遼寧省本溪市（2024年）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

遼寧省本溪市（2024年度）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，看拼音，規(guī)范書寫字詞。

爸爸在yánjiū所工作很辛苦。有一天，爸爸jīngpílìjié地回到家，我趕緊端來一碗熱氣騰騰的jìyú湯讓他喝，爸爸一口氣就喝完了，精神馬上好了許多。2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親的評(píng)價(jià)常常是_________，父親的評(píng)價(jià)常常是________，于是“我”覺得母親慈祥，父親嚴(yán)厲。在這一文中，“我”的思想感情經(jīng)歷了_______、_______、______三個(gè)變化。

（2）《山居秋暝》的作者是______代詩人王維。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫，畫中有詩”。詩中寫明月泉水的名句是“____________________，__________________”。

（3）從單元的日積月累中，我懂得了時(shí)間的可貴，“莫等閑，_______________，空悲切。”我體會(huì)到釣魚的樂趣，“青箬笠，綠蓑衣，___________?！蔽抑拦糯蚯晒?jié)時(shí)婦女們都會(huì)：“_________________，__________________?！?）.“三萬里河”指的是______，“五千仞岳”指的是______。這里的“三萬里”和“五千仞”都是虛指，分別形容很______和很_______。3）.用正楷字書寫下列語句，要求字跡工整、美觀。

舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

________________________________________4）.讀拼音，寫詞語，要做到正確、規(guī)范、美觀。

夕陽漸漸落下山去，明月línglì(

)地一個(gè)跳躍升上了天空，霎時(shí)間，jǐlǚ(

)月光透過云層灑在長滿táixiǎn(

)的懸崖上。xǐquè(

)歸巢了，還有幾只小刺猬在這yōujìng(

)的夜色中露出了頭，它們準(zhǔn)備到gānzhe(

)地里去偷吃呢……這真是大自然kāngkǎi(

)贈(zèng)予人們的禮物！5）.請(qǐng)默寫詩、文。

（1）多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。______，______。

（2）______，流響出疏桐。

（3）愛國，是古代仁人志士反復(fù)吟誦的話題。陸游在生命垂危時(shí)低聲吟出“______，_____”的囑托；林升在虛假的升平之中憤然提出“_______？的責(zé)問；龔自珍也在壓抑沉悶的環(huán)境中揮筆寫下“________，______”的股切期望。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小芳放學(xué)回家就餓了，她應(yīng)該對(duì)媽媽說：（）A．“怎么還沒做飯？我都快餓死了！”B．“媽媽，我餓了，你現(xiàn)在就開始做飯，好嗎？”C．“喂，快做飯呀！”2）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．童話里充滿著豐富的想象，植物、動(dòng)物和人一樣有自己的感情和愿望。B．我們?cè)陬A(yù)測(cè)的時(shí)候，只能通過前面的故事情節(jié)以及生活經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行預(yù)測(cè)。C．如果遇到難懂的詞語，我們可以通過查字典、找近義詞、聯(lián)系上下文等方法來弄懂。D．閱讀童話我們能交到朋友，經(jīng)歷不可思議的事情，還能獲得很多啟示。3）.兒童散學(xué)歸來早。（）A．開學(xué)B．放學(xué)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.將下列句子改為陳述句

①這樣的松鼠能不讓人喜愛嗎？

____________________________________

②這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

tīyáolūnzhǎnmǐn

瑤剔斬閩掄2）.連線。

《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國演義》《西游記》

吳承恩羅貫中施耐庵曹雪芹6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)開始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。

(

)現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭奇斗艷。

(

)春天來了，月季花長出了一個(gè)個(gè)花苞。2）.整理下列句子，把正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(

)小剛連忙找到許多蛋殼，炒焦并且磨成粉。

(

)一天下午，小剛在院子里玩耍。

(

)螞蟻吃了蛋殼粉，不久都死了。

(

)他看見許多螞蟻在搬糧庫里的谷子。

(

)小剛用巧妙的辦法保護(hù)了糧食。

(

)他把蛋殼粉撒在螞蟻來往的路上。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《綠》用詩歌的形式描述了春天到處都是綠色。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.先把古詩補(bǔ)充完整，再做一做。遠(yuǎn)看有色，近聽無聲。春花還在，人來不驚。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．把詩中的三組反義詞寫下來。

(

)——(

)(

)——(

)(

)——(

)

3．這是一首謎語詩，謎底是________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.使用下面列舉的動(dòng)詞，描述刺猬偷棗的過程。

爬搖晃掉歸攏打滾扎馱跑

刺猬偷棗的本領(lǐng)可真高明啊！_____________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.

閱讀《學(xué)弈》課文，完成練習(xí)。弈秋，通國之善。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是？曰：非然也。1．按原文填空。

2．給“之”選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

A．代詞，指他，專心致志的那個(gè)人。B．代詞，代指鴻鵠。

C．助詞，相當(dāng)于“的”。D．代詞，指弈秋的教誨。

①弈秋，通國之善弈者也。(

)②一人雖聽之。(

)

③思援弓繳而射之(

)④雖與之俱學(xué)，弗若之矣。(

)

3．兩個(gè)學(xué)習(xí)下棋的人有怎樣的不同表現(xiàn)？結(jié)果怎樣？

__________________________

4．讀了這篇課文，你明白了什么道理？

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.2.單元主題閱讀（感受文章風(fēng)趣的語言。）十根手指（節(jié)選）①我的十根手指，由指甲、指肉、指神經(jīng)等組成，這真是“麻雀雖小，五臟俱全”。②它們待我是極好的，勤勞能干，貼心懂事。全身上下，它們是最忙碌的：臉臟了，它們拿毛巾擦，天天如此，不厭其煩，使得我的臉蛋干凈；肚子餓了，它們就去淘米、洗菜、生火、做飯；香噴噴的飯菜做好了，對(duì)嘴巴來說是個(gè)極大的誘惑，口水流得都有三千尺長了，手指卻還在忙活著，它們既要招呼其他人，又要舀菜盛飯，好塞住著急的嘴巴；酒足飯飽，嘴巴、肚子都滿足了，手指還要做家務(wù)，刷鍋洗碗，分類疊放雜亂的東西，再拿濕毛巾擦桌子、椅子，而后操起掃把，右手的五根手指在上，左手的五根手指在下，抓牢了，唰唰掃起來；頭疼了，它們就揉揉；腿酸了，它們來捶捶。③我的手指如此好，從不索求，也不抱怨，總是默默無聞地奉獻(xiàn)，可我卻不明白它們的好。高興的時(shí)候去玩一通，弄臟了它們，瞧它們可憐得——打扮了別人的體面，自己卻落得灰頭土臉的下場(chǎng)；生氣的時(shí)候，握起雙拳任它們“鼻青臉腫”。④終于有一天，它們生病了，無力做任何事情，連拿杯子都是抖的。全身的器官，除了它們，其他都是被服侍慣了的主，自己都管不了，誰還會(huì)管它們。一天，兩天……大家實(shí)在過不下去了，大聲哭叫著。無奈，我只好暫時(shí)請(qǐng)了別的“手”來應(yīng)急。⑤手指終究還是自己的好。請(qǐng)來的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。要么菜里放的鹽多了，要么飯煮得過爛了，再就是喝的水里的糖放少了。⑥我明白這十根手指的好了。希望它們快點(diǎn)好起來?！袆h改1．【整體感知】下列不屬于十根手指的特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A．一直索求和抱怨B．勤勞能干，貼心懂事C．全身上下，它們最忙碌D．默默無聞，無私奉獻(xiàn)2．【品析句子】畫“——”的句子中，作者把______當(dāng)作______來寫，描述了它們_____________，可自己卻__________________。根據(jù)畫“——”的句子的表達(dá)特點(diǎn)，選擇一種情景仿寫句子。蝴蝶在花叢間飛舞雨點(diǎn)兒落在荷葉上游子回到家鄉(xiāng)_____________________________3．【把握方法】第2自然段作者圍繞手指“勤勞能干，貼心懂事”的特點(diǎn)，是怎樣表達(dá)自己的想法的？完成下面的思維導(dǎo)圖，再根據(jù)語段的表達(dá)特點(diǎn)，仿寫句子。它們待我是極好的，勤勞能干，貼心懂事。________________________4．【感悟啟發(fā)】讀了這篇短文，你獲得了哪些啟示？_______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.先把漢字按部首分類，再填一填。

①踩②捉③叫④蜻⑤踢⑥拔⑦吃⑧螞

⑨提⑩跑?吹?蜘?咬?拍?跳?蝶

?：___________

扌：___________

蟲：__________

口：__________

我發(fā)現(xiàn)口字旁的字大多和______有關(guān)；含有“扌”的字大多和________有關(guān)；含有“?”的字大多和________有關(guān)；含有“蟲”的字大多和________有關(guān)。2）.選擇正確的讀音填空。

（1）音樂(

)課上,我們跟著老師一