感恩節(jié)活動方案幼兒園（二篇）

第2頁共2頁感恩節(jié)活動方案幼兒園活動目標：1、初步理解孝順的含義，懂得要用行動來孝順媽媽。2、能積極大膽表達自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順媽媽的方式。3、樂意參與活動，體驗活動帶來的快樂。4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。5、體驗人們互相關心的美好情感?；顒訙蕚洌?、繪本《感恩的笑臉》電子書。2、孝親拼圖半成品____份。3、PPT。活動過程：(一)欣賞故事，導入活動。教師：讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧。(二)了解故事，理解孝順。1、欣賞故事前半段，了解媽媽的辛苦。(1)提問：塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?小結：我們應該感恩一切。(2)提問：這些東西都是誰為塔塔準備的?小結：媽媽要上班，回來后要做飯，還要為塔塔準備這些，真的很辛苦的。2、欣賞故事后半段，懂得感恩媽媽。提問：塔塔會怎么感恩媽媽?小結：塔塔懂得了感恩，會分擔家務，真是個孝順的好孩子。(三)討論孝順媽媽的行為。1、結合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔什么?2、師生共同討論孝順媽媽的行為。小結：分擔家務也是孝順媽媽的行為。3、拓展：還有誰也應該分擔家務?小結：一家人應該相互關心、共同分擔家務，這樣才是幸福的一家人。4、觀看情景表演，學習孝順媽媽的行為。提問：剛才這個小朋友做了哪些孝順的行為?小結：看來你們都是孝順的好孩子。(四)制作感恩拼圖。1、幼兒根據場景繪畫孝順行為并拼圖。2、交流感恩孝順拼圖。小結：孝順媽媽不僅要會想、會說，更要會做，讓我們都做一個孝順媽媽的好孩子吧?；顒友由欤?、家園共育：在家中給孩子孝敬自己的機會，培養(yǎng)孝順的好品質。2、區(qū)域活動：迷宮投入區(qū)域，讓幼兒在走迷宮中學習感恩孝親行為，增進孝敬父母長輩之情。感恩節(jié)活動方案幼兒園（二）活動目的：通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關心。輔導的重點和難點：組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通?；顒有问剑河螒?、交流體會?；顒訒r間：大約____分鐘。輔導班級：低年級場地安排：課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內圈椅子。一、開場引入：齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。(____分鐘)活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。二、游戲：找父母(____分鐘)游戲規(guī)則：選出____對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?三、談話活動：我的孩子真聰明(____分鐘)爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。四、談話交流：爸爸媽媽真好(一)向孩子提問(1)你最喜歡的人是哪幾個?(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?(3)你做得好或者考試____分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?(二)游戲默契考驗1、爸爸媽媽猜猜看(____分鐘)游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。2、看誰接得多(____分鐘)游戲規(guī)則：選舉____對父母與孩子每對發(fā)____個兵乓球，父母站在____米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。五、學會感恩(____分鐘)父母拿出悄悄準備的新年