2024屆甘肅省天水市秦安縣重點名校中考歷史全真模擬試題含解析

2024屆甘肅省天水市秦安縣重點名校中考歷史全真模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．作為現(xiàn)代文明的重要標志——汽車，如今已成為方便快捷的大眾化交通工具。汽車制造業(yè)的發(fā)展至今已有（）A．50多年 B．100多年 C．200多年 D．300多年2．世界著名科技史專家李約瑟曾說，沒有任何的西方人在青銅器鑄造方面能超過古代中國人。中國青銅器鑄造的鼎盛時期是A．原始社會末期 B．商周時期 C．秦漢時期 D．隋唐時期3．2017年4月1日，中共中央、國務(wù)院決定在河北設(shè)立雄安新區(qū)，這是繼深圳經(jīng)濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)，是我國從沿海向內(nèi)地推進開放的又一大手筆?；仡櫸覈糯?jīng)濟重心從秦漢魏晉經(jīng)隋唐宋元，呈現(xiàn)出一個怎樣的轉(zhuǎn)移方向？A．從東南向華北B．從西南向西北C．從東北向西南D．從西北向東南4．英國資產(chǎn)階級革命的導火線是（）A．蘇格蘭人民起義 B．三等級代表召開的國民議會C．制憲會議的召開 D．巴黎人民第一次武裝起義5．“硝煙戰(zhàn)火何時了，賠款知多少？海邊五口又通商，貨運往來英佬把家當。江山萬里應(yīng)猶在，只是邊疆改。問君港島可曾留？對此只拋淚眼也無謀?！辈牧鲜轻槍δ囊粭l約簽訂后的感慨A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》6．下圖是第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)的一幅漫畫——《窒息的英、法、意市場》，它諷刺的是A．杜魯門主義B．馬歇爾計劃C．北約建立D．蘇聯(lián)模式7．“學子斗爭驚列寇，反封反帝風云涌”描述的是哪一歷史事件A．新文化運動 B．五四運動C．秋收起義 D．西安事變8．下圖為某班同學在研究性學習《清朝時期社會狀況》一課時制作的學習卡片，該卡片的主題是：A．統(tǒng)一多民族國家的鞏固B．清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展C．清朝君主專制的強化D．清朝中期以來的腐敗現(xiàn)象9．南京，見證了近代中國的滄桑歷史，有人形象地說它既是中國近代史的起點，也是中國近代史的終點。對下面四幅圖片反映的史實解讀正確的是A．圖1條約簽訂，說明清政府淪為西方列強統(tǒng)治中國的工具B．圖2現(xiàn)象說明辛亥革命推翻了封建制度，建立了民主政府C．圖3場景標志著中華民族擺脫民族壓迫實現(xiàn)了完全獨立D．圖4反映的史實標志著國民黨政權(quán)在大陸統(tǒng)治的垮臺10．在央視欄目（平語近人）中介紹了很多主席引用孔子的主張，其中一句是“政者，正也。其身正，不令而行：其身不正，雖令不從?！痹撝鲝堈J為A．孔子主張施仁政于民、為政以德B．孔子主張應(yīng)該有教無類C．孔子認為為官廉潔、注重修身立德D．孔子認為應(yīng)該因材施教11．文藝復興時期的知識分子正處于古典文明再生的時代，他們的生活重心不再只有上帝，也還關(guān)注現(xiàn)實人生，強調(diào)人的價值和尊嚴。這表明當時“知識分子”追求的是A．自由主義思想B．復興希羅馬古典文化C．人文主義思想D．民主平等思想12．下表為不同史籍對臺兒莊戰(zhàn)役的歷史記述。根據(jù)“孤證不立”（只有一個例子不能證明某件事情成立）的史學研究方法，能夠被認定的共同歷史事實是臺兒莊戰(zhàn)役記述出處“捷報傳出后，舉國若狂……抗戰(zhàn)前途露出一線曙光……為抗戰(zhàn)以來的第一快事?！薄独钭谌驶貞涗洝贰霸趹?zhàn)役中……中國軍民奮起還擊，先后擊退了日軍8次大規(guī)模的進攻雖然處在劣勢地位……甚至在手執(zhí)大刀、手榴彈的情況下，也能創(chuàng)造戰(zhàn)機與強大的日軍作戰(zhàn)，并能打敗優(yōu)勢的日本侵略者?！薄稓v史不能忘記》A．中國軍民作戰(zhàn)英勇B．這是抗戰(zhàn)的第一場戰(zhàn)役C．中國抗戰(zhàn)取得了新突破D．這是抗戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役13．有思想的人才是最有力量的人，有思想的民族才是有希望的民族。下列名言反映我國古代老子思想的是A．治世不一道，便國不法古B．人法地，地法天，天法道，道法自然C．知者不惑，仁者不憂，勇者不懼D．己所不欲，勿施于人14．史料解讀是歷史學習的基本要求?！顿Y治通鑒》記載：“(魏主)今欲斷(禁止)諸北語(鮮卑語等)，一從正音(漢語)?！韵拢娫诔⒅?，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜?！痹撌妨戏从沉吮蔽盒⑽牡鄹母锏哪捻棿胧?)A．遷都洛陽 B．改用漢姓 C．該穿漢服 D．學說漢語15．1776年，亞當斯密的《國富論》首次出版。該書中指出：“中國似乎長期處于靜止狀態(tài)……一個忽視或鄙視國外貿(mào)易，只允許外國船舶駛?cè)胍欢劭诘膰?，不能?jīng)營在不同法制下所可經(jīng)營的那么多交易?！庇纱丝梢?，當時的中國實行了A．閉關(guān)鎖國B．休養(yǎng)生息C．輕徭薄賦D．自由貿(mào)易16．“法國有了超越歐洲所有社會的民事立法,而那時歐洲社會還保持著中世紀的法律體制,而隨著法國對外戰(zhàn)爭的勝利和占領(lǐng),這一切給歐洲大陸以不可思議的推動力?！边@段材料表明A．法國有了領(lǐng)導歐洲立法的義務(wù)B．《人權(quán)宣言》起到立法規(guī)范的作用C．《拿破侖法典》起到立法規(guī)范的作用D．拿破侖戰(zhàn)爭占領(lǐng)整個歐洲17．我國古代四大發(fā)明中，對文化的傳播起重大作用的是（）①造紙術(shù)②火藥③印刷術(shù)④指南針A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．黨的十九大報告指出：“我們秉持‘兩岸一家親’理念，尊重現(xiàn)有的社會制度和同胞生活方式，愿意率先同同胞分享大陸發(fā)展的機遇?！薄皟砂兑患矣H”的政治基礎(chǔ)是A．三民主義B．一個中國C．經(jīng)濟相互促進、互補互利D．軍事力量強大19．抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊首次取得對日軍作戰(zhàn)的重大勝利是在A．1937年B．1938年C．1939年D．1940年20．《新全球史》指出，支持新的全球經(jīng)濟的是通信技術(shù)的進展：半導體、纖維光學和衛(wèi)星實際上已經(jīng)消滅了地理上的距離，引起市場經(jīng)濟的日益一體化。這段話表明（）A．全球已經(jīng)實現(xiàn)市場經(jīng)濟的一體化B．第三次科技革命為經(jīng)濟全球化提供了動力C．經(jīng)濟全球化推動了通信技術(shù)發(fā)展D．光纖和衛(wèi)星的運用加速了通信技術(shù)的發(fā)展21．以下是1928——1940年蘇聯(lián)人均糧食產(chǎn)量表。導致蘇聯(lián)人均糧食產(chǎn)量下降的主要原因是（）時間（年）1928--19291930--19321933--19371938--1940人均糧食產(chǎn)量（公斤）470460440--450420--430A．國內(nèi)戰(zhàn)爭的破壞 B．德國法西斯的進攻C．農(nóng)業(yè)集體化的實行 D．新經(jīng)濟政策實施22．1915年9月15日一本雜志在上海黃浦江畔創(chuàng)刊，一年后雜志改名為《新青年》，發(fā)行量接近16000份，對中國近現(xiàn)代歷史影響深遠的新文化運動就此發(fā)端。新文化運動的深遠影響是A．迫使袁世凱取消帝制 B．開啟了新民主主義革命C．促進了思想解放 D．推翻了北洋軍閥統(tǒng)治23．下列選項與“古代對外友好交往”這一主題不符的是A．張騫--出使西域，開辟絲綢之路B．鑒真--東渡日本，傳播大唐文化C．鄭和--七下西洋，促進亞非交流D．鄭成功--收復，抗擊外來侵略24．他是個文采遜于武功的馬上皇帝，一個出身于普通農(nóng)家的青年，靠著三千子弟起家，一路拼殺，滅秦敗項，終于一統(tǒng)天下，開創(chuàng)了傳承二百余年的王朝基業(yè)。他開創(chuàng)的這個王朝是A．秦朝B．西漢C．東漢D．明朝二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．一些富裕農(nóng)民通過承租、購買等方式將土地集中起來，建立________________，采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，并將產(chǎn)品推向市場。26．世界三大宗教給我們留下了彌足珍貴且風格迥異的建筑文化。下列圖片中的建筑與三大宗教無關(guān)的是27．重要事件推動社會發(fā)展。1848年《》的發(fā)表標志著科學社會主義的誕生。1898年中國近代第一所國家建立的最高學府是。發(fā)明大王發(fā)明照亮了人間，徹底改變了人們“日出而作，日落而息”的習慣。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。請在表中①②③處填寫相對應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑拢O(shè)有中央政權(quán)機構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級上冊稂據(jù)材料一指出這是什么制度？有何特點？材料二按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國寥元首，又是政府首腦?！幾灾腥A書局版《世界歷史》九年級上冊根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家；中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！浴吨腥A人民共和國憲法》（1954年9月15日）據(jù)材料三指出我國的根本政治制度是什么？結(jié)合所學知識，分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現(xiàn)在，一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識，認為依法辦事條條框框，束縛手腳，凡事都要自己說了算，根本不知道有法律存在，大搞以權(quán)壓法?！骷壐刹宽毶羁陶J識到，維護憲法法律權(quán)威就是維護黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法法律實施就是保黨和人民共同意志的實現(xiàn)?！秷远ú灰谱咧袊厣鐣髁x法治道路》根據(jù)上述材料及所學知識，說明人類政治制度演變的基本趨勢并談?wù)剬ξ覈裰髋c法制建設(shè)的啟示。30．（7分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復興初期四種偉大發(fā)明的傳入，對現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺?！绹ㄌ亍吨袊∷⑿g(shù)的發(fā)明和它的西傳）材料二德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，1910年德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權(quán)寫進了憲法，用國家根本大法來保護發(fā)明創(chuàng)造，也保護和激發(fā)了整個社會的創(chuàng)造熱情，第二次工業(yè)革命中，美國以重大科枝發(fā)明為基礎(chǔ)，迅速趕上并超過了歐洲各國，成為世界第一大經(jīng)濟強國?！娨暭o錄片《大國強起》解說詞材料三科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基。結(jié)合所學知識，從材料一中任選一項發(fā)明成果，寫出名稱并概括其對世界文明產(chǎn)生的影響。（不得抄材料原文）根據(jù)材料二，選擇一個國家，寫出科技發(fā)展的原因，并結(jié)合所學知識舉出一項發(fā)明成果。根據(jù)材料三，寫出作者的觀點，舉一例說明并闡述你的理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學可知，卡爾?本茨所創(chuàng)立的汽車品牌是奔馳，奔馳就是其姓名“本茨”的音譯．19世紀80年代德國人卡爾?本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機；內(nèi)燃機使石油成為新興燃料．以內(nèi)燃機為動力，本茨在1885年試制汽車成功，故汽車制造業(yè)的發(fā)展至今已有100多年，故B符合題意；ACD表述錯誤，不合題意。故此題選B。2、B【解析】

結(jié)合所學可知，商周時期青銅鑄造技藝相當成熟，展示了燦爛輝煌的青銅文明，夏商周時期被稱為“青銅時代”，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、D【解析】

依據(jù)所學知識，從唐朝中晚期至五代、宋朝，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進的技術(shù)，增加了那里的勞動人手；再加上自然條件的變化，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過北方，南宋開始，標志著我國經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到東南地區(qū)，全國經(jīng)濟重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域則，中國已穩(wěn)定地形成了南方經(jīng)濟領(lǐng)先于北方的經(jīng)濟格局，南方最發(fā)達的江浙地區(qū)長期成為全國的經(jīng)濟重心，所以我國古代經(jīng)濟重心從秦漢魏晉經(jīng)隋唐宋元，呈現(xiàn)出一個從西北向東南的轉(zhuǎn)移方向。故選D。4、A【解析】根據(jù)題干英國資產(chǎn)階級革命的導火線，聯(lián)系所學知識可知，1640年為鎮(zhèn)壓蘇格蘭人民，英國國王查理一世重開議會以籌集軍費，此舉揭開革命序幕；B項與法國大革命有關(guān)，C項也屬于法國大革命，D項也是發(fā)生在法國大革命期間。故正確答案為A。5、A【解析】

根據(jù)“賠款”、“五口通商”等信息結(jié)合所學知識可知，題干材料反映的是《南京條約》簽訂后的感慨?！赌暇l約》的主要內(nèi)容有：中國割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸；英商在華進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。《南京條約》的簽訂使中國開始淪為半殖民地半封建社會，標志著中國近代史的開端。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、B【解析】

依據(jù)題干第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)的一幅漫畫——《窒息的英、法、意市場》，結(jié)合所學知識，冷戰(zhàn)時期美國在經(jīng)濟上推行援助西歐的“馬歇爾計劃”(1947年提出，也叫“歐洲復興計劃”)其目的是幫助西歐各國迅速恢復經(jīng)濟，防止革命的爆發(fā);通過美國的援助，打開西歐的門戶，控制西歐。B選項符合題意；1947年3月“杜魯門主義”的出臺標志美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)開始(杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策被稱為“杜魯門主義”)。A選項不符合題意；1949年5月以美國為首的資本主義國家，成立北大西洋公約組織(簡稱“北約”，性質(zhì)是軍事組織同盟)。C選項不符合題意；1936年，蘇聯(lián)憲法頒布，標志著蘇聯(lián)模式的形成。D選項不符合題意；故選B。7、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，1919年，中國在巴黎和會上外交失敗的消息傳回國內(nèi)，激起了中國人民的憤怒。5月4日，北京大學等校的學生集會游行，打出了“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”“取消二十一條”“反對在對德”合約”上簽字”等口號，雖遭到了北洋政府的鎮(zhèn)壓，但得到了工人階級等全國人民的支持，學生罷課、工人罷工、商人罷市，最終迫使政府讓步，運動取得初步的勝利。五四運動的性質(zhì)是一場徹底的反帝反封建的愛國運動，選項B符合題意；1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了新文化運動的號角，民主與科學是新文化運動的兩大口號。新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用，盡管新文化運動對于中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性，但它仍然是一次偉大的思想解放運動，選項A不符合題意；1927年9月，毛澤東在湖南領(lǐng)導了秋收起義，由于敵大我小，敵強我弱，起義軍被迫轉(zhuǎn)移到敵人統(tǒng)治力量薄弱，群眾基礎(chǔ)較好的農(nóng)村地區(qū)去，創(chuàng)建了我國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，選項C不符合題意；為了逼迫蔣介石抗日，1936年12月12日，張學良、楊虎城聯(lián)合行動，扣押了蔣介石，實行“兵諫”，這就是震驚中外的西安事變，又稱“雙十二事變”。西安事變的和平解決標志十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，選項D不符合題意。故選：B。8、A【解析】

根據(jù)題干信息結(jié)合所學知識可知，清政府冊封達賴、班禪；設(shè)置駐藏大臣，制定金瓶摯簽制度反映的是清朝加強對西藏的管轄；圖中史實都是清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固措施。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，《南京條約》的簽訂，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。《辛丑條約》的簽訂使清政府淪為西方列強統(tǒng)治中國的工具，A不符合題意；辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制，沒有推翻封建制度，B不符合題意；新中國的成立使中國成為獨立自主的國家，C不符合題意；人民解放軍占領(lǐng)南京標志著國民黨政權(quán)在大陸統(tǒng)治的垮臺，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10、C【解析】

A.題干信息觀點主張為官應(yīng)該注重道德修養(yǎng)，沒有提到實行仁政，故A錯誤；B.題干信息的觀點強調(diào)為政者應(yīng)該加強個人道德修養(yǎng)，不涉及有教無類的教育主張，故B錯誤；C.根據(jù)題干信息“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！笨芍鬃诱J為為政者應(yīng)該注重道德修養(yǎng)，注重修身立德，故C正確；D.根據(jù)題干信息“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！睆娬{(diào)的是為政者該注重個人道德修養(yǎng)，不涉及因材施教故D錯誤。因此本題選C?！军c睛】本題解題關(guān)鍵在于要理解題干的意思，從而一個個分析選項是否與題干意思相符。11、C【解析】依據(jù)“這一時期的知識分子正處于古典文明再生的時代，他們的生活重心不再只有上帝，也逐漸關(guān)注現(xiàn)實人生，強調(diào)人的價值和尊嚴。”及所學知識可知，引起這一變化的是文藝復興發(fā)生。文藝復興開始于14世紀的意大利，它的核心思想就是人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。12、C【解析】

根據(jù)“為抗戰(zhàn)以來的第一快事?！薄ⅰ斑M攻雖然處在劣勢地位……甚至在手執(zhí)大刀、手榴彈的情況下，也能創(chuàng)造戰(zhàn)機與強大的日軍作戰(zhàn)，并能打敗優(yōu)勢的日本侵略者?！苯Y(jié)合所學知識可知，抗戰(zhàn)以來國民黨正面戰(zhàn)場的重大勝利，中國抗戰(zhàn)取得了新突破。打擊了日軍的囂張氣焰，鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)必勝的信心。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。13、B【解析】

A.治世不一道，便國不法古是商鞅變法的思想，A不符合題意；B.人法地，地法天，天法道，道法自然是老子的思想，B符合題意；C.知者不惑，仁者不憂，勇者不懼是儒家的思想，老子是道家的創(chuàng)始人，C不符合題意；D.己所不欲，勿施于人是儒家的思想，老子是道家的創(chuàng)始人，D不符合題意；所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。14、D【解析】

依據(jù)已學知識可知，“（魏主）今欲斷（禁止）諸北語（鮮卑語等），一從正音（漢語）?！韵?，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜?！狈从车氖潜蔽盒⑽牡鄹母锏膶W說漢語，ABC不符合題意。D符合題意，故選D。15、A【解析】

根據(jù)題干信息“一個忽視或鄙視國外貿(mào)易，只允許外國船舶駛?cè)胍欢劭诘膰?，不能?jīng)營在不同法制下所可經(jīng)營的那么多交易”，結(jié)合所學知識可知，清王朝禁止中國人赴海外經(jīng)商和限制外國商人到中國進行貿(mào)易，可見，當時的中國實行了“閉關(guān)鎖國”政策。選項A符合題意；休養(yǎng)生息、輕徭薄賦與海外經(jīng)商不符，自由貿(mào)易與只允許外國船舶駛?cè)胍欢劭诿埽虼诉x項BCD不符合題意。故選A。16、C【解析】

依據(jù)題干信息“法國有了超越歐洲所有社會的民事立法、隨著法國對外戰(zhàn)爭的勝利和占領(lǐng),這一切給歐洲大陸以不可思議的推動力”可知，拿破侖時期，頒布了《法典》，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，確立了資產(chǎn)階級的立法規(guī)范，有利于資本主義發(fā)展；隨著拿破侖的對外戰(zhàn)爭進一步擴大了《拿破侖法典》的影響力，故C符合題意；法國有了領(lǐng)導歐洲立法的義務(wù)、《人權(quán)宣言》起到立法規(guī)范的作用、拿破侖戰(zhàn)爭占領(lǐng)整個歐洲與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。17、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，中國的造紙術(shù)和印刷術(shù)逐漸傳播到世界各地，促進了文化的交流和教育的普及。造紙術(shù)加速了世界文明的進程，為人類文化發(fā)展作出了貢獻，①③符合題意；故選B。18、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，2000年3月以來，政局發(fā)生變化。中國共產(chǎn)黨重申一個中國的原則是和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提，在這個基礎(chǔ)上進行海峽兩岸的對話和談判，什么都可以談。中國共產(chǎn)黨將與包括在內(nèi)的全體中華兒女堅決阻止任何制造分裂的圖謀，為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力。所以，“兩岸一家親”的政治基礎(chǔ)是一個中國，B項符合題意；ACD三項和題干信息不符。故選B。19、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1937年的平型關(guān)大捷是抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊首次取得對日軍作戰(zhàn)的重大勝利，因此A選項符合題意，BCD三項均不符合。所以本題選A?！军c睛】本題解題關(guān)鍵在于中國軍隊對日取得的首次勝利，要注意區(qū)分抗日戰(zhàn)爭的著名戰(zhàn)役。20、B【解析】根據(jù)題干的“支持新的全球經(jīng)濟的是通信技術(shù)的進展”信息，結(jié)合所學知識可知，第三次科技革命為經(jīng)濟全球化提供了動力。ACD說法都不符合題干內(nèi)容，所以答案選擇B21、C【解析】

根據(jù)題干表格中顯示的時間“1928—1940”結(jié)合所學知識可知，自30年代初，蘇聯(lián)開始進行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運動。強迫農(nóng)民加入集體農(nóng)莊一些地方，甚至把農(nóng)民的家禽、家畜等完全收歸公有，挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，使糧食產(chǎn)量逐年下降。因此，導致蘇聯(lián)人均糧食產(chǎn)量下降的主要原因是農(nóng)業(yè)集體化的實行。故選C。22、C【解析】

依據(jù)所學可知，1915年，陳獨秀、李大釗等進步知識分子高舉“民主”“科學”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起了新文化運動。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動，創(chuàng)造了民主科學時代，故C符合題意；護國運動迫使袁世凱取消帝制，故A不合題意；五四運動開啟了新民主主義革命，故B不合題意；北伐戰(zhàn)爭基本推翻了北洋軍閥統(tǒng)治，故D不合題意。故此題選C。23、D【解析】依據(jù)所學知識分析可知，A項張騫出使西域，開辟絲綢之路，促進了西漢與亞歐國家的友好交往；B項鑒真東渡日本，傳播大唐文化，促進了中日的友好交往；C項鄭和七下西洋，促進亞非交流；D項鄭成功收復，抗擊了荷蘭的外來侵略，不屬于友好的對外交往。故選D。24、B【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵信息“滅秦敗項”“開創(chuàng)了傳承二百余年的王朝基業(yè)”并結(jié)合所學可知，他開創(chuàng)的這個王朝是西漢。秦朝末年爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民大起義，劉邦和項羽是其中著名的兩支隊伍，秦朝滅亡后，經(jīng)過楚漢戰(zhàn)爭，劉邦打敗項羽。公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。公元9年，外戚王莽奪取西漢政權(quán)，建立新朝，西漢滅亡，共存在二百余年，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、租地農(nóng)場；【解析】

結(jié)合所學知識可知，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。因此填寫租地農(nóng)場。26、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，世界三大宗教指的是佛教、基督教、伊斯蘭教，其中帕特農(nóng)神廟是供奉雅典娜女神的最大神殿，與三大宗教無關(guān)，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。27、（1）共產(chǎn)黨宣言（2）京師大學堂（3）電燈【解析】

（1）結(jié)合所學知識可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著科學社會主義的誕生。（2）結(jié)合所學知識可知，1898年中國近代第一所國家建立的最高學府是京師大學堂。（3）結(jié)合所學知識可知，發(fā)明大王發(fā)明電燈照亮了人間，徹底改變了人們“日出而作，日落而息”的習慣。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文景之治李世民開元盛世（2）如認同材料一，回答符合下列要點即可：政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活提高，國力增強。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。（3）減輕人民負擔，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據(jù)所學可知：漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息，社會穩(wěn)定，生產(chǎn)發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治；唐朝李世民發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了貞觀之漢；唐玄宗時，發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了開元盛世。（2）此問相對開放，如認同材料一，回答符合下列要點即可：文帝景帝時期，繼續(xù)休養(yǎng)生息政策；注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；重視以德化民；提倡勤儉治國；政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活提高，國力增強，出現(xiàn)了文景之治。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。（3）根據(jù)所學可知：“為君之道”是“存百姓”，也即減輕人民負擔，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。材料三中的“去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余”體現(xiàn)了這一思想，李世民減輕人民負擔，與民休息，重用人才，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展。29、（1）君主專制制度。（或皇帝制度）特點：皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）1787年《美利堅合眾國憲法》，使美國成為一個擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國家，促進了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。（3）根本政治制度：人民代表大會制度。意義：是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權(quán)力）。（4）基本趨勢：從專制到民主，從人治到法制。認識：堅持人民代表大會制度，保證人民當家作主的權(quán)利；維護憲法法律權(quán)威和尊嚴，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴，保證憲法法律實施；堅持依法治國和依憲治國的原則等【解析】

（1）根據(jù)材料“國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑?，設(shè)有中央政權(quán)機構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知是君主專制制度（或皇帝制度）。特點是皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）根據(jù)材料二“按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦”并結(jié)合所學知識可知，該憲法的名稱是1787年《美利堅合眾國憲法》，影響是使美國成為一個擁有