2024屆四川省遂寧蓬溪縣聯(lián)考中考沖刺卷生物試題含解析

2024屆四川省遂寧蓬溪縣聯(lián)考中考沖刺卷生物試題

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

1、下列關(guān)于苔碎植物和蕨類植物的敘述正確的是（）

A.苔葬植物具有假根，蕨類植物具有真正的根

B.苔薛植物用抱子繁殖，蕨類植物不用抱子繁殖

C.苔葬植物、蕨類植物都生活在干旱的環(huán)境里

D.苔薛植物的葉中有輸導(dǎo)組織，蕨類植物的葉中無輸導(dǎo)組織

2、下列關(guān)于遺傳和變異的說法不合理的是（）

A.遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在

B.“種瓜得瓜，種豆得豆”、“一樹結(jié)果，酸甜各異”分別描述的是遺傳和變異現(xiàn)象

C.蘭蘭和媽媽都是雙眼皮，而爸爸是單眼皮，由此推斷蘭蘭只接受了媽媽的遺傳物質(zhì)

D.袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育出了雜交水稻

3、在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是（）

A.保持細胞的形態(tài)B.殺死細胞C.避免細胞死亡D.使細胞分開

4、在一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物個體數(shù)量變化曲線最可能是圖中的（）

5、油松和水稻兩種植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是（）

A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

6、下列有關(guān)染色體的說法正確的是（）

A.染色體中只有一條DNA分子

B.每條染色體上一半來自父方，一半來自母方

C.染色體上只有一對基因

D.染色體在體細胞和生殖細胞的細胞核中均存在

7、股骨頭是骨壞死發(fā)生率最高的部位。嚴重時表現(xiàn)為股骨頭塌陷，邊緣增生，關(guān)節(jié)間隙融合或消失，髓關(guān)節(jié)半脫位。

對晚期患者普遍認為唯有采用人工髓關(guān)節(jié)置換術(shù)這種治療方法才有效。下圖甲所示為正常的髓關(guān)節(jié)，乙為股骨頭壞死

的髓關(guān)節(jié)，丙為進行髓關(guān)節(jié)置換術(shù)的髓關(guān)節(jié)。下列有關(guān)敘述不正確的是（）

甲乙丙

A.甲圖中A為關(guān)節(jié)窩，B為關(guān)節(jié)頭

B.乙圖中發(fā)生病變的部位為髓關(guān)節(jié)

C.置換結(jié)構(gòu)的C模擬的是結(jié)構(gòu)A,D模擬的是結(jié)構(gòu)B

D.結(jié)構(gòu)A與結(jié)構(gòu)B緊密聯(lián)系在一起，中間沒有空隙

8、調(diào)查的一般步驟為（）

①明確調(diào)查目的和調(diào)查對象②整理、分析③確定調(diào)查范圍④如實記錄⑤制定調(diào)查方案.

A.①④⑤②③B.①⑤③④②C.⑤①③②④D.①③⑤④②

9、幾位同學(xué)利用如圖裝置研究水稻種子的萌發(fā)條件，其中發(fā)芽率最高的處理方式是（）

||一①1

料子、L卜水位

A.水保持在②處，O"C

B.水保持在①處，25℃

C.水保持在①處，O℃

D.水保持在②處，25℃

10、下列有關(guān)生物分類的說法錯誤的是（）

A.生物分類的基本單位是“屬”

B.最小的分類單位是“種”，最大的分類單位是“界”

C.分類單位等級越大，所包含的共同特征越少

D.分類單位等級越小，親緣關(guān)系越近

11、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法錯

誤的是（）

甲丙

.乙?

A.若乙表示骨骼肌，則丙內(nèi)二氧化碳含量增加

B.若乙表示肺部毛細血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血

C.若乙表示小腸，則飯后丙內(nèi)葡萄糖含量增加

D.若乙是胰島，則飯后丙內(nèi)胰島素含量會增加

12、下列關(guān)于幾種動物特征的敘述，錯誤的是（）

A.鯉魚用鰭游泳，用鯉呼吸

B.蟾蛛幼體生活在水中，用肺呼吸

C.家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼

D.獵豹體表被毛，胎生哺乳

13、如圖中a表示人體的膈肌，據(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運動過程分別是（）

A.甲、乙都吸氣B.甲呼氣、乙吸氣

C.甲吸氣、乙呼氣D.甲、乙都呼氣

14、關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準(zhǔn)確的是（）

A.嫁接時要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

B.昆蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

C.兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行

D.爬行動物受精方式為體內(nèi)受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛

15、下列關(guān)于大豆生長發(fā)育過程的敘述，正確的是（）

A.在適宜的外界條件下，種下去的大豆種子都會萌發(fā)

B.由于子房內(nèi)生有多個胚珠，所以在大豆果實中往往會含有多粒種子

C.一粒大豆種子就是一個果實

D.大豆的種子由種皮、胚和胚乳組成

16、呼吸的全過程可分為4個階段，正確的順序是（）

①氣體在血液中的運輸②組織處的氣體交換③肺通氣④肺泡處的氣體交換。

A.①②③④B.③①②④C.③②④①D.③④①②

17、生物膜的流動性表現(xiàn)在（）

A,膜脂和膜蛋白都是流動的

B.膜脂是流動的，膜蛋白不流動

C.膜脂不流動，膜蛋白是流動的

D.膜脂和膜蛋白都是不流動的，流動性由其它成分決定

18、“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程中，下列實驗步驟與對應(yīng)的目的不相符的是（）

A.用黑紙片遮蓋葉片的一部分--抑制葉綠素的形成

B.把葉片放入酒精中隔水加熱--脫去葉片中的葉綠素

C.向清水漂洗后的葉片滴加碘液--檢驗有無淀粉生成

D.把天竺葵放到黑暗處一晝夜--把淀粉運走耗盡

19、俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（）

A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境能影響生物D.生物依賴環(huán)境

20、圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正

確的是（）

A.若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血

B.若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球

C.若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D.若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

21、觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，若發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)重疊或邊緣破損的細胞，不易觀察，應(yīng)采取的措施是（）

A.換其他目鏡B.換其他物鏡

C.移動裝片D.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

22、生活中，人們很容易判斷一個物體是否為生物，但是要給生物下定義卻很困難.下面是一位同學(xué)對生物特征的總

結(jié)，正確的是（）

A.都能進行光合作用B,都能自由運動

C.都能形成條件反射D,都能繁殖后代

23、植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象的原因是土壤溶液中（）

A.水分充足B.氧氣充足C.無機鹽過少D.無機鹽過多

24、磕傷的蘋果不易儲藏，其主要原因是（）

A.保護組織受損，保護功能下降

B.營養(yǎng)組織受損，儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)易流失

C.輸導(dǎo)組織受損，營養(yǎng)無法運輸

D.分生組織受損，無法產(chǎn)生新細胞

25、暴風(fēng)雨襲擊往往會造成玉米倒伏，農(nóng)民要盡快采取相應(yīng)的補救措施，以減少損失。下列敘述正確的是（）

A.盡快排水是為了減少玉米吸收水分B.倒伏后莖內(nèi)導(dǎo)管受損，不能輸送有機物

C.進行追肥時應(yīng)大量施用無機鹽D.恢復(fù)直立生長有利于玉米獲得充足陽光

26、下圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題:

而來。小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細胞很小，排列緊密，有的細胞正在進行細胞分裂，由此他

判斷所觀察到的細胞屬于圖c中口_一部位的細胞。圖D的主要結(jié)構(gòu)是,它與果實和種子的形成有關(guān)。圖E（豆

莢）是由⑥和⑦組成，其中⑥是由雌蕊中的發(fā)育而來。大豆葉片制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的

運輸?shù)街参锏母魈幖毎瑸榧毎顒犹峁┠芰俊?/p>

27、某生物興趣小組為了探究不同溫度對蛙受精卵孵化的影響，將蛙受精卵分成四組，在不同溫度下孵化（其他條件

相同）.其實驗記錄如表所示，請分析回答：

組別蛙受精卵數(shù)（個）水溫度（℃）孵化出的蝌蚪數(shù)（個）

第一組30208

每二組302524

第三組303028

第四組303518

（1）你的假設(shè)是：.

（2）該探究實驗的變量是.

（3）該實驗每組取30個而不是1個蛙受精卵的目的是

（4）分析實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：.

28、如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答:

圖中從⑴到⑵表示的生理過程是。圖中的［4］是由⑵中的____發(fā)育來

的。在圖中［5］所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自。南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制，球形由隱

性基因(d)控制。若圖中［3］為圓盤形的南瓜，則它的基因組成可能是。請你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員，菜農(nóng)利用某種

技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做o萊農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機肥，不但培育了“綠色蔬

菜”，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度提高的主要原因是o

29、《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況。1085個瀕危物種中738個狀況變差；

245個維持原狀；102個有好轉(zhuǎn)，大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一。生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、

羚羊等同時得到了保護，這種現(xiàn)象稱為“傘護效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來自于生存環(huán)境的改變

和棲息地的喪失。請根據(jù)材料，回答下列問題：資料中提及的大熊貓所屬類群特有的生殖方式是。保護瀕危物種

應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和多樣性三個層面采取措施。“傘護效應(yīng)”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的

措施是o作為一名中學(xué)生，你能為保護瀕危動物做些什么？(寫出兩點措施)①:②O

30、請閱讀下列資料，回答有關(guān)問題。

三角梅花朵很小，沒有香味，但緊貼花辯的苞片增大，并“染”上紅、黃、白等多種顏色，使之酷似美的花瓣。這樣，

蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，從而解決了傳宗接代的難題。將多個品種的三角梅經(jīng)過人工處理，還可形成五彩繽紛

的一樹多種“花”現(xiàn)象，極富觀賞性。資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了過程，一樹多種“花”的

現(xiàn)象是通過—技術(shù)實現(xiàn)的。組成蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次比三角梅多了,從行為的獲得途徑來看，蜜蜂采蜜屬于一

行為。

31、閱讀下面資料回答有關(guān)問題：

北海冠頭嶺國家森林公園的森林覆蓋率達96.7%,森林資源非常豐富，空氣的相對濕度高，空氣負氧離子含量最高可

達150000個/立方厘米，有“天然氧吧”的美譽。

(1)公園中綠色植物的能夠提高大氣濕度，增加降水。

(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密，氧氣含量高的地方，請寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子：。

(3)公園中的有機物的分解，各種生物的不斷消耗氧氣，排出二氧化碳，綠色植物通過不斷消耗大氣

中的二氧化碳，又將氧氣排到大氣中，對維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對平衡起著重要的作用。

參考答案

1、A

【解析】

試題分析：苔碎植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織.蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，

一般長的比較高大，苔解植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠胞子繁殖后代，屬于胞子植物.

解：A、苔解植物有莖葉的分化，但沒有真正的根，蕨類植物有真正的根莖葉，A正確；

B、苔群植物和蕨類植物都用袍子繁殖后代，B錯誤；

C、苔碎植物和蕨類植物用抱子繁殖后代，生殖離不開水，不能生活在干旱的環(huán)境中，C錯誤；

D、苔葬植物體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，蕨類植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，D錯誤；

故選A

考點：藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系.

2、C

【解析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及

子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。

【詳解】

A、生物具有遺傳和變異的特性，這是生物的基本特征之一。是生物界普遍存在的現(xiàn)象，A正確；

B、遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象。①種瓜得瓜，種豆得

豆說明了親子代之間在性狀上的相似性，屬于生物的遺傳現(xiàn)象。一樹結(jié)果，酸甜各異說明親代與子代之間以及子代的

個體之間在性狀上存在差異，屬于變異現(xiàn)象，B正確；

C、蘭蘭和媽媽都是雙眼皮，而爸爸是單眼皮，由此推斷蘭蘭的基因是雜合體（Aa）其中A來自媽媽，a來自爸爸，

C錯誤；

D、雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種，高產(chǎn)雜交水稻新品種是由遺傳物質(zhì)決定的，屬于可遺傳

變異，D正確。

故選C。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳變異的概念。

3,A

【解析】

制作口腔上皮細胞臨時裝片時的步驟為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。

【詳解】

在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，如果滴加清水的話，口腔上皮細胞的液體濃度大于清水溶液的濃度就會吸水膨大變

形，為了使細胞不至因吸水而膨大，應(yīng)選用濃度為0.9%生理鹽水。由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃

度一致，故可以維持細胞的正常形態(tài)，不至于細胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。所以在制作口腔上皮細胞臨

時裝片時，滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是保持細胞的形態(tài)。A正確。

【點睛】

關(guān)于制作口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的臨時裝片，在第二步滴的液體不同，但都是為了維持細胞的正常形態(tài)。

4、D

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，表現(xiàn)在一個種群的個體數(shù)量的變化曲線上，應(yīng)該是在一定的范圍內(nèi)波動的曲線，該種群

的生物數(shù)量在一定范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定，這是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)的結(jié)果。故A、B、C錯誤，D正確，故選D。

考點：保持生態(tài)平衡的重要意義

5、C

【解析】

種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包

被，不能形成果實；被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實。

【詳解】

種子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被；被子植物的種子的有果皮包被。油松屬

于裸子植物、水稻屬于被子植物，它們主要區(qū)別是種子外面有無果皮的包被。種子和果實屬于器官，所以油松和水稻

兩種植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是器官。

【點睛】

掌握被子植物和裸子植物的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。

6、D

【解析】

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載

體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因?；?/p>

因決定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，A錯誤；每對染色體中，都

是一條來自父方，一條來自母方。一條染色體要么來自父方，要么來自母方，絕對不可能一半來自父方，一半來自母

方，B錯誤；基因是DNA分子上的一個具有遺傳信息的片段，DNA分子很長，基因有規(guī)律地排列在DNA分子上，

每條DNA分子上有很多個基因。C錯誤；每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。染色體在細胞核中是

真實存在的，并且數(shù)目和形態(tài)都一致，但在形成生殖細胞時，染色體數(shù)目就會減少一半，當(dāng)然不是任意一半，而是每

對染色體中各有一條進入生殖細胞。染色體在體細胞和生殖細胞中都存在。D正確。

7、D

【解析】

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，上面覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨。

【詳解】

A、關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，甲圖中A為關(guān)節(jié)窩，B為關(guān)節(jié)頭，A正確。

B、乙為股骨頭壞死的髓關(guān)節(jié)，B正確。

C、置換結(jié)構(gòu)的C模擬的是結(jié)構(gòu)A關(guān)節(jié)窩，D模擬的是結(jié)構(gòu)B關(guān)節(jié)頭，C正確。

D、關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的上面覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨，能分泌滑液，不是緊密聯(lián)系在一起的，D錯誤。

故選：D

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。

8、B

【解析】

調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對象-制定合理的調(diào)查方案一進行調(diào)查、如實做好記錄一對調(diào)查結(jié)果進行整理和分

析。

【詳解】

為了達到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，

得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清

前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。調(diào)查的一般步驟是：①明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，⑤制定調(diào)查方

案，③確定調(diào)查范圍，④如實記錄②整理、分析。B正確。

【點睛】

調(diào)查是注意事項.調(diào)查是一項科學(xué)工作.對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄.不能僅

憑個人好惡取舍；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全。

9、D

【解析】

種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。分析該同學(xué)的實驗設(shè)置可知，實驗①與②存在的變量

--充足的空氣，除此之外，影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件還有一定的水分、適宜的溫度，據(jù)此解答。

【詳解】

水保持在②處，o℃,缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：適宜的溫度，A不符合題意；

水保持在①處，25℃,缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：充足的空氣，B不符合題意；

水保持在①處，0℃,缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：充足的空氣、適宜的溫度，C不符合題意；

水保持在②處，25℃,具備種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度，D符合題意。

【點睛】

科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。

10、A

【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。

【詳解】

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把生物劃分為不同等級的分類單位。生物分類等級由大到小是界、門、綱、目、

科、屬、種。最大的分類單位是界。分類等級越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系就越遠；分

類等級越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系就越近。種是最小的最基本的分類單位，一種生物

就是一個物種，同種的生物共同特征最多，親緣關(guān)系最近。故選A。

【點睛】

本題考查了生物分類的單位及其命名。掌握生物分類等級之間的關(guān)系并能正確作答是解題的關(guān)鍵。

11、B

【解析】

若乙表示骨骼肌，當(dāng)血液流經(jīng)此處時，進行了物質(zhì)交換，則IB中變?yōu)槎趸荚龆?，氧氣減少的靜脈血，A正確；

如果乙為肺部的毛細血管，甲是肺動脈，流動靜脈血，丙是肺靜脈，丙內(nèi)流動的血液是動脈血，B錯誤；

若乙表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧少，葡萄糖含量增加，C正確；

胰島屬于內(nèi)分泌腺，能夠分泌胰島素，直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，再匯集到靜脈C流出。胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的

代謝，促進血糖合成糖原，降低血糖濃度。人進食后，血糖濃度升高，胰島素分泌增加，所以血管丙內(nèi)的胰島素含量

明顯升高，D正確。

12、B

【解析】

魚類的特征是：終生生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鯉呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定。

兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚

輔助呼吸。

鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒

定，卵生。

哺乳動物的特征：體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫

恒定、胎生哺乳等特征。

【詳解】

鯉魚終生生活在水中，用鰭游泳，用鰥呼吸，A正確；

蟾繪屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鯉呼吸，B錯誤；

家燕屬于鳥類，體表被覆羽毛，前肢變成翼利于飛行，C正確；

獵豹屬于哺乳動物，體表有毛，保溫；體腔內(nèi)有膈，D正確。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是明確各脊椎動物類群的特征。

13、C

【解析】

吸氣時，肋間肌與膈肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋

間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動。從圖示

中可以看出，甲圖膈頂下降，為膈肌收縮時的狀態(tài)，即吸氣過程；乙圖膈頂回升，為膈肌舒張時的狀態(tài)，即呼氣過程。

即甲吸氣、乙呼氣。

點睛：呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程。呼吸運動實現(xiàn)

了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換。

14、B

【解析】

形成層能夠分裂增生，產(chǎn)生新細胞，使植物體愈合。因此嫁接時要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，A正確；

昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個階段，B錯誤；

兩棲動物體外受精，幼體蝌蚪必須在水中發(fā)育，C正確；

爬行動物受精方式為體內(nèi)受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛，因此爬行動物能夠生活在陸地上，D正確。

15、B

【解析】

種子萌發(fā)的外界條件是要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；自身條件是要有完整而且有活力的胚以及供胚發(fā)

育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期。大豆屬于單子葉植物，種子由種皮和胚組成。種子是由子房里的胚珠發(fā)育

而成的，因而種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的。

【詳解】

A、種子只有自身條件和外界條件同時具備才能萌發(fā)，種子萌發(fā)的自身條件是要有完整而且有活力的胚以及供胚發(fā)育

所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期；外界條件是要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。所以A不正確；

B、種子是由子房里的胚珠發(fā)育而成的，因而種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的，所以B正確；

C、果實的結(jié)構(gòu)包括果皮和種子兩部分，種子又是由種皮和胚構(gòu)成，大豆種子只有種皮和胚構(gòu)成，屬于種子。所以C

不正確；

D、大豆的種子由種皮、胚組成，無胚乳。所以D不正確；

故選B。

【點睛】

考查種子萌發(fā)的條件、果實和種子的形成以及種子的結(jié)構(gòu)。

16、D

【解析】

人體與外界環(huán)境進行氣體交換的過程叫做呼吸，呼吸的全過程包括四個連續(xù)的環(huán)節(jié)：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換（肺

的換氣）、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換。

【詳解】

呼吸的全過程如圖所示：

呼吸的全過程：

肺

的

通

氣

因此呼吸的全過程可分為4個階段，正確的順序是：③肺通氣一④肺泡處的氣體交換一①氣體在血液中的運輸一②組

織處的氣體交換。

【點睛】

解答該題的關(guān)鍵是結(jié)合呼吸過程示意圖進行歸納。

17、A

【解析】

大量研究結(jié)果表明，合適的流動性對生物膜表現(xiàn)正常功能具有十分重要的作用。例如能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)運轉(zhuǎn)、信息傳遞、

細胞分裂、細胞融合、胞吞、胞吐以及激素的作用等都與膜的流動性有關(guān)。生物膜的流動性表現(xiàn)在膜脂分子的不斷運

動及蛋白質(zhì)分子的移動?？芍ぶ湍さ鞍锥际橇鲃拥?。

18、A

【解析】

“綠葉在光下制造有機物”主要步驟：暗處理一遮蓋后，光照射一幾小時后摘下葉片一酒精脫色一漂洗，加碘液一沖洗

觀察葉色現(xiàn)象。實驗要點：一是驗證淀粉是光合作用的產(chǎn)物，利用的原理是淀粉遇碘液變藍；二是探究光是綠色植物

制造有機物不可缺少的條件，實驗中主要采用對照的實驗方法。

【詳解】

用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來，這樣就形成了有光和無光兩種環(huán)境條件，所以是為了形成對照實驗，實驗變量是

光照。A錯誤；把葉片放入酒精中隔水加熱、葉片中的葉綠素會溶解在酒精中，所以目的是脫去葉片中的葉綠素，B

正確；淀粉的特性是遇碘變藍，向清水漂洗后的葉片滴加碘液目的是檢驗有無淀粉生成，如果有淀粉，則葉片變藍，

如果沒有淀粉，則葉片不變藍，C正確；要檢驗光合作用產(chǎn)生了淀粉，就要保證實驗前葉片內(nèi)不能含有淀粉，所以在

實驗前要將天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運或消耗。D正確。

【點睛】

弄清綠葉在光下制造有機物實驗每一步驟的目的。

19、A

【解析】

生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的，環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖，同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作

用于環(huán)境。

【詳解】

生物通過自身的生命活動，不斷地從環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，同時又將新陳代謝的產(chǎn)物(氧、二氧化碳、水等)排放到

環(huán)境中去，因此，生物的生命活動對無機環(huán)境也有影響。例如，“千里之堤，毀于蟻穴”，是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了

大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響?！按髽涞紫潞贸藳觥闭f明是大樹的蒸騰作用使周圍環(huán)境溫度降低了，體現(xiàn)的

是生物影響環(huán)境。故選A。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

20、C

【解析】

(1)肺循環(huán)的路線是：右心室一肺動脈一肺部毛細血管一肺靜脈-左心房，血液流經(jīng)肺部毛細血管時，與肺泡進行氣

體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血；

(2)一般來說，血液在血管內(nèi)的流動方向是動脈一毛細血管T靜脈；根據(jù)圖示中的血流方向可判定：A是動脈血管，

B是毛細血管，C是靜脈血管；

(3)心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣；

(4)小腸是消化和吸收的主要場所；據(jù)此解答。

【詳解】

A、如果B為肺部的毛細血管，A是肺動脈，流靜脈血，C是肺靜脈，C內(nèi)流動脈血，錯誤。

B、腎小球的一端連著入球小動脈，另一端是出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因

此B結(jié)構(gòu)可能是腎小球，若A、C都流著動脈血，則B也可能是心臟(如肺靜脈一左心房一左心室-主動脈，肺靜脈

和主動脈內(nèi)流動的都是動脈血)，錯誤。

C、心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動脈之間有

動脈瓣，保證血液從心室流向動脈.所以，心臟中的血液流動的方向是：心房一心室一動脈.所以若A為肺靜脈，C

為主動脈，則B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，正確。

D、若B表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧少，養(yǎng)料多，錯誤。

21、C

【解析】

試題分析：本題考查制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞.使用顯微鏡的方法.

解：A.換用其它目鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細胞的倍數(shù)放大或縮小，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，

此方法不宜采取.不符合題意；

B.換用其它物鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細胞的倍數(shù)放大或縮小，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此

方法不宜采取.不符合題意；

C.移動裝片，尋找合適的觀察視野，找到?jīng)]有重疊的細胞進行觀察效果就好了.符合題意；

D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒上升或下降，尋找物像，但不能解決重疊的細胞，此方法也不宜采取.不符合題意；

故選C

考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞.

22、D

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界

刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【詳解】

動物和微生物不能進行光合作用，植物能進行光合作用，A錯誤；動物一般能運動，植物一般不能運動，B錯誤；高

等的動物一般能形成條件反射，而植物不能，C錯誤；動物、植物、微生物都能生長和繁殖，D正確。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

23、D

【解析】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞

內(nèi)部濃度時吸水。一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導(dǎo)致植物因失

水而萎蕉，出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象。

24、A

【解析】

植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點和功能，據(jù)此答題。

名稱分布細胞特點功能

一般都分布在植物體的細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接對內(nèi)部各種組織起

保護組織

表面觸的細胞壁上有著角質(zhì)保護作用

植物的果肉、葉肉、莖

細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的

營養(yǎng)組織中央的髓等大多屬于營

功能

養(yǎng)組織

分布于莖、葉柄、葉片、細胞壁厚壁起支持作用

機械組織

花柄等

運輸水、無機鹽、營

輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系

養(yǎng)物質(zhì)

根尖的分生區(qū)、莖的形細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很具有很強的分裂增

分生組織

成層等強的分裂能力生能力

【詳解】

保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。蘋果的果皮位于最外面，

起到保護作用，應(yīng)該屬于保護組織，磕傷的蘋果，破壞了果皮的保護作用，微生物容易侵入，因此不易儲藏，A正確。

故選Ao

【點睛】

考查植物的幾種主要組織及功能。

25、D

【解析】

呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量。植物的輸導(dǎo)組織中包括導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管自下向上

運輸水和無機鹽，篩管自上而下運輸有機物，吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)，水分的吸收主要是由于細胞液

與外界溶液在存濃度差，當(dāng)外界溶液濃度低于植物細胞液濃度是細胞吸水，當(dāng)外界溶液濃度高于植物細胞液濃度時細

胞失水。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光

合作用。影響光合作用的因素是光照強度、溫度，二氧化碳的濃度等。

【詳解】

A.暴風(fēng)雨過后，根都被水淹沒，不利于根的呼吸作用，故A不符合題意。

B.植物的輸導(dǎo)組織中包括導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管自下向上運輸水和無機鹽，篩管自上而下運輸有機物，玉米倒伏莖內(nèi)導(dǎo)管

受損，不能運輸水和無機鹽，而不是有機物，故B不符合題意。

C.植物的生長需要水分，無機鹽，有機物，有機物通過植物的光合作用合成獲得，水分和無機鹽主要通過根尖成熟

區(qū)吸收，水分的吸收主要是由于細胞液與外界溶液在存濃度差，當(dāng)外界溶液濃度低于植物細胞液濃度是細胞吸水，當(dāng)

外界溶液濃度高于植物細胞液濃度時細胞失水，當(dāng)大量施肥時會導(dǎo)致外界溶液濃度大于植物細胞液濃度，不利于植物

吸水，故c不符合題意。

D.暴風(fēng)雨過后恢復(fù)直立生長有利于玉米獲得充足陽光，從而有利于植物進行光合作用，故D符合題意。

故選D。

【點睛】

本題考查植物的呼吸作用、吸收作用和運輸作用和光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運用。

26、③胚根c分生區(qū)雄蕊和雌蕊子房壁篩管

【解析】

觀圖可知：①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤根，⑥果皮，⑦種子。圖C中a成熟區(qū)、b伸長區(qū)、c分生區(qū)、d根

冠。

【詳解】

(1)種子的基本結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，有的還有胚乳。胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉構(gòu)成，胚是新植物體的幼體。胚芽：

生有幼葉的部分，將來發(fā)育成莖和葉。胚根：在與胚芽相對的一端，將來發(fā)育成根；胚軸：連接胚芽和胚根的部分，

將來發(fā)育成連接根和莖的部分。所以圖B中的⑤根是由圖A中的③胚根發(fā)育而成。

(2分生區(qū)被根冠包圍著，有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞。小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)

視野中的細胞很小、排列緊密，有的細胞正在進行細胞分裂，由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中c分生區(qū)。

(3)果實和種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程，因此圖D花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，它與果實

和種子的形成有直接關(guān)系。

(4)圖E(豆莢)由⑥果皮和⑦種子組成，其中⑥果皮是由雌蕊中的子房壁發(fā)育而成，⑦種子由胚珠發(fā)育而成。

(5)大豆葉片通過光合作用制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的篩管運輸?shù)街参锏母魈幖毎?，通過呼吸作用為細胞的

各項生命活動提供能量。

【點睛】

本題綜合考查了種子萌發(fā)的條件和過程，花的結(jié)構(gòu)和分類，果實和種子的形成，根尖結(jié)構(gòu)與功能特點。涉及知識面較

多，通過識圖結(jié)合結(jié)構(gòu)與功能逐一分析解答。

27、溫度對蛙受精卵的孵化有影響溫度減少偶然因素對實驗的干擾溫度對蛙受精卵的孵化有影響（蛙受

精卵孵化的最適溫度是30℃或其他）

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實

驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處

理的就是對照組。

【詳解】

（1）假設(shè)是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)問題“探究不同溫度對蛙受精卵孵化的影響”作出的假設(shè)是：溫度對蛙受精

卵的孵化有影響。

（2）對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此該探究實驗的變量是溫度。

（3）1個蛙受精卵數(shù)量太少，偶然性較大。因此該實驗每組取30個而不是1個蛙受精卵的目的是減少偶然因素對實

驗的干擾。

（4）分析實驗數(shù)據(jù)，隨著溫度的升高，蛙受精卵孵化率升高，超過30。后，蛙受精卵的孵化率下降，可得出結(jié)論：溫

度對蛙受精卵的孵化有影響（蛙受精卵孵化的最適溫度是30℃或其他）。

【點睛】

本題考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。

28、傳粉（異花傳粉）胚珠子葉DD或Dd嫁接土壤中的微生物分解有機物（有機肥料中含有）

時能夠產(chǎn)生大量的

【解析】

試題分析：此題考查了傳粉、果實種子的形成、種子萌發(fā)、基因的顯性與隱性、嫁接、有機肥的作用.可以從傳粉的

概念、果實種子的形成、種子萌發(fā)時營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、基因的顯性與隱性、嫁接的特性、微生物對有機物的分解作用

方面來切入.

解：（1）植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過

程叫傳粉，因此圖中1-2發(fā)生的生理過程是傳粉.

（2）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后只有子房的繼續(xù)發(fā)育：

子房壁空巴票皮

‘珠被理眄,

子醫(yī)發(fā)育成沖皮，果實

任珠；受情卵芻牡：斡子

爰精極核生區(qū)胚利

［IJ

我們可以看出圖⑷中的種子是由⑵中的胚珠發(fā)育而來.

（3）種子萌發(fā)時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子自身儲存的營養(yǎng)物質(zhì).單子葉植物，種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中；雙

子葉植物，種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中.圖中［5］表示南瓜的種子，屬于雙子葉植物的種子，其營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉

中，所以⑸種子萌發(fā)的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的子葉.

（4）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是

顯性基因時，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控

制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀.南瓜果實圓盤形由顯性基因（D）控制