2024年社區(qū)工作者考試必背1000題題庫附答案（基礎(chǔ)題）

2024年社區(qū)工作者考試必背1000題題庫附答案（基礎(chǔ)題）第一部分單選題(500題)1、新鑫社區(qū)社工小蓋近期在策劃一個社區(qū)中老年人運動會，讓老年人走出家門，一起鍛煉身體，也通過活動增進對社區(qū)老年人的了解和相互信任。從社區(qū)老年人服務(wù)的角度來說，該活動屬于（）。

A.養(yǎng)老服務(wù)

B.健康服務(wù)

C.文化教育服務(wù)

D.再就業(yè)服務(wù)

【答案】：B

2、近期，社會工作者小張對一名問題少年開展個案工作，小張運用心理社會治療模式對其開展服務(wù)。在接案前期的，小張直接向這名問題少年提供各種服務(wù)，問題只處于被動服從的位置。請問小張運用了心理社會治療的（）技巧開展工作。

A.支持網(wǎng)絡(luò)治療技巧

B.反思性直接治療技巧

C.非反思性直接治療技巧

D.間接治療技巧

【答案】：C

3、根據(jù)《工傷保險條例》，勞動能力的鑒定可由用人單位、工傷職工或者其直系親屬向()提出申請。

A.醫(yī)療衛(wèi)生專家組成的勞動能力鑒定專家組

B.設(shè)區(qū)的市級勞動能力鑒定委員會

C.省、自治區(qū)、直轄市勞動能力鑒定委員會

D.勞動保障監(jiān)察部門

【答案】：B

4、下列關(guān)于城市社區(qū)社會工作內(nèi)容的描述，不正確的是（）。

A.統(tǒng)籌社區(qū)照顧是社區(qū)社會工作服務(wù)的主要工作

B.在社區(qū)社會工作服務(wù)的內(nèi)容上，應(yīng)以擴大社區(qū)參與為重點

C.協(xié)助社區(qū)黨組織和社區(qū)居民自治組織發(fā)動社區(qū)居民參與制訂、實施社區(qū)發(fā)展規(guī)劃

D.社區(qū)兒童服務(wù)要以照顧、保護和發(fā)展為基本原則

【答案】：B

5、社會工作者小馬為唇腭裂兒童家長開展“減壓小組”活動，在小組活動過程中，有的家長由于緊張，表達不是十分清晰，其他組員紛紛表示不太懂是什么意思。小馬耐心地與發(fā)言者協(xié)商交流，直到信息能夠被正確了解，并取得共識。小馬這一做法體現(xiàn)了（）技巧。

A.積極回應(yīng)

B.對信息進行磋商

C.適當(dāng)幫助梳理

D.及時進行小結(jié)

【答案】：B

6、社會工作者獲取服務(wù)對象資料的最基本工具是()。

A.咨詢

B.會談與詢問

C.觀察

D.利用已有資料

【答案】：B

7、社會工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭，衣食無著，常說粗話，脾氣暴躁。老趙在征得小凱同意后，將他安置到流浪未成年人救助保護中心。此時，老趙首先應(yīng)關(guān)注小凱的（）狀況。

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行為

【答案】：A

8、某社會工作服務(wù)隊，在震后的一個臨時板房社區(qū)開展救助服務(wù)，他們根據(jù)居民的需要和特點，引導(dǎo)青年人成立了“手拉手服務(wù)隊”，在社區(qū)開展志愿服務(wù)。另外，他們還組織居民開展了“緣來一家人”的系列社區(qū)活動，使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善，社區(qū)面容大為好轉(zhuǎn)。在此過程中，社會工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于()。

A.制定災(zāi)區(qū)救助政策

B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

C.整合社區(qū)單位資源

D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量

【答案】：B

9、社會工作者老高對某社區(qū)矯正對象開展個案輔導(dǎo)，老高尊重服務(wù)對象，相信他有改變自我的愿望與能力，并積極促進服務(wù)對象外部環(huán)境的改善，促使服務(wù)對象積極改變、融入社區(qū)。從心理社會治療模式看，上述老高做法的理論假設(shè)是()。

A.每個人都要重拾希望

B.每個人都有成長潛力

C.每個人都要面對問題

D.每個人都要學(xué)會溝通

【答案】：B

10、小磊在過13歲生日時，因和朋友玩得太高興而整夜未歸，為此，他與父母爆發(fā)了嚴(yán)重沖突，從寄宿學(xué)校逃到省城，在車站一帶露宿了一個多月，并結(jié)交了一些不良青少年，社會工作者發(fā)現(xiàn)小磊后，將他送回家，在救助社會工作中，小磊屬于()類型的服務(wù)對象。

A.受虐兒童

B.問題兒童

C.特困兒童

D.流浪兒童

【答案】：D

11、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在農(nóng)村開展殘障人士社區(qū)康復(fù)工作。下列做法中，體現(xiàn)社區(qū)康復(fù)工作社會化原則的是（）。

A.協(xié)助家庭成員參與康復(fù)服務(wù)

B.就近就地開展家庭康復(fù)服務(wù)

C.利用本地資源制作簡易實用的康復(fù)工具

D.推動村委會與專業(yè)合作社對康復(fù)工作的支持

【答案】：D

12、小組如同一個真實的社區(qū)，在某種程度上反映了小組外的真實世界，組員任何新的改變和提升都會被大家接受、肯定和分享，從而激發(fā)他們對外在的真實社區(qū)、現(xiàn)實社會的信心，激發(fā)他們以同理心的態(tài)度去理解現(xiàn)實的社區(qū)和社會。這體現(xiàn)了小組()的功能。

A.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)

B.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會

C.塑造組員的平等意識和共同體歸屬感

D.提供組員自我改變及“被肯定”的社會場景

【答案】：D

13、小胡和愛人大學(xué)畢業(yè)后留在了當(dāng)?shù)?，組建了自己的家庭，結(jié)婚三年后，生下了一個女兒。工作繁忙的小兩口平日里無法照顧女兒，便讓生活在農(nóng)村的爸爸媽媽過來照顧，并住在了一起?，F(xiàn)在，小胡的家庭屬于（）。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.聯(lián)合家庭

D.寄養(yǎng)家庭

【答案】：B

14、國際社會工作認(rèn)同的社會工作價值觀中“誠信”指的是()。

A.社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)

B.社會工作者追求社會變革，特別是與弱勢群體一起努力，并代表他們尋求社會變革

C.社會工作者對每個人都要給予關(guān)心和尊重，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性

D.社會工作者始終意識到專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn)，并用與其相適應(yīng)的方式開展實際工作

【答案】：D

15、張宇今年12歲，從小體弱多病，父母非常關(guān)注他的飲食，對他百般呵護，不但接送他上學(xué)，陪他做功課，晚上還給他洗腳。在學(xué)校，張宇常因打掃衛(wèi)生等事與同學(xué)發(fā)生摩擦，同學(xué)嫌他做事“笨”，都不愿與他分在一組做值日，因此，張宇提出不想去上學(xué)了。針對上述情況，社會工作者應(yīng)幫助張宇（）。

A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

B.改善人際關(guān)系

C.培養(yǎng)獨立能力

D.改善健康狀況

【答案】：C

16、(2019年)李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱?dān)心父親有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺?shù)淖詺A向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線索是（）

A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼

B.李大爺總是對女兒說:“我真想一死了之”

C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士

D.李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些”

【答案】：B

17、預(yù)防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù)，對一些潛在的、阻礙社會的功能有效發(fā)揮的條件和情境進行早期發(fā)現(xiàn)和控制。下列各項社會工作服務(wù)中，屬于預(yù)防性青少年社會工作內(nèi)容的是()。

A.提供就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，以拓展青少年的就業(yè)能力

B.倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)，促進青少年政策的發(fā)展

C.提供安全保護、收容服務(wù)及不適合在家庭居住的青少年的安置服務(wù)

D.設(shè)計并舉辦各種活動，幫助青少年建立正確的人生目標(biāo)

【答案】：B

18、在機構(gòu)運作過程中，社會工作機構(gòu)的主管常常要授權(quán)給下屬，下列談話中，體現(xiàn)授予權(quán)力的工作安排是()。

A.“小馬，下周行業(yè)協(xié)會將召開服務(wù)對象權(quán)益保障研討會，我向他們推薦了你”

B.“小馬，下周行業(yè)協(xié)會將召開服務(wù)對象權(quán)益保障研討會，我想聽聽你對這個問題的想法”

C.“小馬，下個月機構(gòu)準(zhǔn)備與人民醫(yī)院合作開展一項服務(wù)，你去協(xié)助老李收集一下有關(guān)項目的資料吧”

D.“小馬，下個月機構(gòu)準(zhǔn)備與人民醫(yī)院合作開展一項服務(wù)，你代表機構(gòu)去和他項目負責(zé)人談?wù)劙伞?/p>

【答案】：D

19、某城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)有一些行為偏差青少年，他們有的存在不良行為，有的甚至受到過司法處置。為了幫助他們健康成長，社會工作者小王擬以社會連接理論為依據(jù)，為他們提供系列專業(yè)服務(wù)。小王應(yīng)該為這些青少年提供的服務(wù)是（）。

A.心理輔導(dǎo)

B.?生涯規(guī)劃輔導(dǎo)

C.?學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

D.?促進社區(qū)參與

【答案】：D

20、小紅因婚姻問題前來求助，社會工作者小趙在仔細傾聽了小紅敘述后，擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題，小趙的下列提問，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.“您認(rèn)為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的？”

B.“您認(rèn)為自己的婚姻可以怎樣改善？”

C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻？”

D.“您對自己的婚姻有哪些期待？”

【答案】：A

21、下列選項中，不屬于國際社會工作界認(rèn)同的社會工作價值觀的是（）。

A.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性

B.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)

C.注重服務(wù)機構(gòu)的利益

D.待人真誠和守信

【答案】：C

22、(2017年)社會工作專業(yè)實習(xí)生小丁第一次獨立做老年人小組工作，心里沒底，向督導(dǎo)者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建議中，正確的是（）

A.根據(jù)老年人的節(jié)奏調(diào)整小組進度

B.老人參加小組一定要征得家人同意

C.為每位老人配備一名志愿者，以確保其安全

D.確保老年人在小組內(nèi)能夠任意表達對其他組員的看法

【答案】：A

23、(2019年)趙女士經(jīng)常當(dāng)著外人的面指責(zé)兒子小輝，不是說他學(xué)習(xí)不用功，辜負了媽媽的期望，就是抱怨他不聽話，總是與媽媽對著干。趙女士的抱怨沒有讓小輝有任何改變，反而讓小輝對媽媽產(chǎn)生了抵觸情緒。社會工作者依據(jù)家庭成員增能的原則，嘗試緩解母子間的緊張關(guān)系。社會工作者對趙女土的下列提問中，符合家庭成員增能原則的是（）。

A.“您認(rèn)為孩子為什么會這樣?”

B.“孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意?”

C.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎?”

D.“您認(rèn)為自己對待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關(guān)系?”

【答案】：C

24、在社會福利服務(wù)的推動中，()是最寶貴的財富，對社會服務(wù)的傳遞起著不可替代的作用。

A.機構(gòu)決策者

B.可調(diào)動的資源

C.志愿者

D.項目資金

【答案】：C

25、下列不屬于家庭體系工作內(nèi)容的是()。

A.幫助家庭“解除羈絆”，超越當(dāng)前阻礙，代表老人把家庭動員起來

B.識別成功的家庭應(yīng)對技能，并根據(jù)需要拓展新的技能

C.為老人制訂一個行動方案，幫助家人治療舊傷.處理積怨

D.幫助老人解決養(yǎng)老問題及與子女的“代溝”問題

【答案】：D

26、（2015年真題）幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后非常著急，認(rèn)為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次與孩子溝通無果后．家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。此時，小林可采用（）方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。

A.社會觀護

B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座

C.資源整合

D.為家長與孩子開辦親子平行小組

【答案】：D

27、在進行社會工作面談時，做好傾聽的最重要的方面是()。

A.社會工作者通過身體傳達的對服務(wù)對象的專注，從態(tài)度上所傳達的內(nèi)心的專注

B.通過語言和非語言行為向?qū)Ψ絺鬟_一個信息，“我正在很有興趣地聽著你的敘述，嘗試?yán)斫饽恪?/p>

C.傾聽時不僅要“聽”，還要有“參與”，與服務(wù)對象互動，對服務(wù)對象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

D.理解對方所傳達的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法

【答案】：D

28、（）是指運用系統(tǒng)記錄實際行為表現(xiàn)的強度、頻率和時間的方式讓受助家庭成員準(zhǔn)確了解自己行為帶來的結(jié)果和面臨的問題，從而幫助受助家庭成員隨時調(diào)整自己的行為，增強行為的有效性。

A.觀察

B.聚焦

C.再標(biāo)簽

D.例子使用

【答案】：A

29、在青少年社會工作中，()原則要求社會工作者注意到每個青少年的不同成長經(jīng)歷、他們對待環(huán)境變化的不同反應(yīng)與調(diào)試方式。

A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)

B.接納與關(guān)愛青少年

C.注重青少年的個別需求

D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力

【答案】：C

30、在青少年小組工作中，社會工作者在向成員講述團體的內(nèi)容、目的及未來動向時，所扮演的角色是()。

A.協(xié)調(diào)者

B.協(xié)助者

C.提供咨詢者

D.聯(lián)系者

【答案】：C

31、患者，女，23歲，G1P0A0L0。因"停經(jīng)22周，下肢水腫1個月，發(fā)現(xiàn)血壓升高3日"就診?；颊叻裾J(rèn)高血壓、慢性腎炎病史。既往月經(jīng)規(guī)律，現(xiàn)停經(jīng)22周，1月前即自覺下肢水腫，漸加重，休息后不能消退。3天前產(chǎn)前檢查，發(fā)現(xiàn)血壓升高為145/95mmHg。無頭痛、頭暈，無視物不清，無惡心嘔吐，無心悸，無上腹不適。自解小便無異常。查體：T36.7℃，P81次/分，R21次/分，BP140/90mmHg。宮高21cm，F(xiàn)HR150次/分。水腫3+。

A.無須特殊處理，等待妊娠進展

B.按高危妊娠處理，每2周復(fù)查一次

C.按高危妊娠處理，每1周復(fù)查一次

D.不宜妊娠，勸告患者終止妊娠

E.監(jiān)測24小時尿蛋白定量、腎功能、電解質(zhì)

F.嚴(yán)密監(jiān)測血壓

【答案】：A

32、(2017年)為了改善當(dāng)?shù)貑斡H貧困母親的生活，社會工作者小李帶領(lǐng)她們成立了傳統(tǒng)手工制作互助組，為了實現(xiàn)對單親貧困母親的增能目標(biāo)，小李應(yīng)采取的做法是（）。

A.扮演協(xié)作者角色，對互助組進行組織和管理

B.組織組員分析市場需求，集體商定做何種手工產(chǎn)品

C.進行市場調(diào)研，根據(jù)市場需求決定做何種手工產(chǎn)品

D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對貧困生活應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

【答案】：B

33、（2015年真題）張大媽最近被醫(yī)院確認(rèn)患上了阿爾茨海默病，當(dāng)獲悉所在社區(qū)有針對該類患者的社會工作專業(yè)服務(wù)后，她的老伴張大爺來向社會工作者小李求助。在講述了張大媽的情況后，小李對張大爺說：“您說的情況我都清楚了，先填個表吧?！备鶕?jù)上述情境，此時處于個案工作階段中的（）。

A.申請接案

B.問題診斷

C.制訂計劃

D.開展服務(wù)

【答案】：A

34、青少年社會工作者在服務(wù)過程中，尊重青少年主體地位，承認(rèn)與接納青少年的獨特性與差異性，充分照顧青少年的特點與需要，開展有針對性的服務(wù)。社會工作者堅持的是（）原則。

A.主體性

B.發(fā)展性

C.整體性

D.獨特性

【答案】：A

35、旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則等內(nèi)容的是問卷()部分。

A.指導(dǎo)語

B.封面信

C.問題和答案

D.結(jié)束語

【答案】：B

36、單身媽媽小組中各位母親相互支持，增強各自解決問題的能力，這體現(xiàn)了小組工作具有()功能。

A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感

B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景

C.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)

D.重塑組員的自我形象

【答案】：C

37、軍休社會工作服務(wù)對象的需要不包括（）。

A.軍隊情結(jié)的需要

B.婚姻家庭的需要

C.社會尊重的需要

D.社會參與的需要

【答案】：B

38、某市殘疾人聯(lián)合會準(zhǔn)備在“全國助殘日”舉辦促進殘疾人就業(yè)的大型公益宣傳活動，在制定活動計劃時，社會工作者對相關(guān)部門、人員的有關(guān)活動在時間、過程方面進行了合理搭配，要求大學(xué)在活動當(dāng)天互相支持、互相配合。上述活動屬于()。

A.工作性協(xié)調(diào)

B.程序性協(xié)調(diào)

C.參謀式協(xié)調(diào)

D.溝通式協(xié)調(diào)

【答案】：B

39、社會工作者小李正在為心身疾病患者制定減壓小組工作方案，督導(dǎo)者老張?zhí)嵝研±?，在小組中除了要安排轉(zhuǎn)化患者不良情緒，改變他們的不合理認(rèn)知等內(nèi)容之外，還應(yīng)安排（）加以配合。

A.果敢訓(xùn)練

B.敏感性訓(xùn)練

C.放松訓(xùn)練

D.溝通技巧訓(xùn)練

【答案】：C

40、(2019年)小張是家中獨子，因無力購置新房，結(jié)婚后小兩口與小張的父母住在起，目前小張的家庭類型屬于()。

A.主干家庭

B.單親家庭

C.聯(lián)合家庭

D.核心家庭

【答案】：A

41、小雨今年16歲，正在讀高二，去年她在網(wǎng)上認(rèn)識了小雷，兩人經(jīng)過長時間的聊天后建立了一定的感情。情人節(jié)那天，小雷約小雨在學(xué)校附近的一家餐廳見面，兩人吃完飯之后，小雷提議晚上去酒吧玩耍，那天晚上兩人發(fā)生了關(guān)系。一段時間后小雨發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，但是怎么也聯(lián)系不到小雷，小雨只好偷偷將孩子打掉，之后小雨變得極度恐慌，而且情緒變得非常容易激動。小雨的老師、同學(xué)和家長都覺得奇怪。學(xué)校社會工作者幫小雨擬訂了一些方案，其中屬于個人層面的社會工作方法運用的是（）。

A.建議小雨的同學(xué)多關(guān)心小雨

B.將小雨介紹給專業(yè)的心理咨詢師，緩解其壓力

C.安排小雨參加有類似經(jīng)歷的小組

D.在社區(qū)開展青春期性教育宣傳

【答案】：B

42、關(guān)于建構(gòu)主義方法論的基本觀點，下列說法錯誤的是（）。

A.否認(rèn)存在客觀事實

B.可以任意建構(gòu)

C.強調(diào)研究雙方的對話

D.不同人對同一問題有不同建構(gòu)

【答案】：B

43、全國助殘日是每年()的第三個星期日。

A.2月

B.3月

C.5月

D.6月

【答案】：C

44、由于精神病患者存在部分認(rèn)知的偏差，導(dǎo)致其情緒問題和社會適應(yīng)問題，因此采用（）是比較有效的方法之一。

A.認(rèn)知行為療法

B.小組工作

C.家庭關(guān)系輔導(dǎo)

D.系統(tǒng)脫敏

【答案】：A

45、夕陽紅養(yǎng)老院近日舉辦了“親親橋——親子匯”活動，形式是每位老人和一位子女一起通過講故事、唱歌、舞蹈、詩歌朗誦、繪畫、書法等任選的方式展現(xiàn)親情。此活動回應(yīng)了老年人（）的需要。

A.健康維護

B.居家安全

C.婚姻家庭

D.經(jīng)濟保障

【答案】：C

46、診斷肺炎并發(fā)心衰哪項不重要

A.呼吸突然加快大于60次／分

B.心率突然加快大于180次／分

C.驟發(fā)的煩躁不安、發(fā)紺、面色發(fā)灰

D.雙下肢水腫

E.心音低鈍、奔馬律

【答案】：D

47、()模式下成長的小孩往往缺乏自信和責(zé)任感，并表現(xiàn)出攻擊性，易受誘惑，做事權(quán)宜敷衍，缺乏理想等心理傾向。

A.支配型

B.專制型

C.嬌縱型

D.放任型

【答案】：D

48、（）是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程。

A.協(xié)商

B.熟悉

C.參與

D.接案

【答案】：D

49、我國《殘疾人保障法》規(guī)定，康復(fù)工作以()為基礎(chǔ)，康復(fù)機構(gòu)為骨干，殘疾人家庭為依托，為殘疾人提供有效的康復(fù)服務(wù)。

A.社區(qū)康復(fù)

B.家庭康復(fù)

C.生理康復(fù)

D.功能康復(fù)

【答案】：A

50、(2017年)社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣講團，定期在社區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工作策略的目的是（）。

A.讓社區(qū)服刑人員參與維護社區(qū)治安

B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓(xùn)

C.對社區(qū)服刑人員加強監(jiān)督，嚴(yán)格管理

D.讓社區(qū)服刑人員服務(wù)社區(qū)，進行自我教育

【答案】：D

51、小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次應(yīng)聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求相助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標(biāo)，并一一進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。

A.解釋服務(wù)目標(biāo)

B.選擇服務(wù)方案

C.篩選服務(wù)目標(biāo)

D.執(zhí)行服務(wù)方案

【答案】：C

52、彬彬今年2月從紅星小學(xué)轉(zhuǎn)入了沙河小學(xué)，進入新的環(huán)境后，彬彬變得孤僻、不愿意跟周圍的同學(xué)交流，成績也有所下降。他的父母察覺到他與同齡孩子不同，對如何幫助他感到很迷茫，也不知道該如何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介紹下接受學(xué)校社會工作者小張的協(xié)助。對于學(xué)校社會工作者來說，彬彬的父母屬于（）。

A.現(xiàn)有服務(wù)對象

B.潛在服務(wù)對象

C.19愿型服務(wù)對象

D.非自愿型服務(wù)對象

【答案】：B

53、依據(jù)《社區(qū)矯正實施辦法》，某街道司法所要求社區(qū)矯正服務(wù)對象按時參加社會工作者組織的集中教育活動和公益勞動。服務(wù)對象雖服從安排，卻不愿與社會工作者多交流、針對這種情況，社會工作者首先應(yīng)做的是（）。

A.改善專業(yè)關(guān)系

B.開展小組服務(wù)

C.開展矯正教育

D.進行家庭訪問

【答案】：A

54、譚菲菲是某社會工作機構(gòu)的工作者，正在為服務(wù)對象制訂服務(wù)計劃。在目標(biāo)設(shè)定階段，她對服務(wù)對象說：“我們對目前所存在的問題已經(jīng)有了很多討論，為了達到解決問題的目的，現(xiàn)在需要制訂明確的目標(biāo)來督促你的行動，同時也讓我知道應(yīng)該怎樣幫助你。下面，我們討論一下，看看什么是你認(rèn)為最重要的目標(biāo)，以及應(yīng)該怎樣具體行動來一步步達到你所希望的目標(biāo)，好嗎”這是譚菲菲在制訂服務(wù)計劃中對目標(biāo)設(shè)定的（）程序所采用的方法。

A.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

B.確定服務(wù)對象的需要和問題

C.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序

D.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

【答案】：D

55、社會工作者小張運用個案研究方法，通過訪問服務(wù)對象的感受、查閱服務(wù)記錄和聆聽社會工作者的評價來促進社會工作專業(yè)服務(wù)的改善和提升。小張的做法能體現(xiàn)個案研究的（）特征。

A.凸顯研究的方法制度

B.手段和資料多元化

C.研究步驟不甚嚴(yán)格

D.強調(diào)研究對象的普遍性

【答案】：B

56、很多婦女受到家庭暴力不報案，或者沒有得到及時的救助和干預(yù)，以至于演變成嚴(yán)重的致傷、致殘和致死案件。究其原因，是因為人們普遍缺少對家庭暴力的認(rèn)識，而法律中又沒有制裁家庭暴力的具體條文規(guī)定。如果針對婦女的家庭暴力開展干預(yù)，通常需要婦聯(lián)、公檢法司、醫(yī)院衛(wèi)生等多個機構(gòu)的合作，采取綜合干預(yù)和解決問題的策略。但是，各方的合作到目前為止缺少相應(yīng)的政策和法律保障。因此，社會工作者需要加強的工作環(huán)節(jié)是（）。

A.倡導(dǎo)

B.資源連接

C.宣傳教育

D.婦女賦權(quán)

【答案】：A

57、以下說法，關(guān)于“自我概念”的表述錯誤的一項是（）。

A.“自我概念”又稱“自我影像”，是指個人對自己整體的了解和看法，包括個人的態(tài)度、意見、知覺反應(yīng)或價值觀等

B.“自我概念”是客觀性的，個人對自己的看法必須與客觀條件相符

C.“自我概念”是可以學(xué)來的，生活適應(yīng)良好的人往往知道如何適當(dāng)?shù)卣{(diào)適和改變個人的自我概念，以符合環(huán)境的實際需要

D.處于詭異多變的主觀世界里，需要擁有一個積極、正向、穩(wěn)定而健康的自我概念，才不致迷失方向

【答案】：B

58、全國助殘日是每年(

)的第三個星期日。

A.2月

B.3月

C.5月

D.6月

【答案】：C

59、社會工作者小陳最近對自己的工資抱怨連連，他把對機構(gòu)的怨氣發(fā)泄在和服務(wù)對象會談的過程中，小陳的做法違背了社會工作專業(yè)的()原則。

A.同情

B.保密

C.接納

D.尊重

【答案】：D

60、農(nóng)村困難家庭申請農(nóng)村居民最低生活保障或者專項社會救助的，首先需要向（）提出書面申請。

A.所在宗教

B.所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

C.縣人民政府

D.縣民政部門

【答案】：B

61、企業(yè)社會工作的工作場域是()。

A.企業(yè)內(nèi)

B.企業(yè)外

C.企業(yè)之間

D.企業(yè)內(nèi)外

【答案】：D

62、在醫(yī)務(wù)社會工作中，社會工作者要為因疾病而面臨危機處境中的病人及其家屬進行危機干預(yù)。在危機干預(yù)時，要強調(diào)介入的（）。

A.服務(wù)性

B.預(yù)防性

C.及時性

D.長效性

【答案】：C

63、社會工作者在收集資料時，會遇到服務(wù)對象不便于在社會工作者面前表達的內(nèi)容，可以采用（）方式，讓服務(wù)對象能夠自如地表達自己的想法和感受。

A.收發(fā)郵件

B.調(diào)查表

C.第三者轉(zhuǎn)述

D.簽訂協(xié)議

【答案】：B

64、ERG理論中的“成長需要”相當(dāng)于馬斯洛需要層次論中的()。

A.生存的需要和安全需要

B.安全的需要和尊重的需要

C.認(rèn)知需要和自我實現(xiàn)的需要

D.自我實現(xiàn)的需要和尊重的需要

【答案】：D

65、(2017年)劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵劉先生一家，社會工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太進行了面談，詢問他們失業(yè)后的生活情況，傾聽他們對目前生活處境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長和再就業(yè)經(jīng)歷，向居委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會工作者服務(wù)過程中（）階段應(yīng)完成的任務(wù)。

A.結(jié)案

B.預(yù)估

C.計劃

D.介入

【答案】：B

66、社會工作者在專業(yè)價值觀念指導(dǎo)下，根據(jù)服務(wù)對象個人特殊需要，為其提供個案服務(wù)；針對服務(wù)對象的同質(zhì)需要，為更多人開展小組服務(wù)。這表明與慈善助人活動相比，社會工作專業(yè)特點的是()。

A.潛在服務(wù)對象

B.專業(yè)助人方法

C.個人的價值觀

D.社會工作服務(wù)機構(gòu)

【答案】：B

67、（2018年真題）社會工作者小劉的服務(wù)對象張某因車禍身受重傷，在傷后康復(fù)訓(xùn)練期間，張某突然對小劉說：“現(xiàn)在太辛苦了，我想活得輕松點兒!”之后他開始拒絕難度大的康復(fù)訓(xùn)練，并對家人提出各種苛刻的要求。面對此種情況，小劉經(jīng)過與機構(gòu)督導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練師等相關(guān)專業(yè)人員討論后，決定降低康復(fù)訓(xùn)練難度，并開展個案輔導(dǎo)。小劉的這種做法遵循的是（）。

A.保護生命原則

B.差別平等原則

C.生命質(zhì)量原則

D.隱私保密原則

【答案】：C

68、關(guān)于定量研究和定性研究的說法,正確的是（）

A.在定量研究中,研究者往往被當(dāng)作自己人

B.在定量研究中,研究者主要進行演繹推理

C.在定性研究中,研究者應(yīng)該恪守預(yù)設(shè)研究大綱

D.在定性研究中,研究者旨在發(fā)現(xiàn)問題的普遍性

【答案】：B

69、小組工作的（ ）是開展小組工作實務(wù)的基礎(chǔ)。

A.類型劃分與確定

B.成員

C.原則

D.領(lǐng)導(dǎo)

【答案】：A

70、改善親子關(guān)系的服務(wù)是以()為服務(wù)焦點。

A.父親與母親之間關(guān)系的改善

B.父母親和子女關(guān)系的改善

C.子女之間關(guān)系的改善

D.心理存在障礙的子女

【答案】：B

71、近年來，生活小區(qū)內(nèi)養(yǎng)狗的居民越來越多，其中部分居民遛狗時不系繩子，草地上隨處可見狗糞，引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社會工作者為幫助社區(qū)居民采取的介入行動中，不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A.進行社區(qū)探訪，了解養(yǎng)狗引起的問題

B.與居民溝通，疏導(dǎo)他們的不滿情緒

C.制定“寵物糞便污染環(huán)境罰款制度”

D.組織居民共同商討，制訂“養(yǎng)狗行為準(zhǔn)則”

【答案】：C

72、小王上大學(xué)后一直處于“亞心理狀態(tài)”，做什么都提不起精神，缺乏學(xué)習(xí)動力，他向社會工作者小李表達了希望改變目前狀況的想法。為了識別影響小王當(dāng)前狀況的客觀因素，小李適宜的提問是（）。

A.“你是怎么看待自己的亞心理狀態(tài)的?”

B.“亞心理狀態(tài)對你來說意味著什么?”

C.“你的亞心理狀態(tài)是從什么時候開始的?”

D.“你覺得這種亞心理狀態(tài)對你的影響是什么?”

【答案】：C

73、一名中學(xué)生晚自習(xí)時玩手機，被老師發(fā)現(xiàn)后沒收。這名學(xué)生心懷不滿，在老師走后吐了一口痰，老師發(fā)現(xiàn)后讓其把痰舔干凈。在該老師的監(jiān)督下，學(xué)生不得不舔干凈自己吐的痰。學(xué)生家長認(rèn)為老師的行為侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)，將老師和學(xué)校同時告上法庭，要求公開賠禮道歉，并賠償精神撫慰金。經(jīng)法庭主持調(diào)解，雙方達成和解協(xié)議，起訴被撤回。由此案可以看出學(xué)校、老師在對未成年人培養(yǎng)教育方面應(yīng)當(dāng)()。

A.對未成年人實施素質(zhì)教育

B.對未成年人關(guān)愛和尊重

C.開展未成年人成長教育

D.對有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生實施專門教育

【答案】：B

74、社會工作者小王具有貧困家庭評估工作的豐富經(jīng)驗。在對每一個新的服務(wù)對象進行評估時，小王都應(yīng)堅持的正確做法是（）

A.僅靠自己的觀察收集資料

B.憑借以往經(jīng)驗得出結(jié)論

C.依據(jù)初始資料完成評估工作

D.擱置經(jīng)驗，“倒空”自己

【答案】：D

75、通過人與人的交往，達到一個人對其他人幫助的目的，這種溝通屬于（）。

A.治療性溝通

B.非治療性溝通

C.言語溝通

D.非言語溝通

【答案】：A

76、新冠肺炎疫情防控期間，社會工作界積極響應(yīng)了黨中央的號召，參與疫情防控工作，做出了重大貢獻。習(xí)近平總書記2020年2月23日《在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上的講話》中指出，要發(fā)揮社會工作專業(yè)優(yōu)勢，支持廣大社工、義工和志愿者開展心理疏導(dǎo)、情緒支持、保障支持等服務(wù)?！毕铝凶钅芊从成鐣ぷ鲗I(yè)優(yōu)勢的是（）

A.社會工作的專業(yè)化和職業(yè)化

B.社會工作的本土化和行政化

C.社會工作的專業(yè)理念和專業(yè)方法

D.社會工作的問題意識和政策思路

【答案】：C

77、小張一直是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上的學(xué)生，但是，六年級時，小張的父母離婚，此后，小張變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績也不斷下滑。班主任注意到這一情況，帶小張向?qū)ｉT的社會工作者尋求幫助，請問，小張這一服務(wù)對象屬于（）。

A.主動求助者

B.由社會工作者通過外展工作成為服務(wù)對象

C.由他人介紹或機構(gòu)轉(zhuǎn)介而來

D.自愿型服務(wù)對象

【答案】：C

78、(2018年)單親媽媽阿蓮有一個四歲的女兒，之前一直由阿蓮的母親在老家撫養(yǎng)。近期，由于母親患病住院，阿蓮將女兒接到自己身邊。因要照顧年幼的女兒，阿蓮經(jīng)常遲到早退，企業(yè)負責(zé)人非常不滿，阿蓮面臨被辭退的風(fēng)險，為此，阿蓮很焦慮，經(jīng)常失眠，情緒低落，于是向社會工作者小芳求助。小芳為其開展了個案服務(wù)，在介入階段，小芳為阿蓮進行了心理輔導(dǎo)，舒緩其情緒后，她還應(yīng)（）。

A.直接為阿蓮的孩子提供臨時托管服務(wù)

B.與醫(yī)院聯(lián)系，為阿蓮提供健康醫(yī)療服務(wù)

C.鏈接社會資源，為阿蓮解決孩子照顧問題

D.與其負責(zé)人溝通，維護阿蓮的勞動權(quán)利

【答案】：C

79、(2016年)為了解決社區(qū)中存在的“破墻開店”難題，社會工作者帶領(lǐng)社區(qū)居民多次召開“議事會”。每次開會時，居民都積極發(fā)言，但討論過程中各執(zhí)己見，爭論不休，未能達成共識。針對這種情況，社會工作者應(yīng)采取的策略是（）。

A.提高社區(qū)居民的參與能力

B.提升社區(qū)居民的參與意愿

C.促進社區(qū)居民對參與價值的肯定

D.增加社區(qū)居民的參與信心

【答案】：A

80、王大伯是部隊的退休老干部，退休后也沒有閑著，與街道的社區(qū)學(xué)校聯(lián)絡(luò)，成了一名校外輔導(dǎo)員。他經(jīng)常關(guān)心社區(qū)里的外來務(wù)工子女，為他們輔導(dǎo)功課，逢年過節(jié)還買些小禮物送給孩子們，深受小朋友們的喜歡。從當(dāng)前我國對社會工作的三種理解來看，王大伯所從事的校外輔導(dǎo)員屬于（）。

A.普通社會工作

B.專業(yè)社會工作

C.行政性社會工作

D.國際社會工作

【答案】：A

81、為解決一些高一新生進入學(xué)校后難以適應(yīng)新環(huán)境、課業(yè)跟不上等問題，學(xué)校社會工作者擬采用個人需求取向設(shè)計服務(wù)方案，其正確的做法是()。

A.聽取學(xué)校老師反映新生學(xué)業(yè)困難的意見

B.收集家長有關(guān)家庭教育的信息

C.運用“頭腦風(fēng)暴”方法讓學(xué)生表達其需要

D.請專家對新生問題進行社會調(diào)查和分析

【答案】：C

82、(2015年)在社區(qū)照顧模式理念的指導(dǎo)下，社會工作者為殘障兒童聯(lián)系特殊學(xué)校，協(xié)助其接受文化教育．實現(xiàn)平等參與社會的目標(biāo)：在這一服務(wù)中，社會工作者扮演的角色主要是（）。

A.治療者

B.使能者

C.經(jīng)紀(jì)人

D.教育者

【答案】：C

83、預(yù)估階段的最終目的是()。

A.對制訂正確的計劃做貢獻

B.了解服務(wù)對象的來源

C.消除服務(wù)對象的問題

D.對服務(wù)對象的問題有所了解

【答案】：A

84、小鄭在醫(yī)院精神科接受治療，精神狀況得到了明顯改善，希望重新就業(yè)。經(jīng)醫(yī)院轉(zhuǎn)介，小鄭進入一家機構(gòu)接受職業(yè)康復(fù)服務(wù)。小鄭屬于()服務(wù)對象。

A.自愿

B.外展

C.非自愿

D.潛在

【答案】：A

85、小張原本在北京一家中型私企上班，妻子由于腿部行動不方便無法上班。因此，小張的收入成為家庭唯一的經(jīng)濟來源，且僅夠維持家庭的開支。但是由于經(jīng)濟不景氣，小張所在的企業(yè)破產(chǎn)倒閉，整個家庭陷入困境，生活質(zhì)量越來越差。社會工作者小李介入后，對小張的情況進行了了解和評估，認(rèn)為導(dǎo)致小張目前境況的一個重要原因是社會經(jīng)濟的不景氣。由此可見，社會工作者分析問題的視角更加趨向于()。

A.社會取向

B.結(jié)構(gòu)取向

C.個人取向

D.制度取向

【答案】：B

86、家庭社會工作的目的是（）。

A.促進家庭的和諧

B.幫助經(jīng)濟困難的家庭更好的加強家庭的經(jīng)濟功能

C.幫助處于危機當(dāng)中的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能

D.幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能

【答案】：D

87、小麗的丈夫在企業(yè)改制中下崗了，沒有一技之長的他找工作很難，每天借酒澆愁。小麗好面子，常常罵丈夫無能，而丈夫則對他拳打腳踢。后來，小麗干脆不理丈夫，有什么事讓兒子通知丈夫，在外面不順心就拿兒子出氣。該家庭結(jié)構(gòu)屬于()。

A.倒三角

B.三角纏

C.越俎代庖

D.糾纏與疏離

【答案】：B

88、14歲的大壯是事實無人撫養(yǎng)兒童，與奶奶相依為命。最近，大壯因厭學(xué)情緒嚴(yán)重與奶奶沖突不斷，無論奶奶怎么勸說，大壯都不想去上學(xué)了，于是奶奶向社會工作者小寧尋求幫助。小寧遵循家庭處境化原則為大壯和奶奶提供服務(wù)，下列做法中正確的是(??)。

A.約定奶奶和大壯都在家的時間去探訪

B.去學(xué)校向老師和同學(xué)了解大壯的情況

C.邀請大壯參加社區(qū)的青少年成長小組

D.請奶奶下次與大壯一同來與小寧交談

【答案】：A

89、某醫(yī)院社會工作者小張與服務(wù)對象王某深入接觸后得知，王某因不堪病痛折磨產(chǎn)生了自殺念頭，小張應(yīng)采取的做法是()。

A.根據(jù)保密原則，不向任何人透露王某的自殺想法

B.根據(jù)自決原則，不再勸說王某放棄自殺的念頭

C.立即通知王某的家屬扣主治醫(yī)生，做好防范措施

D.暗示王某的家屬和主治醫(yī)生，王某有異常情況要加以關(guān)注

【答案】：C

90、社會工作者小王從與服務(wù)對象小強的面談中了解到，小強學(xué)習(xí)成績不好，平時做作業(yè)拖沓、不認(rèn)真。于是，社會工作者與小強協(xié)商制訂了具體服務(wù)介入的目標(biāo)。下列目標(biāo)中，符合社會工作的是（）。

A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)

B.提高學(xué)習(xí)效率

C.克服不認(rèn)真的態(tài)度

D.增加按時、按要求完成作業(yè)次數(shù)

【答案】：D

91、隨著社會的進步和社會制度的發(fā)展，社會工作對象的范圍和性質(zhì)也在變化，下列人群中，屬于社會工作擴大對象的是()。

A.貧困者

B.殘疾人

C.孤寡老人

D.社會大眾

【答案】：D

92、社會工作者小李接待了前來求助的王女士母子。王女士告訴小李，兒子小強沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不愛學(xué)習(xí)，父母說他也不聽，還與父母頂撞。王女士希望小李能幫助她教育小強。小李在確認(rèn)小強有接受服務(wù)的意愿后，與王女士母子簽訂了初步服務(wù)協(xié)議。小李的上述做法屬于社會工作通用過程中的(??)。

A.接觸

B.接案

C.預(yù)估

D.會談

【答案】：B

93、就讀高中的志明近日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常通宵達旦上網(wǎng)，成績一落千丈。他所在學(xué)校的社會工作者找志明面談。下列社會工作者的表述中，采用忠告技巧的是()。

A.“你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣，成績越來越差，最后可能會復(fù)讀或被學(xué)校開除”

B.“有新聞報道，經(jīng)常上網(wǎng)的人容易患頸椎病”

C.“我也喜愛上網(wǎng)，但最近發(fā)覺視力差了，睡眠質(zhì)量也差了?！?/p>

D.“你已經(jīng)是高中生，也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣，要加把勁啊”

【答案】：A

94、（）是針對每一個小組組員的具體需求而設(shè)計的任務(wù)。

A.過程目標(biāo)

B.需求目標(biāo)

C.溝通目標(biāo)

D.實質(zhì)目標(biāo)

【答案】：B

95、根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保護法》，下列關(guān)于贍養(yǎng)內(nèi)容的說法錯誤的是()。

A.贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)使患病的老年人及時得到治療和護理

B.對生活不能自理的老年人，贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)照料責(zé)任

C.贍養(yǎng)人不得強迫老年人居住或者遷居條件低劣的房屋

D.贍養(yǎng)人只需要關(guān)注老人的物質(zhì)生活

【答案】：D

96、服務(wù)對象錢某向社會工作者老許尋求幫助：“我現(xiàn)在遇到一個難題，想讓你幫我拿拿主意。”老許和錢某一起分析了不同解決辦法的優(yōu)缺點后，錢某說：“我現(xiàn)在不知道該怎么辦了?！崩显S的做法主要體現(xiàn)了社會工作者()的核心價值觀。

A.尊重服務(wù)對象的獨特性

B.尊重服務(wù)對象自我決定

C.維護服務(wù)對象尊嚴(yán)

D.調(diào)整服務(wù)對象利益沖突

【答案】：B

97、對于一些涉及服務(wù)對象隱私或者不便于在社會工作者面前表達的資料，社會工作者可以采用（）的方式，讓服務(wù)對象能夠自如地表達自己的想法和感受。

A.第三者轉(zhuǎn)述

B.發(fā)郵件

C.調(diào)查表

D.簽訂協(xié)議

【答案】：C

98、小王是一名兒童醫(yī)務(wù)社會工作者，平時工作中會接觸較多的兒童，因此他開展工作的主要內(nèi)容不包括()。

A.患者群體的特點

B.醫(yī)護人員的特點

C.患者群體的需求

D.照顧者群體的需求

【答案】：B

99、社會工作者小吳面向失智老人照顧者開設(shè)了一個6節(jié)的小組，在第3節(jié)小組活動中，組員小華和小鄭在分享照顧失智老人經(jīng)驗時發(fā)生爭執(zhí)，雙方都認(rèn)為自己的照顧方法是最好的。針對小組這一階段的特點，小吳恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.了解小華和小鄭各自對失智老人照顧者小組的期望和目標(biāo)

B.幫助小華和小鄭把小組中學(xué)到的照顧技巧轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H行動

C.幫助小華和小鄭理解照顧失智老人經(jīng)驗背后的價值觀差異

D.幫助小華和小鄭尋求重要他人支持以維持在小組中的改變

【答案】：C

100、張華原是某縣五中的學(xué)生，他的父母為了讓他上一所好的高中，找了許多關(guān)系才將張華調(diào)到縣一中上學(xué)。自從張華調(diào)到一中后，便迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，白天上課無精打采，成績一落千丈。張華的父母非常失望，經(jīng)常打罵張華，不僅沒有效果，反而讓張華出現(xiàn)了一些逆反行為，于是張華的父母找到社會工作者小李。小李通過了解情況發(fā)現(xiàn)，張華調(diào)到縣一中后，不適應(yīng)新的環(huán)境，與同學(xué)溝通交流較少，亟須他人的認(rèn)同和肯定。社會工作者小李擬訂了一些行動方案，其中，（）屬于家庭層面的社會工作方法的運用。

A.安排張華參加自我認(rèn)同小組，增強自我肯定

B.協(xié)助張華戒除網(wǎng)癮

C.改善張華與父母的溝通交流方式，讓張華父母學(xué)習(xí)處理家庭矛盾沖突的方法

D.通過組織一些活動，讓張華很好地融入新的環(huán)境

【答案】：C

101、小強向社會工作者求助時表現(xiàn)得很猶豫，一方面覺得自己需要幫助，另一方面又不想讓別人知道他來求助，擔(dān)心別人認(rèn)為他有問題。這時，社會工作者對他說：“你能主動來到這里，說明你想改變的決心很大?！鄙鲜錾鐣ぷ髡呋貞?yīng)的主要目的是()。

A.了解求助者的愿望

B.促使求助者成為服務(wù)對象

C.明確求助者的需求

D.初步評估求助者問題和需要

【答案】：B

102、社會工作者小陳在走訪社區(qū)困境家庭時發(fā)現(xiàn)，周大哥因病致殘，被鑒定為三級肢體殘疾，他有兩個上學(xué)的孩子，家庭重擔(dān)都落在妻子一人身上，小陳在為周大哥服務(wù)過程中，陪同他辦理了殘疾證，并給他講解醫(yī)療救助政策，幫助他整理申請醫(yī)療救助所需材料，小陳的上述做法屬于醫(yī)療救助社會工作中的（）服務(wù)。

A.協(xié)助申請救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

D.強化社會支持

【答案】：A

103、對那些立即需要幫助而本機構(gòu)或社會工作者無法給予及時必要幫助的服務(wù)對象，應(yīng)提供（）服務(wù)。

A.結(jié)案

B.接案

C.轉(zhuǎn)介

D.診斷

【答案】：C

104、（2015年真題）從兒童社會心理發(fā)展的角度來看，幼兒時期的兒童需要完成（）人格的培養(yǎng)。

A.信任

B.自主

C.勤奮

D.獨立

【答案】：B

105、(2019年)根據(jù)《女職工勞動保護特別規(guī)定》,關(guān)于女職工可享受產(chǎn)假天數(shù)的說法,正確的是()。

A.小陸,懷孕3個月流產(chǎn),可享受產(chǎn)假30天

B.小賈,懷孕6個月流產(chǎn),可享受產(chǎn)假42天

C.小王,難產(chǎn),生雙胞胎可受產(chǎn)假143天

D.小吳,懷雙胞胎,產(chǎn)前可休假30天

【答案】：B

106、傳播兒童健康成長理念和知識是促進兒童健康成長的內(nèi)容之一，而母嬰保健服務(wù)又是傳播兒童健康成長理念和知識的內(nèi)容之一。下列關(guān)于母嬰保健服務(wù)中的兒童社會工作的理解錯誤的是()。

A.直接為準(zhǔn)父母提供醫(yī)療服務(wù)

B.保證醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)生良好效果

C.醫(yī)療服務(wù)的作用與母親的身心健康狀況互為前提

D.針對準(zhǔn)母親開展的健康服務(wù)工作

【答案】：A

107、社會工作者秦某發(fā)現(xiàn)某社區(qū)存在環(huán)境較差，居民住房簡陋，生活水平較低等問題。社會工作者想要了解該社區(qū)居民的需要，最好采用（）進行研究。

A.個案

B.訪問

C.實驗

D.問卷調(diào)查

【答案】：D

108、上級主管適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過程，是通過（）來實現(xiàn)的。

A.命令

B.監(jiān)督

C.授權(quán)

D.指導(dǎo)

【答案】：C

109、社會工作者小周在為跟隨子女到城市生活的老人提供服務(wù)時，充分考慮和尊重老人的文化背景、生活習(xí)慣等差異，得到老人們的一致好評。小周的工作體現(xiàn)的社會工作專業(yè)價值觀是（）。

A.個別化和非評判

B.平等待人，注意民生參與

C.注重和諧，促進發(fā)展

D.個人發(fā)展與社會發(fā)展相結(jié)合

【答案】：A

110、為了實施“建立便民”的社區(qū)工作計劃，社會工作者小傅走訪了社區(qū)周邊的專業(yè)機構(gòu)，了解它們的經(jīng)營范圍、產(chǎn)品特色、收費情況等信息。從社區(qū)資源管理的角度看，小傅的工作屬于（）。

A.資源分析

B.資源開發(fā)

C.資源鏈接

D.資源維系

【答案】：A

111、（2020年真題）根據(jù)《勞動法》和《女職工勞動保護特別規(guī)定》，對懷孕（）個月以上的女職工，用人單位不得延長勞動時間或安排夜班勞動。

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：D

112、下列各項不屬于協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系的是（）。

A.提供相關(guān)的醫(yī)療資訊

B.協(xié)助服務(wù)對象及其家庭運用有關(guān)的社會資源

C.提供相關(guān)的醫(yī)療及福利的電話咨詢

D.提供促進身體康復(fù)的器械

【答案】：D

113、王明今年40出頭，正義感很強，好打抱不平。在一次見義勇為時，王明行為過當(dāng)，致犯罪嫌疑人重傷，被判有期徒刑三年，緩刑三年，是社會工作者老李的服務(wù)對象。王明對自己被判刑非常困惑，情緒低落。面對王明的困惑，作為社會工作者，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A.勸他在緩刑期間少管閑事，好好反省自己

B.肯定他見義勇為的行為，使其能夠肯定自己

C.對他的問題不作正面回應(yīng)，防止他情緒波動

D.指出他沖動好斗的性格特征，讓他反思自己的行為

【答案】：B

114、(2015年)小學(xué)一年級學(xué)生小剛，因父母入獄，沒有親戚照顧，無人撫養(yǎng)。為解決小剛目前的問題，社會工作者正確的做法是（）。

A.聯(lián)系民政部門.幫助小剛尋找領(lǐng)養(yǎng)家庭

B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護人

C.聯(lián)系有關(guān)部門，幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭

D.勸小剛父母好好改造。爭取減刑早日回家

【答案】：C

115、“社會工作者要通過培訓(xùn)，幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，培養(yǎng)他們積極參與和自助互助的精神”，在這里社會工作者主要扮演的角色是（）。

A.服務(wù)者

B.使能者

C.教育者

D.中介者

【答案】：C

116、在下列問卷問題的答案中，同時滿足窮盡性和互斥性要求的是()。

A.您的性別？(1)男(2)女

B.您的文化程度？(1)初中及以下(2)高中(3)大專及以上

C.您的婚姻狀況？(1)未婚(2)已婚(3)離婚

D.您的平均月收入？(1)2000～2500元(2)2500～3500(3)3500～4500(4)4500元及以上

【答案】：A

117、小組規(guī)范是小組初期社會工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準(zhǔn)則。下列不屬于小組規(guī)范的是（）。

A.強制性規(guī)范

B.秩序性規(guī)范

C.角色規(guī)范

D.文化規(guī)范

【答案】：A

118、老李第一次參加減壓小組活動，小組活動開始前，他始終和鄰座保持一定距離，警覺地環(huán)視四周，并低聲回答鄰座的提問，在嘗試向?qū)Ψ教釂枙r卻欲言又止。這反映老李出現(xiàn)了（）。

A.自我封閉

B.自我認(rèn)同

C.情緒轉(zhuǎn)移

D.小心謹(jǐn)慎與試探

【答案】：D

119、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》關(guān)于婦女勞動和社會保障權(quán)益的說法，正確的是()。

A.用人單位在錄用職工時，在勞動合同中可以規(guī)定限制女職工生育的內(nèi)容

B.用人單位應(yīng)施行男女同工同酬

C.用人單位可以因結(jié)婚、懷孕等情形，辭退女職工

D.用人單位在入職、晉職方面，應(yīng)優(yōu)先考慮女職工

【答案】：B

120、外來務(wù)工人員小麗懷孕了，社會工作者小宋邀請小麗夫婦參加社區(qū)舉辦的科學(xué)育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計，缺席了這次講座，并認(rèn)為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況，在外來務(wù)工人員中很常見，針對這些問題，小宋應(yīng)做的工作是（）。

A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識

B.提升外來務(wù)工人員生殖健康保健意識和能力

C.尊重外來務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)

D.實現(xiàn)外來務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利

【答案】：B

121、在定性研究中，研究者被視為（）。

A.旁觀者

B.自己人

C.組織者

D.實施者

【答案】：B

122、患兒，女，13個月，因"發(fā)熱2天，嘔吐1天，尿少伴精神差6小時"來診。既往體健。查體：T38.7℃，P158次/分，R35次/分，BP80/30mmHg，體重10kg，神志清楚，精神差，營養(yǎng)發(fā)育好，皮膚彈性可，頸軟，雙肺呼吸音清，心音有力，心律齊，腹脹，肝肋下2cm，脾肋下未觸及，腸鳴音減弱，股動脈波動減弱，足背動脈波動未觸及，四肢肌張力下降，四肢涼，右前臂和臍周各有1處出血性皮疹及瘀斑。

A.膿毒性休克

B.DI

C.腸梗阻

D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染

E.急性白血病

F.急性胃腸炎

【答案】：A

123、在社會工作領(lǐng)域，專業(yè)價值目標(biāo)包括（）。

A.長期目標(biāo)和短期目標(biāo)

B.機構(gòu)目標(biāo)和服務(wù)對象目標(biāo)

C.終極目標(biāo)和工具性目標(biāo)

D.服務(wù)對象目標(biāo)和專業(yè)目標(biāo)

【答案】：C

124、青少年的本質(zhì)特征是其()。

A.多元性

B.快速性

C.多變性

D.發(fā)展性

【答案】：D

125、在下列小組中，屬于心理治療小組的是()。

A.中學(xué)生公德教育小組

B.單親家庭自強小組

C.為毒癮者提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”

D.癌癥病友小組

【答案】：C

126、下列關(guān)于心理社會治療模式的特點表述錯誤的是（）。

A.注重從人際交往的場景中了解服務(wù)對象

B.運用綜合的診斷方式確定服務(wù)對象問題的原因

C.采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象

D.迅速了解服務(wù)對象的主要問題

【答案】：D

127、社會工作者小馬對服務(wù)對象說：“聽了你剛才講的，我對你的情況有了基本了解，包括你什么時候出現(xiàn)煩惱，當(dāng)時發(fā)生了什么事情，還有你是怎么面對和處理。”從這段談話中可以看出，小馬運用的是()。

A.心理診斷

B.緣由診斷

C.分類診斷

D.動態(tài)診斷

【答案】：B

128、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族休息。社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9：00—10：00。地點在小區(qū)相對偏僻的一塊空地。并將此動議公示，征求居民意見，以便形成最終決議，讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的（）。

A.告知

B.協(xié)商

C.咨詢

D.共同行動

【答案】：C

129、社會工作者在與組員進行溝通時需要有耐心地對信息進行磋商，其直接目的是()。

A.使組員講述的內(nèi)容和感受聽起來更具條理性和邏輯性

B.確保信息能夠被正確了解和能夠取得共識

C.建構(gòu)工作者同組員之間的信任關(guān)系情境

D.為小組營造一個放松、自由、開放和安全的氛圍

【答案】：B

130、社會工作者小初所在機構(gòu)受某區(qū)殘疾人聯(lián)合會委托，了解轄區(qū)內(nèi)殘疾人的社會參與狀況。小初擬采用評估殘疾人社會參與的4R指標(biāo)開展工作。在小初的評估方案中，除角色、關(guān)系和反應(yīng)三個評估維度外，還應(yīng)評估的維度是（）。

A.生理

B.?資源

C.?心理

D.?責(zé)任

【答案】：B

131、社會工作者紅紅在為社區(qū)中家庭矛盾較多的家庭提供服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居委會的相關(guān)工作人員在這些方面有一定的經(jīng)驗，但是卻并不主動關(guān)注和提供服務(wù)。于是，紅紅定期為這些工作人員提供一定的專業(yè)培訓(xùn)，充分利用和挖掘社區(qū)資源為這些家庭服務(wù)。紅紅采取的是地區(qū)發(fā)展模式中的（）策略。

A.促進個人發(fā)展

B.社區(qū)教育

C.提供服務(wù)和發(fā)展資源

D.社區(qū)參與

【答案】：C

132、某社區(qū)工作者推動成立了老年合唱隊，作為隊長的孫阿姨，一直精心組織合唱隊定期排練，多次帶隊參加社區(qū)內(nèi)外的演出活動，獲得廣泛好評。孫阿姨向社會工作者透露想辭去隊長職務(wù)，原因是組織排練和演出的頭緒太多，她一個人難以應(yīng)付。從培養(yǎng)居民骨干的角度看，社會工作者應(yīng)協(xié)助孫阿姨()。

A.增強自我認(rèn)同感

B.增強民主領(lǐng)導(dǎo)能力

C.提升人際關(guān)系技巧

D.提升分工合作意識

【答案】：D

133、依據(jù)救助服務(wù)對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同，社會救助社會工作采取的工作模式不同的。如果服務(wù)對象是一名因為身體殘疾而導(dǎo)致貧困的母親，社會工作者可以采取針對個體的微觀工作的方法；如果是遭遇自然災(zāi)害導(dǎo)致貧困的社區(qū)，社會工作者就要運用團體工作或社區(qū)重建的方法。這體現(xiàn)了________。

A.工作過程的持續(xù)性

B.工作方法的融合性

C.工作政策的依據(jù)性

D.救助體系的復(fù)雜性

【答案】：B

134、針對社區(qū)精神康復(fù)而言，社會工作服務(wù)的內(nèi)容不包括()。

A.普及精神健康知識

B.開展精神疾病患者康復(fù)訓(xùn)練

C.減輕照顧者的壓力

D.提供咨詢

【答案】：C

135、“三人行，必有吾師焉”體現(xiàn)出的人類需要類型是（）。

A.愛的需要

B.自尊的需要

C.審美的需要

D.學(xué)習(xí)的需要

【答案】：D

136、(2018年)在個案服務(wù)的結(jié)案階段，社會工作者需要完成的主要任務(wù)是（）。

A.以服務(wù)方案目標(biāo)為基準(zhǔn)，鞏固服務(wù)對象的改善狀況

B.與服務(wù)對象進行溝通交流.深化雙方專業(yè)合作關(guān)系

C.充分考慮服務(wù)對象的感受，協(xié)助其進一步自我探索

D.盡量滿足服務(wù)對象的意愿。重新制定新的服務(wù)目標(biāo)

【答案】：A

137、以下不屬于外來務(wù)工的流動婦女所扮演的身份的是（）。

A.農(nóng)村人

B.女性

C.被雇傭者

D.雇傭者

【答案】：D

138、張老伯是老年社會工作者小馬的服務(wù)對象，張老伯的老伴前段時間剛剛?cè)ナ溃榫w非常低落，常常一個人坐著發(fā)呆，會隔三岔五地喊小馬去家里陪他說話、喝酒解悶，張老伯在與小馬會談時常常唉聲嘆氣，表現(xiàn)出郁悶、失落的樣子。小馬覺得張老伯很像自己的爺爺，有時與張老伯談話就像跟自己的爺爺談話一樣，甚至對張老伯產(chǎn)生一種厭惡，小馬的這種表現(xiàn)是一種（）。

A.情緒低落

B.移情

C.反移情

D.自我意識

【答案】：C

139、社會工作者老胡通過觀察社區(qū)環(huán)境和走訪居民，初步判斷社區(qū)中的規(guī)范性需要沒有得到滿足，下列內(nèi)容中，可作為老胡判斷依據(jù)的是（）。

A.居民對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有意見

B.居民反映附近工地施工噪音擾民

C.社區(qū)綠地面積比周圍社區(qū)少

D.服務(wù)場所面積未達到政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：D

140、在學(xué)校社會工作中，下列不屬于特殊行為群體的是()。

A.小明沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常玩通宵

B.小剛在學(xué)校成立了一個小組織，向低年級學(xué)生收取保護費

C.小紅因為自己殘疾，在學(xué)校很自卑

D.小強經(jīng)常偷同學(xué)的文具

【答案】：C

141、關(guān)于高血壓腦病不正確的是

A.血壓180/120mmHg

B.頭暈、視物模糊

C.腦血管痙攣

D.肺水腫

E.顱內(nèi)壓突然升高

【答案】：D

142、6個月小兒。發(fā)熱5天，伴頻繁咳嗽，喘憋。住院查體：體溫39.4℃，血壓80/60mmHg，嗜睡，面色發(fā)灰，呼吸80次/分，雙下肺呼吸音減低，叩診微濁，心率188次/分，心音低鈍，肝肋下3cm，腹膨隆，無包塊，腸鳴音減弱。血常規(guī)：白細胞5.6×10

A.2:1液20ml/kg，快速靜脈點滴

B.毒毛花苷K飽和量加入10%葡萄糖慢速靜注

C.地高辛肌注加氫氯噻嗪（雙氫克尿塞）口服

D.地高辛肌注加安定靜注

E.1.4%碳酸氫鈉20ml/kg，快速靜脈點滴

【答案】：B

143、(2016年)黃先生自籌資金，開辦了擁有100張床位的養(yǎng)老院。根據(jù)當(dāng)?shù)卣?，每張床位補貼I萬元，黃先生得到100萬元的一次性財政補貼。根據(jù)資助方式，當(dāng)?shù)卣缪萘耍ǎ?/p>

A.伙伴角色

B.委托人

C.獎勵者

D.監(jiān)督者

【答案】：C

144、矯正社會工作的服務(wù)對象是罪犯或具有犯罪危險性的違法者，是社會困難人群，因為他們之所以違法犯罪，很重要的原因是其社會化過程的阻斷或弱化造成社會適應(yīng)能力的降低甚至消失。這里體現(xiàn)的是矯正社會工作領(lǐng)域的（）特征。

A.特殊性

B.復(fù)雜性

C.長期性

D.專業(yè)性

【答案】：A

145、殘疾人社會工作采用的工作方法不包括（）。

A.個案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.社會工作

【答案】：D

146、對于流浪乞討人員，救助站不會提供（）服務(wù)。

A.提供符合要求的食物和住處

B.提供符合其實際能力的工作

C.對在站內(nèi)突發(fā)急病的，及時送往醫(yī)院救治

D.對沒有交通費返回其住所地或者所在單位的，提供乘車憑證

【答案】：B

147、在家庭社會工作的基本原則中，（）假設(shè)家庭是家庭成員日常生活的場景。

A.家庭處境化原則

B.家庭成員增能原則

C.家庭個別化原則

D.家庭成員需求滿足原則

【答案】：A

148、關(guān)于馬斯洛的需要理論，下列表述正確的是（）。

A.各種需求不能同時并存

B.低層次需求是生來就有的，高層次需求是后天學(xué)習(xí)的

C.各種需求同時并存，心理需求主導(dǎo)人的行為

D.低層次的需求得到滿足后，產(chǎn)生高層次的需求

【答案】：D

149、學(xué)校社會工作的首要關(guān)懷對象是（）。

A.所有學(xué)生

B.困境學(xué)生

C.學(xué)校制度

D.問題學(xué)生

【答案】：B

150、《中華人民共和國刑法》，它規(guī)定（）以下的未成年人為完全無刑事責(zé)任人，無須為自己的犯罪行為承擔(dān)刑事責(zé)任。

A.14歲

B.16歲

C.18歲

D.15歲

【答案】：A

151、社會工作者小劉與一對爭吵的中年夫妻進行了面談。面談中，小劉得知夫妻兩人一直感情不錯，但近半年來妻子經(jīng)常抱怨身體不舒服，時常感到疲勞無力，去醫(yī)院檢查也沒有發(fā)現(xiàn)什么嚴(yán)重的疾病，見丈夫?qū)ψ约旱谋г狗磻?yīng)不大，妻子越發(fā)覺得丈夫不關(guān)心自己，就常常發(fā)火，對很小的事情都不能容忍。從這些信息來看，小劉初步判斷妻子很可能是進入了（）。

A.逆反期

B.情緒爆發(fā)期

C.敏感期

D.更年期

【答案】：D

152、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時，社會各方面都顯示有需要，并且沒有爭議，應(yīng)盡快滿足的需要案例是（）。

A.改善社區(qū)治安

B.流動人口的權(quán)利

C.社區(qū)青少年公民教育

D.社區(qū)精神文明建設(shè)

【答案】：A

153、企業(yè)社會工作的主要策略是()。

A.爭取職工的職業(yè)福利

B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權(quán)益的法律法規(guī)

C.因地制宜開展和設(shè)計有特色的服務(wù)項目

D.兼顧公共性、公益性與多方共贏

【答案】：D

154、社會工作者小黃組織居民在社區(qū)消夏晚會上表演節(jié)目。他對蔣阿姨說：“您和其他幾位阿姨平時跳的扇子舞就挺好，稍微排練一下就是個好節(jié)目，不參加演出太可惜了。”在這里，小黃運用的社區(qū)工作技巧是()。

A.探索感受

B.重述

C.開話題

D.鼓動

【答案】：D

155、吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導(dǎo)他重新看待自我價值。小張采取的干預(yù)技巧是（）。

A.認(rèn)知重構(gòu)

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】：A

156、從兒童社會心理發(fā)展的角度來看，幼兒時期的兒童需要完成()人格的培養(yǎng)。

A.信任

B.自主

C.勤奮

D.獨立

【答案】：B

157、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構(gòu)，不包括下列選項中的()。

A.街道辦事處

B.社區(qū)委員會

C.社區(qū)學(xué)校

D.社區(qū)服務(wù)中心

【答案】：C

158、（2018年真題）關(guān)于社會服務(wù)方案策劃類型的說法，正確的是（）。

A.管制性策劃的重點是加強對機構(gòu)資源的管理

B.指導(dǎo)性策劃的目的在于統(tǒng)一行為和減少偏差

C.戰(zhàn)略性策劃的重點是結(jié)合機構(gòu)總目標(biāo)選擇可行性方法

D.創(chuàng)新性策劃的目的在于利用創(chuàng)新的方法解決特殊問題

【答案】：D

159、《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，殘疾人所在單位、城鄉(xiāng)基層組織、殘疾人家庭應(yīng)當(dāng)鼓勵、幫助殘疾人參加社會保險，對生活確有困難的殘疾人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予社會保險補貼。這些規(guī)定主要保障殘疾人的()。

A.康復(fù)權(quán)

B.社會保障權(quán)

C.文化生活權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】：B

160、在危機介入模式當(dāng)中，危機通?？煞譃?)和特殊生活經(jīng)歷的危機。

A.普通生活經(jīng)歷的危機

B.生活危機

C.文化危機

D.心理危機

【答案】：A

161、德國社會心理學(xué)家勒溫認(rèn)為，人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果，他提出的行為公式是B=f（P.E），其中E代表（）。

A.行為

B.個體

C.群體

D.環(huán)境

【答案】：D

162、老張在服役期間多次立功受獎。如今他居住在光榮院，盡管衣食無憂，卻覺得生活越來越?jīng)]有意義。老張常常獨自躲在屋子里，靠整理戰(zhàn)友照片和擺弄勛章打發(fā)時光。每當(dāng)想起為保護自己而犧牲的戰(zhàn)友，以及未見到最后一面就去世的老母親，他就心生愧疚。社會工作者在運用人生回顧的方法予以干預(yù)的過程中，應(yīng)當(dāng)重點幫助老張()。

A.尋找當(dāng)下生命的意義

B.彌補過往生活的遺憾

C.治療痛苦經(jīng)歷帶來的創(chuàng)傷

D.享受集體生活的快樂

【答案】：A

163、下列關(guān)于反思性直接治療技巧的表述中，錯誤的是()。

A.注重與服務(wù)對象之間的相互溝通與交流

B.比較關(guān)注反映服務(wù)對象內(nèi)心的感受和想法

C.在溝通中引導(dǎo)服務(wù)對象分析和理解自己的問題

D.不在乎是否反映服務(wù)對象的內(nèi)心感受

【答案】：D

164、（）是指社區(qū)內(nèi)有助于開展社區(qū)服務(wù)的、能夠促進社區(qū)發(fā)展的物質(zhì)資源，包括室內(nèi)外活動場地、活動設(shè)備、器材、工具等。

A.文化資源

B.組織資源

C.物力資源

D.人力資源

【答案】：C

165、小李自小就非常害怕與陌生人接觸，社會工作者為了治療他的心理障礙，將其帶到文化廣場，讓他主動與陌生人打招呼。這種治療方法屬于行為治療模式中的（）治療技術(shù)。

A.厭惡療法

B.放松練習(xí)

C.系統(tǒng)脫敏

D.滿灌療法

【答案】：D

166、（2017年真題）為了在社區(qū)推動空巢老人互助項目，社會工作者小陳設(shè)計了空巢老人社會支持狀況問卷，并準(zhǔn)備在項目啟動前和后各進行一次問卷調(diào)查。從服務(wù)的角度看，小陳的做法屬于（）

A.效果評估

B.過程評估

C.需求評估

D.系統(tǒng)評估

【答案】：A

167、某街道近期準(zhǔn)備舉行轄區(qū)社區(qū)居委會換屆選舉，社會工作者小林決定采用社區(qū)教育的方法，引導(dǎo)居民充分行使選舉權(quán)。小林可以使用的工作技巧是（）。

A.小組課程

B.頭腦風(fēng)暴

C.當(dāng)面質(zhì)詢

D.服務(wù)策劃

【答案】：A

168、學(xué)校社會工作者小宋決定采用問卷調(diào)查的方式向高中學(xué)生了解校園欺凌狀況，根據(jù)調(diào)查內(nèi)容和對象的特點。小宋最適宜采用的問卷調(diào)查方式及理由是（）。

A.采用自填問卷，保證問卷高回收率

B.采用訪問問卷，確保問卷填寫質(zhì)量

C.采用自填問卷，適合了解敏感問題

D.采用訪問問卷，符合學(xué)生文化水平

【答案】：C

169、小學(xué)三年級學(xué)生小婷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難，學(xué)校社會工作者聯(lián)系志愿者為其輔導(dǎo)功課，但效果不明顯。近來，社會工作者經(jīng)常聽到小婷說：“不是我不想學(xué)習(xí)，而是我學(xué)不會?！睘楦玫貛椭℃茫鐣ぷ髡咝枰嵘℃玫?)。

A.個人形象

B.自尊自信

C.自我價值感

D.自我效能感

【答案】：D

170、社會工作者彬彬最近在為社區(qū)中的觸法青少年提供社會融入的服務(wù)。其督導(dǎo)周某一直關(guān)注和跟進彬彬的服務(wù)進度和服務(wù)狀況。彬彬需要定期向周某匯報自己的工作進展和服務(wù)對象的狀況。根據(jù)社會工作督導(dǎo)的類型劃分，彬彬與督導(dǎo)之間的關(guān)系屬于（）。

A.師徒式督導(dǎo)

B.咨詢式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.訓(xùn)練式督導(dǎo)

【答案】：C

171、親職教育的目的是（），對象是全體社會成員，尤其是兒童的父母和家人。

A.倡導(dǎo)和宣傳

B.解決親子問題

C.對父母進行個別輔導(dǎo)

D.如何做好家長

【答案】：A

172、()認(rèn)為人的本質(zhì)是好的，具有發(fā)揮自身內(nèi)在各種潛在能力、追求不斷發(fā)展的基本傾向。

A.心理社會治療模式

B.人本治療模式

C.行為治療模式

D.理性情緒治療模式

【答案】：B

173、上海市政府將在街道建設(shè)“一門式”社區(qū)事務(wù)受理中心作為政府實事工程之一，這一項目可視為()。

A.比較性需要

B.表達性需要

C.規(guī)范性需要

D.感覺性需要

【答案】：C

174、為推動“新時代文明實踐活動”的開展，某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務(wù)“時間銀行”。該機構(gòu)的社會工作者依據(jù)布雷德紹需求分類法進行社區(qū)需求分析時發(fā)現(xiàn)，對于建立“時間銀行”，該社區(qū)有感覺性需求、表達性需求和規(guī)范性需求，但沒有比較性需求。上述需求分析結(jié)果表明(??)。

A.在社區(qū)建立“時間銀行”困難重重

B.建立“時間銀行”不能給社區(qū)帶來利益

C.建立“時間銀行”不是社區(qū)真正的需求

D.建立“時間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時機

【答案】：D

175、小明是小學(xué)五年級學(xué)生。最近，父母發(fā)現(xiàn)小明對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越?jīng)]有興趣，作業(yè)拖沓，有時故意把數(shù)學(xué)作業(yè)本留在學(xué)校，回家不做作業(yè)。為此，父母苦口婆心地勸說小明，甚至責(zé)罵他，但都沒有什么效果。社會工作者了解了小明的家庭教育情況后，決定采用家庭行為學(xué)習(xí)的方式幫助小明。下列做法中，正確的是()。

A.改變小明父母教育子女的態(tài)度

B.改變小明父母之間的溝通方式

C.指導(dǎo)小明制訂詳細的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃

D.指導(dǎo)小明父母及時肯定小明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進步

【答案】：D

176、心理社會治療模式對人的成長發(fā)展的假設(shè)認(rèn)為，人的成長（）。

A.受生理因素的影響

B.受心理因素的影響

C.受社會因素的影響

D.受生理、心理和社會三個方面的影響

【答案】：D

177、社會工作者小郭被派到某小區(qū)開展社會工作，在制定社區(qū)工作策略時，小郭邀請了居民代表參加策略規(guī)劃小組，他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言，鼓勵每人提出自己的意見，以便于制定出最貼切的行動策略，這是制定策略步驟中的（）。

A.篩選策略

B.評估策略

C.提出策略

D.商定策略

【答案】：C

178、學(xué)校社會工作者可以通過個案輔導(dǎo)的同感、接納、尊重等工作技巧，引導(dǎo)學(xué)生表達感受、宣泄情緒。體現(xiàn)了學(xué)校社會工作對學(xué)生家庭困境的介入中的（）。

A.提供情感支持

B.發(fā)展支持系統(tǒng)

C.自我披露

D.鏈接社會資源

【答案】：A

179、目前治療嚴(yán)重聯(lián)合免疫缺陷（SCID）的最佳治療選擇是

A.骨髓移植

B.胎肝移植

C.臍血干細胞移植

D.胎兒胸腺移植

E.基因治療

【答案】：A

180、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作服務(wù)對象的界定，不包括（）。

A.軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部

B.復(fù)員干部

C.退役士兵

D.傷病殘軍人

【答案】：D

181、某社會工作服務(wù)機構(gòu)讓老王擔(dān)任新人職社會工作者小張的督導(dǎo)。下列老王的工作中

A.老王向小張介紹機構(gòu)的部門及分工

B.老王向小張講解機構(gòu)服務(wù)對象特征

C.老王向小張分析機構(gòu)服務(wù)介入特點

D.老王向小張解釋機構(gòu)目標(biāo)選擇方向

【答案】：A

182、(2018年)某學(xué)校今年連續(xù)發(fā)生了三起校園欺凌事件，為了杜絕校園欺凌現(xiàn)象，營造和諧的校園氛圍，社會工作者與學(xué)校一起開展了“平安校園計劃”，從學(xué)生、家長和學(xué)校三方面進行干預(yù)。下列措施中，屬于從家庭層面進行干預(yù)的是（）。

A.協(xié)助受欺凌者提高自我保護能力

B.鼓勵家長在網(wǎng)上批判欺凌者的攻擊行為

C.建議家長委員會協(xié)助學(xué)校制訂嚴(yán)懲制度

D.要求家長監(jiān)管子女的欺凌行為

【答案】：D

183、萊恩·多亞爾和伊恩·高夫的需要理論的基本內(nèi)容不包括（）。

A.對自身所處的文化以及自己在所處文化中應(yīng)該做什么的理解水平是影響一個人自主性的因素之一

B.基本需要包括身體健康和自主兩個方面

C.某種需要得到滿足后，其強烈程度不僅不會減弱，還有可能增強

D.中介需要是指在文化中能夠促進身體健康和人的自主的產(chǎn)品

【答案】：C

184、下列選項中，關(guān)于因工死亡待遇的描述，錯誤的是()。

A.職工因工死亡，其近親屬從工傷保險基金領(lǐng)取喪葬補助金、供養(yǎng)親屬撫恤金和一次性工亡補助

B.喪葬補助金，為12個月的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資

C.一次性工亡補助金標(biāo)準(zhǔn)，為上一年度全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的20倍

D.供養(yǎng)親屬撫恤金按照職工本人工資的一定比例發(fā)給由因工死亡職工生前提供主要生活來源、無勞動能力的親屬

【答案】：B

185、地震等自然災(zāi)害以及現(xiàn)代社會中頻發(fā)的意外事件、突發(fā)重大疾病等都是典型的危機情境，此外失業(yè)、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、犯罪等也屬于危機情境。遇到這種情形，社會工作者錯誤的做法有()。

A.減少服務(wù)對象的不良情緒

B.幫助服務(wù)對象恢復(fù)平衡

C.快速主動開展密集的支持工作

D.運用平常處理緊急問題的技巧

【答案】：D

186、在三種常見的社區(qū)工作模式中，最能保證服務(wù)質(zhì)量的是()。

A.社會策劃模式

B.地區(qū)發(fā)展模式

C.社區(qū)