2024山東省濟(jì)南市高三年級下冊三模歷史試題和答案

晨1中

絕密★啟用并使用完畢前

2024年3月濟(jì)南市高三模擬考試

歷史試題

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、考生號、座號填寫在相應(yīng)位置，認(rèn)真核對條形碼上的姓名考生號和座

號，并將條形碼粘貼在指定位置上。

2.選擇題答案必須使用2B鉛筆（按填涂樣例）正確填涂；非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫

,字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無

效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

1.玉璋是新石器時(shí)代晚期在今陜西、山東地區(qū)最早出現(xiàn)的一種玉禮器。圖1為二里頭文化前后東亞地區(qū)玉

璋的分布示意圖。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)華南和中原地區(qū)

圖1

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平接近B.形成相同的文化認(rèn)同

高中

窩中

C.已存在經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系D.確立了政治隸屬關(guān)系

2.漢初在關(guān)中地區(qū)實(shí)行十分嚴(yán)格的禁馬出關(guān)政策，“禁民毋得私買馬以出桿關(guān)、隕關(guān)、函谷關(guān)、武

關(guān)及諸河塞津關(guān)”。這一禁令的實(shí)施意在

A.保持中央軍事優(yōu)勢地位B.滿足對匈奴作戰(zhàn)的軍備需要

C.發(fā)展農(nóng)耕促進(jìn)國力恢復(fù)D.保障國家郵驛系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)

3.《唐律?賊盜》規(guī)定：“諸夜無故入人家者，笞四十。主人登時(shí)殺者，勿論。”這一規(guī)定反映出唐代

A.保留了嚴(yán)刑酷法的傳統(tǒng)B.重視保護(hù)私人領(lǐng)域

C.尚武之風(fēng)影響治理手段D.社會秩序動蕩不安

4.《五老圖》是古代宣揚(yáng)尊老傳統(tǒng)的代表性作品。北宋時(shí)期，“五老”多以袍服官帽、樂享晚年的形

象出現(xiàn)；到了明清時(shí)期，則多取材于市井民眾，以衣飾樸素、須發(fā)皓白、躬肩駝背的老人形象

為主。這一變化反映出這一時(shí)期

A.封建剝削日漸趨于沉重B.社會階層的流動性增強(qiáng)

C.教化手段的世俗化趨勢D.民眾審美出現(xiàn)階層分化

5.《南京條約》和附約里各種苛刻的條款，滿漢官僚基本都能接受。倒是內(nèi)中提及今后兩方面的文

書要用平等語氣來往，開“夷人”隨意置喙之門，反而使他們深感不安。這反映出當(dāng)時(shí)清政府

A.對宗藩體系崩潰的無奈B.民族國家意識逐漸覺醒

C.對國門開放的深切擔(dān)憂D.被迫適應(yīng)近代外交體制

6.孫中山在回顧其革命歷程時(shí)曾指出，在1895年廣州起義時(shí)“舉國輿論莫不目予輩為亂臣賊子，大

逆不道，詛咒謾罵之聲不絕于耳”，而1900年惠州起義敗后“則鮮聞一般人之惡聲相加，而有識之

士，且多為吾人扼腕嘆惜，恨其事之不成矣”。出現(xiàn)這一變化主要是因?yàn)?/p>

A.戊戌變法對民眾的思想啟蒙B.民族資本主義初步發(fā)展

C.清廷在新政中立憲騙局?jǐn)÷禗.民族危機(jī)的進(jìn)一步加深

7.表1是中國近代某一歷史時(shí)期出口商品的分類占比(％)。其中甲年、乙年、丙年分別對應(yīng)的年份應(yīng)

是

表工

原料手工制品機(jī)器產(chǎn)品

甲年15.681.82.6

乙年39.841.418.8

丙年40.139.420.5

A.1820、1860、1894B.1865、1883、1894

高中

高中

C.1893、1910、1920D.1912,1930、1944

8.圖2是1951年發(fā)表的一幅漫畫。該漫畫反映出

圖2

A.中蘇實(shí)行同樣的經(jīng)濟(jì)體制B.中國努力營造和平發(fā)展環(huán)境

C.中蘇結(jié)盟共同應(yīng)對朝鮮戰(zhàn)爭D.中國展開了大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)

9.1971年11月16日，第27屆關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約國大會參照聯(lián)合國2758號決議的精神，取消了臺灣當(dāng)局

的觀察員資格，當(dāng)時(shí)我國決定不參加關(guān)貿(mào)總協(xié)定。1986年中國決定申請恢復(fù)關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約國

地位。這一轉(zhuǎn)變主要是基于

A.國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制的調(diào)整B.經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢

C.中國綜合國力的提升D.中國外交戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變

10.英王愛德華一世（1272—1307年在位）開始允許臣民向議會呈遞訴狀，議會訴狀很快在英國流行開

來。圖3為1324年議會訴狀的內(nèi)容分布狀況。由此可見，當(dāng)時(shí)英國

圖3

A.社會矛盾較為尖銳B.議會主權(quán)地位日益提升

C.帶有開明專制色彩D.注重維護(hù)下層群眾利益

高中

窩中

11.19世紀(jì)50年代末，美國每年出口到歐洲的棉花為380萬包左右，來自于美國的棉花占國棉花消費(fèi)

量的77%,占法國棉花消費(fèi)量的90%,德意志關(guān)稅同盟棉花消費(fèi)量的60%,以及俄國棉花消費(fèi)量的

92%o這可以用來說明當(dāng)時(shí)

A.歐美貿(mào)易中美國占據(jù)主導(dǎo)B.美國急需形成統(tǒng)一的國內(nèi)市場

B.C.歐洲各國已完成工業(yè)革命D.棉花產(chǎn)銷占美國經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位

12.1596年，荷蘭航海家巴倫支發(fā)現(xiàn)了北極圈內(nèi)鄰近挪威的斯瓦巴德群島，之后該島主權(quán)歸屬和資

源開采問題不斷引起國際爭議。1920年在國際聯(lián)盟積極倡導(dǎo)下，18個(gè)國家簽訂了《斯瓦爾巴德

條約》，規(guī)定挪威享有該島主權(quán)，但各締約國公民享有自由進(jìn)出、居住以及開采礦產(chǎn)等權(quán)益。這

反映了

A.國際聯(lián)盟權(quán)威性加強(qiáng)B.北極資源開發(fā)實(shí)現(xiàn)和平共享

C.國際協(xié)調(diào)機(jī)制的發(fā)展D.民族自決原則得到國際認(rèn)同

13.1873年，日本成為最早接受格列高利歷(教皇格列高利十三世制定的歷法)的非基督教國家，中

國在辛亥革命后宣布接受格列高利歷，但是法國在大革命時(shí)期曾廢除格列高利歷推行共和歷，

1929年蘇聯(lián)也曾用新的歷法取代格列高利歷。這說明

A.各國歷法具有鮮明的民族特色B.宗教深刻影響各國歷法選擇

C.格列高利歷精確性仍有待提高D.歷法改革易受政治因素影響

14.1921年，美國的一些勞動組織成立了“蘇俄之友協(xié)會”，該協(xié)會的宗旨是在美國傳播蘇俄的真實(shí)消

息，援助蘇俄的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。1922年該協(xié)會派出一支拖拉機(jī)隊(duì)，支援蘇俄托伊基諾國營農(nóng)場的生

產(chǎn)活動。列寧建議授予該農(nóng)場“模范農(nóng)場”的稱號。這一史實(shí)可用來說明

A.蘇俄對社會主義建設(shè)道路的探索B.美國放棄對蘇俄的孤立和封鎖

C.蘇俄政策調(diào)整得到了西方的認(rèn)同D.國際社會主義運(yùn)動的蓬勃發(fā)展

15.表2為1980—2001年拉美地區(qū)區(qū)域一體化組織內(nèi)部出口占各自總出口的比重(％)表。據(jù)此可知，

這一時(shí)期拉美地區(qū)

表2

區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織19801990199520002001

安第斯共同體3.84.112.08.49.4

中美洲共同市場24.415.421.713.715.0

加勒比共同體5.38.112.114.613.4

拉美一體化協(xié)會13.911,617.312.914.5

高中

窩中

南方共同市場11.68.920.320.720.8

東加勒比國家組織9.08.112.610.05.6

A.經(jīng)濟(jì)一體化水平有限B.經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展不平衡

C.仍深受殖民主義影響D.注重發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)

二'非選擇題：本題共4小題，共55分。

16.（14分）秦朝統(tǒng)一嶺南后，在嶺南設(shè)三郡，置“五嶺之戍”。閱讀材料，回答問題。

“五嶺之戍”

材料一

（秦皇）又利越之犀角、象齒、翡翠、珠肌，乃使尉屠睢發(fā)卒五十萬，為五軍，一軍塞鐐城之

嶺，一軍守九嶷之塞，一軍處番禺之都，一軍守南野之界，一軍結(jié)余干之水。三年不解甲

弛弩，使監(jiān)祿無以轉(zhuǎn)餉，又以卒鑿渠而通糧道，以與越人戰(zhàn)。

甲

——（西漢）劉安《淮南子?人間訓(xùn)》

尉屠睢將樓船之士南攻百越，使監(jiān)祿鑿渠運(yùn)糧，深入越，越人遁逃。曠日持久，糧食絕

乏，越人擊之，秦兵大敗。秦乃使尉佗將卒以戍越。

乙

——（漢）司馬遷《史記?平津侯主父列傳》

秦并天下至二世元年，十三年。并天下，八歲。乃平越地，至二世元年，六年耳。

丙——（唐）司馬貞《史記索隱?南越列傳》

高中

窩中

自秦世有五嶺之說，皆指山名?？贾?，乃入嶺之途五耳，非必山也。自福建之汀入廣東

之循梅，一也；自江西之南安瑜大庾入南雄，二也；自湖南之郴入連，三也；自道入廣西之

賀，四也；自全入靜江，五也。乃若漳潮一路非古入嶺之驛，不當(dāng)備五嶺之?dāng)?shù)。

T

——（南宋地理學(xué)家）周去非《嶺外代答?地理門》

材料二兵有利鈍，戰(zhàn)無百勝，當(dāng)時(shí)用兵南越，天時(shí)地利，皆非所宜，偏師喪敗，事所可有,

然以大體言之，則三郡之開，辟地萬里，越人固未嘗敢以一矢相加遺，安用局促守五嶺乎？

——《呂思勉讀史札記》（中冊）

據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧隙^點(diǎn)的理解。（14分）

高中

高中

17.（15分）20世紀(jì)初，近代知識階層改變了傳統(tǒng)的“家一國一天下”空間觀念，以全新的空間觀

念來編纂鄉(xiāng)土史志。閱讀材料，回答問題。

新觀念與新史志

材料一國之存亡，要以能群不能群為斷，而欲成大群，又必集合小群以相聯(lián)結(jié)。故各省

團(tuán)體不固，不獨(dú)無以聯(lián)情誼，抑亦何以立自治之本，以戰(zhàn)勝于生存競爭之域。

——《江蘇》第1期，1903年4月27日

尤當(dāng)先講鄉(xiāng)土歷史，采本境內(nèi)鄉(xiāng)賢名宦流寓諸名人之事跡，令人敬仰嘆幕，增長志氣者為

之解說，以動其希賢慕善之心。尤當(dāng)先講鄉(xiāng)土有關(guān)系之地理，以養(yǎng)成其愛鄉(xiāng)土之心。

——《奏定初等小學(xué)堂章程》1904年1月13日

材料二湖北之在今日，固中國之中心點(diǎn)也。....天津之條約成，而西方諸大邦又逐逐

焉逼處于此。日本于馬關(guān)約后，亦得染指焉?！铰飞系执ㄊ瘢逻_(dá)淞滬，鐵路北走

豫薊，南通湘粵……在昔日為長江上游之重鎮(zhèn)者，在今日則為世界競爭之聚點(diǎn)也。

——《湖北學(xué)生界》第1期，1903年1月29日

材料三省籍聯(lián)會斐然纂述，提倡本省風(fēng)氣，固然可敬……但省界甚嚴(yán)，此省不能參與他省

……同是中國人，同有亡國之憂，烏可嚴(yán)限界線（省界），自相孤折，以召侮亡。

——據(jù)梁啟超《歷史上中國民族之觀察》1905年等

廣東地區(qū)族群沖突不斷，尤其是紛爭百年的“土客之爭”，雙方積怨甚久?？图胰说泥l(xiāng)土史

志，突出自己是“中原衣冠舊族”的漢種；廣府人的鄉(xiāng)土史志則把客家視為“外來諸種”，或

稱為“匪”。大概也正是這個(gè)原因，廣東省教育主管機(jī)關(guān)在1910年明令各地停止鄉(xiāng)土史志書

寫。

—據(jù)《廣東鄉(xiāng)土地理教科書》等整理

（1）概括20世紀(jì)初知識階層形成的“新空間觀念”，并分析其成因。（8分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出“新空間觀念”下的鄉(xiāng)土史志編寫對當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的影響。（4分）

（3）你認(rèn)為鄉(xiāng)土史志的編寫應(yīng)堅(jiān)持什么原則?說說你的看法。（3分）

高中

高中

18.（11分）閱讀材料，回答問題。

服飾之變

1979年，法國著名時(shí)裝設(shè)計(jì)師皮爾?卡丹率領(lǐng)法國時(shí)裝隊(duì)來中國表演，臺上多姿多彩的

衣著與臺下的一片“藍(lán)、灰、黑”形成了鮮明對比。1984年，一部講述紡織廠女勞模和漂亮裙

子之間故事的影片《街上流行紅裙子》大受追捧，“紅裙子”將中國女性從過去的服裝款

式中解放出來，人們開始尋求多樣化、色彩化的服裝。此后，花裙子、蝙蝠衫、運(yùn)動服、羊毛

衫、喇叭褲、健美褲、中性套裝各式各樣的衣服充斥著大街小巷的商場；巴黎、米蘭、紐

約等時(shí)尚之都的信息不斷傳入，人們的服裝也在急速變化。進(jìn)入21世紀(jì)，世界服裝藝術(shù)中的中

國元素開始得到越來越廣泛的體現(xiàn)。唐裝走俏全球、旗袍熱遍世界，中國服裝作為一種文化潮

流和商業(yè)主流在全世界受到注目和尊重。

-據(jù)王瑞平《見證：40年，衣之變》等

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，就中國服飾風(fēng)格的變化做出合理的解讀。（11分）

19.（15分）閱讀材料，回答問題。

對話

一部法國共和革命辭典記述了發(fā)生在大革命時(shí)期的一場對話。有一天，一位無套褲漢（城市平民

），決定用“你”稱呼一位大貴族，爭論由此展開：

大貴族：你膽敢如此和我說話？

無套褲漢：平等允許我這么做。

大貴族：什么平等？你應(yīng)該始終尊重你所沒有的，我的出身。

無套褲漢：什么！如果我沒出生，我就不會存在，也就不會和你交談了。

大貴族：你膽敢將你的出生同我的出身相比較？

無套褲漢：它賦予你什么權(quán)利，讓你認(rèn)為你的出生比我的優(yōu)越？

大貴族；我的家族有著高貴的出身，而你的沒有。

無套褲漢：你已經(jīng)錯(cuò)到極點(diǎn)了。我知道你降生在平原上，而我卻出生在一座高山上。

大貴族：相信我，如果你不改變你的思考方式，你將走向一條死胡同。

無套褲漢；我無法對你的預(yù)言不表示關(guān)心。我的母親經(jīng)常和我說，一位占星家看我的生辰時(shí)，

說過我會有好運(yùn)。但是，當(dāng)我看著你，我能從你的臉上看出你將以上斷頭臺結(jié)束你的生命。

——張鳳陽《科塞勒克概念史方法論旨趣的政治哲學(xué)釋讀》

提取信息并結(jié)合所學(xué)知識，對上述對話進(jìn)行評析。（15分）

高中

高中

濟(jì)南市高考模擬考試歷史試題

參考答案及評分細(xì)則2024.3.25

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

1.C2.A3.B4.C5.D6.D7.C8.B9.A.10.C

11.B12.C13.D14.A15.A

二、非選擇題：本題共4小題，共55分。

16.（14分）

觀點(diǎn)：呂思勉認(rèn)為秦征服嶺南、開三郡已實(shí)現(xiàn)對嶺南的有效管控，沒必要再置五嶺之戍。（2分）理

解：從指出五嶺之戍弊端的角度作答。如：秦征調(diào)大軍駐守南越，耗費(fèi)了大量國力，增加了

民眾負(fù)擔(dān)，激化了社會矛盾。（3分）

從論證五嶺之戍必要性的角度作答。如：越人的激烈反抗，復(fù)雜的地理環(huán)境使單純的行政管理面

臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；（3分）五嶺之戍以軍事駐守配合行政管理，更利于實(shí)現(xiàn)中央政府對嶺南地區(qū)的有效控N

；（3分）五嶺之戍開辟了華南與中原地區(qū)的交流通道，加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于統(tǒng)一多民族國

家的形成和發(fā)展。（3分）

17.（15分）

（1）空間觀念：“世界一國家一鄉(xiāng)土（或地方）”或“鄉(xiāng)土（或地方）一國家一世界”（或：學(xué)生從層進(jìn)

的邏輯角度表述空間的合理變化）。（2分）

成因：從近代民族危機(jī)不斷加深、各階層救亡運(yùn)動推動的角度作答；（2分）

從近代中國民族工業(yè)、交通運(yùn)輸?shù)劝l(fā)展進(jìn)步的角度作答；（2分）

從近代國人思想觀念變遷的角度作答（如，民族國家觀念的進(jìn)步、西方先進(jìn)思想的傳播、

傳統(tǒng)天下觀的瓦解）；（2分）

（2）從一定程度上有利于增進(jìn)地方團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)愛國意識（或：有利于推動救亡運(yùn)動發(fā)展、民族意識增強(qiáng)）

的角度作答；（2分）

從部分地區(qū)出現(xiàn)地方孤立主義傾向，族群矛盾激化現(xiàn)象的角度作答。（2分）

（3）所提原則合理，符