八年級上冊物理期中復(fù)習（易錯60題29大考點）八年級物理上冊同步考點解讀與專題訓(xùn)練（蘇科版）（解析版）

第第頁八年級上冊物理期中復(fù)習（易錯60題29大考點）訓(xùn)練范圍：蘇科版八年級上冊第1~3章。TOC\o"1-3"\h\u【考點1攝氏溫度】 2【考點2液體溫度計的工作原理】 3【考點3溫度計的使用及其讀數(shù)】 4【考點4體溫計的使用及其讀數(shù)】 5【考點5熔化與熔化吸熱的特點】 6【考點6凝固與凝固放熱的特點】 7【考點7熔點和凝固點的概念】 8【考點8汽化及汽化吸熱的特點】 9【考點9沸騰及沸騰條件】 10【考點10沸點及沸點與氣壓的關(guān)系】 11【考點11蒸發(fā)及其現(xiàn)象】 12【考點12影響蒸發(fā)快慢的因素】 13【考點13液化及液化的放熱特點】 14【考點14聲音的產(chǎn)生】 15【考點15聲音的傳播條件】 16【考點16聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度】 17【考點17回聲測距離的應(yīng)用】 19【考點18音調(diào)與頻率的關(guān)系】 21【考點19超聲波與次聲波】 21【考點20音色】 23【考點21音調(diào)、響度、與音色的區(qū)分】 24【考點22噪聲及其來源】 24【考點23防治噪聲的途徑】 26【考點24光在均勻介質(zhì)中直線傳播】 26【考點25光直線傳播的應(yīng)用】 27【考點26光的傳播速度與光年】 28【考點27光的反射定律的應(yīng)用】 29【考點28作光的反射光路圖】 30【考點29平面鏡成像的特點】 31【考點1攝氏溫度】 1．（2022秋?綏寧縣期末）有一支溫度計，刻度均勻但讀數(shù)不準。它在冰水混合物中的示數(shù)為5℃，在沸水中的示數(shù)為95℃．用這支溫度計測得燒杯中水的溫度是50℃，則這杯水的實際溫度是（）A．45℃ B．55℃ C．50℃ D．47℃【答案】C【分析】1標準大氣壓下水的沸點為100℃，冰水混合物的溫度為0℃，100℃和0℃之間有100等份，每一份代表1℃；而題目中溫度計測量冰水混合物體的溫度是5℃，1標準大氣壓沸水的溫度是95℃，中間是90個小格，首先求出一個小格表示的溫度；用它測得某液體的溫度為50℃時，距離5℃有45個小格，求出45個小格表示的溫度加上溫度計顯示為5℃時的實際溫度0℃，就是液體的實際溫度?！窘獯稹拷猓海?）溫度計一個小格表示的溫度等于＝℃；（2）用它測得某液體的溫度為50℃時，液體的實際溫度℃×（50﹣5）＝50℃，故C正確。故選：C。2．（2022秋?海淀區(qū)校級月考）一支刻度均勻但不準確的溫度計，放在一個大氣壓下的沸水中示數(shù)為98℃，放在冰水混合物中示數(shù)是﹣4℃，當它顯示25℃時，則實際溫度是多少？【答案】28.4℃?！痉治觥繙囟扔嬜x數(shù)不準確時，就需要算出它每一個代表的實際溫度是多少，測出的度數(shù)就代表了溫度計的小格數(shù)，有了每一格代表的實際溫度，又有了格數(shù)，實際的溫度就可以算出來了?！窘獯稹拷猓簻囟扔嬕粋€小格表示的溫度：；用它測得的溫度為25℃，則實際溫度為：；故答案為：28.4℃?！究键c2液體溫度計的工作原理】 3．（2021秋?泰興市期末）如圖所示為意大利物理學家伽利略制造的世界上第一支溫度計，它是由長頸玻璃瓶倒插在液體槽里構(gòu)成的，外界溫度改變時，可由玻璃管中的液面高低來標記溫度，那么下列說法中正確的是（）A．當外界溫度升高時，玻璃管中的液面升高 B．當外界溫度降低時，玻璃管內(nèi)液面降低 C．它是利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 D．它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的【答案】C【分析】伽利略溫度計使用空氣制成的，因此它是根據(jù)空氣的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。當外界溫度升高時，球形瓶中的空氣溫度升高，壓強增大，迫使紅色液柱向下降，并且外界溫度越高，紅色液柱越向下?！窘獯稹拷猓海?）當外界溫度升高時，玻璃球內(nèi)氣體膨脹，使玻璃管中水位降低；反之，溫度較低時，玻璃球內(nèi)氣體收縮，玻璃管中的水位就會上升，故AB錯誤；（2）玻璃瓶內(nèi)密封著一定質(zhì)量的空氣，因此它是利用空氣的熱脹冷縮制成的，故C正確，D錯誤。故選：C。4．（2022春?奉賢區(qū)校級期中）溫度是表示物體的冷熱程度的物理量，常用的液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。在標準大氣壓下，沸水的溫度為100℃。【答案】冷熱程度；熱脹冷縮；沸水?！痉治觥浚?）溫度表示物體的冷熱程度；液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的。（2）在標準氣壓下，沸水的溫度規(guī)定為100℃?！窘獯稹拷猓罕硎疚矬w的冷熱程度的物理量叫溫度；常用的液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)組成；在標準大氣壓下，沸水的溫度為100℃。故答案為：冷熱程度；熱脹冷縮；沸水。【考點3溫度計的使用及其讀數(shù)】 5．（2021秋?安新縣期末）用溫度計測量燒杯中水的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（）A． B． C． D．【答案】C【分析】使用溫度計測量液體溫度的正確的方法是：①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；②溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；③讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。【解答】解：A、溫度計的玻璃泡碰到了容器壁，故A錯誤；B、溫度計的玻璃泡沒有浸入被測液體中，故B錯誤；C、溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，并且沒有碰到容器底和容器壁，視線與液柱上表面相平，故C正確；D、讀數(shù)時，視線未與液柱上表面相平，故D錯誤。故選：C。6．（2023秋?寶應(yīng)縣校級月考）如圖所示為寒暑表（酒精溫度計），40攝氏度與10攝氏度兩條刻度線相距AB＝6厘米，刻度線C與刻度線B相距BC＝3厘米。則C處的刻度為﹣5攝氏度。20攝氏度刻度線距A處4厘米。【答案】﹣5；4?！痉治觥扛鶕?jù)40℃與10℃兩條刻度線相距AB＝6cm算出1cm的溫度，再判斷出BC為3cm時C處的溫度值以及20℃距離A處的長度?！窘獯稹拷猓阂驗?0℃與10℃兩條刻度線相距AB＝6厘米，所以相距1cm溫度差為5℃，即5℃/cm，BC＝3cm，則BC的溫度差為3cm×5℃/cm＝15℃，由于B的溫度值為10℃，并且C在B下面，所以C處的刻度為10℃﹣15℃＝﹣5℃；A處的溫度值為40℃，20℃與40℃相差20℃，因此20℃刻度線距A處刻度線相差L＝＝4cm。故答案為：﹣5；4?！究键c4體溫計的使用及其讀數(shù)】 7．（2021秋?岳西縣期末）用體溫計測得甲的體溫是37.8℃，未經(jīng)甩過，又先后用它去測量乙和丙的體溫，若乙和丙的實際體溫分別是36.8℃和38.6℃，則在測量時兩次讀數(shù)分別是（）A．36.8℃和38.6℃ B．37.8℃和38.6℃ C．37.8℃和37.8℃ D．36.8℃和37.8℃【答案】B【分析】要解答本題需掌握：溫度計有一特殊的構(gòu)造，即液泡上方有一縮口，液柱不能自動下降?！窘獯稹拷猓河审w溫計的特殊構(gòu)造可知：體溫計在使用前必須用力向下甩一下，如果沒有甩，直接測病人的體溫，如果被測病人的體溫比原來病人的體溫高，則準確，如果比被測病人的體溫低，液柱不會下降，則仍然是原來的示數(shù)。故選：B。8．（2023秋?綏德縣校級月考）常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。如圖甲是體溫計，此時讀數(shù)是36.5℃。如圖乙所示的溫度計此時讀數(shù)是﹣22℃，用此溫度計測量溫度時，不可以（選填“可以”或“不可以”）離開被測物體讀數(shù)?！敬鸢浮繜崦浝淇s；36.5；﹣22；不可以?！痉治觥恳后w溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；體溫計的讀數(shù)關(guān)鍵是弄清分度值大?。粶囟扔嫷淖x數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字；常用溫度計測量溫度時不能離開被測物體讀數(shù)。【解答】解：常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度的；由圖可知甲體溫計，1℃之間有10個小格，一個小格代表0.1℃，則體溫計的讀數(shù)為36.5℃；由圖可知乙溫度計，10℃之間有10個小格，一個小格代表1℃，所以此溫度計的分度值為1℃，液柱最高處在0℃以下，說明溫度低于0℃，為﹣22℃；使用常用溫度計測量物體的溫度，不能離開被測物體讀數(shù)。故答案為：熱脹冷縮；36.5；﹣22；不可以?！究键c5熔化與熔化吸熱的特點】 9．（2023秋?南陽月考）如圖所示，鹽冰水混合物溫度為﹣2℃，把裝有﹣2℃的鹽碎冰的大試管放入裝有冰水混合物的大燒杯中，用酒精燈對燒杯加熱，在燒杯內(nèi)的冰沒有熔化完的過程中，試管內(nèi)的鹽水冰固體（）A．質(zhì)量不變 B．質(zhì)量增加 C．質(zhì)量減少 D．溫度降低【答案】C【分析】熔化指物質(zhì)由固態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)，熔化要吸熱，晶體熔化時溫度不變?！窘獯稹拷猓河镁凭珶魧ρb有冰水混合物的燒杯加熱時，燒杯里的冰會發(fā)生熔化，熔化要吸熱，在燒杯內(nèi)的冰沒有熔化完的過程中，燒杯里的溫度不變，鹽冰的溫度為﹣2，攝氏度比冰水混合的溫度低，冰吸熱熔化，故固體的質(zhì)量變小，溫度不變。故選：C。10．（2023?雁塔區(qū)模擬）將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合，能將準媽媽腹中胎兒打印出1：1的3D模型（如圖），作為孩子成長的記錄。請問B超利用的是超聲波（填“超聲波”或“次聲波”），這種波不能（填“能”或“不能”）在真空中傳播。3D打印技術(shù)之一的熔融沉積成型是指噴頭在計算機控制下做三維運動，絲材在噴頭中被加熱到溫度略高于其熔點，熔絲變成液態(tài)，通過帶有一個微細噴嘴的噴頭擠噴出來變成固態(tài)成型，該過程中絲材先熔化再凝固，絲材由液態(tài)變成固態(tài)過程中放出（填“吸收”或“放出”）熱量?！敬鸢浮砍暡ǎ徊荒?；熔化；放出?！痉治觥浚?）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。（2）熔化指物質(zhì)由固態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)，熔化要吸熱；凝固指物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變固態(tài)，凝固要放熱。【解答】解：B超利用的是超聲波。超聲波不能在真空中傳播；把液態(tài)熔絲轉(zhuǎn)變成固態(tài)，此過程叫熔化；液態(tài)絲材由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，此過程要放出熱量。故答案為：超聲波；不能；熔化；放出?！究键c6凝固與凝固放熱的特點】 11．（2022秋?耿馬縣期末）下列自然現(xiàn)象中，屬于凝固現(xiàn)象的是（）A．河水結(jié)冰 B．霧凇形成 C．露珠形成 D．燈泡內(nèi)壁變黑【答案】A【分析】凝固指物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變成固態(tài)，凝固要放熱?！窘獯稹拷猓篈、河水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，故A符合題意。B、霧凇是水蒸氣遇冷凝華形成的，故B不符合題意。C、露珠是液化現(xiàn)象，故C不符合題意。D、燈泡內(nèi)壁變黑先升華后凝華形成的，故D不符合題意。故選：A。12．（2023?鄆城縣一模）冬天，平頂山市堯山附近的天龍池滑雪場經(jīng)常進行人工造雪，如圖所示，造雪機將水注入專用噴嘴，此處產(chǎn)生的高壓空氣將水分割成小水滴，并噴到寒冷的空氣中，小水滴凝固（選填物態(tài)變化名稱）成小冰晶落到地面，這就是人工造雪，發(fā)生該物態(tài)變化時會放熱（選填“吸熱”或“放熱”）?！敬鸢浮磕蹋环艧??！痉治觥课镔|(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固，凝固過程中會放出熱量?！窘獯稹拷猓河深}意可知，人工造雪是將水注入專用噴嘴或噴槍接觸高壓空氣，將水分割成微小的粒子并噴到寒冷的空氣中，這些微小的粒子（小水滴）凝固成小冰晶。發(fā)生該物態(tài)變化時會放熱。故答案為：凝固；放熱?！究键c7熔點和凝固點的概念】 13．（2022秋?高郵市期末）制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬（或非金屬）加熱到某一定溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷（其他條件均滿足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（）金屬鈉鎂鋁銅鐵熔點/℃97.564966010831535沸點/℃18831090246725672750A．鐵﹣﹣銅合金 B．鎂﹣﹣鐵合金 C．鈉﹣﹣鋁合金 D．鐵﹣﹣鋁合金【答案】B【分析】鐵的熔點比銅沸點低，可以制得鐵銅合金；當熔點較高的鐵開始熔化時的溫度高于鎂的沸點，不宜采用上述方法制??；當熔點較高的鋁開始熔化時的溫度達不到鈉的沸點，可以制得鈉鋁合金；當熔點較高的鐵開始熔化時達不到鋁的沸點，要以用上述方法制取?！窘獯稹拷猓褐迫『辖鸪Ｓ玫姆椒ㄊ菍煞N或多種金屬（或非金屬）加熱到某一定溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金。說明兩者可以同時處于熔化狀態(tài)下。A、當熔點較高的鐵開始熔化時，銅也處于液體狀態(tài)。所以可以加工合金。B、當熔點較高的鐵開始熔化時，鎂已經(jīng)處于氣體狀態(tài)，不宜采用上述方法制取。C、當熔點較高的鋁開始熔化時，鈉也處于液體狀態(tài)，所以可以加工合金。D、當熔點較高的鐵開始熔化時，鋁也處于液體狀態(tài)，所以可以加工合金。故選：B。14．（2022秋?高安市期末）如圖有一種神奇的金屬“鎵”，放在手心不一會兒就變成了液態(tài)，因為鎵的熔點約為30℃，是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；在熔化過程鎵的溫度等于（選填“高于”“等于”或“低于”）它在凝固過程中的溫度；要使金屬鎵保持固定形狀，保存它所需環(huán)境溫度應(yīng)該低于（選填“高于”“等于”或“低于”）30℃?！敬鸢浮烤w；等于；低于?！痉治觥烤w有一定的熔點和凝固點，非晶體沒有；晶體在凝固過程中，溫度保持不變?！窘獯稹拷猓阂驗殒壍娜埸c約為30℃，它有固定的熔點，所以它是晶體；在熔化過程中，鎵的溫度不變，它的溫度等于熔點；要使金屬鎵保持固定形狀，保存它所需環(huán)境溫度應(yīng)該低于它的熔點30℃。故答案為：晶體；等于；低于?！究键c8汽化及汽化吸熱的特點】 15．（2023?烏魯木齊模擬）冰箱中的液態(tài)制冷劑R600a經(jīng)過冷凍室時，使冷凍室內(nèi)溫度降低，制冷劑R600a發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．液化【答案】C【分析】汽化指物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變成氣態(tài)，汽化要吸熱?！窘獯稹拷猓阂簯B(tài)制冷劑R600a經(jīng)過冷凍室時，汽化吸熱，使冷凍室內(nèi)溫度降低。故選：C。16．（2023秋?綏德縣校級月考）人們常用濃度75%的酒精來消毒，當酒精噴灑在手上后一會兒就變干了，這個過程酒精發(fā)生了汽化（填物態(tài)變化名稱），感覺到?jīng)鲆庹f明這一物態(tài)變化是吸熱過程（選填“吸熱”或“放熱”）?！敬鸢浮科晃鼰?。【分析】汽化指物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變成氣態(tài)，汽化要吸熱?！窘獯稹拷猓寒斁凭珖姙⒃谑稚虾笠粫壕妥兏闪耍@時液態(tài)酒精汽化成氣體，此過程要吸熱。故答案為：汽化；吸熱?！究键c9沸騰及沸騰條件】 17．（2019秋?安居區(qū)期末）如圖所示，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，在繼續(xù)加熱過程中，試管中的水（）A．不能達到沸點，因此不能沸騰 B．能達到沸點，但不能沸騰 C．能夠達到沸點，也能夠沸騰 D．以上幾種說法都不對【答案】B【分析】解決此題要結(jié)合沸騰的條件是：達到沸點、能繼續(xù)從外界吸熱；知道沸騰的特點是水在沸騰時溫度保持不變，且不斷吸熱?！窘獯稹拷猓涸跓撞考訜崾篃瓋?nèi)的水沸騰，繼續(xù)加熱，根據(jù)沸騰的特點可知燒杯內(nèi)的水溫度將不再變化，所以試管內(nèi)的水溫度能達到100℃但不能繼續(xù)吸熱，所以試管內(nèi)的水不能沸騰；故B正確。故選：B。18．（2023?惠城區(qū)校級一模）用紙鍋也能將水燒開。如圖所示的紙鍋，盛放一定量的水后，放在酒精燈上加熱，一段時間，水沸騰了，但紙鍋卻并沒有被點著。這是因為水加熱到沸點后，需要吸收（選填“吸收”或“放出”）大量的熱量，溫度不變（選填“上升”、“下降”或“不變”）。使盛水的紙鍋的溫度因為低于（選填“低于”或“高于”）著火點而不會燃燒?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】水的沸點是100℃，而紙的著火點是183℃，當水沸騰時，需要從外界不斷吸收熱量，使與水接觸的紙的溫度始終保持在100℃，達不到紙的著火點，因此紙盒沒有燃燒?！窘獯稹拷猓杭埖娜键c大約是180℃左右，而水在100℃時沸騰，且沸騰后溫度保持不變，當紙盒里面裝了水，用火焰加熱紙杯底部時，紙盒吸熱升溫，并迅速把熱量傳遞給水，當紙盒里的水吸熱升溫至沸點時，水開始沸騰；這時，繼續(xù)加熱紙盒，水溫卻不再升高，紙盒的溫度也不再升高，就不會達到紙的著火點。所以，只要紙盒中有水，紙就不能達到燃點而燃燒。故答案為：吸收；不變；低于?！究键c10沸點及沸點與氣壓的關(guān)系】 19．（2022秋?太倉市期中）如圖所示，燒杯中盛有甲液體，試管內(nèi)盛有乙液體。在1個標準大氣壓下，用酒精燈對燒杯底部持續(xù)加熱，一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的乙液體沸騰。已知1個標準大氣壓下，酒精的沸點是78℃，水的沸點是100℃，煤油的沸點是150℃，下列判斷中正確的是（）A．若甲液體為水，則乙液體一定為煤油 B．若甲液體為水，則乙液體一定為酒精 C．若甲液體為煤油，則乙液體一定為水 D．若甲液體為煤油，則乙液體一定為酒精【答案】B【分析】液體沸騰需要同時滿足兩個條件：一是溫度達到沸點，二是繼續(xù)吸熱；液體沸騰時溫度不再升高，一直保持在沸點溫度；熱傳遞的條件是兩個物體間必須存在溫度差。根據(jù)以上三個知識點結(jié)合三種液體的沸點可以判斷甲、乙液體的種類。【解答】解：液體沸騰需要同時滿足兩個條件：一是溫度達到沸點，二是繼續(xù)吸熱；由圖及題意可知，甲中液體的沸點如果低于乙中液體的沸點，乙中液體不能達到沸點，也不能繼續(xù)吸熱，乙中液體不能沸騰；甲中液體如果與乙中液體種類相同，乙中液體只能達到沸點，但不能繼續(xù)吸熱，乙中液體不能沸騰。所以只有甲中液體的沸點高于乙中液體的沸點，乙中液體才能達到沸點，并能繼續(xù)吸熱，乙中液體才能沸騰，故ACD錯誤，B正確。故選：B。20．（2022秋?瑤海區(qū)校級月考）如圖所示，將裝有某種液體的試管放入裝有水的燒杯中，然后用酒精燈加熱燒杯，過了一段時間后，試管內(nèi)的液體沸騰了。如表給出了幾種液體在一個標準大氣壓下的沸點，根據(jù)現(xiàn)象和表格可推知，試管內(nèi)的液體可能為表格中的酒精。幾種物質(zhì)的沸點（1個標準大氣壓）物質(zhì)物質(zhì)沸點（℃）物質(zhì)沸點（℃）水100甘油290煤油150酒精78【答案】酒精。【分析】氣壓越高，沸點越高，液體沸騰時，繼續(xù)吸熱，溫度不變?！窘獯稹拷猓涸跇藴蕷鈮合?，水的沸點是100℃，用酒精燈給裝有水的燒杯加熱，燒杯中的水沸騰后，溫度不再上升，由表中信息可知，沸點最低的是酒精，如果試管中的液體沸騰，那里面裝的就是酒精。故答案為：酒精?！究键c11蒸發(fā)及其現(xiàn)象】 21．（2022秋?鄖西縣期末）夏天，游泳的人剛從河水中上岸，就感到比在水中冷，不由自主地把身體蜷成一團又覺得暖和些（如圖），對上述現(xiàn)象下列解釋正確的是（）A．上岸后感到冷是因為岸上的氣溫比水溫低 B．蜷成一團感到暖和是因為離水近一些能從水中吸收熱量 C．上岸后感到冷是因為身上的水蒸發(fā)吸熱造成的 D．蜷成一團感覺暖和是因為提高了太陽的溫度【答案】C【分析】汽化指物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變成氣態(tài)，汽化要吸熱?！窘獯稹拷猓篈C、上岸后感到冷是因為身上的水蒸發(fā)吸熱，故A錯誤，C正確。BD、蜷成一團感覺暖和是因為縮小了蒸發(fā)面積，汽化吸收的熱量較少，故BD錯誤。故選：C。22．（2022秋?江陰市期中）在織布廠里，常有干濕泡濕度計，干濕泡濕度計是用兩個相同的溫度計并列構(gòu)成的，使用時，其中一個溫度計的玻璃泡包著濕布，因為水的蒸發(fā)吸熱緣故，所以包著濕布的溫度計的示數(shù)要比另一個溫度計的示數(shù)低（高/低），在相同室溫的條件下，兩個溫度計的示數(shù)差值越大，就表明室內(nèi)空氣濕度越?。ù?小）?！敬鸢浮空舭l(fā)吸熱；低；小?！痉治觥空舭l(fā)是汽化的一種，蒸發(fā)要吸熱。【解答】解：（1）濕泡溫度計下端包著濕布，打開濕布后，濕泡上的水分蒸發(fā)吸熱，因此濕泡溫度計的示數(shù)比干泡溫度計的示數(shù)低。（2）當空氣中的水蒸氣含量較高時，濕泡溫度計上的水分蒸發(fā)較慢，溫度下降的較少，干濕溫度計的示數(shù)差較小；反之，當空氣中的水蒸氣含量較低時，濕泡溫度計上的水分蒸發(fā)較快，溫度下降的較多，兩個溫度計的示數(shù)差較大。故答案為：蒸發(fā)吸熱；低；小?！究键c12影響蒸發(fā)快慢的因素】 23．（2022?雁塔區(qū)校級模擬）如圖所示，小明洗手后攤開雙手用熱風干手器把潮濕的手快速烘干。下列是加快水分蒸發(fā)的幾種方法：①提高液體的溫度；②增大液體的表面積；③加快液體表面空氣流動速度。小明利用到的方法有（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【答案】D【分析】蒸發(fā)在任何溫度下，發(fā)生在液體表面的一種緩慢的汽化現(xiàn)象，影響蒸發(fā)快慢的因素有三個，即液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動情況。【解答】解：熱風干手器吹出的空氣溫度高，提高了水分的溫度，可使手上水分蒸發(fā)加快；把手伸開，增大了手上水的表面積，可使手上水分蒸發(fā)加快；吹出的風使手表面空氣流動速度加快，可使手上水分蒸發(fā)加快。故選：D。24．（2022秋?洪江市校級期中）有下列現(xiàn)象：（1）洗頭后，用電吹風吹熱風比吹冷風頭發(fā)干得快；（2）濕衣服攤開晾在太陽光下比晾在樹蔭下干得快；（3）夏天雨后柏油路面干得比冬天快。這些現(xiàn)象表明：蒸發(fā)的快慢與溫度有關(guān)；在發(fā)生以上現(xiàn)象過程中，這些水都要吸收熱量。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式，汽化吸熱；（2）影響蒸發(fā)快慢的因素有：溫度、表面積和液面上方的空氣流動?！窘獯稹拷猓海?）洗頭后，用電吹風吹熱風比吹冷風頭發(fā)干得快；是因為熱風溫度高，蒸發(fā)快的緣故，說明蒸發(fā)的快慢與溫度有關(guān)；（2）濕衣服攤開晾在太陽光下比晾在樹蔭下干得快；是因為太陽光下高，蒸發(fā)快的緣故，說明蒸發(fā)的快慢與溫度有關(guān)；（3）夏天雨后柏油路面干得比冬天快，是因為夏季氣溫高，蒸發(fā)快的緣故，說明蒸發(fā)的快慢與溫度有關(guān)；以上三種現(xiàn)象，都是水變成了水蒸氣，發(fā)生了汽化中的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱。故答案為：溫度；吸收。【考點13液化及液化的放熱特點】 25．（2023?襄陽）如圖所示物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是（）A．山上的“白霧” B．銅水鑄造青銅器 C．深冬樹枝上的“霜” D．冰正在減少【答案】A【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華?！窘獯稹拷猓篈、山上的“白霧”，是水蒸氣變成液態(tài)的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故A符合題意；B、銅水鑄造青銅器，是物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故B不符合題意；C、深冬樹枝上的“霜”，是水蒸氣直接變成固態(tài)，屬于凝華現(xiàn)象，故C不符合題意；D、冰正在減少，是固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故D不符合題意。故選：A。26．（2023?湯陰縣模擬）霧化吸入治療是呼吸系統(tǒng)疾病治療方法中一種重要和有效的治療方法。如圖所示是醫(yī)用空氣壓縮式霧化器，它的原理是壓縮機產(chǎn)生的壓縮空氣通過細小管口形成高速氣流撞擊到阻擋物上，使藥物液滴變成霧狀微粒從出氣管噴出，被人呼入鼻腔，你認為是液化形成的嗎？不是（填“是”或“不是”），你的理由是液化是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，藥霧是液態(tài)變?yōu)榧毿〉撵F態(tài)【答案】不是；液化是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，藥霧是液態(tài)變?yōu)榧毿〉撵F態(tài)?！痉治觥课镔|(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化?！窘獯稹拷猓罕乔恢車乃庫F不是液化形成的，因為液化是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，藥霧是液態(tài)變?yōu)榧毿〉撵F態(tài)，狀態(tài)沒有變化。故答案為：不是；液化是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，藥霧是液態(tài)變?yōu)榧毿〉撵F態(tài)?！究键c14聲音的產(chǎn)生】 27．（2022秋?運城期末）同學們都觀察過老師上課演示的實驗：將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水中，會看到水花飛濺，如圖所示。這一實驗現(xiàn)象證明了（）A．水可以傳播聲音 B．固體能夠傳聲 C．超聲波的存在 D．發(fā)聲的音叉正在振動【答案】D【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，把不容易觀察到的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)換成可以明顯觀察到的現(xiàn)象，這種方法稱為轉(zhuǎn)換法，在物理實驗中經(jīng)常要用到轉(zhuǎn)換法來研究物理現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓赫诎l(fā)生的音叉是否振動，不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動的，故ABC不符合題意，D符合題意。故選：D。28．（2022?瑤海區(qū)三模）如圖所示，小宇自己制作了一個哨子，在筷子上纏一些棉花做成個活塞。然后將其塞入一個兩端開口的圓筒內(nèi)，對著圓筒口吹哨時上下推拉活塞便可以發(fā)出高低不同的哨聲，哨聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的?！敬鸢浮靠諝庵！痉治觥柯曇粲晌矬w的振動產(chǎn)生。【解答】解：對著圓筒口吹哨時上下推拉活寒便可以發(fā)出高低不同的哨聲，哨聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的。故答案為：空氣柱?！究键c15聲音的傳播條件】 29．（2022秋?長安區(qū)期中）能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（）A．人在小溪邊聽到“嘩嘩“的流水聲 B．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 C．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧“聲 D．我們聽到雨滴打在雨傘上的“滴答“聲【答案】B【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播?！窘獯稹拷猓篈、人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲，是說明空氣能傳播聲音，故A不符合題意；B、將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑，說明水能夠傳播聲音，故B符合題意；C、小鳥的“唧唧”聲也是通過空氣進行傳播的，故C不符合題意；D、雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲，是通過空氣進行傳播的，故D不符合題意。故選：B。30．（2023秋?獲嘉縣校級月考）小明同學在觀看電影《星球大戰(zhàn)》時，激烈的戰(zhàn)斗場面、震撼的音效給他留下了深刻的印象。影片中有這樣一個場景：兩艘太空船在太空中激烈追逐，相互攻擊，經(jīng)過一段時間的追逐，一艘太空船被擊中，一時間，火光迸發(fā)，遠遠地也能聽到清晰的爆炸聲。請從物理學的角度，指出這段文字中的一處科學性錯誤。錯誤之處：遠遠的也能聽到清晰的爆炸聲；判斷依據(jù)：真空不能傳聲?！敬鸢浮窟h遠的也能聽到清晰的爆炸聲；真空不能傳聲?！痉治觥柯曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空不能傳聲。【解答】解：太空是真空，真空不能傳聲，故不能聽到爆炸聲。故答案為：遠遠的也能聽到清晰的爆炸聲；真空不能傳聲。【考點16聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度】 31．（2022秋?濮陽縣期中）古戰(zhàn)場上，探馬將耳朵貼在地面聽便能及早發(fā)現(xiàn)敵情，這是因為（）A．空氣不能傳遞聲音 B．固體能夠傳遞聲音 C．固體傳聲比空氣更快 D．固體和空氣都能傳遞聲音【答案】C【分析】聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；真空不能傳聲?！窘獯稹拷猓河捎诼曇粼诠腆w中的傳播速度比在空氣中的傳播速度要快，因此古代的探馬把耳朵貼在地面上，能更早的聽到敵人騎兵的活動情況，從而及早的發(fā)現(xiàn)敵情，故ABD錯誤、C正確。故選：C。32．（2021秋?荔城區(qū)校級期中）已知人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1s以上，現(xiàn)有一根長為51m的空鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另一個人去敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要0.14s，你會聽到兩次敲打的聲音。（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5100m/s）【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。（2）運用t＝可求出兩次時間的間隔；根據(jù)“人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1s以上”確定會聽到幾次敲打的聲音?！窘獯稹拷猓郝曇粼阼F中的傳播時間為：t鐵＝＝＝0.01s；聲音在空氣中的傳播時間為：t氣＝＝＝0.15s；所以兩次時間間隔為：t＝t氣﹣t鐵＝0.15s﹣0.01s＝0.14s＞0.1s，所以聽到兩次聲音。故答案為：0.14；兩。33．（2022秋?杏花嶺區(qū)校級期中）方框為某聲速測量儀器的使用說明書，如圖所示為實驗裝置圖，參考裝置圖閱讀使用說明書后回答問題。使用說明書1.實驗裝置如圖所示，甲、乙是聲信號采集器。2.復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴，聲音被甲、乙接受。3.液晶屏顯示甲、乙接受到信號的時間差，單位為毫秒（ms）。（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點，即s1＝s2，則液晶顯示屏的示數(shù)為0ms。（2）在圖中，把銅鈴放在甲、乙之間，已知s1＝20cm，S?＝60cm，液晶顯示屏上顯示1.25×10﹣3s，則此時聲速約為320m/s。（3）若一同學將銅鈴放到甲的左邊，并與乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠，液晶顯示屏的數(shù)值不變（填“變大”、“變小”或“不變”）。【答案】（1）0；（2）320；（3）不變?！痉治觥浚?）根據(jù)公式t＝比較聲音達到兩個采集器的時間大小，然后根據(jù)時間差得出顯示屏的示數(shù)。（2）根據(jù)公式t＝列式計算即可。（3）將銅鈴放到甲的左邊時，聲音達到兩個采集器的距離之差，始終等于這兩個采集器的距離，根據(jù)公式t＝可知，聲音到達這兩個采集器的時間差始終相等?！窘獯稹拷猓海?）把銅鈴放在甲、乙的中點，即s1＝s2時，因為聲音在空氣中的傳播速度相同，根據(jù)公式t＝可知，t1＝t2，即它們的時間差為0s，故液晶顯示屏的示數(shù)為0ms；（2）設(shè)聲速為v，則可得等式：﹣＝1.25×10﹣3s；解得：v＝320m/s；（3）將銅鈴放到甲的左邊時，聲音達到兩個采集器的距離之差，始終等于這兩個采集器的距離，根據(jù)公式t＝可知，聲音到達這兩個采集器的時間差始終相等，故液晶顯示屏數(shù)字不變。故答案為：（1）0；（2）320；（3）不變?！究键c17回聲測距離的應(yīng)用】 34．（2021秋?云龍區(qū)校級月考）用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后收到回波。海水中產(chǎn)的傳播速度為1531m/s；則此處海底深度為（）A．3062m B．3000m C．680m D．340m【答案】A【分析】先求出聲波從海面?zhèn)鞑サ胶５椎臅r間，再利用s＝vt計算海底的深度?！窘獯稹拷猓航?jīng)過4s后收到回波，所以從海面到海底的時間為t＝2s；海底深度為：s＝vt＝1531m/s×2s＝3062m。故BCD錯誤，A正確。故選：A。35．（2022?市中區(qū)校級模擬）用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)6s后受到經(jīng)回波，已知聲在水中的傳播速度為1530m/s，則此處海水的深度為4590m；利用此種方法不能（選填“能”或“不能”）測量地球和月球之間的距離，這是因為真空不能傳聲?！敬鸢浮?590；不能；真空不能傳聲?！窘獯稹拷猓海?）聲音到達海底的時間為t＝×6s＝3s，由v＝可得，此處海水的深度為s＝vt＝1530m/s×3s＝4590m。（2）超聲波的傳播需要介質(zhì)，因為地球到月亮之間是真空，所以超聲波不能傳播。不能用超聲波測量地月距離。故答案為：4590；不能；真空不能傳聲。36．（2022秋?平壩區(qū)期中）一列動車長400m，以360km/h的速度在平直公路上勻速行駛，在A處鳴笛，4s后在B處聽到前方隧道傳來的回聲。進入隧道動車減速，動車完全穿越長為2km的隧道所用時間為0.48min。（空氣中聲速為340m/s）求：（1）A處到B處的距離；（2）B處到隧道口行駛時間；（3）列車穿越隧道動車平均速度?！敬鸢浮浚?）A處到B處的距離為400m；（2）B處到隧道口行駛時間為4.8s；（3）列車穿越隧道動車平均速度為300km/h?！痉治觥浚?）已知速度和時間，根據(jù)速度公式的變形式s＝vt可求出A處到B處的距離；（2）求出聲音在4s通過的距離，可求出B處到隧道的距離，根據(jù)速度公式可求出汽車從B處到隧道口行駛時間；（3）動車完全穿越長為2km的隧道通過的距離為：s總＝s隧道+s車，又知所用時間，故可求出列車穿越隧道時的平均速度?！窘獯稹拷猓海?）動車的速度為v＝360km/h＝100m/s，在A處鳴笛，4s后在B處聽到前方隧道傳來的回聲，則動車行駛的時間為4s，根據(jù)速度公式，A處到B處的距離s＝vt＝100m/s×4s＝400m；（2）聲音在4s通過的距離為s聲＝v聲t＝340m/s×4s＝1360m，B處到隧道的距離為s'＝＝480m，汽車從B處到隧道口行駛時間t'＝＝4.8s；（3）動車長400m，動車完全穿越長為2km的隧道通過的距離為：s總＝s隧道+s車＝2000m+400m＝2400m＝2.4km，所用時間為0.48min，故列車穿越隧道動車的平均速度v平均＝＝300km/h。答：（1）A處到B處的距離為400m；（2）B處到隧道口行駛時間為4.8s；（3）列車穿越隧道動車平均速度為300km/h?！究键c18音調(diào)與頻率的關(guān)系】 37．（2022秋?臥龍區(qū)校級期末）二胡樂師演奏時，按“1”“5”兩個音階時，他的手移動方向是（）A．向下移動 B．向上移動 C．由緊按弦到松按弦 D．由小弦換到老弦【答案】A【分析】音調(diào)是指聲音的高低，其與物體振動的頻率有關(guān)，即物體振動得越快，音調(diào)越高，物體振動得越慢，音調(diào)越低；【解答】解：二胡樂師演奏時，按“1”，“5”兩個音階時，手會向下移動，即此時振動的弦變短，在相同力的作用下，振動變快，音調(diào)變高；故選：A。38．（2022秋?五華區(qū)期末）某軟件播放音頻時可以調(diào)節(jié)播放倍速，當聲音的頻率為正常聲音的3倍時，則該聲音的音調(diào)比正常聲音高，此時聲音傳播速度不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【答案】音調(diào)；不變?！痉治觥恳粽{(diào)與頻率有關(guān)，頻率越快，音調(diào)越高；聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)。【解答】解：當聲音的頻率為正常聲音的3倍時，則該聲音的音調(diào)變高；此時聲音仍在空氣中傳播，故傳播速度不變。故答案為：音調(diào)；不變?！究键c19超聲波與次聲波】 39．（2022秋?鳳臺縣期末）超聲手術(shù)刀是通過從不同角度向病變組織發(fā)射多束超聲波，從而實現(xiàn)準確“燒死”病變細胞。手術(shù)過程中，與醫(yī)生、護士之間的說話聲相比，超聲波具有的特點是（）A．振動頻率高，方向性好，能量集中 B．振動頻率高，方向性差，能量分散 C．振動頻率低，方向性好，能量集中 D．振動頻率低，方向性差，能量分散【答案】A【分析】超聲波是頻率高于20000Hz的聲波，其穿透力強，方向性好等特點?！窘獯稹拷猓撼暡ň哂姓駝宇l率高、方向性好、穿透力強、能量集中破碎能力強等特點，故A正確，BCD錯誤。故選：A。40．（2022秋?高邑縣期中）馳名中外的北京天壇的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有非常美妙的聲現(xiàn)象，它是我國建筑師利用聲音的反射造成的音響效果；蝴蝶在翩翩起舞時翅膀1s振動5次，屬于次聲波；人耳不能聽到（選填“能”或“不能”）?！敬鸢浮糠瓷?；次；不能。【分析】聲音在傳播過程中，如果遇到障礙物，就會發(fā)生反射，會產(chǎn)生回聲；振動頻率低于20Hz的聲音叫次聲波；計算蝴蝶翅膀振動的頻率，看看是否在人的聽覺范圍內(nèi)來解答。【解答】解：馳名中外的北京天壇里的回音壁，三音石，圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國古代建筑師利用聲音的反射造成的音響效果；蝴蝶的翅膀在1s內(nèi)振動了5次，則它振動的頻率是5Hz，低于20Hz，屬于次聲波，人耳不能聽到。故答案為：反射；次；不能。41．（2023秋?大同月考）閱讀短文，回答問題。次聲波次聲波的特點是來源廣、傳播遠、能夠繞過障礙物傳得很遠，次聲的聲波頻率很低，一般均在20Hz以下，波長卻很長，傳播距離也很遠，由于次聲波頻率很低，大氣對其吸收甚小，當次聲波傳播幾千千米時，其吸收還不到萬分之幾，所以它傳播的距離較遠，能傳到幾千來至十幾萬千來以外。次聲波不僅可以穿透大氣、海水、土壤，還能穿透堅固的鋼筋水泥構(gòu)成的建筑物，甚至連坦克、軍規(guī)、潛艇和飛機都不在話下。許多災(zāi)害性現(xiàn)象，如火山噴發(fā)在發(fā)生前可能會輻射出次聲波，因此有可能利用這些前兆現(xiàn)象預(yù)測災(zāi)害事件，地震或核爆炸所產(chǎn)生的次聲波可將岸上的房屋摧毀。（1）以下不屬于次聲波特點的是C。A.傳播遠B.能夠繞過障礙物C.頻率高D.穿透力強（2）次聲波頻率范圍一般在20Hz以下，人耳不能（選填“能”或“不能”）聽到次聲波。（3）結(jié)合次聲波的特點，請你說出次聲波的一個應(yīng)用：次聲波預(yù)測地震?！敬鸢浮浚?）C；（2）20Hz以下；（3）次聲波預(yù)測地震?！痉治觥扛鶕?jù)短文信息判斷次聲波的特點。【解答】解：（1）從短文可知，次聲波的來源廣、傳播遠、能夠繞過障礙物傳得很遠，故選C；（2）次聲波頻率范圍一般在20Hz以下，人耳不能聽到次聲波；（3）次聲波可以預(yù)測地震。故答案為：（1）C；（2）20Hz以下；（3）次聲波預(yù)測地震?！究键c20音色】 42．（2023?阜新模擬）如圖所示，是兩位表演者在演奏古箏時的情景，表演者動作優(yōu)美，琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚。關(guān)于古箏在演奏中涉及的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．根據(jù)琴聲的響度可分辨出古箏的聲音 B．彈奏時，手指越用力，琴聲的音調(diào)越高 C．古箏發(fā)出的聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的 D．撥動不同的琴弦，琴聲的音色不同【答案】C【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。（2）聲音的大小叫響度，響度與振幅和距離聲源的遠近有關(guān)。（3）音色由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定。（4）聲音的傳播需要介質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、能根據(jù)聲音的音色分辨出古箏，故A錯誤；B、彈奏古箏時，手指越用力，振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大，故B錯誤；C、古箏發(fā)出聲音是由弦的振動產(chǎn)生的，故C正確；D、撥動不同的琴弦，琴聲的音調(diào)不同，琴聲的音色相同，故D錯誤。故選：C。43．（2023秋?寶應(yīng)縣校級月考）下列的聲音波形圖，ABD的音調(diào)相同，ACD的音色相同，ABC的響度相同?！敬鸢浮緼、B、D；A、C、D；A、B、C?！痉治觥浚?）音調(diào)是指聲音的高低，它由發(fā)聲體的頻率決定，頻率是物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)，頻率越大，音調(diào)越高；（2）響度是指聲音的大小，它由發(fā)聲體的振幅決定，振幅就是物體振動時離開平衡位置的最大幅度，振幅越大，響度越大；（3）音色反映聲音的品質(zhì)，與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，相同時間內(nèi)，A、B、D圖中振動的次數(shù)相同，即A、B、D振動的頻率相同，所以A、B、D的音調(diào)相同；A、C、D波形相同，音色相同，故A、C、D音色相同；由圖可知，A、B、C的振幅相同，所以A、B、C的響度相同。故答案為：A、B、D；A、C、D；A、B、C?！究键c21音調(diào)、響度、與音色的區(qū)分】 44．（2022秋?和田地區(qū)期末）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 B．吹奏笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變發(fā)出聲音的響度 C．公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào) D．超聲波可以在真空中傳播【答案】A【分析】（1）聲音的特征有三個：響度、音調(diào)、音色。響度指聲音的大小，音調(diào)指聲音的高低，音色是指聲音的品質(zhì)與特色。（2）聲音不能在真空中傳播；【解答】解：A、不同人聲音的音色不同，區(qū)別出熟悉的人誰在說話，是因為音色不同的原因。故A正確；B、吹奏笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變振動的空氣柱的長度，即改變空氣柱振動的快慢，故是為了改變音調(diào)，故B錯誤；C、公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的響度，故C錯誤；D、超聲波也是聲波，聲波不能在真空中傳播，故D錯誤；故選：A。45．（2022?昆明模擬）“玉汝于成...六月沙場試鋒芒！”在中考百日誓師大會上響徹全場，同學們把信心和決心都融匯在這鏗鏘有力的聲音中。鏗鏘有力的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的；“鏗鏘有力”主要用來描述聲音的響度（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）?！敬鸢浮空駝?；響度【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的；聲音的高低稱為音調(diào)，聲音的強度或大小稱為響度，音色指聲音的品質(zhì)與特色?！窘獯稹拷猓虹H鏘有力的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的；“鏗鏘有力”主要用來描述聲音的響度比較大。故答案為：振動；響度。【考點22噪聲及其來源】 46．（2023?常德模擬）在校園文化藝術(shù)節(jié)上，小明為全校師生演奏了享譽海內(nèi)外的二胡名曲《二泉映月》。下列有關(guān)說法正確的是（）A．二胡琴弦停止振動，弦還會發(fā)聲 B．二胡聲是通過空氣傳入人耳的 C．二胡聲在真空中的傳播速度是340m/s D．二胡聲一定不會成為噪音【答案】B【分析】（1）聲音由物體的振動產(chǎn)生，振動停止，發(fā)聲停止。（2）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；真空不能傳聲。（3）從環(huán)境保護的角度講，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲?！窘獯稹拷猓篈、聲音由物體的振動產(chǎn)生，二胡琴弦停止振動，弦不會發(fā)聲，故A錯誤；B、二胡聲是通過空氣傳入人耳的，故B正確；C、聲音的傳播靠介質(zhì)，二胡聲在真空中的傳播速度是0，故C錯誤；D、二胡聲也可能成為噪音，若二胡聲影響人們工作和休息，故D錯誤。故選：B。47．（2022秋?寧南縣期末）聲音輸入示波器上時，顯示振幅與時間關(guān)系的波形如圖。其中表示噪聲的是丙，甲、乙兩個聲音的音調(diào)是相同的，響度是不同的。（以上兩空選“音調(diào)”或“響度”）【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）樂音的振動有規(guī)律，噪聲的振動無規(guī)律，由此判斷；（2）音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，振動頻率越大，音調(diào)越高，相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)越多，頻率越大；（3）響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，偏離原位置越遠，振幅越大?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)圖示可知：（1）甲、乙圖中的聲音有規(guī)律，丙圖中的聲音無規(guī)律，有規(guī)律的是樂音，無規(guī)律的是噪聲；（2）相同時間內(nèi)，甲和乙振動的頻率相同，所以甲和乙的音調(diào)相同；（3）甲振幅最小，響度最小，乙的振幅較大，振幅越大，響度越大，所以甲、乙兩個聲音的響度是不同的。故答案為：丙；音調(diào)；響度。【考點23防治噪聲的途徑】 48．（2023?歷下區(qū)模擬）控制噪聲可以從三個方面入手，下面關(guān)于控制噪聲措施的說法，正確的是（）A．道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播 B．城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生 C．摩托車的消聲器是防止噪聲進入耳朵 D．工廠用的防噪聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生【答案】A【分析】減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱。根據(jù)每個選項的實際做法，分別加以分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、植樹是在傳播過程中減弱噪聲。故正確；B、隔聲板是在傳播過程中減弱噪聲，不是防止噪聲的產(chǎn)生。故錯誤。C、消聲器是在聲源處減弱噪聲，不是在接收處減弱噪聲。故錯誤。D、耳罩是在接收處減弱噪聲，不是防止噪聲的產(chǎn)生。故錯誤。故選：A。49．（2022秋?磁縣期中）減弱噪聲的方法有很多種，可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱噪聲。請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施：城區(qū)禁止機動車鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在傳播過程減弱噪聲；頭戴耳罩是在人耳處減弱噪聲。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在人耳處；故據(jù)題目的情景分析判斷即可?！窘獯稹拷猓撼菂^(qū)禁止機動車鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲；把門窗關(guān)上是在傳播過程中減弱噪聲，頭戴耳罩是在人耳處減弱。故答案為：聲源處，傳播過程中，人耳處?！究键c24光在均勻介質(zhì)中直線傳播】 50．（2023?永吉縣二模）下列語句不涉及光的直線傳播的是（）A．一葉障目，不見泰山 B．如影隨形，形影相伴 C．余音繞梁，三日不絕 D．井底之蛙，所見甚小【答案】C【分析】光在同種均勻的介質(zhì)中，沿直線傳播，影子的形成就是由于光的直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓篈、一葉障目，不見泰山，是由于光的直線傳播產(chǎn)生的，故A不符題意；B、如影隨形，形影相伴中的影子是由于光的直線傳播形成的，故B不符題意；C、余音繞梁，三日不絕是指音樂長久地在屋梁上回蕩，形容歌聲高亢、優(yōu)美悅耳，余味無窮，與光的直線傳播無關(guān)，故C符合題意；D、井底之蛙，所見甚小是由于光的直線傳播形成的，故D不符題意。故選：C。51．（2022秋?浦北縣期末）早在2400年前，我國著名思想家墨子和他的學生用“小孔成像”實驗，解釋了光是沿直線傳播的。小孔成像所成的像是倒立（填“倒立”或“正立”）的，當物體到小孔距離大于光屏到小孔的距離時，成縮?。ㄌ睢胺糯蟆被颉翱s小”）的像?！敬鸢浮恐本€；倒立；縮小?！痉治觥抗庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播，小孔成像是由光的直線傳播形成的，所成的像是倒立的實像，像的大小與物體到小孔的距離有關(guān)?！窘獯稹拷猓何覈枷爰夷雍退膶W生用“小孔成像”實驗，解釋了光是沿直線傳播的。小孔成像所成的像是倒立的實像，當物體到小孔距離大于光屏到小孔的距離時，成縮小的像。故答案為：直線；倒立；縮小。【考點25光直線傳播的應(yīng)用】 52．（2022秋?臺兒莊區(qū)期末）小明同學在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）A．蠟燭的倒立像 B．圓形光斑 C．三角形光斑 D．蠟燭的正立像【答案】A【分析】小孔成像的原理是光沿直線傳播，小孔成像是倒立的實像。【解答】解：小孔成像是由于光的直線傳播形成的，物體經(jīng)過小孔成的像是物體倒立的實像，而不是光斑，像的形狀與物體相同，而與小孔的形狀無關(guān)，故A正確，BCD錯誤。故選：A。53．（2022秋?江都區(qū)期中）如圖所示在我國漠河地區(qū)出現(xiàn)了“日全食”現(xiàn)象，這是由于光的直線傳播形成的，如圖表示日全食時太陽、地球、月球的位置，則圖中的A是月球，B是地球?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】日食是一種典型的光沿直線傳播的自然現(xiàn)象，它的產(chǎn)生是由于月球遮擋住了太陽光而形成的?！窘獯稹拷猓寒斣虑蜻\行到太陽和地球之間，并近似在一條直線時，由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以月球擋住了太陽光，就形成了日食；故答案為：光的直線傳播；月球；地球。【考點26光的傳播速度與光年】 54．（2022秋?九龍坡區(qū)校級期中）20世紀，人類利用貨運飛船成功地進行了人造小月亮實驗，它用直徑為20m的傘狀反射鏡反射太陽光，將寬為4km，2～3倍滿月亮度的光帶掃過好幾個國家。上述實驗中，人造小月亮不是（選填“是”或“不是”）光源。一直以來，人類對浩渺無垠的宇宙探無止境，天文學家為了表達的方便，使用光年作為距離的單位?！敬鸢浮坎皇牵痪嚯x?！痉治觥孔陨砟馨l(fā)光的物體叫光源；光年，距離單位，一般被用于衡量天體之間的距離。【解答】解：人造小月亮不是光源；天文學家為了表達的方便，使用光年作為距離的單位。故答案為：不是；距離。55．（2021秋?鄧州市期中）雷雨天氣時，人們總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因為v光大于v聲；聲音和光都是以波的形式傳播的，其中聲音不能在真空中傳播。請你再寫出光和聲音的一個相同點都能傳遞信息、都能傳遞能量、都能反射、都能在空氣（水）中傳播等。【答案】大于；聲音；都能傳遞信息、都能傳遞能量、都能反射、都能在空氣（水）中傳播等?！痉治觥抗庠诳諝庵械膫鞑?×108m/s，聲音的傳播速度為340m/s；聲音的傳播需要介質(zhì)。【解答】解：人們總是先看到閃電后聽到雷聲，因為光速遠大于聲速，聲音的傳播需要介質(zhì)，故真空不能傳播；光和聲音的相同點有都能傳遞信息、都能傳遞能量、都能反射、都能在空氣（水）中傳播等。故答案為：大于；聲音；都能傳遞信息、都能傳遞能量、都能反射、都能在空氣（水）中傳播等?！究键c27光的反射定律的應(yīng)用】 56．（2022秋?雁塔區(qū)校級期末）老師把一塊平面鏡CD放置在桌面上，B處的甲同學通過