2024屆安徽省亳州一中學南校國際部重點名校中考聯(lián)考物理試卷含解析

2024屆安徽省亳州一中學南校國際部重點名校中考聯(lián)考物理試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示是汽車起重機，其中A，B組成滑輪組（結(jié)構(gòu)如示意圖），C桿伸縮可改變吊臂的長短，D桿伸縮可改變吊臂與水平面的角度，O為吊臂的轉(zhuǎn)動軸。裝在E里的電動機牽引鋼絲繩，利用滑輪組提升重物，H為在車身外側(cè)增加的支柱，F(xiàn)為吊臂頂端受到豎直向下的力。下列有關(guān)汽車起重機的敘述中錯誤的是A．滑輪組中A滑輪用于改變力的方向B．當C桿伸長時吊臂對D桿的壓力將變大C．當D桿伸長時力F的力臂將變小D．H的作用是工作時以防翻車和避免輪胎受到的壓力過大2．如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，燈泡L1，L2均不發(fā)光，且電流表?和電壓表?指針均指在零刻度．現(xiàn)將燈泡L1和L2位置對調(diào)，其余元件位置不變，重新閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表?指針仍然不動，但電壓表?的指針發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn)，依據(jù)上述信息可以判斷A．燈泡L1的燈絲斷了 B．燈泡L2的燈絲斷了C．電源接線處松脫 D．電流表損壞了3．下列關(guān)于電與磁的說法，正確的是（）A．奧斯特實驗說明磁可以生電B．地磁場的N極在地理的北極附近C．發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理制成的D．動圈式話筒是利用磁場對電流的作用原理制成的4．2018年上海市發(fā)布噪聲污染治理辦法，對噪聲大的機動車限行，這主要是為了限定機動車在道路行駛中發(fā)出聲音的A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率5．以下事例中，能夠說明聲音產(chǎn)生原因的是（）A．聲波可以清洗鐘表B．兩名宇航員在太空中不能直接對話C．將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，在水面上激起水波D．在一根長鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽到兩次敲擊聲6．如圖所示，小鋼球沿光滑的線路由A經(jīng)B和C到D，已知AB＝BC＝CD，A、B、C、D在同一水平面上，則球經(jīng)過AB、BC、CD面的時間t1、t2、t3的關(guān)系為A．t1＝t2＝t3 B．t1＞t2＞t3C．t1＜t3＜t2 D．t1＜t2＜t37．關(guān)于運動和力，下列說法正確的是A．在空中飛行的籃球受重力和慣性的作用B．物體與接觸面的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大C．拔河比賽時，勝利者一方對繩子的拉力大D．漂浮在水面上的木塊，它受到的重力和浮力是一對平衡力8．下列杠桿中是費力杠桿的是A．獨輪車 B．鋼絲鉗C．瓶起子 D．鑷子9．文明禮貌是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)．因此，我們在公共場所時，不能大聲喧嘩，交談時應(yīng)輕聲細語，不影響他人．這里的“大聲和“輕聲”是指聲音的A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率10．下圖所示，在家庭電路中，電路的連接和操作正確的是A． B．C． D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．華為與庫卡公司聯(lián)合推出5G機器人項目．如圖是一主一副兩機器人在展廳內(nèi)表演打擊樂．吊鈸在鼓棒的敲擊下__________發(fā)聲，機器人用不同的力度擊打吊鈸，來改變聲音的__________．12．圖(甲)是一把陰陽壺,壺把上開有兩孔,可同時盛裝兩種液體,圖(乙)為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖,使用時,若捂住甲孔,則倒出的是____液體,這是由于______的作用.壺在水平桌面上靜止時,受到的重力與支持力是一對______,重力的施力物體是_____.13．如圖為一段物理創(chuàng)新實驗視頻的截圖：圖甲為原圖，圖乙為隔著空茶杯看此圖片，圖丙為隔著裝滿水的茶杯看此圖片，茶杯到圖片的距離相同．產(chǎn)生圖丙情形是因為光發(fā)生折射形成_________（選填“正立”或“倒立”）放大的像．若要使像縮小一些應(yīng)將茶杯適當_________（選填“靠近”或“遠離”）此圖片．14．某家庭需要將51kg、初溫為11℃的水加熱到51℃作為生活用水，他們利用煤氣灶燒水，需要燃燒1．8kg的煤氣．這些水從11℃加熱到51℃需要吸收的熱量為_______J，1．8kg的煤氣完全燃燒放出的熱量為_______J，煤氣灶燒水的效率為_______．（c水=2．2×113J/（kg·℃），q煤氣=2．2×117J/kg）15．如圖，行駛中的汽車，車窗緊閉，當打開天窗時，天窗外空氣流速_________車內(nèi)空氣的流速，天窗處空氣的壓強___________車內(nèi)空氣的壓強（選填“>”、“=”、“<”），所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外．16．（2017?南京卷）如圖所示是一種薪能源——可燃冰．2017年5月l8日，我國在南海開采可燃冰獲得成功！1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣，可燃冰屬于_____（選填“可”或“不可”）再生能源，完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量為_____J，若這些熱量全部被水吸收，可以將質(zhì)量為_____t的水由20℃加熱到70℃，q天然氣=4×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃）]17．將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處，通過甲透鏡成縮小的像，通過乙透鏡成等大的像．由此可推斷：所成的_____（選填“都是實像”“都是虛像”或“一個是實像、一個是虛像”），甲透鏡的焦距_____（選填“小于”“等于”或“大于”）乙透鏡的焦距．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，魚缸底部射燈A發(fā)出一束光AO射向水面，畫出折射光線的大致方向（_________）19．在如圖中，重為2牛的物體保持靜止，用力的圖示法畫出物體受到的重力G．20．小亮想探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量Q與導體電阻R的關(guān)系．他選用了以下實驗器材：兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫均為t0的煤油，相同的溫度計A和B、阻值為R1和R2的電阻絲（R1＜R2），還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、開關(guān)、導線．他連接了如圖所示的電路，進行了如下實驗：閉合開關(guān)通電一段時間后，記錄下溫度計A的示數(shù)為t1，溫度計B的示數(shù)為t2，發(fā)現(xiàn)（t1﹣t0）＜（t2﹣t0）．請根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）小亮計劃探究的問題中，自變量是________．（2）為便于測量因變量，將其轉(zhuǎn)化為觀察（操作定義）________．（3）通過上述實驗現(xiàn)象，小亮得到的結(jié)論是：_________________．（4）小亮繼續(xù)研究電流通過導體產(chǎn)生熱量Q與電流I的關(guān)系，在不改變原電路的情況下，除了需要添加停表之外，還需要添加的測量器材是____________．21．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中（凸透鏡的焦距為15cm）：（1）發(fā)光體“F”、凸透鏡（焦距為f）和光屏在光具座上的位置如圖所示，實驗前應(yīng)將光屏向_____調(diào)整，使發(fā)光體“F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上。（2）保持圖中發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，左右移動光屏，直到在光屏上成清晰的像，這個像是倒立、_____的實像，生活中的_____就是利用這一原理工作的。（3）當光屏上呈現(xiàn)清晰的像時，保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，你可觀察到的現(xiàn)象有_____。（4）實驗時還發(fā)現(xiàn)，當發(fā)光體“F”在距透鏡15﹣30cm之間時，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處，但是，當他們把發(fā)光體F放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_____；（5）為了讓發(fā)光體“F”在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法：做法一：保持發(fā)光體“F”和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，這表明像距變_____了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強，此透鏡焦距_____15cm（選填“大于”、“小于”或“等于”）。做法二：保持發(fā)光體“F”和透鏡的位置不變，在發(fā)光體“F”和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，此實驗聯(lián)系實際即模擬了_____（選填“近視眼”或“遠視眼”）的形成及矯正。22．在“研究杠桿的平衡條件”實驗中：（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖（a）所示的狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）移動。（2）左右兩端添加鉤碼后，此時杠桿的狀態(tài)如圖（b）所示，可以將右端鉤碼的位置向_____（選填“左”或“右”），使杠桿重新平衡在水平位置。（3）上面兩次操作都要使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是_____。（4）某實驗小組進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1＝6N，L1＝20cm，F(xiàn)2＝4N和L2＝30cm。該實驗小組根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？_____理由是_____。（5）另一小組的同學獲得的數(shù)據(jù)如右表所示：動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他們得出的結(jié)論是：“動力+動力臂＝阻力+阻力臂?！蹦阏J為這個結(jié)論是_____（選填“正確的”或“錯誤的”）。理由是_____。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示的電路中，電源電壓為5V且保持不變，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，R1為滑動變阻器，R2＝20Ω，燈泡L標有“4V1.6W”字樣（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）．在儀表和燈泡安全工作的情況下，求：（1）開關(guān)S1斷開，S2和S3閉合時，滑動變阻器R1消耗的最大功率；（2）開關(guān)S1閉合，S2和S3斷開時，滑動變阻器R1允許的取值范圍．24．某次物理活動舉行了“造船”比賽，他們用的材料是密度為1.5×103kg/m3的橡皮泥，其中王強同學選了一塊豎立在水平桌面上的圓柱體橡皮泥，它的底面積為1.0×10-3m2、高為0.2m，最后造出了最大排水體積為6.0×10-4m3的小船．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：王強同學所選橡皮泥的質(zhì)量以及橡皮泥對桌面產(chǎn)生的壓強．王強同學造的船在水中最大排水時受到的浮力．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】A.如圖滑輪組中A滑輪由三段繩子拉著，所以是為了省力，B部分的右側(cè)定滑輪用于改變力的方向，故A錯誤；B.如圖，當C桿伸長時，吊臂受到豎直向下的力F不變，但力臂會變長，根據(jù)杠桿平衡條件知，吊臂對D桿的壓力將變大，故B正確；C.當D桿伸長時，吊臂與水平面的夾角增大，力F的力臂將變小，故C正確；D.H與地面的支援點比車輛寬，可以防止工作時翻車，且H與地面支援時，輪胎會離開地面，從而避免輪胎受到的壓力過大，故D正確；故A錯誤，符合題意。點睛：關(guān)鍵是杠桿平衡條件的應(yīng)用，要理解當D桿伸長時吊臂與水平面的夾角增大，力F的力臂為L=cos2、B【解析】

分析電路圖可知，兩只燈泡串聯(lián)，閉合開關(guān)，兩只燈泡都不亮，電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路；電壓表無示數(shù)，說明電壓表兩端到電源的正負極之間有斷路；將電燈L1、L2的位置對調(diào)，閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表兩接線柱到電源的正負極之間是通路．【詳解】閉合開關(guān)，兩只燈泡都不亮，電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路；電壓表無示數(shù)，說明電壓表兩接線柱到電源的正負極之間有斷路，則可能是燈泡L2的燈絲斷了或電流表損壞了；將燈泡L1、L2的位置對調(diào)，閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表兩接線柱到電源的正負極之間是通路，則與電壓表并聯(lián)的支路發(fā)生斷路，即燈泡L2的燈絲斷了，故ACD錯誤，B正確．故選B．【點睛】在判斷故障時，會根據(jù)電壓表的示數(shù)的變化判斷：若電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源能相通，電壓表兩接線柱之間有開路；若電壓表無示數(shù)，說明電壓表被短路或與電源不能相通．3、C【解析】

A．奧斯特實驗說明電流的周圍存在磁場，即電能產(chǎn)生磁，故A錯誤；B．地磁場的南極在地理的北極附近，地磁場的北極在地理的南極附近，故B錯誤；C．發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理制成的，電磁感應(yīng)現(xiàn)象最早是由法拉第發(fā)現(xiàn)的，故C正確；D．動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的，即閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D錯誤。4、A【解析】

聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的；對噪聲大的機動車限行，這主要是為了降低聲音響度；故A正確。BCD錯誤。5、C【解析】試題分析：A．聲波可以清洗鐘表，說明聲音可能傳遞能量；B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳播聲音；C．將正在發(fā)聲的交叉接觸平靜水面，在水面上激起水波，說明了音叉在振動；D．在一根長鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽到兩次敲擊聲，說明聲音在固體中傳播聲音比在空氣中快．考點：聲音的產(chǎn)生和傳播6、D【解析】

因為接觸面光滑，所以A、B、C、D四點的速度相同，并且AB＝BC＝CD，而在AB內(nèi)的速度比A點的速度大、在BC內(nèi)的速度等于A點的速度、在CD內(nèi)的速度小于A點的速度；因此速度大的，時間短，故t1＜t2＜t3。故ABC錯誤，D正確。7、D【解析】

A．在空中飛行的籃球受重力的作用，具有慣性，而不能說成受到慣性作用，故選項A不正確；B．滑動摩擦力大小與接觸面的接觸面積大小無關(guān)，故選項B不正確；C．拔河比賽時，勝利者一方對繩子的拉力與失敗者一方對繩子的拉力一樣大，故選項C不正確；D．漂浮在水面上的木塊處于靜止狀態(tài)，根據(jù)二力平衡相關(guān)知識可知，它受到的重力和浮力是一對平衡力，故選項D正確．8、D【解析】

獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。9、C【解析】

響度指聲音的大小，與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，在公共場所大聲喧嘩，這里的“大聲”是指聲音的響度大；交談時應(yīng)輕聲細語，這里的“輕聲”說話是指聲音的響度?。省按舐暋焙汀拜p聲”都是指的響度。故選C。10、A【解析】照明燈和開關(guān)串聯(lián)，開關(guān)控制火線，燈口螺絲套連接零線，A連接正確為答案．三孔插座的連接應(yīng)將火線與三孔插座的右下空連接，B連接錯誤．冰箱應(yīng)使用三孔插座，保證金屬外殼接地良好，防止漏電事故發(fā)生，故C連接錯誤．使用測電筆時，手應(yīng)接觸筆尾金屬體，D操作錯誤．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、振動響度【解析】

任何聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，吊鈸在鼓棒的敲擊下振動發(fā)聲；擊打物體的力度不同，物體振動的幅度就不同，發(fā)出聲音的響度就不同，所以機器人用不同的力度擊打吊鈸，來改變聲音的響度．12、乙大氣壓平衡力地球【解析】一定質(zhì)量的氣體，壓強隨體積的增大而減小，若壺蓋上沒有小孔，壺中水倒掉一部分后，空間增大，氣體壓強減小，當茶壺內(nèi)外的壓強差大到一定程度的時候，壺中的水將倒不出來，因而在壺蓋上打一小孔，與空氣相通，使壺內(nèi)外的氣體壓強始終相同，水在重力作用下就可流出來．因此若捂住甲孔，則倒出的是乙液體．13、倒立遠離【解析】

茶杯裝水后，相當于凸透鏡，屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的．由圖知，看到的是倒立放大的實像．要使此像縮小一些，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律“物遠像近像變小”可知，應(yīng)將茶杯適當遠離此圖片．14、4．2×1164．46×11725%【解析】

水吸收的熱量：Q吸=cm水△t=2．2×114J/（kg?℃）×51kg×（61℃-21℃）=4．2×116J；1．4kg煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放=m煤氣q=1．4kg×2．2×117J/kg=4．46×117J；燃氣灶燒水的效率：η=Q吸/Q放=4．2×116J/4．46×117J×111%=25%15、><【解析】

行駛中的汽車，天窗外空氣流速>車內(nèi)空氣的流速，根據(jù)流速大的地方壓強小，天窗處空氣的壓強<車內(nèi)空氣的壓強，所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外．16、不可6.72×10932【解析】由題知，可燃冰在短時間之內(nèi)不可再生，所以可燃冰是不可再生能源；1m3可燃冰在常溫常壓下可釋放出168m3的天然氣，則完全燃燒168m3的天然氣可放出的熱量：Q放＝qV＝4×107J/m3×168m3＝6.72×109J，天然氣完全燃燒放出熱量全部被水吸收,則Q吸＝Q放＝6.72×109J，由Q吸＝cm△t可得，這些熱量可加熱水的質(zhì)量：m＝＝＝32000kg＝32t.17、都是實像小于【解析】

要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立放大虛像，應(yīng)用是放大鏡．物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像，像距大于二倍焦距．物距等于二倍焦距成倒立等大實像，像距等于二倍焦距．物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距．應(yīng)用是照相機．成虛像時：物像同側(cè)，物距變大，像距變大，像變大．成實像時，物像異側(cè)，物距變大，像距變小，像變?。驹斀狻客ㄟ^甲凸透鏡成縮小的像，說明此時物體在甲凸透鏡二倍焦距之外，成了物體縮小、倒立的實像．通過乙凸透鏡成等大的像，說明此時物體在乙凸透鏡的二倍焦距處，成等大、倒立的實像．而物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處，所以甲透鏡的焦距小于乙透鏡的焦距．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

過O點畫出法線，光從水中斜射入空氣，所以折射角大于入射角，由此可以做出對應(yīng)的折射光線，如圖所示：19、【解析】試題分析：畫出大小表示1N的標度，然后過物體重心作豎直向下、大小為2N的重力．如圖所示：20、電阻溫度計升高的溫度電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)，電阻越大，產(chǎn)生熱量越多電流表【解析】

（1）探究通過導體的電流I跟電阻R的關(guān)系，則需保持電壓不變，改變電阻值，所以自變量為電阻R，電阻不同，產(chǎn)生的熱量也不同，故因變量是電流產(chǎn)生的熱量；（2）實驗中通過觀察溫度計升高的溫度來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少；（3）電流和通電時間相同時，電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)，電阻越大，產(chǎn)生熱量越多；（4）探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量Q與電流I的關(guān)系時，應(yīng)控制時間和電阻阻值是相同的，故應(yīng)用電流表來測量電路電流的變化．21、下縮小照相機像比原來暗太大小小于遠視眼【解析】

（1）由圖可知，使發(fā)光體“F”、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，實驗前應(yīng)將光屏向下調(diào)整；（2）如圖所示，發(fā)光體“F”在二倍焦距之外，成的像是倒立、縮小的實像，照相機就是利用這一原理工作的；（3）用另一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，經(jīng)凸透鏡的光線變少，所成的像與原來的像相比，比原來暗；（4）無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，可能是物距接近于焦距，像距太大，像不能成在光屏上；（5）保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強，焦距變小，像距也變小，此透鏡焦距小于15cm；產(chǎn)生遠視眼的原因是，晶狀體太薄，折光能力太弱，焦距變大，近處的物體的像成在視網(wǎng)膜之后，因此遠視眼看不清近處的物體，可以用凸透鏡的會聚作用進行矯正。22、右右便于測量力臂的長度不能得出實驗結(jié)論因為一次實驗獲得的數(shù)據(jù)具有偶然性，不能反映普遍規(guī)律錯誤的數(shù)據(jù)具有偶然性，不能得出普遍規(guī)律，單位不同的物理量不能相加【解析】

（1）如圖（a）所示的狀態(tài)，左低右高，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)；（2）如圖（b）所示的狀態(tài)，左低右高，可以將右端鉤碼的位置向右移；（3）使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是為了便于測量力臂的長度；（4）該實驗小組只做了一次實驗，不能得出實驗結(jié)論，因為一次實驗獲得的數(shù)據(jù)具有偶然性，不能反映普遍規(guī)律；（5）得出“動力+動力臂＝阻力+阻力臂