焙笫烙脕硇稳葑謱懙煤軌?。9、獻(xiàn)丑：用于演出技能或?qū)懽鲿r候，表示自己能力很差。39/4310、家：用于對他人稱比自己輩份高或年紀(jì)大親屬。11、舍：用于介紹輩份比自己低或年紀(jì)小親屬。12、見笑：（因拙劣而）被人笑話。13、續(xù)貂：比喻拿不好東西接到好東西后面（多用于指續(xù)寫他人著作）14、拙：謙稱自己40/43二、敬詞1、

奉：用于自己舉動包括對方時2、

斧正：請人改文章3、

高：稱他人事物（高壽）4、

恭候：恭敬地等候5、

海涵：大度包容（用于請人原諒時）6、

麾下：敬稱將帥41/437、

惠：用于對方對待自己行動惠存：請保留（多用于送人相片等紀(jì)念品時所題上款）惠顧：惠