宜春市中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第1頁
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收集版———收集整理,僅供參考宜春市中小學(xué)教師

招聘考試題目及答案2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程,這種記憶是()。A.語義記憶B.情景記憶C.動(dòng)作記憶D.情緒記憶【答案】:B2.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時(shí)的反饋,這種途徑的理論基礎(chǔ)是()。A.需要層次理論B.強(qiáng)化理論C.成就動(dòng)機(jī)理論D.自我效能感理論【答案】:B3.()是著眼于受教育者及社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.全民教育B.創(chuàng)新教育C.義務(wù)教育D.素質(zhì)教育【答案】:D4.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來,這說明班集體已經(jīng)處于()時(shí)期。A.繁榮B.成熟C.鞏固D.形成【答案】:C5.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能,形成嚴(yán)密的邏輯思維能力,這遵循的是()。A.鞏固性原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】:D6.在教學(xué)過程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于()。A.配置性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】:B7.被稱為“新科技時(shí)代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是()。A.個(gè)體倫理學(xué)B.美德倫理學(xué)C.制度倫理學(xué)D.責(zé)任倫理學(xué)【答案】:D8.盛贊教師是“人類靈魂的工程師”的教育家是()。A.洛克B.杜威C.加里寧D.夸美紐斯【答案】:C9.在實(shí)驗(yàn)法的3個(gè)變量中,無須加以控制的變量是()。A.因變量B.自變量C.無關(guān)變量D.自變量與無關(guān)變量【答案】:A10.由杜威提出的教學(xué)方法是()。A.參觀教學(xué)法B.教學(xué)四階段論C.五步探究教學(xué)法D.五段教學(xué)法【答案】:C11.課外活動(dòng)是()。A.既有正規(guī)教育活動(dòng),也有非正規(guī)教育活動(dòng)B.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動(dòng)C.正規(guī)的教育活動(dòng)D.非正規(guī)的教育活動(dòng)【答案】:C12.為了顯示個(gè)人能力而學(xué)習(xí),這種目標(biāo)是()。A.接近目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.回避目標(biāo)D.掌握目標(biāo)【答案】:B13.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新,注重個(gè)性”,以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容()。A.因材施教,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展B.加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,追蹤學(xué)術(shù)前沿,更新教學(xué)內(nèi)容C.保持個(gè)性,敢于特立獨(dú)行D.形成個(gè)性化教育模式,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和冒尖【答案】:C14.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是()。A.淵博的知識(shí)B.家長的認(rèn)可C.政府的重視D.教師的文化地位【答案】:A15.在教育學(xué)的研究中,一般認(rèn)為,影響個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括()和人的主觀能動(dòng)性。A.教育B.人的精神狀況C.人的體質(zhì)狀況D.遺傳【答案】:D16.據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān),這說明教師的關(guān)愛對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有()。A.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用B.榜樣作用C.成功作用D.心理健康功能【答案】:A17.行政文化同其他文化形態(tài)一樣具有特定的()。A.社會(huì)性、民族性、時(shí)代性、歷史繼承性B.政治性、實(shí)踐性、群體的凝聚性和綜合的引導(dǎo)性C.傳統(tǒng)性、區(qū)域性、現(xiàn)代性、歷史繼承性D.邊緣性、傾向性、實(shí)踐性、風(fēng)俗性【答案】:A18.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的是()。A.浮游植物B.蚯蚓C.素食動(dòng)物D.真菌【答案】:A19.成語“狡兔三窟”的主人公是()。A.信陵君B.孟嘗君C.春申君D.平原君【答案】:B20.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)屬于()。A.不同的生產(chǎn)關(guān)系的范疇B.不同的經(jīng)濟(jì)增長方式C.不同的經(jīng)濟(jì)制度的范疇D.不同的資源配置方式【答案】:D21.日常生活中的污染現(xiàn)象可以分為不同的種類。下列污染不屬于物理性污染的是()。A.變壓器的電磁波輻射B.夜間間刺眼的汽車燈光C.歌廳震耳欲聾的音樂D.遺棄的廢舊熒光燈管【答案】:D22.國有銀行高管甲,利用職務(wù)便利,挪用巨額公款歸個(gè)人使用,進(jìn)行非法活動(dòng),甲的行為構(gòu)成()。(1分)A.侵占罪B.挪用公款罪C.巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪D.貪污罪【答案】:B23.社會(huì)主義職業(yè)道德的最高境界和最終目的是()。A.奉獻(xiàn)社會(huì)B.辦事公道C.誠實(shí)守信D.愛崗敬業(yè)【答案】:A24.交易成本指達(dá)成一筆交易所要花費(fèi)的成本,也指買賣過程中所花費(fèi)的全部時(shí)間和貨幣成本,這一概念是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者()首先提出的。A.科斯B.諾斯C.威廉姆森D.克魯格曼【答案】:A25.《漢魏兩晉南北朝佛教史》于1938年問世,至今已超過半個(gè)世紀(jì),此書規(guī)模之(),結(jié)構(gòu)之謹(jǐn)嚴(yán),材料之豐富,考證之(),問題提出之深刻,剖析解釋之一,實(shí)在可為中外學(xué)者們的楷模。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.宏大精準(zhǔn)周全B.宏偉精妙周嚴(yán)C.恢宏精確周密D.龐大精到周詳【答案】:C26.作為一個(gè)擁有五千年不間斷文明史的古國,我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊(yùn),也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的加速,文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化,尚有不計(jì)其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài),它們猶如一個(gè)個(gè)影子,隨時(shí)都可能消亡。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A.要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來的新問題B.新形勢(shì)下亟須加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)C.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)D.文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要有新思路【答案】:C27.人在屋里憋悶得久了,倦了,懈怠了,視角就凝固了:這不是體力上的疲憊,而是心智上的衰竭。這時(shí)就需要窗子里的人走到窗前,適時(shí)放飛一下郁悶的心情,放到太陽底下曬一曬,思想就不會(huì)霉掉,人只有在天地間才會(huì)多些悟的靈感和做的創(chuàng)意,從容淡定之中,情感才能歸于平和,真知方可還原樸素。這段話的主要目的是告訴我們()。A.為了更好地工作,必須適時(shí)地放松自己B.人的視野不該只有室內(nèi)這一種視角C.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治D.需要有向窗外看的勇氣【答案】:B28.弗洛伊德認(rèn)為,意識(shí)不是思考的本質(zhì),意識(shí)本身就是大腦的輸出形式。同時(shí),相對(duì)于整個(gè)潛意識(shí)來說,我們意識(shí)到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高,而進(jìn)入意識(shí)層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應(yīng)也是如此,在我們感覺到自己的情緒之前,情緒反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生,“情不自禁”就是對(duì)此的生動(dòng)描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論,我們?cè)跐撘庾R(shí)層面解讀別人心智的能力,必定比在意識(shí)中還要強(qiáng)。根據(jù)以上文字,下列說法正確的是:()。A.相對(duì)于潛意識(shí),我們的意識(shí)始終是有限的B.通常情況,我們僅利用潛意識(shí)解讀別人心智C.潛意識(shí)是大腦的一種輸出形式D.意識(shí)總是先于潛意識(shí)而存在【答案】:A29.當(dāng)前“酷”字口語的流行,我以為不是偶然的,雖然它和外來語“cool”的音譯(省去了“l(fā)”)有關(guān),但卻是符合我國語言文字發(fā)展規(guī)律的,它與開士米(cashmere)、貓步(catwalk)、秀(show)等屬同一類語言現(xiàn)象,它比這一類詞語更具有漢語特色。這段文字中列舉“開士米”“貓步”和“秀”等詞語是為了說明()的觀點(diǎn)。A.“酷”和這些詞一樣都跟外語有關(guān)B.“酷”比這一類詞更具有漢語特點(diǎn)C.“酷”的口語流行不是偶然的D.受外來語影響而發(fā)展?jié)h語新詞是符合我國語言文字發(fā)展規(guī)律的【答案】:D30.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代,文化語境也呈現(xiàn)多元,出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬,F(xiàn)象,我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是,過度________情感的極端自由、極端物欲,其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來許多內(nèi)傷。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.紛繁蕪雜追逐B(yǎng).標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)C.琳瑯滿目渲染D.林林總總鼓吹【答案】:D31.填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

海盜們對(duì)權(quán)力有種天生的警惕。為了避免船長握有太大的權(quán)力,海盜們選舉產(chǎn)生了“舵手”,他負(fù)責(zé)分發(fā)戰(zhàn)利品、仲裁船員沖突等等,正因?yàn)槎媸诌@一職位的________,使得船長無法開展所有得不到舵手同意的活動(dòng)。A.制止B.遏制C.抑制D.制衡【答案】:D32.做深入細(xì)致的工作,既要繼續(xù)進(jìn)行搜救工作,把生命放在第一位,保持對(duì)生命的_____,又要______地進(jìn)行防疫工作,打一場沒有硝煙的人民防疫保衛(wèi)戰(zhàn)爭。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.敬重B.恭敬C.畏懼D.敬畏【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.創(chuàng)新的本質(zhì)是指()。A.嘩眾取寵B.是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善C.追求新異、獨(dú)特、最佳D.突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律【答案】:BCD34.意義學(xué)習(xí)的過程分為哪幾個(gè)階段()A.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料B.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)C.形成知識(shí)系統(tǒng)D.先行組織者【答案】:ACD35.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則()。A.量化為主B.注重實(shí)效C.科學(xué)合理D.客觀公正E.分類考核【答案】:BCDE36.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.會(huì)騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)B.后來的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響C.漢語拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.學(xué)會(huì)彈鋼琴,可以有利于拉手風(fēng)琴【答案】:ACD37.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。A.教學(xué)相長B.終身學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新實(shí)踐D.反思經(jīng)驗(yàn)E.教研結(jié)合【答案】:BCDE38.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段:()A.轉(zhuǎn)變B.鞏固C.醒悟D.遵從【答案】:ABC39.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()。A.思維的獨(dú)立性B.思維的邏輯性C.思維的敏捷性D.思維的廣度和深度【答案】:ABCD40.從品德的知、情、意、行出發(fā),在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則?()A.曉之以理B.動(dòng)之以情C.持之以恒D.導(dǎo)之以行【答案】:ABCD41.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識(shí)的一種綜合表現(xiàn)形式,具有以下特點(diǎn)()。A.反思性B.全球性C.繼承性D.符號(hào)性【答案】:ABCD42.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有()。A.能力B.家庭經(jīng)濟(jì)地位C.性別D.年齡【答案】:ACD43.馬克斯韋伯提出的“官僚制”的特征有()。A.合理的分工B.合理合法的人事行政制度C.組織管理的非人格化D.專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【答案】:ABC44.關(guān)于貨幣的說法,錯(cuò)誤的有()。A.紙幣可以承擔(dān)貨幣的價(jià)值尺度,流通手段,支付手段的職能B.貨幣的發(fā)行量=商品價(jià)值總額/單位貨幣流通速度C.世界上最早的紙幣是南宋時(shí)期的交子D.紙幣是一種特殊的貨幣符號(hào),是由商業(yè)銀行發(fā)行并強(qiáng)制使用的?!敬鸢浮浚篈CD45.在市場經(jīng)濟(jì)體制下,資源的配置通過以下哪些機(jī)制來實(shí)現(xiàn)()A.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制B.等價(jià)交換機(jī)制C.競爭機(jī)制D.信息機(jī)制【答案】:ABCD46.在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,需要正確認(rèn)識(shí)和處理的重大關(guān)系包括()。A.質(zhì)量和效益的關(guān)系B.當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系C.政府和市場的關(guān)系D.局部利益和全局利益的關(guān)系【答案】:BCD47.下列關(guān)于互補(bǔ)品的敘述,錯(cuò)誤的有()。A.是共同滿足一種欲望的兩種商品B.汽車和汽油互為互補(bǔ)品C.一般來說商品的需求與互補(bǔ)品的價(jià)格呈同方向變化D.是否產(chǎn)生互補(bǔ)效果,關(guān)鍵是看能否提供比現(xiàn)有產(chǎn)品更大的價(jià)值【答案】:CD48.專職網(wǎng)格長(員)績效考核由()三個(gè)部分組成。A.月度督導(dǎo)B.加分項(xiàng)目C.基礎(chǔ)得分D.減分項(xiàng)目【答案】:BCD49.農(nóng)村五保對(duì)?象主要采取?()方式供養(yǎng)。A.其他B.集中C.分散D.隔離【答案】:BC50.某社區(qū)流動(dòng)兒童數(shù)量較多,缺乏安全意識(shí),由于暑假無人看管,容易發(fā)生意外傷害事件。為此,社會(huì)工作者小任為流動(dòng)兒童開展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中,符合小組成熟階段組員表現(xiàn)的有()。A.組員小紅表示通過小組掌握了安全知識(shí),有信心保護(hù)自己B.組員小晨小心謹(jǐn)慎,請(qǐng)他分享時(shí)總表示先聽聽別人怎么說C.組員小艾經(jīng)常與身邊的組員竊竊私語,不參與小組討論D.組員小亮比較積極,主動(dòng)分享遇到安全風(fēng)險(xiǎn)的處理方式【答案】:BCD51.行政機(jī)關(guān)作出行政許可決定,依法需要()、招標(biāo)、()、檢驗(yàn)、檢測、檢疫、()和專家評(píng)審的,所需時(shí)間不計(jì)算在本節(jié)規(guī)定的期限內(nèi)。行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將所需時(shí)間書面告知申請(qǐng)人。A.拍賣B.公示C.聽證D.鑒定【答案】:ACD52.有下列情形之一的,終結(jié)執(zhí)行()A.執(zhí)行標(biāo)的滅失的B.法人

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