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文檔簡介

一、班長作晨會(huì)通知二、德育班長公布第四周量化成績PS：德育分低于70分的，明天午休時(shí)間到辦公室寫檢討書?。ú簧儆?00字）班務(wù)提醒：1、周三收保險(xiǎn)費(fèi)，請當(dāng)天帶100元回來，注意財(cái)物的妥善保管2、課前拉桌椅仍然不夠積極，請從下周起，每堂課前馮培昊走到講臺(tái)提醒，全班配合（午休前也要拉好桌椅再睡覺）3、星期三第八節(jié)課前收齊班規(guī)的抄寫4、星期三早讀前收齊各小組的【計(jì)劃書】班訓(xùn)班級(jí)公約團(tuán)結(jié)進(jìn)取互助感恩自強(qiáng)不息勤奮樂學(xué)文明禮儀，你我做起94班第五周班會(huì)

禮儀就是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容,既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。什么是禮儀呢？程門立雪“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。這個(gè)故事的意義在于告訴我們：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。你以前有過哪些不尊敬老師的行為？譬如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好：上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律；課后不完成作業(yè)；當(dāng)眾頂撞老師等等；頂撞紀(jì)檢干事；無視檢查人員……又譬如下面的場景：快快快，老師來了，快走那邊！有則改之，無則嘉勉讓我們先來看一組圖片吧！一停，二看，三問好尊師，從禮儀開始請把尊師禮儀作為一種習(xí)慣吧，那么你將會(huì)受益匪淺。請把尊師禮儀作為一種態(tài)度吧，那么你將能更好地立足于社會(huì)。請把尊師禮儀作為一種信仰吧，那么你將無愧于老師對你的諄諄

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