初中科學重點100題（常見的物質(zhì)）

初中科學重點100題（常見的物質(zhì)）

學校:姓名：班級:考號：

一、選擇題

1.現(xiàn)代教室中安裝有白板，用白板筆寫字時能聞到一種特殊的氣味，這是因為其所用

墨水的溶劑常常是（）

A.水B.酒精C.食鹽水D.植物油

2.下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（）

A.面粉B.冰塊C.花生油D.蔗糖

3.某溫度下，可以看到一杯硝酸鉀溶液中容器底部有少許溶質(zhì)，然后給該溶液加熱，

發(fā)現(xiàn)過了一會兒，容器底部的溶質(zhì)消失了。則下列說法正確的是（）

A.加熱前一定是不飽和溶液B.加熱前一定是飽和溶液

C.加熱后一定是不飽和溶液D.加熱后一定是飽和溶液

4.小吳把學校和家里的一些物質(zhì)充分混合攪拌，可形成溶液的是（）

A.植物油和水

B.植物油食鹽

C.粉筆末和水

D.碘和酒精

稀釋濃硫酸

匚

6.2021年的3月22日是第二十九屆“世界水日”，其主題為“珍惜水、愛護水”。下列做

法與該主題無

關的是（）

A.廚房內(nèi)安裝凈水器B.采用低流量的淋浴噴頭

C.水管破裂及時維修D(zhuǎn).收集雨水作為生產(chǎn)用水

7.性質(zhì)決定用途，以下物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)有關的是（）

A.生石灰作食品干燥劑B.石墨用于制鉛筆芯

C.鋁用于制白熾燈燈絲D.干冰用于人工降雨

8.正確的操作是實驗成功的關鍵。下列實驗操作正確的是（）

A.臭氧和氧氣是由同種元素形成的不同單質(zhì)

B.臭氧是多個原子構成的化合物

C.氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的變化為化學變化

D.臭氧和氧氣都存在于大氣中

10.小敏觀察到：宇航員在飛行于太空的航天器中可以任意“翻筋斗”、人們在空氣中可

以無拘束地運動、在水中游泳可以很自由變換姿勢。于是提出了下列觀點，其中正確的

是（)

試卷第2頁，共31頁

A.在太空飛行的航天器中，人的慣性可以變小

B.人在水中時，質(zhì)量明顯減小

C.空氣自身幾乎不存在質(zhì)量

D.物體質(zhì)量大小不因環(huán)境改變

11.下列關于水的說法中，正確的是（）

A.被污染的水，經(jīng)過過濾后就可消除污染

B.水是取之不盡、用之不竭的天然資源

C.人食用的自來水是經(jīng)過沉淀、過濾、消毒等凈化過程除去污染的水

D.大量放養(yǎng)魚蝦，不會造成水體污染

12.鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中科學中常見的物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應關系如圖

所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質(zhì)間反應的主要實驗現(xiàn)象，其中描述

正確的是（）

博灰水K鹽4

事

A.有氣泡產(chǎn)生B.無明顯現(xiàn)象

C.有紅色固體析出D.有藍色沉淀生成

13.溫州市馬鞍山龍泉窯遺址成為浙江省2020年度“十大”重要考古發(fā)現(xiàn)，實證溫州曾

深度參與海上絲綢之路。該遺址出土物品用傳統(tǒng)材料制作，下列可能屬于該遺址物品的

是（）

14.人類的生存離不開空氣，如圖所示為空氣成分示意圖，下列有關空氣的說法中正確

的是（）

M1%

A.X,Y,M均為純凈物B.X約占空氣質(zhì)量的78%

C.硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D.燈泡和食品包裝中均可充入X作為保

護氣

15.下列不屬于稀有氣體的作用的是（）

A.氨氣可以填充飛艇和氣球B.可以作為燃料氣

C.可以作為保護氣D.可以制作霓虹燈

16.如圖所示是某物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關系圖，由圖可知，這種物質(zhì)的密度與水

的密度的關系為

A.>p*B.<p木C.=pD.無法確定

17.在生活中，如果測量方法不當，會出現(xiàn)錯誤的結果或較大的誤差，下列測量中，會

使測量結果偏大的是（）

A.拉緊皮尺測量跳遠的距離

B.用銹蝕的祛碼放在天平右盤測量蘋果的質(zhì)量

C.用剛測過發(fā)熱病人的體溫、且沒有甩過的體溫計測量正常人體溫

D.用量筒測量水的體積時仰視讀數(shù)

18.下列依據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結論錯誤的是（）

選

實驗操作與現(xiàn)象實驗結論

項

將1g白磷、1g紅磷分別放入兩支帶塞的試管中，再將

A白磷的著火點比紅磷低

試管同時浸入約80℃的熱水里，只有白磷燃燒

B將二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅二氧化碳是一種酸

試卷第4頁，共31頁

在常溫常壓下，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更該條件下，氧氣的濃度越

C

劇烈大，硫燃燒越劇烈

將鐵粉、硫粉按一定比例混合加熱后，所得固體物質(zhì)鐵粉已跟硫粉發(fā)生了化

D

不能被磁鐵吸引學反應

A.AB.BC.CD.D

19.關于物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度，下列說法中正確的是（）

A.一塊冰全部熔化成水后，質(zhì)量變小，密度不變

B.把銅塊碾成銅片，質(zhì)量和密度均不變

C.宇航員在太空處于失重狀態(tài)，故質(zhì)量和密度均為零

D.把鐵球加熱，質(zhì)量變大，密度變小

20.現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋼溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì)，在常溫

下它們兩兩相互發(fā)生的化學反應有（）

A.4個B.5個C.6個D.7個

21.下圖所描繪的各種自然現(xiàn)象中，一定涉及到化學變化的是（）

22.如圖所示為蒸發(fā)氯化鈉溶液的實驗過程，其中①T②T③為恒溫蒸發(fā)過程，③T④

為升溫蒸發(fā)過程，②溶液恰好為飽和狀態(tài)，分析實驗過程，下列判斷正確的是（）

A.在①一②過程中，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)保持不變

B.在②一③過程中，氯化鈉的溶解度不斷增大

C.在③一④過程中，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸減小

D.在②一④過程中，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)先不變后增大

23.苯甲酸可用作于食品防腐劑，其酸性比醋酸強。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測不合理的

是（）

A.苯甲酸溶液的pH大于7

B.苯甲酸能與某些金屬單質(zhì)發(fā)生化學反應

C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅

D.苯甲酸溶液不能使無色酚?:試液變紅

24.滴有酚麟的氫氧化鋼溶液與下列各種物質(zhì)恰好完全反應后，溶液仍顯紅色的是（）

A.CuCl2B.HC1C.K2co3D.CO2

25.有機合成材料是材料發(fā)展史上的一次重大突破，下列屬于有機合成材料的是（）

A.塑料制品B.青銅制品C.超級陶瓷D.記憶合金

26.下列關于二氧化碳物理性質(zhì)敘述正確的是（）

A.二氧化碳又叫干冰

B.二氧化碳不能燃燒，一般情況下也不支持燃燒

C.二氧化碳的密度比空氣大，可以像傾倒液體那樣從一個容器倒入另一個容器里

D.二氧化碳氣體不能供給人們呼吸

27.下列實驗操作中，不正確的個數(shù)為（）

A.3B.4C.5D.6

28.下列實驗操作、現(xiàn)象與對應關系正確的是（）

選項實驗操作現(xiàn)象結論

A向NaOH溶液中通入CO2氣體無明顯現(xiàn)象二者不發(fā)生反應

將兩根鐵絲分別伸入硝酸銅和金屬活動性順序

B鐵絲上均有附著物

硝酸銀溶液中Fe>Cu>Ag

燃燒的條件之一溫

C紙鍋燒豆腐紙沒有燃燒

度達到著火點

試卷第6頁，共31頁

向質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉

D有大量氣泡產(chǎn)生豬肝起催化作用

溶液中加入少量新鮮豬肝

A.AB.BC.CD.D

29.物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途，還決定了它的保存方法。固體NaOH具有以下性質(zhì)：

①白色固體②易溶于水，溶解放熱③易吸收水而潮解④有腐蝕性⑤能與空氣中的二

氧化碳反應。

實驗室必須將它密封保存的主要原因是（）

A.③⑤B.①②③C.②③④D.①②

30.如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是（）

A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性

B.反應一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

C.a管的氣體能使帶火星的木條復燃，b管的氣體能被點燃

D.由電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的

31.m克20%的氫氧化鈉溶液與n克20%的鹽酸恰好完全反應，如果將m克20%的氫

氧化鈉溶液改為m克20%的氫氧化鉀溶液，充分反應后所得溶液的pH

A.pH<7B.pH=7C.pH>7D.無法判斷

32.如圖所示，往固體中加入少量液體。能夠使氣球先膨脹，一段時間后又能恢復到原

狀的是（固體的體積變化忽略不計）（）

A.硝酸鍍固體和水

B.氯化鈉固體和水

C.碘和酒精

D.氫氧化鈉固體和水

33.現(xiàn)有鉛球、鐵球和鋁球各一個，質(zhì)量分別是人；,機鐵，機鈿，已知夕鉛>?鐵>夕鋁，

下列說法正確的是：（）

A.如果三個球都是實心的，則%<%<%

B.如果三個球都是實心的，且質(zhì)量相等，將它們分別浸沒于放在同一水平面上的三只

相同量筒的水中后（水未溢出），量筒水面相平，則原來裝水最少的量筒中放入的是鉛

球

C.如果三個球是體積相等的空心球，則空心部分的體積最小的是鉛球

D.將質(zhì)量是機侏的空心鐵球裝滿水，球的總質(zhì)量是m總，將水全部倒凈后再裝滿酒精，

已知酒精的密度是「酒精，則裝入酒精質(zhì)量的求解思路是：

”犧精=。酒精%酉精T%精=丫水—爆=一廣-7M水=m&~機鐵

0k

34.在水的電解實驗中，能直接觀察到的現(xiàn)象是（）

A.與正極和負極相連的電極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為8：1

B.水是由氫、氧兩種元素組成的

C.電極上有氫氣和氧氣產(chǎn)生

D.與正極和負極相連的電極產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2

35.醫(yī)用酒精中酒精的體積分數(shù)為75%,它常用于皮膚和物體表面的殺菌消毒，可有效

殺滅新型冠狀病毒。下列關于酒精溶液說法錯誤的是（）

A.酒精溶液的溶劑是水B.酒精溶液是均一的、穩(wěn)定的

C.酒精溶液都是濃溶液D.酒精溶液是混合物

試卷第8頁，共31頁

36.如圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心的倒入試管中，不能觀

察到氣球變大的一組物質(zhì)是()

A.氯化鈉和水

B.鐵粉和稀硫酸

C.生石灰和水

D.二氧化銃和過氧化氫溶液

37.某興趣小組利用如圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行探究，下列說法錯誤的是

ARC

A.B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

B.C處溶液變渾濁，是因為生成了不溶于水的碳酸鈣

C.D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅

D.D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大

38.下列物質(zhì)長期暴露在空氣中質(zhì)量增加且變質(zhì)的是()

(1)濃硫酸(2)濃鹽酸(3)粗鹽(4)生石灰(5)火堿固體(6)酒精

A.(1)(2)(3)B.(4)(5)C.(1)(2)(5)D.全部

39.下列關于天平使用的說法中，不正確的是()

A.在調(diào)平過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，應將平衡螺母向左調(diào)節(jié)

B.在調(diào)平過程中，未將游碼歸零就開始稱量，測量值會偏大

C.若使用的祛碼生銹了，則測量值會偏大

D.若天平未調(diào)平，指針偏右就開始稱量，則測量值會偏小

40.配制硝酸鉀飽和溶液時得到下表數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，不正確的是()

序號溫度/℃水的質(zhì)量/g所加硝酸鉀的質(zhì)量/g所得溶液的質(zhì)量/g

①2810414

②2810614

③6010818

A.60℃時10克水中最多能溶解硝酸鉀8克

B.60℃時等質(zhì)量水中能溶解的硝酸鉀比28℃時多

C.①②所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D.③所得溶液不一定是硝酸鉀的飽和溶液

41.某科學興趣小組在驗證鋁與銅的金屬活動性時，把鋁箱放入Cud2溶液中。鋁箱表

面覆蓋了紅色物質(zhì)，一會兒又有大量氣泡冒出。下列推測不正確的是（）

A.紅色物質(zhì)是金屬銅

B.產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C.產(chǎn)生的氣體可能是氯氣

D.Cud2溶液可能顯酸性

42.某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，兩種方案均正確的是（）

實驗實驗目的方法一和所加試劑方法二和所加試劑

用涂有澄清石灰水的

A區(qū)分co和甲烷用干冷燒杯檢驗燃燒產(chǎn)物

燒杯檢驗燃燒產(chǎn)物

B檢驗氯化鈉中含有氫氧化鈉滴加酚獻溶液加入鹽酸

C除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉加入鹽酸加入澄清石灰水

D除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸加入碳酸鈣蒸發(fā)

A.AB.BC.CD.D

43.除去括號中的少量雜質(zhì)氣體可用NaOH固體的是（）

A.CO2（CO）B.02（SO2）C.H2（NH3）D.CO2（HC1）

44.下列描述中沒有體現(xiàn)硫酸中氫離子化學性質(zhì)的是（）

A.用紫色石蕊鑒別硫酸溶液和硫酸鈉溶液B.用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣

C.實驗室用硝酸鐵鑒別硫酸和鹽酸D.用稀硫酸來除去鐵銹

45.已知a、b、c三種物質(zhì)的溶解度變化如下表所示，則下列說法正確的是（）

試卷第10頁，共31頁

溫度

物質(zhì)0℃10℃20℃30℃

A351020

B681015

C15854

A.10℃時，A、B和C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>A>C

B.30℃時，15gA物質(zhì)加入50g水中不斷攪拌，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為23.1%

C.將10℃時C的飽和溶液升溫到30℃,變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D.30℃時，將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,析出晶體最多

的是A物質(zhì)

46.燒杯中有一定質(zhì)量的MgO和MgCCh的混合物，向其中加入150g稀鹽酸，恰好完

全反應。一定溫度下，得到156g不飽和溶液。下列數(shù)據(jù)中，與該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

最接近的是（）。

A.16.6%B.6.1%C.12.2%D.9.1%

47.某溶液中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中的一種或兩種溶質(zhì)，為測定其成分，進行如下

實驗：取一定量溶液于燒杯中，先加入過量氯化鋼溶液，再加入稀硝酸，反應過程及沉

淀的質(zhì)量與所加溶液質(zhì)量的關系如圖所示。下列說法中正確的個數(shù)有（）

沉

淀

質(zhì)

量

①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀

②反應進行到A點時，溶液中只含有一種溶質(zhì)

③BC段上的任意一點(C點除外)都存在兩種沉淀

④反應進行到C點時，溶液中只含有兩種溶質(zhì)

A.1個B.2個C.3個D.4個

二、填空題

48.水是生命之源，認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。

(1)如圖所示為水循環(huán)示意圖，圖中①在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)名稱是—0

(2)節(jié)約用水、防治水污染應成為我們的自覺行為。下列做法中錯誤的是一(填字母)。

A.生活中要做到一水多用，節(jié)約用水

B.生活垃圾往河流里傾倒，充分利用水資源

C.農(nóng)業(yè)上采用滴灌等新技術，減少水的使用量

D.生活污水、工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染

49.某同學要在一塊空地上種植作物于是對這塊空地的土壤酸堿度進行測定。

(1)在空地上確定5~6個位置進行取樣測定土壤酸堿度。以下三種取樣位置設定合

理的是

(2)將采集到的土樣進行處理后，用玻璃棒蘸取土壤浸出液，滴在____上，將其呈現(xiàn)

的顏色與標準比色卡比色，確定了空地土壤的pH約為7.查閱資料，常見作物最適宜

生長的土壤pH范圍如下表，則這塊空地上適合種植的作物有

作物絲瓜茄子沙棗

最適pH范圍5.6?6.06.0?6.56.8?7.38.0-8.7

50.如圖是水循環(huán)示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題

試卷第12頁，共31頁

（1）請寫出環(huán)節(jié)③的名稱o

（2）我市為了保障市民的用水，修建了長潭水庫，主要是影響了環(huán)節(jié)（填序號）。

（3）為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水，下列做法有利于保護水資源的是

A.生活污水直接排放

B.提倡使用節(jié)水器具

C.工業(yè)上冷卻水重復利用

D.園林澆灌用滴灌、噴灌

51.測物體密度的實驗原理是要先測出該物體的和,用到的儀器分別是

和。然后利用公式計算出該物體的密度。

52.小強在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的無色液體。

⑴他聞了聞，初步判斷為白醋，小強是利用白醋的（填“物理”或“化學”）性質(zhì)

作出的判斷.

（2）他另取少量此液體滴入石蕊試液，溶液變?yōu)開_______色，要使其變?yōu)樗{色，可向

其中加入（填編號）

a、食鹽b、熟石灰c、白酒d、水

53.在燒杯A中裝入20mL蒸儲水，滴入2?3滴石蕊試液；在燒杯B中裝入10mL濃

鹽酸，然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起（如圖所示）。過幾分鐘后，可

以觀察到燒杯A中液體變成______色。請寫出由該實驗可知（濃）鹽酸具有的一條性

質(zhì)：。

54.閱讀下列短文，然后根據(jù)要求回答下列問題：

①酸類中有一種酸叫醋酸，又叫乙酸，它是食醋的主要成分。

②在16.6℃以上純凈的乙酸是一種有強烈刺激性氣味的無色液體，易溶于水和酒精。

③醋酸的化學式為CHsCOOH。

④醋酸和硫酸、鹽酸一樣，能跟活潑金屬（鋁、鋅、鐵等）發(fā)生反應產(chǎn)生氫氣。

（1）屬于醋酸的物理性質(zhì)的是（填序號）。

（2）屬于醋酸的化學性質(zhì)的是（填序號）。

55.實驗室有下列物質(zhì)：①食鹽水②領餐③牛奶④肥皂水⑤泥水⑥碘酒。

（1）請給上述物質(zhì)歸類（填序號）：屬于溶液的是,屬于懸濁液的是

（2）溶液區(qū)別于濁液的特征是。

56.將少量的下列物質(zhì)：①味精②食鹽③植物油④泥沙分別加入水中振蕩，能形成溶液

的是。（填寫序號）能形成乳濁液的是o（填寫序號）

57.如圖所示是電解水的實驗裝置，通電后產(chǎn)生氫氣和氧氣。

（1）a試管中產(chǎn)生的氣體是一o

（2）通過該實驗可以得到的結論是：水是由一組成的。

（3）水電解的過程可用下列圖示表示，微粒變化的先后順序是一（填字母）。

BC

58.2014年的天空，將會有許多精彩的故事，最值得期待的當屬4月15日月全食、三

大流星雨（1月4日、8月13日、12月14日）、8月11日最大月亮、3月20日日雙星

伴月（金星和木星相會）這幾個天文現(xiàn)象了

甲

（1）圖甲兩星分別是金星和木星，它們按照一定的軌道圍繞著公轉(zhuǎn)。

試卷第14頁，共31頁

（2）不久的將來，我國宇航員將登上月球。月球上沒有空氣和水，宇航員需要帶類似如圖

乙所示的是一種“化學氧自救器”，它利用人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑

（超氧化鉀KCh）在常溫下接觸產(chǎn)生氧氣,該反應的化學方程式為：4KO2+2CO2=2X+3Ch,

則X的化學式是。

（3）以下是科學興趣小組進行的探究活動。利用如圖丙所示實驗裝置制取氧氣，表明C02

未被K02完全吸收的實驗現(xiàn)象為。

59.按要求正確填寫:

網(wǎng)!叫「『川

0cm123

甲圖

（1）如甲圖所示：某同學用以下方法來測算《科學》教科書每張紙的厚度：①除去封

面選擇160頁紙疊緊②用刻度尺量出這疊紙的厚度為厘米，則每張紙的厚度為

_____毫米

（2）乙圖所示的溫度記作

（3）丙圖所示，測量一鐵塊的質(zhì)量，則該鐵塊在高溫下熔化成鐵水后的質(zhì)量為

60.化學就在我們身邊，請用所學化學知識回答下列問題。

（1）胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸過多會引起胃痛等疾病，有一種治療這種胃病的藥

物,其主要成分是氫氧化鋁，請寫出這種藥物在胃中發(fā)生反應的化學方程式

（2）池塘底部常會冒出小氣泡，這些小氣泡俗稱沼氣，它與天然氣、石油氣、煤礦中

的瓦斯一樣，主要成分為（寫化學式）

（3）為引導學生積極參加體育活動，提高身體素質(zhì)，杭州市每年都對學生進行體育水

平測試。學生進行測試時，所需的能量主要來自體內(nèi)何種物質(zhì)的氧化分解（選

填字母）

A.葡萄糖B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素

61.如圖所示，有一物體懸浮在飽和的氯化鈉溶液中，小科在恒溫條件下向溶液中加入

少量氯化鈉后充分攪拌，物體將（選填“上浮”、“繼續(xù)懸浮”或“下沉”，下

同）；小科繼續(xù)往該燒杯中加入少量蔗糖后充分攪拌，物體將。

62.為了探究影響固體溶解性的因素，某同學設計了如下三組實驗:

實驗組別第一組第二組第三組

實驗溫度20℃20℃20℃20℃80℃20℃

溶劑種類水酒精水水水水

溶劑質(zhì)量20g20g10g10g10g10g

固體種類AAABAB

加入固體

10g10g10g10g10g10g

質(zhì)量

溶解固體

6.2g0g3.6g10g3.6g

質(zhì)量

（1）第一組的實驗目的是

（2）第二組中“①”的數(shù)值為go

（3）能得出結論“20℃時固體A的溶解性小于固體B的溶解性”的是（填“第

一組”、"第二組''或第三組

（4）由上述實驗可知，影響固體溶解性的因素是（填序號）.

A.溫度B.加入溶劑種類C.加入溶劑質(zhì)量D.加入固體種類E.加入

固體質(zhì)量

（1）根據(jù)圖像可知該物質(zhì)為（選填“晶體”或"非晶體”）,它從第min

開始凝固，第25min時該物質(zhì)處于態(tài)。

（2）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)的冰將

試卷第16頁，共31頁

（選填“變多”“變少”或“不變”）

64.在實驗室里，某同學看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末，如圖所示.他對白色

粉末的成分作出了一些猜測.

猜測一：可能是氫氧化鈉

猜測二：可能是碳酸鈉

猜測三：可能是氫氧化鈉和碳酸鈉

為探究白色粉末的成分，他將該粉末溶于水，得到無色溶液，再進行了如下實驗:

|籃色絮|

|狀蒜|

（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象推測，無色氣體是:

（2）在溶液2中滴加過量氯化鋼溶液的目的是

（3）由實驗現(xiàn)象可知，猜測是正確的。

65.燒水用的鋁壺壁上常形成一層厚厚的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），欲除

水垢，可加入適量的鹽酸，用化學方程式表示鹽酸除水垢的原理：。加適量

鹽酸的目的是為防止________。

66.實驗室有一瓶無色液體，如圖所示，已知可能是氨化鈉和氫氧化鈉溶液中的一種,

因保管不當，其殘缺的標簽中只剩下“鈉''和"30%（質(zhì)量分數(shù)）”字樣。小科查閱了室溫

溶解度（g/l0°g水）36109

（1）根據(jù)試劑瓶上的標簽和查閱的資料，小科判斷出這瓶試劑不可能是

請通過計算說明原因。

（2）小科從此瓶試劑中量取50g該溶液，需要加水多少克后能將其稀釋成10%的溶液？

67.如圖所示，圖中曲線。、氏c分別為不同物質(zhì)甲、乙、丙的質(zhì)量和體積的關系，由

圖可知密度最小的物質(zhì)是,在一架已經(jīng)調(diào)好平衡的天平上稱10g物質(zhì)丙時

（顆粒狀），發(fā)現(xiàn)指針右偏，則接下來的操作是。

68.取一根內(nèi)部橫截面積為1平方厘米的直筒形塑料管，在底部扎上橡皮膜后，稱得質(zhì)

量為2克。向管內(nèi)倒入10克液體，再將它放入水中。放手后，觀察到橡皮膜恰好變平，

如圖所示。請回答：

（1）氣管內(nèi)液體的密度一（選填"大于""等于"或''小于”）水的密度。

（2）水對塑料管底部橡皮膜產(chǎn)生的壓強大小。

（3）裝有液體的塑料管受到的浮力大小。

69.某同學要在一塊空地上種植作物，于是對這塊空地的土壤酸堿度進行測定。

（1）在空地上確定5~6個位置進行取樣測定壤酸堿度。以下三種取樣位置設定合理的

是____________

試卷第18頁，共31頁

（2）一些國家正在試用碳酸水澆灌某些植物，其作用是o

A.調(diào)節(jié)土壤的pH,改良堿性土壤B.調(diào)節(jié)土壤的pH,改良酸性土壤

C.促進植物光合作用D.在植物上方形成溫室

70.央視曾曝光過替加“瘦肉精”的所謂“加精”豬事件?！笆萑饩笔躯}酸克倫特羅的俗稱，

是一種可用作興奮劑的藥物，作為獸藥或禽畜飼料添加劑，則屬于違禁品。它的化學式

為：C24Hl8N2O,白色或類白色的結晶粉末，無臭、味苦，熔點161。溶于水、乙醇,

微溶于丙酮，不溶于乙酸。請回答下列問題：

（1）上述有關瘦肉精性質(zhì)的描述屬于（選填“物理性質(zhì)'’或"化學性質(zhì)”）。

（2）組成瘦肉精的元素有4種，其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是。

（3）近年來食品安全越來越得到人們的重視，下列措施符合食品安全理念的

是O

①食品中不得含有任何添加劑；②制作面包時可加入適量酵母用于發(fā)酵；③西瓜生產(chǎn)中

使用膨大劑以提高產(chǎn)量；④食品加工過程中禁止使用化學物質(zhì)；⑤水產(chǎn)品用甲醛水溶液

浸泡、保鮮⑥制作糕點時加入少量小蘇打。

71.有兩瓶無色溶液，已知它們是稀鹽酸和稀硫酸中的各一種，你打算選用

來鑒別它們,相關化學方程式為:

72.一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側翻，硝酸泄漏，散發(fā)出黃色煙霧，流

到石灰石地面，發(fā)出嘶嘶聲，產(chǎn)生大量氣泡，泄露出來的硝酸不斷流進路邊的排水溝，

氣味十分刺鼻。

硝酸（HNO3）是無色

液體，有揮發(fā)性。硝

酸呈黃色是因為硝酸

受光照后，分解出紅

棕色的二氧化氮:氣體

溶于硝酸所致。

（1）由題給信息可知，硝酸的物理性質(zhì)是；它泄漏到石灰石地面發(fā)出嘶嘀聲，

說明硝酸與石灰石發(fā)生了化學反應，生成的氣體是o

（2）硝酸見光后，除分解生成二氧化氮氣體外，還生成水及占空氣體積分數(shù)約21%的

氣體，實驗室保存硝酸應密封，遮光保存在棕色瓶內(nèi)，放在低溫陰涼處，硝酸見光分解

的化學方程式為。

（3）為消除硝酸對環(huán)境的污染，對泄露的酸必須處理，經(jīng)濟上合理、對環(huán)境污染小的

化學處理方法是。

73.同學們都知道“灰糖罅TI香糖”吧？經(jīng)研究表明木瓣罅的甜度高，溶解性好，防酷

齒，是一種理想的蔗糖替代品，適合糖尿病患者食用。木糖醇和蔗糖的溶解度曲線如圖，

據(jù)圖回答

M海

a

（i）3（rc時，木糖醉的溶解度蔗糖的溶解度。（選填“大于”、“小于”或”等

于“）

（2）60℃時，向100克水中加入80克木糖醇，充分溶解后，所得的溶液是溶

液（選填“飽和”或"不飽和”），該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。（保留一位

小數(shù)）

74.甲、乙兩塊金屬，它們的密度之比是3：1,質(zhì)量之比是1：2,甲、乙兩金屬體積

之比是,如果把甲截去一半，乙截去四分之三，剩下部分密度的之比是

75.請你利用所學習過的化學基礎知識與常識完成下列各題。

（1）下圖金屬應用的實例，主要利用金屬的導熱性的是（填序號）；

A電纜B.電熱壺C.金屬絲D.金屬樂器

（2）向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應，反應前后溶液中存在的離子種類

如圖所示（其中表示不同離子）。則“。"與反應生成了

（填物質(zhì)名稱）。

反應*反應后

試卷第20頁，共31頁

(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃，其中有一個化學反應的化學方程式是:CaSiCh+6HF=X

+SiF4T+3H2O,則X的化學式為

(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞?。以太陽能為熱源，熱化學硫碘循環(huán)分解水是

一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如圖所示。

寫出反應I中，發(fā)生反應的化學方程式：o

76.根據(jù)下圖試驗裝置中所描述的現(xiàn)象回答問題:

若E裝置中澄清石灰水變渾濁,C、D裝置中無變化，則A裝置中產(chǎn)生的氣體為。

若在A、B裝置間連接裝置F,檢驗并除去混有的氯化氫雜質(zhì)氣體，則A裝置的導管應

與F裝置的導管(填“a”或"b”)連接，此時，裝置F中的試劑是o

三、探究題

77.某化學興趣小組，設計了如右圖所示裝置來研究空氣中氧氣的體積分數(shù)：用一個

50mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處。量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船，

船中放有足量臼磷。現(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌。一會兒，白磷發(fā)生自燃，量筒內(nèi)

液面上升。向水槽內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀出此時液面所對刻度。

(1)加入濃硫酸的目的是;

(2)放白磷的小船用銅做的原因是；

(3)最終，液面大約位于量筒刻度處；

(4)為何要向水槽內(nèi)加水至內(nèi)外液面相平？

(5)該興趣小組選用的儀器有何缺陷？。

78.為了驗證稀硫酸和NaOH溶液會發(fā)生化學反應，并進一步研究反應后溶液的組成,

小金設計并完成了如下實驗。

【實驗一】驗證稀硫酸和NaOH溶液會發(fā)生化學反應

小金進行如圖所示實驗，根據(jù)上述過程中的顏色變化，確定稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了

反應，該反應的化學方程式為.

【實驗二】探究【實驗一】反應的溶液中硫酸是否過量

對【實驗一】反應后的溶液，設計并完成了如表中所示實驗:

實驗操作現(xiàn)象

①取2ml反應后溶液，滴入適量的Ba（NO3）2溶液出現(xiàn)白色沉淀

②取2ml反應后溶液，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅

③取2ml反應后溶液，加入適量Na2c。3溶液有氣泡產(chǎn)生

上述實驗中，不能說明稀硫酸過量的是（選填“①”“②”或"③，'）。請再設計一

個實驗，確定稀硫酸是否過量，你選用（填寫藥品或方法）。

79.某興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（裝置I）進行了大膽改進，設

計裝置H實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面裝置I、裝置H實驗，

回答下列有關問題：

（1）【裝置I】在實驗過程中，經(jīng)常出現(xiàn)實驗結果偏小的情況，原因可能是

A.紅磷量不足B.實驗時止水夾未夾緊

C.未等裝置冷卻就松開止水夾D.紅磷點燃后伸入集氣瓶速度太慢

試卷第22頁，共31頁

(2)【裝置H】實驗的操作步驟如下：①測定玻璃管容積Vi為70mL。②點燃酒精燈，

緩慢推拉注射器活塞。③將少量銅粉平裝入試管中，將50mL的注射器活塞置于30mL

刻度處，并按圖II中所示的連接方式固定好。④熄滅酒精燈，等裝置冷卻后讀取注射器

活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是(填序號)。

按正確操作和有關數(shù)據(jù)計算，最終得出氧氣約占空氣體積的g,則注射器活塞最終停留

在_______mL處，在實驗加熱過程中，緩慢推拉注射器活塞的目的是。

(3)比較【裝置I】和【裝置H］，你能說出【裝置II】的一個優(yōu)點是。

80.探究碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與稀鹽酸反應，研究小組進行如下兩個實驗：

(1)【實驗1】同時將足量的稀鹽酸倒入錐形瓶甲和錐形瓶乙中。

40mL89,襦鹽酸

0a

2g碳酸氫鈉粉末空碳酸鈉粉末

甲乙

反應前

E甲乙iA甲S乙

反應至5s時反應結束

反應5s生成氣體的速率：碳酸氫鈉___________碳酸鈉(i先填“或“

【實驗2］分別將足量的稀鹽酸逐滴滴入試管甲和試管乙,邊滴邊振蕩。

稀鹽酸|

01［?

5mL碳酸氫鈉溶液_f_

(滴有2滴無色酚酎試液)一耳目

甲

稀鹽酸

6

5mL碳酸鈉溶'液

（滴有2滴無色酚酎試液）七

現(xiàn)象為：

①試管甲中的溶液開始時顯淺紅色，逐滴滴入稀鹽酸立即產(chǎn)生大量氣泡，淺紅色逐漸消

失。

②試管乙中的溶液開始時顯紅色，剛開始滴入稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸變?yōu)?/p>

淺紅色后，繼續(xù)滴入稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生，淺紅色逐漸消失。

（2）【反思】在【實驗2］碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸，為何剛開始沒有大量氣泡產(chǎn)

生？研究小組查閱資料，給制出微觀示意圖。

試卷第24頁，共31頁

①碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸，依次發(fā)生反應的化學方程式為

②相同濃度的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液的堿性：碳酸氫鈉碳酸鈉（選填

或“=”）。

（3）【反思2】為何【實驗1】中碳酸氫鈉最終產(chǎn)生氣體的體積較大？請你列式計算：

【實驗1】中兩種固體完全反應后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量各是多少?（寫出計算

過程，結果保留到0.1g）

81.同學們通過實驗探究“固體的熔化規(guī)律“，兩個小組分別選用了松香和蜂蠟兩種物質(zhì)。

（1）實驗需要用到溫度計測量松香和蜂蠟的溫度，請寫出兩條使用時的注意事項：

（2）兩個小組的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表:

加熱時間/h03060901201501800240270

溫度/45505459636670727477

松香

狀態(tài)固固軟粘稠粘稠粘稠稀液液液

溫度50535558626567707375

蜂蠟

狀態(tài)固固軟粘稠粘稠稀液液液液

根據(jù)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得到的結論是。

（3）請你對小組的實驗進行合理的評價o

82.為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應，某興趣小組嘗試用不同的方式進行實驗。

【查閱資料】

I.20℃時，幾種物質(zhì)在水中的溶解度見下表：

物質(zhì)

Na2cO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2

溶解度/g21.59.60.1653.89

II.本實驗條件下，Na2co3溶液和NaHCCh溶液的pH分別約為11.08.5。

【實驗探究】

(1)實驗一：小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶，加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，

發(fā)現(xiàn)瓶子變癟。小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH

溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液X,此時觀察到的現(xiàn)象是o實

驗中，小雨采用兩只礦泉水瓶做對比實驗的目的是。

(2)實驗二：為檢驗CCh與NaOH溶液反應的產(chǎn)物，小亮取實驗一所得溶液X少許,

向其中滴加BaCL溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，該反應的化學方程為o

(3)實驗三：小華取實驗一所得溶液X少許，向其中加入過量的BaCb溶液，振蕩，

靜置，取上層清液，滴入1滴酚酸溶液，發(fā)現(xiàn)溶液呈__________色，證明溶液X中有

NaOH剩余。實驗中，小華沒有直接向少量溶液X中滴入酚醐溶液，理由是

(4)實驗四：興趣小組將CCh持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中，用數(shù)字化實

驗技術測定反應過程中溶液的pH和溫度變化，結果如圖1、圖2所示。

潟24

p口H14

A度

E

12122/

—Z

10

C/

__

8D

618

)1C2220loo200

時間，s得間/S

圖1圖2

圖1中，BC段發(fā)生反應的化學方程式為?

圖2中，DE段溫度變化的原因是o

【反思感悟】

(5)實驗從CCh減少、NaOH減少、Na2cCh生成等物質(zhì)的變化，以及轉(zhuǎn)化

等視角多維度探究CCh與NaOH發(fā)生了反應。對于現(xiàn)象不明顯的化學反應，可以通過

現(xiàn)代技術手段進行數(shù)據(jù)測定，實現(xiàn)反應過程的“可視化

83.小金為了探究溫度對H2O2分解反應速率的影響，借助如圖所示實驗裝置(夾持裝

置略去)，進行了兩次實驗，兩次實驗的部分設計如表所示：

試卷第26頁，共31頁

（1）實驗2中應加入5%H2O2mL；

（2）在兩次實驗中，可通過來比較H2O2分解反應速率的大??；

（3）實驗2中水浴溫度控制在80℃時，測定的反應速率會比真實值偏大，其原因除錐

形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外，還有;

84.2011年3月1日，衛(wèi)生部、工業(yè)和信息化部等7部委聯(lián)合發(fā)布公告稱，自2011年

5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加過氧化苯甲酰、過氧化鈣，也即面粉增白劑。李明

同學聽了這消息后，對其中的過氧化鈣（CaCh）很感興趣，就去買了一些回來做實驗。

（1）李明使用如右圖所示的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，

觀察到試管內(nèi)緩緩產(chǎn)生少量氣泡，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣

體是?

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，李明認為過氧化鈣與過量水反應還應產(chǎn)生某種含有鈣元素的

產(chǎn)物。開始李明假設該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設，并重新假設

生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2?請解釋李明否定原假設建立新假設的理

由：。(3)李明通過實驗證明了過氧化鈣與水反應的確有

氫氧化鈣生成，請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式：。

(4)李明在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出的結論

是o

(5)李明同學查閱資料后發(fā)現(xiàn)，許多養(yǎng)魚的人會在活魚的運輸過程中往水中加入少量

過氧化鈣，他認為這么做的目的是。你能說說為什么不加入

性質(zhì)與過氧化鈣相似但與水反應卻更劇烈的過氧化鈉嗎？。

85.小楊為探究酸、堿、鹽的化學性質(zhì)，做了如下實驗：

稀鹽酸醞酎試液稀鹽皎稀鹽酸稀鹽皎

NajCO?I