《浣溪沙（身向云山那畔行）-納蘭性德核心素養(yǎng)目標教學(xué)設(shè)計、教材分析與教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》_第1頁
《浣溪沙（身向云山那畔行）-納蘭性德核心素養(yǎng)目標教學(xué)設(shè)計、教材分析與教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》_第2頁
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《浣溪沙（身向云山那畔行）-納蘭性德》導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)學(xué)目標】1.了解《浣溪沙（身向云山那畔行）》的作者納蘭性德及其創(chuàng)作背景；2.理解詩歌內(nèi)容，掌握詩歌的意境和情感表達；3.分析詩歌結(jié)構(gòu)和修辭手法，提升文學(xué)鑒賞能力；4.探討詩歌所表達的主題和意義?！驹姼栀p析】《浣溪沙（身向云山那畔行）》是清代聞名詩人納蘭性德所作，描寫了詩人在山水之間游走的情景，展現(xiàn)了一種清新淡雅的意境。詩中通過對山水的描繪，表達了詩人對自然的傾慕和對人生的思考，充滿了禪意和哲理。【詩歌全文】身向云山那畔行，一片清心自在情。獨將夢與云為伴，數(shù)點殘陽滿路行。遙岫飛來山鳥語，暮江流去水云聲。何妨微雨夢中見，不覺歸時已日生?！驹姼杞庾x】1.“身向云山那畔行”：詩人行走在云山之間，表現(xiàn)了一種超脫塵世的心境。2.“一片清心自在情”：詩人心境寧靜，感受到一種自在的情感。3.“獨將夢與云為伴”：詩人將夢境與云景相比，寄托了對理想境界的傾慕。4.“數(shù)點殘陽滿路行”：夕陽西下，余暉灑滿道路，給人一種寧靜的感受。5.“遙岫飛來山鳥語”：遙處的山峰上傳來鳥鳴聲，增添了詩歌的生動感。6.“暮江流去水云聲”：暮色中江水流淌，水聲與云霧交融，營建出一種寧靜的氛圍。7.“何妨微雨夢中見”：微雨中的景象如夢幻般美麗，給人以想象空間。8.“不覺歸時已日生”：詩人不知不覺中，太陽已經(jīng)升起，意味著詩人的思緒飄忽不定?！驹姼璺治觥?.結(jié)構(gòu)分析：本詩共四句，每句七言，采用對仗押韻的形式，整體結(jié)構(gòu)簡潔明了。2.修辭手法：詩中運用了比喻、擬人等修辭手法，增加了詩歌的藝術(shù)感染力。3.意境表達：通過對自然景色的描繪，營建了一種清新淡雅的意境，給人以心靈的凈化和慰藉?！驹姼柚黝}】《浣溪沙（身向云山那畔行）》主要表達了詩人對自然的傾慕和對人生的思考，描繪了一種超脫塵世的意境。詩人通過對山水景色的描繪，表達了對理想境界的追求和對心里深處的探索，展現(xiàn)了一種清新淡雅的情感。【拓展閱讀】1.了解納蘭性德的生平及其其他代表作品，深入了解其文學(xué)成就和藝術(shù)風(fēng)格。2.深入探討《浣溪沙（身向云山那畔行）》中所包含的哲理和禪意，思考詩歌對人生的啟迪和意義?！驹姼栀p析】通過對《浣溪沙（身向云山那畔行）》的賞析和解讀，我們可以感受到納蘭性德的詩歌之美，領(lǐng)略到其中蘊含的深刻哲理和清新雅致的意

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